Dia de Família

O projeto "Dia de Família", tem como intuito a realização de um dia cultural para toda a família, contendo atividades culturais, lúdicas e artísticas para jovens e suas famílias, estudantes da rede pública de ensino e moradores de regiões de vulnerabilidade social. A programação inclui oficinas de produção audiovisual, pintura e colagem artística, oficina de recreação e apresentações culturais, fomentando a inclusão, a expressão artística e a democratização do acesso à cultura para todos.

Dia de Família é uma proposta sociocultural voltada à promoção da arte, da cultura e da convivência comunitária, com foco em jovens e adolescentes da rede pública de ensino e moradores de regiões em situação de vulnerabilidade social. Durante sete dias, serão oferecidas oficinas de teatro, desenho, pintura, música, contação de histórias, além de apresentações culturais abertas ao público e espaços lúdicos para crianças e famílias. O projeto irá percorrer 3 municípios, promovendo um dia inteiro de atividades gratuitas e acessíveis à população. Durante oito horas por dia, a caravana também irá oferecer oficinas de construção de brinquedos com materiais reciclados, confecção de instrumentos musicais com garrafas PET, plantio de mudas, apresentações de teatro, mágica, show de malabares e espetáculo musical. A proposta visa fomentar a cidadania, o acesso à arte e à cultura, a consciência ambiental e o fortalecimento dos laços comunitários através de uma programação interativa, lúdica e sustentável. A proposta também possui como intuito estimular a criatividade, o protagonismo juvenil e o fortalecimento de vínculos sociais e familiares, ampliando o acesso a experiências culturais transformadoras. Por meio de ações inclusivas e participativas, o projeto pretende contribuir com o desenvolvimento social, educacional e emocional dos participantes, valorizando talentos locais e promovendo uma cultura de paz, inclusão e pertencimento.

OBJETIVOS GERAL: - Promover o acesso à arte e a cultura para jovens, adolescentes e suas famílias em situação de vulnerabilidade social, através de uma semana de atividades culturais, artísticas e lúdicas que incentivam a inclusão, o desenvolvimento social e a valorização da cultura. - Oferecer atividades artísticas e culturais como oficinas de produção audiovisual, pintura e colagem artística e recreação abertas à toda comunidade.- Estimular a criatividade, a expressão artística e o protagonismo juvenil por meio de experiências práticas e interativas.- Fortalecer os vínculos familiares e comunitários através da participação conjunta em atividades culturais e promover a integração familiar e comunitária por meio do evento cultural que será acessível e inclusivo, estimulando o bem-estar físico e emocional dos participantes, e ao mesmo tempo desenvolvendo a consciência ambiental e a valorização da sustentabilidade.- Estimular práticas de bem-estar físico e mental por meio de atividades recreativas, dinâmicas em grupo e espaços de convivência acolhedores.- Fomentar o senso de pertencimento, inclusão e cidadania entre moradores de regiões em vulnerabilidade social, por meio do acesso democrático à cultura e à informação.- Reduzir impactos ambientais do evento com práticas sustentáveis, como uso consciente de recursos, descarte correto de resíduos e incentivo à coleta seletiva durante as atividades.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:PRODUTO PRINCIPAL - FESTIVAL:- Alcançar a participação de aproximadamente 3.000 pessoas ao longo do dia em cada município, totalizando 9.000 mil pessoas ao longo do projeto incluindo crianças, adolescentes e familiares.- Realizar ao menos 3 oficinas e 3 apresentações culturais por dia de evento.- Atingir cerca de aproximadamente 20 crianças e jovens por oficina/cidade, totalizando 60 beneficiários proporcionadas pelo Dia de Família.- Atingir aproximadamente 3.000 pessoas para o evento e 20 crianças e adolescentes para as oficinas em cada um dos 3 municípios, totalizando aproximadamente 9.000 pessoas para o evento e 60 crianças com as oficinas.PRODUTO - Oficina /Workshop/Seminário AUDIOVISUAL:- Atingir aproximadamente 20 pessoas, em especial crianças e adolescentes com o workshop de audiovisual, que terá carga horária de 4h. PRODUTO - CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS:- Atingir aproximadamente 20 pessoas, em especial crianças e adolescentes com o workshop de recreação, que terá carga horária de 2h.PRODUTO - CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS:- Atingir aproximadamente 20 pessoas, em especial crianças e adolescentes com o workshop de Pintura e Colagem Artística, que terá carga horária de 2h.PRODUTO - Apresentação Musical: - Atingir aproximadamente 1.000 pessoas com apresentações musicais. Serão ao todo, 1 show de aproximadamente 5h para todos os públicos.PRODUTO - Espetáculo de Artes Cênicas:- Atingir aproximadamente 300 pessoas, em especial crianças e adolescentes com espetáculos teatrais. Ao todo serão realizadas 2 peças em cada município, com aproximadamente 1 hora de apresentação cada. A peça será de tema livre para toda a família.

