Espetáculo MariAna

O presente projeto tem como objetivo a realização do espetáculo teatral intitulado "MariAna", além de oficinas teatrais como contrapartida social.

O espetáculo é uma comédia que acompanha a trajetória e a relação de amizade entre mulheres. De forma leve e bem-humorada, a peça retrata episódios marcantes da vida das personagens, abordando temas como carreira, relacionamentos, frustrações, conquistas e o cotidiano compartilhado por elas. A narrativa destaca a importância da amizade como ponto de apoio nas fases mais desafiadoras da vida, evidenciando como o vínculo entre elas se fortalece com o tempo, através da escuta, do cuidado e da cumplicidade. Inspirada em vivências reais, a peça convida o público a se identificar com as situações retratadas, propondo uma reflexão afetiva e divertida sobre o crescimento pessoal e emocional, que se constrói ao lado de alguém que se conhece profundamente. Também retrata questões do universo feminino e da rivalidade feminina influenciada pela sociedade. Classificação Indicativa: 12 anos.

OBJETIVOS GERAIS: - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores ao produzir um espetáculo teatral e oficinas como contrapartida social. - Desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, por meio da contratação de profissionais e serviços locais.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Realizar 14 apresentações teatrais da peça "MariAna". Serão realizadas 2 apresentações por final de semana durante 7 semanas, totalizando 14 apresentações, dentro dos 7 meses da fase de produção do projeto. Em cada apresentação, espera-se alcançar 48 espectadores, totalizando 672 ao fim do projeto. CONTRAPARTIDA SOCIAL - Realizar, como contrapartida social, duas oficinas de teatro com 3 horas cada, divididas em duas turmas de alunos, destinadas a alunos da rede pública de ensino. Espera-se alcançar 68 pessoas com a atividade.

O presente projeto propõe a criação e circulação de um espetáculo teatral de comédia centrado na amizade entre mulheres e nas vivências cotidianas do universo feminino. A peça busca valorizar os afetos, os desafios e a potência das relações entre mulheres, oferecendo ao público uma narrativa que celebra o feminino de forma plural, sensível e bem-humorada. Ao retratar a complexidade e a beleza das experiências femininas, o espetáculo contribui para ampliar as formas de representação das mulheres na cultura e promove a identificação e o acolhimento de vivências, muitas vezes, invisibilizadas. O teatro ocupa, historicamente, um lugar central na vida cultural e social das comunidades. Para além de seu valor artístico, é uma forma de expressão coletiva que possibilita reflexão, diálogo e transformação social. O humor, enquanto linguagem teatral acessível e crítica, torna-se aqui uma poderosa ferramenta de conexão com o público, contribuindo também para essa reflexão sobre papéis sociais, estereótipos de gênero e formas de convivência. Com foco na democratização do acesso à cultura, o presente projeto propõe como contrapartida social oficinas teatrais voltadas a mulheres. Essas atividades buscam incentivar a expressão artística, o fortalecimento coletivo e a escuta sensível, reforçando o papel transformador da arte nos processos de pertencimento e cidadania. Dessa forma, a iniciativa contribui para a valorização cultural e de identidades historicamente sub-representadas, além de fomentar o protagonismo feminino. Devido a sua magnitude e o impacto que pretende gerar, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no Art. 1° da Lei 8.313, sendo: II _ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; III _ apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91:II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres.

Dispensa de Comprovação de Atuação na Área Cultural: Conforme o artigo 4, § 6 da IN 23/2025, o proponente que apresenta seu primeiro projeto junto ao Pronac, com um Custo Total do Projeto de até R$ 200.000,00, está dispensado da obrigação de comprovação de atuação na área cultural. Destaco que a proposta em questão se enquadra nessa categoria, com um Custo Total do Projeto de R$ 200.000,00, conforme detalhado na Planilha Orçamentária e pela PF proponente não ter nenhum projeto aprovado pela Lei de Incentivo à Cultura.

Não se Aplica.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO (ESPETÁCULO)Todas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei nº 13.146/2015 e a norma NBR 950 atualizada, garantindo a adequação arquitetônica, comunicacional, de conteúdo e de divulgação acessível, de modo a assegurar a plena participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as etapas do projeto, conforme as exigências legais e as necessidades específicas de cada público. As apresentações ocorrerão em espaço fechado, como teatro. Caso o local de realização do espetáculo já contar com estrutura adequada — como banheiros acessíveis, rampas de acesso, sinalização tátil e espaços reservados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida — essas estruturas serão utilizadas, não sendo necessária adaptação adicional. Contudo, caso o teatro escolhido não disponha de algum dos itens necessários para garantir o acesso pleno do público, a produção se responsabiliza por providenciar adaptações temporárias ou complementares, tais como: Rampas de acesso removíveis; Banheiros químicos acessíveis; Sinalização tátil provisória para pessoas com deficiência visual; Delimitação de espaços reservados para cadeirantes ou pessoas com mobilidade reduzida; Garantia de acesso e permanência de cães-guia, atendendo à necessidade de inclusão de pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDO (ESPECTÁCULO) Para Deficientes Visuais: Audiodescrição do espetáculo acessada por QR code, garantindo que deficientes visuais possam entender as ações no palco. Para Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras presente em todas as sessões do espetáculo. Para Deficientes Intelectuais/ Autistas/ Congêneres: Monitores treinados para auxiliar o público com deficiência intelectual, oferecendo apoio conforme necessário durante o espetáculo. DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS Todas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram e Facebook.A divulgação incluirá: - Imagens com descrição textual (para deficientes visuais); - Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e côngeneres; - Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos. INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃO A divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada nos canais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos. PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO Todas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei nº 13.146/2015 e a norma NBR 950 atualizada, garantindo a adequação arquitetônica, comunicacional, de conteúdo e de divulgação acessível, de modo a assegurar a plena participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as etapas do projeto, conforme as exigências legais e as necessidades específicas de cada público. O curso de teatro que será oferecido como contrapartida social, ocorrerá em uma escola da rede pública de ensino. Será escolhida uma escola da rede pública com estrutura adequada de acessibilidade física, contudo, caso esta proposta não seja possível, a produção se responsabiliza por providenciar adaptações temporárias ou complementares, tais como: - Rampas de acesso removíveis; - Banheiros químicos acessíveis; - Sinalização tátil provisória para pessoas com deficiência visual; - Delimitação de espaços reservados para cadeirantes ou pessoas com mobilidade reduzida; - Garantia de acesso e permanência de cães-guia, atendendo à necessidade de inclusão de pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDO (CONTRAPARTIDA SOCIAL) Para Deficientes Visuais: Descrição verbal de tudo que for visual. Para Deficientes Auditivos: Intérprete de Libras; Inserção de legendas em vídeos exibidos durante o curso. Para Deficientes Intelectuais/ Autistas/ Congêneres: Formação da equipe para lidar com diferentes necessidades (deficiência intelectual, neurodiversidade), adotando comunicação clara e apoio individual quando necessário. DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS Todas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram e Facebook. A divulgação incluirá: - Imagens com descrição textual (para deficientes visuais);- Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e côngeneres; - Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos. INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃO A divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada nos canais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos.

