DETETIVES DO CORAÇÃO – Uma aventura de emoções

"Detetives do Coração _ Uma Aventura de Emoções" é um espetáculo teatral infantojuvenil (6 a 11 anos), com duração de 50 minutos, que narra a história de três amigos que investigam os sentimentos ocultos de colegas na escola, promovendo valores como empatia, escuta e amizade. Serão realizadas 20 apresentações gratuitas em escolas públicas, utilizando espaços simples das instituições. Após cada sessão, haverá interação com o público por meio de fotos, vídeos e conversas com as crianças.

Sinopse:Três amigos decidem formar um clube secreto para desvendar os "mistérios" que acontecem no pátio da escola. Mas, em vez de pistas escondidas ou enigmas de detetive, eles descobrem algo ainda mais desafiador: sentimentos que nem sempre são fáceis de entender. Entre lágrimas escondidas, silêncios inesperados e amizades que precisam de cuidado, os Detetives do Coração embarcam em uma aventura emocionante, repleta de descobertas sobre empatia, escuta e amizade. Com leveza, humor e sensibilidade, o espetáculo convida crianças e adultos a olharem para as emoções de um jeito novo e transformador.Release: DETETIVES DO CORAÇÃO – Uma aventura de emoçõesUm espetáculo teatral inédito chega para emocionar e refletir com as crianças do ensino fundamental. “Detetives do Coração” é uma peça voltada ao público infantojuvenil (de 6 a 11 anos), com duração de 50 minutos, que será apresentada gratuitamente em 20 escolas públicas.A história acompanha três amigos que criam um clube secreto de detetives para investigar os "casos misteriosos" do pátio escolar. Ao longo da trama, eles percebem que cada comportamento esconde sentimentos e que a verdadeira missão é aprender a escutar, compreender e valorizar as emoções.Com uma linguagem acessível, narrativa envolvente e cenários portáteis, o espetáculo é pensado para se adaptar a diferentes espaços escolares, como quadras, pátios e salas multiuso. A montagem prioriza a leveza e a mobilidade, dispensando recursos técnicos complexos para garantir maior alcance e acessibilidade.Além da apresentação, cada sessão contará com um momento especial de interação entre artistas e crianças, fortalecendo a troca afetiva e o impacto educativo da ação.

Descrição:"Detetives do Coração _ Uma Aventura de Emoções" é um espetáculo teatral inédito, voltado ao público infantojuvenil de 6 a 11 anos, com duração aproximada de 40 minutos. Com linguagem leve, interativa e sensível. A montagem será realizada por uma equipe artística especializada em teatro educativo e contará com cenários portáteis, figurinos lúdicos e elementos cênicos simples, que permitam adaptação a diferentes espaços.A peça acompanha três amigos que formam um clube secreto para investigar os "casos misteriosos" do pátio da escola — situações como colegas que choram sozinhos ou se afastam do grupo. Durante a trama, entre risadas, pistas e descobertas, eles se deparam com casos de colegas tristes, vítimas de exclusão e bullying. A missão do grupo vai além de resolver enigmas: eles precisam descobrir os sentimentos escondidos e promover a amizade verdadeira. Os personagens percebem que por trás de cada atitude há sentimentos ocultos e descobrem o valor da escuta, da empatia e da amizade, Com linguagem acessível, narrativa envolvente e elementos cênicos leves, o espetáculo será apresentado 20 vezes, de forma gratuita, em escolas públicas. As apresentações acontecerão diretamente nos espaços disponibilizados por cada instituição, como quadras, pátios ou salas multiuso, sem depender de equipamentos técnicos ou recursos audiovisuais complexos, garantindo mobilidade e facilidade de acesso. Ao final de cada apresentação, haverá um momento de interação com o público, por meio de fotos, vídeos e conversas informais com as crianças. Duração: 50 minutosLinguagem: Teatro infantojuvenil com elementos de comédia e aventura.Recursos cênicos: Cenário modular, figurinos coloridos e músicas originais. OBJETIVOS: Objetivo Geral:Montagem e Apresentações de 20 sessões gratuitas do espetáculo infantil "Detetives do Coração _ Uma Aventura de Emoções", em escolas públicas, promovendo acesso à cultura e fomentando valores de respeito, amizade e empatia. Objetivos Específicos:- Apresentar teatro de qualidade a crianças em idade escolar.- Refletir, de forma lúdica, sobre o bullying, exclusão e sentimentos como tristeza, raiva e medo e a importância do acolhimento.- Estimular o hábito cultural em comunidades de baixo acesso a espetáculos cênicos.- Valorizar profissionais da cultura e incentivar a cadeia produtiva teatral.- Estimular a inteligência emocional e a empatia entre crianças do ensino fundamental.- Promover a cultura da paz e da gentileza no ambiente escolar.- Utilizar a linguagem cênica como ferramenta de educação e transformação social.- Incentivar a reflexão sobre relações interpessoais saudáveis.- Ampliar o acesso de crianças de escolas públicas a produções culturais de qualidade.- Promover o contato direto das crianças com o teatro em seu ambiente escolar.