O projeto Dia de Família se justifica pela necessidade de oferecer alternativas educativas, lúdicas, culturais e profissionais em comunidades vulneráveis nas regiões X, Y e Z e está alinhado com os seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91: Art. 1º Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto Dia de Família surge da urgência de enfrentar a desigualdade de acesso à cultura e à arte em regiões marcadas por vulnerabilidade social. Em muitos desses territórios, jovens e adolescentes da rede pública de ensino convivem com uma realidade de escassez de espaços culturais, falta de oportunidades de expressão artística e limitações no acesso a experiências que favoreçam seu desenvolvimento integral. A ausência de políticas públicas contínuas voltadas ao lazer, cultura e arte nesses locais, compromete o bem-estar emocional e social da juventude e de suas famílias, bem como o rendimento escolar e suas perspectivas de futuro. A arte e a cultura são reconhecidas como ferramentas de transformação social, capazes de ampliar horizontes, fortalecer a identidade individual e coletiva, desenvolver habilidades socioemocionais e despertar o protagonismo juvenil. Por meio de atividades como teatro, oficinas de desenho, pintura, música, contação de histórias e apresentações artísticas, o projeto irá oferecer um espaço seguro e acolhedor para que os participantes possam explorar suas potencialidades, expressar suas emoções e se reconhecer como sujeitos ativos em suas comunidades. O projeto também está alinhado ao Art. 3º da Lei 8.313/91 nos seguintes incisos e alíneas: Art. 3º Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1º desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. Do ponto de vista educacional, a integração entre cultura e educação amplia o processo de aprendizagem, estimulando o pensamento crítico, a curiosidade e o interesse por novos conhecimentos. Ao valorizar o saber local e a diversidade cultural, o projeto contribui para a formação de uma visão de mundo mais ampla e inclusiva, em consonância com os princípios da educação integral. Dessa forma, o projeto é um evento e uma ação estratégica que visa através da cultura, promover o desenvolvimento humano, reduzir desigualdades e fortalecer a cidadania. Sua realização representa um investimento direto no futuro das comunidades atendidas e na construção de uma sociedade mais justa, plural, sensível e cultural.

Não se aplica.

O projeto “Dia de Família” terá duração de um dia em cada município, com intuito de garantir maior participação da comunidade. A ação será voltada a jovens e adolescentes, prioritariamente estudantes da rede pública de ensino e moradores de regiões em situação de vulnerabilidade social. Também serão incluídos familiares e demais membros da comunidade local, promovendo a integração intergeracional por meio da cultura. As atividades serão realizadas em 3 cidades e em espaços acessíveis. Esses locais contarão com estrutura básica, como áreas cobertas, salas para oficinas e espaço para apresentações. A infraestrutura necessária inclui mesas, cadeiras, equipamentos de som e iluminação, além de banheiros acessíveis. Os materiais de apoio para as oficinas incluem papel, tintas, pinceis, instrumentos musicais simples, figurinos e demais insumos artísticos. As ações irão garantir a acessibilidade, com linguagem inclusiva, espaços adaptados e oficinas pensadas para públicos diversos, incluindo pessoas com deficiência. Os produtos gerados pelo projeto incluem oficinas artísticas e culturais, apresentações públicas, uma exposição final com os trabalhos desenvolvidos pelos participantes, registros fotográficos e audiovisuais e um relatório final de avaliação e resultados. A divulgação será feita por meio de redes sociais, cartazes, panfletos físicos e possíveis parcerias.