O plano de distribuição da proposta está de acordo com o disposto no Artigo 46 da IN MINC nº 23/2025. Como medida de ampliação do acesso, será adotado o seguinte inciso do Artigo 47 da IN MINC nº 23/2025: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento).Desta forma, serão doados 40% dos ingressos, sendo 10% para patrocinadores, 10% para divulgação e 20% com caráter social e educativo.

Gabriella Pinheiro Melo- Coordenadora do Projeto Graduada em Teatro, em Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Anhembi Morumbi e cursou um Técnico Atuação para TV e Cinema na Academia Internacional de Cinema. Atuou como parte da produção e da direção de arte em um projeto contemplado pela Lei Paulo Gustavo, chamado “Margarina” e como assistente de produção no curta metragem “Moças da Pensão em: O Mistério da Loura”. Já participou de cursos de gestão de projetos culturais e prestação de contas de projetos incentivados. A proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pela rubrica de Coordenação Geral. Eduardo Osório- Diretor Artístico Ator, diretor e arte educador, formado em 1986 na Escola Teatro & Cia (Rubens Brito). É professor de interpretação e diretor de montagens de formatura na BRAAPA Escola de Atores desde 2005, onde, até o momento, dirigiu aproximadamente 50 espetáculos de formatura da Braapa Escola de Atores. Ministrou o curso Internacional de Teatro e TV em Angola, no ano de 2005, tendo dirigido seis espetáculos de formatura na ocasião. Trabalhos como DIRETOR: “Atrium Carceri”, de João Guerreyro – espetáculo convidado para representar o Brasil no Festival de Monólogos de Cuba de 2016, vencedor do prêmio popular de melhor ator; “Uma Louça Quebrada e Nenhuma Roupa Lavada” de Cléo Moraes – espetáculo premiado no 7º Festival de Teatro de Mogi Guaçu/SP. Em 2008 “Velório à Brasileira”, de Aziz Bajur, com o qual ganhou o premio de Terceiro STIVAL NACIONAL DE TEATRO 2008. Coordenou e dirigiu “Os Boemios de Adoniran – Montagem Oficina 2016” com alunos e ex-alunos formados na Braapa Escola de Atores. “Concilio do Amor”, de Oskar Panizza; “Bodas de Sangue”, de Federico Garcia Lorca; “Bonitinha, mas Ordinária”, de Nelson Rodrigues; “A Mandrágora”, de Maquiavel; “O Pedido de casamento”, de Anton Tchekov. O Diretor artístico será responsável pela concepção artística e coordenação do espetáculo, e receberá pela rubrica de Diretor Artístico. Bárbara Pontin- Produtora Bárbara Pontin é atriz formada em Teatro pela universidade Anhembi Morumbi e em TV e cinema na Academia Internacional de Cinema. Trabalhou como produtora no curta metragem “Margarina”, contemplado pela lei Paulo Gustavo, no curta metragem “Moças da Pensão em: O Mistério da Loura”, que atualmente está rodando alguns festivais, além das peças teatrais como “Bodas de sangue” realizado pela escola de atores Braapa e o espetáculo Entrelinhas, realizado pelo SESI da cidade de Birigui. A produtora será responsável produção geral do projeto. Contratação e negociação de serviços, profissionais e divulgação, e receberá pela rubrica de Produtor. Manu Macedo- Assistente de Produção Manu Macedo é formada em Teatro pela PUC Minas, pelo Curso de Capacitação Profissional em Artes Cênicas (CCP Artes Cênicas – Contagem) e pelo curso Técnico de Atuação para Cinema da Academia Internacional de Cinema (IC São Paulo). Atuou como produtora na Cia Boemia Literária e como assistente de produção no Grupo Trama de Teatro. Produziu quatro curtas-metragens e foi produtora da Mostra Mulheres do Poder. A assistente de produção atuará no apoio às atividades da produção, auxiliando na implementação do projeto e receberá pela rubrica de Assistente de Produção.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.