O projeto busca democratizar o acesso ao teatro infantil e abordar temas atuais e urgentes da infância, como bullying, empatia, amizade, exclusão, dificuldades de expressar emoções e convivência no ambiente escolar, surgindo a necessidade de discutir esses temas do cotidiano escolar de forma acessível e criativa.Ao abordar essas questões por meio do teatro interativo, o espetáculo se conecta diretamente com o público infantil, promovendo identificação e aprendizado emocional.A proposta valoriza a arte como ferramenta de transformação social, formando plateias e estimulando o protagonismo infantil na construção de relações saudáveis.A itinerância pelas escolas públicas garante o alcance de públicos que, em geral, não têm acesso a bens culturais.A realização das apresentações diretamente nas escolas, utilizando os espaços por elas cedidos, facilita o acesso à atividade cultural e elimina barreiras logísticas. O formato leve e portátil, que dispensa recursos audiovisuais complexos, permite que o projeto alcance diversas instituições em condições variadas, respeitando a infraestrutura disponível.A proposta é simples, objetiva e eficaz, priorizando o impacto direto da encenação teatral e valorizando a interação afetiva ao final das apresentações.

Não se aplica.

1. Características do Produto- Formato: espetáculo teatral infantojuvenil itinerante.- Duração: 50 minutos de apresentação + 15–20 minutos de mediação/interação.- Público-alvo: crianças entre 6 e 11 anos, estudantes da rede pública.- Apresentações: 20 sessões gratuitas em escolas públicas.- Capacidade de público: média de 100 crianças por sessão (estimativa total: 2.000 beneficiários diretos). 2. Espaço de Realização- Locais de apresentação: quadras cobertas, pátios escolares ou salas multiuso.- Dimensão mínima necessária: área plana de 6m x 6m, livre de obstáculos.- Infraestrutura local requerida: . Cadeiras ou arquibancadas simples (quando disponíveis); . Ponto de energia elétrica 110V (uso restrito, apenas iluminação auxiliar); . Apoio logístico de funcionários da escola para organização das turmas. 3. Cenografia, Figurinos e Adereços- Cenário: leve, modular, transportável em veículo utilitário; montagem/desmontagem em até 45/30 minutos.- Elementos cênicos: 3 a 5 peças portáteis (painéis dobráveis, caixas cênicas, adereços escolares).- Figurinos: 3 figurinos principais, resistentes e laváveis, com cores contrastantes para favorecer percepção visual.- Adereços: mochilas, lupas, cadernos e objetos escolares adaptados para cena. 4. Iluminação e Sonorização- Iluminação: aproveitamento da luz natural ou da iluminação ambiente da escola. Caso necessário, uso de 2 refletores LED portáteis (baixo consumo, fácil montagem).- Sonorização: projeção de voz dos atores em acústica natural. Microfones e caixas portáteis serão utilizados apenas em ambientes ruidosos.- Música: trilha original simples, reproduzida em caixa portátil de som Bluetooth (quando aplicável). 5. Equipe Técnica e Artística- Coordenação Geral: responsável pela gestão do projeto.- Direção Artística: responsável pela concepção cênica e ensaios.- Produção Executiva: logística, contato com escolas e cronograma.- Elenco: 3 atores fixos.- Apoio de Circulação: 1 assistente de produção para montagem/desmontagem.- Consultor Pedagógico: elaboração de material didático de apoio.- Assessoria de Comunicação: registros, clipping e contrapartidas de divulgação.- Consultoria em Acessibilidade: orientação de recursos inclusivos. 6. Recursos de Acessibilidade- Espaço acessível: área delimitada para cadeirantes, com boa visibilidade.- Materiais pedagógicos em leitura fácil: versão impressa em fonte ampliada e em PDF acessível.- Intérprete de Libras: disponível em parte da circulação (datas pré-agendadas).- Audiodescrição inicial: feita ao vivo, antes da apresentação. 7. Transporte e Logística- Deslocamento: veículo utilitário (van/furgão) para equipe, cenários e adereços.- Tempo de montagem: até 45 minutos.- Tempo de desmontagem: até 30 minutos. 8. Registros e Documentação- Cobertura audiovisual: fotos e vídeos curtos das apresentações, respeitando LGPD e autorizações de imagem.Relatório por sessão: registro de público, evidências fotográficas e assinatura do responsável da escola. 9. Segurança e Sustentabilidade- Segurança: uso de materiais não inflamáveis, montagem estável, sem cabos expostos.- Sustentabilidade: cenário e figurinos reutilizáveis, impressão de materiais pedagógicos em papel reciclado, transporte coletivo da equipe.