PRODUTO PRINCIPAL - FESTIVAL:ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Para a acessibilidade arquitetônica, o projeto contará com rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimãos e piso tátil, daremos prioridade para espaços que já possuam acessibilidades.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: O projeto irá contratar profissionais amplamente qualificados visando a exclusão de falas e atitudes capacitistas. O conteúdo de oficinas, workshop ou cursos serão com linguagem simples, evitando termos complexos para fácil compreensão de todos os participantes.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para pessoas com deficiência visual, contaremos com pisos táteis, informativos em braile e um profissional que poderá acompanhar a pessoa pelo evento, caso seja necessário.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: O projeto irá contar com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva.PRODUTO - Oficina /Workshop/Seminário AUDIOVISUAL:ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Para a acessibilidade arquitetônica, o espaço para a oficina de audiovisual, contará com rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimãos e piso tátil, daremos prioridade para espaços que já possuam acessibilidades.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Para a oficina de audiovisual, o projeto irá contratar profissionais amplamente qualificados visando a exclusão de falas e atitudes capacitistas. O conteúdo de oficinas, workshop ou cursos serão com linguagem simples, evitando termos complexos para fácil compreensão de todos os participantes.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para pessoas com deficiência visual, contaremos com pisos táteis, informativos em braile e um profissional que poderá acompanhar a pessoa pelo evento, caso seja necessário.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Para a oficina de audiovisual, o projeto irá contar com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva.PRODUTO - CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS:ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Para a acessibilidade arquitetônica, o espaço para a segunda oficina, contará com rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimãos e piso tátil, daremos prioridade para espaços que já possuam acessibilidades.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Para a segunda oficina, o projeto irá contratar profissionais amplamente qualificados visando a exclusão de falas e atitudes capacitistas. O conteúdo de oficinas, workshop ou cursos serão com linguagem simples, evitando termos complexos para fácil compreensão de todos os participantes.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para pessoas com deficiência visual, contaremos com pisos táteis, informativos em braile e um profissional que poderá acompanhar a pessoa pelo evento, caso seja necessário.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: O projeto irá contar com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva.PRODUTO - CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS:ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Para a terceira oficina, em acessibilidade arquitetônica, o projeto contará com rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimãos e piso tátil, daremos prioridade para espaços que já possuam acessibilidades.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: O projeto irá contratar profissionais amplamente qualificados visando a exclusão de falas e atitudes capacitistas. O conteúdo de oficinas, workshop ou cursos serão com linguagem simples, evitando termos complexos para fácil compreensão de todos os participantes.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para pessoas com deficiência visual, contaremos com pisos táteis, informativos em braile e um profissional que poderá acompanhar a pessoa pelo evento, caso seja necessário.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: O projeto irá contar com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva.PRODUTO - Apresentação Musical: ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Para a acessibilidade arquitetônica nas apresentações musicais, o projeto contará com rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimãos e piso tátil, daremos prioridade para espaços que já possuam acessibilidades.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: O projeto irá contratar profissionais amplamente qualificados visando a exclusão de falas e atitudes capacitistas. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para pessoas com deficiência visual, contaremos com pisos táteis, informativos em braile e um profissional que poderá acompanhar a pessoa pelo evento, caso seja necessário.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: O projeto irá contar com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva.PRODUTO - Espetáculo de Artes Cênicas:ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Para as apresentações teatrais, em acessibilidade arquitetônica, o projeto contará com rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimãos e piso tátil, daremos prioridade para espaços que já possuam acessibilidades.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: O projeto irá contratar profissionais amplamente qualificados visando a exclusão de falas e atitudes capacitistas. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para pessoas com deficiência visual, contaremos com pisos táteis, informativos em braile e um profissional que poderá acompanhar a pessoa pelo evento, caso seja necessário.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: O projeto irá contar com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva nas apresentações teatrais.