1. Princípios norteadores- Universalidade: garantir que todas as crianças possam participar, independentemente de deficiência física, sensorial, intelectual ou múltipla.- Adequação ao espaço escolar: adaptar soluções simples, de baixo custo e de alta efetividade.Integração pedagógica: alinhar a acessibilidade à narrativa e à mediação, não apenas ao acesso físico. 2. Acessibilidade Física- Escolha do local: priorizar espaços planos (quadras, pátios, salas multiuso) sem degraus ou barreiras.- Adaptações temporárias: rampas móveis, se necessário, para acesso ao espaço delimitado.- Reservas de assentos: espaço reservado na frente e nas laterais para cadeiras de rodas, alunos com mobilidade reduzida e acompanhantes.- Sinalização simples: faixas adesivas ou cones para delimitar área de circulação segura. 3. Acessibilidade Comunicacional- Linguagem clara e direta: falas dos atores articuladas, em ritmo adequado, evitando excesso de gírias.- Materiais pedagógicos em leitura fácil: textos curtos, frases objetivas, imagens ilustrativas, fonte mínima Arial 14.- Uso de recursos visuais cênicos de alto contraste: figurinos e objetos com cores que facilitem a percepção de quem tem baixa visão. 4. Acessibilidade Sensorial- Intérprete de Libras: previsto em apresentações estratégicas (ex.: 20–30% da circulação), em parceria com escolas que concentram alunos surdos.- Audiodescrição introdutória: breve contextualização inicial feita por um dos atores, descrevendo figurinos, cenários e personagens (2–3 minutos antes da peça).- Controle de estímulos: evitar sons muito altos ou luzes piscantes que possam gerar desconforto a crianças com TEA ou sensibilidade sensorial. 5. Acessibilidade Intelectual e Cognitiva- Mediação adaptada: durante a conversa final, perguntas abertas e linguagem acessível para crianças com deficiência intelectual.- Material complementar visual: cartaz ou ficha ilustrada com os personagens e seus sentimentos (tristeza, amizade, empatia), para apoiar a compreensão. 6. Capacitação da Equipe- Treinamento básico: atores e equipe de produção receberão formação introdutória sobre: . atendimento a pessoas com deficiência; . ética e postura em ambiente escolar; . uso adequado da Libras (saudações e expressões básicas). 7. Comunicação e Autorização- Formulário prévio enviado às escolas: identificação de alunos com necessidades específicas para planejar os recursos.- Aviso de acessibilidade nas divulgações: sempre indicar quando haverá intérprete de Libras ou audiodescrição. 8. Monitoramento e Avaliação- Registro de público atendido com recursos acessíveis (ex.: número de crianças com deficiência presentes).- Relatos dos professores e responsáveis: formulário simples para avaliar a eficácia das ações de acessibilidade.- Ajustes contínuos: equipe revisa práticas a cada bloco de apresentações, incorporando feedback.

- Todas as apresentações serão gratuitas.- Escolas públicas serão priorizadas, especialmente em áreas periféricas.- Acessibilidade garantida: intérprete de Libras em sessões específicas e material em PDF compatível com leitores de tela. A Democratização de acesso será garantida através da distribuição de ingressos gratuitos para escolas públicas, ONGs e públicos prioritários e através dos bate-papos com o público ao final de algumas sessões. Em atendimento ao artigo 46, o projeto vai atender: III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino. Em atendimento ao artigo 47, o projeto vai: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento); 100% das apresentações serão gratuitas

FICHA TÉCNICA- Júlio César Margarida: Proponete, Damaturgia, Direção e Cenário;- Edinéia Maria de Oliveira: Coordenação Geral e Produção;- Diego Daniel dos santos Silva: Ator;- Rubens Menezes: Ator;- Adão Magela: Contra-RegraCURRICULOSJULIO CÉSAR MARGARIDA CPF: 768.212.776-72 / CI: M 4.098.208 Currículo Artístico: (Ator – Diretor – Dramaturgo – Mímico – Cenógrafo – Figurinista) DRT: 2359 / SBAT (Dramaturgo): 29778 – Admissão em 2001Endereço: Rua Desembargador Custódio Lustosa, 365 – Itapoã Telefone: (31) 99290-8303 APRESENTAÇÃOJúlio Margarida é sócio fundador e responsável pela direção artística da Teatro Empresarial Ltda., criada em 1994, e da Júlio Cesar Margarida – ME, fundada em 2014 (www.teatroempresarial.com.br).Com vasta experiência na criação de espetáculos, ele é especialista na elaboração de peças voltadas para treinamentos, desenvolvimento de habilidades, motivação e promoção de saúde e segurança no ambiente corporativo. Nesse contexto, suas principais funções incluem dramaturgia, seleção e direção de elenco, direção geral dos espetáculos e, em algumas produções, também a atuação.Além do trabalho no setor corporativo, Júlio Margarida dedica-se à escrita e direção de espetáculos para o público convencional, explorando uma ampla gama de temas e formatos. Sua abordagem cênica se destaca pela constante pesquisa e aprimoramento em várias linguagens artísticas. Ele se especializou na arte da mímica, com base nas técnicas do renomado mímico francês Marcel Marceau, além de desenvolver habilidades em expressão corporal, criatividade, ritmo e integração de linguagens também possui habilidades circenses, como perna de pau, monociclo, malabarismo, acrobacias e corda bamba, que acrescentam uma dimensão única às suas produções.Sua trajetória artística foi reconhecida por várias indicações e prêmios, com destaque para o Prêmio SINPARC e a publicação de dois de seus espetáculos como livros pela Editora RHJ em 2012.LIVROS PUBLICADOSEditora RHJ:“Companhia de Palhaços” – ISBN: 978-85-7153-306-6“A Escolha” (título original: “A Melhor Sensação do Mundo”) – ISBN: 978-85-7153-285-4ESPETÁCULOS EMPRESARIAISMais de 300 espetáculos criados e apresentados. Alguns dos títulos incluem:AcreditudeDom SeguroteSegurança a Qualquer TempoSe Meus Órgãos FalassemEscolha MortalAtropelosConfissões de um EstressadoDe Homem Pra HomemFesta AmbientalO Presente: A Motivação Diante de NósO Grande DesafioA Melhor Sensação do MundoESPETÁCULOS CONVENCIONAIS (2002–2024)A Melhor Sensação do MundoO Incrível Mundo das Bolhas GigantesVies – Uma História de Amor ao CircoAzaradoBelito e a Mala EncantadaCompanhia de PalhaçosSem PalavrasCentavo por CentavoDiário de um Encontro (Aprendendo sobre DST) PRÊMIOS E INDICAÇÕESCom a montagem do espetáculo "COMPANHIA DE PALHAÇOS", recebeu as seguintes indicações:Melhor TextoMelhor DireçãoAtriz RevelaçãoMelhor CenárioMelhor Ator CoadjuvanteMelhor Ator (duas indicações)Melhor DiretorPrêmios conquistados:Melhor DiretorMelhor Ator Prêmio SINPARC, 