A democratização do acesso ao projeto será garantida por meio de ações inclusivas e estratégias de mobilização voltadas, principalmente, para comunidades em situação de vulnerabilidade social. Todas as atividades serão oferecidas de forma gratuita. A comunicação será feita de maneira acessível e direta, utilizando canais populares como redes sociais, cartazes em espaços públicos, escolas da rede pública, centros comunitários e por meio da articulação com lideranças locais. O projeto também contará com espaços acessíveis para pessoas com deficiência e linguagem inclusiva em seus materiais de divulgação. As ações também ocorrerão em territórios estratégicos, próximos às comunidades atendidas, para garantir que o deslocamento não seja uma barreira de acesso. Dessa forma, busca-se alcançar o maior número possível de participantes, garantindo que a cultura e a arte sejam compartilhados por todos. O projeto também está alinhado ao artigo 47 da lei 8.313/91 em seus seguintes incisos e alíneas: Art. 47. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento); III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; IX - oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis; e X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura: Todos os produtos do projeto terão sua distribuição gratuita para todos os participantes e a comunidade.

NOME: Tayron FerreiraFUNÇÃO: Diretor Geral e ProdutorMINI CURRÍCULO: Tayron Ferreira é formado em Turismo pelo Instituto Federal de Goiás (IFG) e possui especialização em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas (FGV). Atua desde 2013 como sócio-diretor na Experimento Eventos, onde é responsável pela gestão administrativa da produtora, elaboração e execução de projetos culturais, eventos e ações promocionais, além da contratação e gestão de fornecedores. Anteriormente, trabalhou como produtor de eventos atuando na criação e produção de eventos corporativos, gestão de orçamento e fornecedores, e acompanhamento de todas as etapas dos eventos. Também foi assessor administrativo, prestando suporte às áreas de marketing, vendas e eventos internos. Possui habilidades em planejamento e execução de eventos, gestão de mídias sociais, atendimento ao cliente, assessoria de imprensa, captação de patrocínios, além de domínio avançado do inglês e do pacote Office. Realizou trabalho voluntário no Programa de Educação Emocional Mundo de Dentro.NOME: Isadora Soares de MeloFUNÇÃO: Produtora Executiva e Gestão de Redes Sociais/Assessoria de ImprensaMINI CURRÍCULO: Graduada em Publicidade e Propaganda com especialização em Gestão de Pessoas e Marketing, MBA em Inteligência de Mercado e Marketing Digital e pós graduação em Gestão da Diversidade nas Organizações. Possuo ampla vivência na concepção, organização e execução de eventos corporativos e ações promocionais, bem como viabilização de parcerias e captação de patrocínios e recursos. Destaco a implementação do grupo Mulheres do Brasil em Goiás, além da atuação na gestão de comunicação e eventos do Lide Mulher Goiás, com foco para a organização dos Seminários Empreendedorismo Social com a Diretora do Grupo Nós do Morro Luciana Bezerra e a Alcione Albanesi (idealizadora e Presidente do Amigos do Bem) e Empreendedorismo Religioso que contou com a palestra da cantora Fafá de Belém. Ainda atuante na área de Marketing com destaque para o desenvolvimento e coordenação de campanhas de vendas, geração de conteúdo para ações de inbound marketing, gestão de budget, análise de métricas, estratégia de campanhas digitais, ações para geração de leads, gerenciamento de equipe e comunicação interna.NOME: Carlos Henrique LelisFUNÇÃO: Coordenador Administrativo/FinanceiroMINI CURRÍCULO: Profissional com vasta experiência nas áreas administrativa e financeira. Com experiência comprovada em compras, processos administrativos, rotinas financeiras e bancárias. Grande conhecimento em gestão de recursos, bem como a prestação de contas das despesas relativas à operação das atividades. Conhecimento em elaboração e apresentação de relatórios financeiros e de resultados. Possui formação em Administração e diversos cursos nas áreas de gestão de recursos e compras através da FGV ( Fundação Getulio Vargas ) .

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.