2006Com o espetáculo “SEM PALAVRAS”, foi indicado a: - Melhor Ator Cômico - Indicação ao Prêmio SINPARC, 2010 COMERCIAIS, VÍDEOS E TELEVISÃOCine Treinamento: Roteiro, direção, gravação e edição de vídeos corporativos. Iniciado em 2010 e em andamento.Novela:Irmãos Coragem (2ª versão), 1995 – Rede Globo de TelevisãoProgramas de TV:TV X – TV Horizonte, 2000Bem-vindo à Vida – Rede Vida, 2000Comerciais para TV:Hospital Mário Pena, 1995Encontro das Américas, 1997BHTRANS, 1997Drogaria Araújo, 1997Shopping Betim, 1999Mini Série:Vídeo Treinamento (Preview Cinema e Vídeo)Encontro Mundial de Consciência e Ética (Brasília) OUTROS TRABALHOS RELEVANTESO Menino e o Rio (de Ângelo Machado), 1993A Mala Mágica (de Júlio Margarida), 1995–1997O Bilhete Enigmático (de Nielson Salomão), 1996Os Contadores de Histórias (de Júlio Margarida), 1996–1997Balões - Mímica (de Júlio Margarida), 1996–1998Mímica em Cinco Cenas (roteiro: Júlio Margarida), 1995Trabalho Voluntário: Hospitais e creches como palhaço Grafite CURSOS E OFICINAS DE ATUALIZAÇÃOIniciação Teatral – SESI (Alvimar Carneiro de Resende), 1988Teatro de Rua – Secretaria Municipal de Cultura, 1990 (Grupo de Teatro Galpão)Interpretação – FETEMIG, 1991 (Professor: Paulo Lisboa)Direção – FETEMIG, 1991 (Professor: Wilson Oliveira)Circo – FETEMIG, 1991 (Vavá Sena)Atualização de Artes Circenses – Festival de Inverno, 1992 (Escola de Circo do RJ)Dramaturgia – Fecaje, 1992 (Professor: Fernando Limoeiro, Teatro Universitário) EDINEIA MARIA DE OLIVEIRA CPF: 872.402.036-20 / CI: M 5.027.865 CURRÍCULO – EDINEIA (2025) Experiência ProfissionalSócia fundadora da Grafite Teatro Empresarial (www.teatroempresarial.com.br), empresa estabelecida em 1994, na qual sou responsável pela direção administrativa e produção de todos os espetáculos.A empresa desenvolve apresentações teatrais voltadas para treinamento, aperfeiçoamento, educação, motivação e conscientização. Nossos espetáculos abordam temas como saúde, segurança, meio ambiente e saúde mental, com foco na formação e sensibilização de funcionários, alunos e comunidades. Além do setor corporativo, também produzimos espetáculos voltados para o público em geral.Principais Funções:Gerenciamento de projetosProdução e execução de espetáculos Formação Acadêmica e CapacitaçõesAdministração – 1994Curso de Automaquiagem – SENAC (1999)Maquiagem Profissional (Social) – SENAC (2000)Oficina de Produção Cultural – Mitra Produção (2002)Oficina de Maquiagem Artística – Regina Maia (2007)Oficina de Elaboração de Projetos – 2014Oficina de Captação de Projetos – 2024 Produção de Espetáculos ConvencionaisPrincipais produções:A Melhor Sensação do Mundo – 2024Azarado (remontagem) – 2016 (Teatro da Biblioteca Pública)Azarado – 2008 e 2009 (Teatro Santa Dorotéia)Centavo por Centavo – 2004 a 2007 (Praças públicas e Teatro da Maçonaria)Confissões de um Estressado – 2004 a 2006 (Teatro da Cidade)Companhia de Palhaços – 2005 e 2006 (Teatro da Cidade)Diário de um Encontro – 2006 e 2007 (Escolas de Belo Horizonte e região)Sem Palavras – 2008 (Teatro Santa Dorotéia)A Caixa Redonda – 2002 e 2003 (Praças públicas) Produção de Espetáculos EmpresariaisCom mais de 300 espetáculos escritos e apresentados, destacam-se:Dom SegurtoteSegurança a Qualquer TempoSe Meus Órgãos FalassemEscolha MortalAtropelosConfissões de um EstressadoDe Homem Pra HomemFesta AmbientalO Presente: A Motivação Diante de NósO Grande DesafioA Melhor Sensação do Mundo DIEGO DANIEL DOS SANTOS SILVACPF: 125.055.326-13 / CI: MG 18.775.846Formação Profissional:· Curso: Teatro – Capacitação Profissional – Confesso Escola de Teatro – Julho –2022.· Cursos complementares:· - Músico – Habilitação em Violino – Orquestra Jovens das Gerais.· - Canto Coral – Orquestra Jovens das Gerais.· - Bailarino – Toute Forme Escola de Dança.· - Teclado e Piano – Nível Básico. Experiência Profissional:· - A Melhor Sensação do Mundo - Grafiter Teatro empresarial - 2024 · - Atuação no espetáculo “Meio Fio” de Lenine Martins – 2023.· - Atuação no espetáculo “A Revolta dos Perus” de Guilherme Colina – 2022.· - Atuação no espetáculo “Os Sete Gatinhos” de Guilherme Colin – 2021 e 2022. · - Atuação no espetáculo “Ópera do Malandro” de Ítalo Araújo e Amanda Coimbra 2022· - Atuação no espetáculo “Cabaré Lidô” de Marco Amaral – 2022 e 2023.· - Atuação no espetáculo “Trem da Esquina” de Guilherme Colina – 2022.· - Atuação no espetáculo “Mundo das Palavras” de Guilherme Colina – 2023.· - Atuação no solo “Antônio e Cleópatra” na Mostra de Solos Trágicos na Confesso Escola de Teatro – 2021.· - Diretor em “A Turma do Folclore” pelo Grupo Confesso – 2023.· - Diretor em “Solilóquio de Segismundo” – 2022.· - Assistência de Direção na Mostra de Solos Trágicos na Confesso Escola de Teatro – 2022 e 2023.· - Assistência de Direção em “Amor em Cinco Atos” na Confesso Escola de Teatro – 2022 e 2023.· - Bailarino em “Festival 50 Anos Toute Forme” – 2022.· - Bailarino em “Shrek” no Festival Anual Toute Forme Companhia de Ballet – 2022.· - Violinista em “Chico Xavier – O Musical” – 2018.· - Violinista em “Festival Mundial de Música Sem Fronteiras – Japão” – 2016.· - Maquiador em “Os Saltimbancos” pela Confesso Escola de Teatro – 2022.· - Maquiador em “Neurose” – pela Confesso Escola de Teatro – 2022 RUBENS MENEZES: CPF: 019.207.756-25 / CI: MG 19.663.999Formação Profissional:· Curso: Teatro – Capacitação Profissional – Confesso Escola de Teatro – Julho – 2022. · Curso: Núcleo de Pesquisa em Dramaturgia – Galpão Cine Horto – 2023.· Cursos complementares:· - Libras – Intermediário – UniBH – 2019. · - Processos Administrativos – Senai – 2016. Experiência Profissional:· - Atuação no espetáculo “Os Sete Gatinhos” direção de Guilherme Colina – 2021 e 2022. · - Atuação na Mostra de Solos Trágicos “Prometeu Acorrentado” direção de Guilherme Colina – 2021 e 2023. · - Atuação na Mostra de Solos Trágicos “Solilóquio de Segismundo” direção de Diego Troianni e Fernando Couto – 2022 e 2023. · - Atuação no espetáculo “Ópera do Malandro” direção de Ítalo Araújo – 2022 e 2024. · - Atuação no espetáculo “A Revolta dos Perus” direção de Guilherme Colina – 2022. · - Atuação no projeto “Trem da Esquina” direção de Guilherme Colina – 2022. · - Atuação no espetáculo “Galera do Folclore” direção de Diego Troianni – 2023 e 2024.· - Atuação no espetáculo “Meio Fio” direção de Lenine Martins – 2023.· - Atuação no projeto Café das Três, direção de Guilherme Colina – 2022.· - Atuação no espetáculo “Turma da Mônica”, direção de Gabriela Paganini – 2024.· - Atuação no espetáculo “Núpcias de Fel”, direção de Cláudio Dias – 2024. · - Atuação no espetáculo “A Melhor Sensação do Mundo” direção Júlio Margarida – 2024 · - Assistência de Produção no espetáculo “A Revolta dos Perus” – 2022.· - Assistência de Produção no Festival Mínimo de Teatro – 2022. · - Assistência de direção em “Mostra de Solos Trágicos” pela Confesso Escola de Teatro.· - Direção do espetáculo “A Família Addams” – 2023.· - Dramaturgia no espetáculo “Galera do Folclore” – 2023 pelo Grupo Confesso. ADÃO MAGELAFormação Profissional:· Escola de Teatro da PUCMG formação em 2005· Adão Magela – DRT: 7692 – Ator/ 6684 – Técnico de Iluminação e ContrarregraExperiência Profissional:· Trabalhos como contrarregra:· Grafite Teatro Empresarial: 2004 a 2016· Cia Forte de Teatro: 2008 a 2010· Julio Margarida - ME: 2021 até o momento

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.