Dançando em Libras e Espetáculo Nordestes

"Dançando em Libras" é um projeto que capacita pessoas de 15 a 59 anos para se tornarem professores de dança de salão com habilidades de comunicação inclusiva em Língua Brasileira de Sinais (Libras). O projeto oferece uma formação integrada, em que Libras é ensinada no contexto da prática da dança, promovendo a acessibilidade desde o processo de aprendizagem. A proposta também prepara pessoas surdas para atuarem como instrutoras, ampliando a inclusão e a diversidade no ensino da dança. Ao final da capacitação, os participantes realizarão uma apresentação pública do espetáculo de conclusão de curso "Nordestes", quebrando estereótipos, fortalecendo vínculos com a comunidade e valorizando a formação de novos profissionais acessíveis e qualificados.

Não se aplica.

s PRODUTO PRINCIPAL: OficinasObjetivo PrincipalO objetivo principal deste projeto é realizar oficinas para formar professores de dança de salão aptos a instruírem aulas de dança em Libras.Serão 2 oficinas por semana, durante 6 meses, totalizando 48 oficinas por cidade e 144 oficinas no projeto como um todo.As oficinas têm duração de 2h e são 100% gratuitas. O conteúdo programático completo está anexado no Plano Pedagógico.Os participantes são pessoas com deficiência auditiva, professores ou estudantes de dança e pessoas da comunidade interessadas em aprender dança de salão e Libras para ensinar turmas iniciantes.A finalidade da presente iniciativa está em consonância com os incisos V, XV e XII do artigo 3 do Decreto 11.453/2023, que, respectivamente, se propõem a Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; Apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação e, ainda, a Impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais.Objetivos Específicos• Realizar 144 oficinas de dança, sendo 8 por mês, durante 6 meses impactando 3 cidades;• Divulgar e fazer parcerias para atingir 1332 beneficiários das oficinas; • Realizar 1 apresentação de conclusão do curso, o espetáculo Nordestes, com ritmos predominantemente regionais brasileiros e alagoanos. Especialmente o Coco de Roda e o Forró.PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIALTendo em vista que o produto principal se trata de um produto educativo gratuito, não haverá contrapartida social, em conformidade ao inciso 3 do Artigo 49 da IN 23/2025.

O projeto Dançando em Libras é uma ação de formação profissional que responde à urgente necessidade de promover inclusão, acessibilidade e oportunidades reais de trabalho, especialmente no campo das artes e da cultura. Ao capacitar novos professores de dança de salão com domínio da Língua Brasileira de Sinais (Libras), o projeto não apenas amplia a acessibilidade para pessoas surdas, mas também forma profissionais preparados para atuar em um mercado que cada vez mais valoriza a diversidade e a comunicação inclusiva.A proposta inova ao integrar o ensino de Libras ao contexto prático da dança, tornando o aprendizado mais funcional e aplicável. Além disso, ao preparar pessoas surdas para atuarem como instrutoras, o projeto rompe barreiras históricas de exclusão e fortalece o protagonismo dessas comunidades dentro do universo artístico e educacional.Com uma apresentação final aberta à comunidade, Dançando em Libras também promove a valorização da cultura inclusiva, ampliando o acesso às expressões artísticas e fomentando a formação de novos agentes culturais acessíveis, preparados para transformar o cenário da dança e da educação no país.O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no art. 1º da Lei 8.313/91:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3º da Lei 8.313/91:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

Plano pedagógico completo em anexo.Público: Pessoas com deficiência auditiva, professores ou estudantes de dança e pessoas da comunidade interessadas em aprender dança de salão e Libras para ensinar turmas iniciantes. Forma de seleção: Inscrição via formulário online ou presencialmente no local.Critério de seleção: Interessados até acabarem as vagas.Carga horária: 288 horas no total, sendo 96h por cidade, divididas em 4 horas por semana durante 6 meses.CONTEÚDO PROGRAMÁTICOMÊS 1 e 2Forró:- História- Teoria e musicalidade- Sequências coreográficas- Ensinando a ensinar- Dançando em Libras (aula de dança lecionada em Libras)MÊS 3 e 4Frevo- História- Teoria e musicalidade- Sequências coreográficas- Ensinando a ensinar- Dançando em Libras (aula de dança lecionada em Libras)MÊS 5 e 6? Samba de Gafieira:- História- Teoria e musicalidade- Sequências coreográficas- Ensinando a ensinar- Dançando em Libras (aula de dança lecionada em Libras) MÊS 7? Formatura: Apresentação final com todos os ritmos (espetáculo Nordestes).

Produto: OficinasAcessibilidade física: Realização das oficinas em locais com assentos reservados, sinalizadores, rampas de acesso ecorrimões. Item orçamentário: Custos vinculados Acessibilidade visual: Na oficina, haverá monitores especializados para receber e atender pessoas com deficiência visual. Item orçamentário: Custos vinculadosAcessibilidade auditiva: Intérprete de Libras para tradução simultânea na oficina. Item orçamentário: Custos vinculadosAcessibilidade cognitiva: Monitoria especializada durante o ensaio. Item orçamentário: Custos vinculados

Produto: OficinasDemocratização do Acesso:Estimativa de beneficiários: 1332 (hum mil trezentos e trinta e dois). Sendo 444 em São Miguel dos Campos, 444 em Marechal Deodoro, 444 em Penedo. O acesso de todos é gratuito.Forma de seleção: Inscrição via formulário online ou presencialmente no local.Critério de seleção: Interessados que tenham entre 15 e 59 anos.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ampliação do AcessoProduto: OficinasAmpliação do Acesso: Em complemento, adotamos ainda o que propõe o inciso V do artigo 47 da Instrução Normativa nº15/2025 do Ministério da Cultura, a saber:V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas; Pois serão realizados 3 ensaios abertos 100% gratuitos para que estudantes e professores de instituições públicas interessados acompanhem os bastidores das práticas dos instrutores como parte das atividades de extensão do curso de artes cênicas. Estima-se um público de 135 participantes no total dos 3 ensaios (10% do público do produto total).

Wallisson Melquisedec Vanderlei dos Santos - Proponente, Coordenador geral, Oficineiro, Coordenador de Produção e Administrador financeiroWallisson Melquisedec Vanderlei dos Santos, atua como Coordenador Geral do Projeto e Oficineiro. Bacharel em Canto pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e Técnico de Formação do Ator/Atriz pela Escola Técnica de Artes (ETA/UFAL), Wallisson possui uma sólida formação nas Artes Cênicas, além de qualificação em Danças de Salão pela Mimulus (Belo Horizonte/MG). Com mais de 21 anos dedicados ao campo, participou de mais de 10 montagens, abrangendo espetáculos de Dança e Teatro, Cinema, festivais, e atuou em diversas funções, como ator, bailarino, ator-bailarino, cantor, coreógrafo, co-diretor e diretor. Ele concebeu o primeiro Espetáculo de Dança de Salão em Alagoas, "O Baile", onde atuou como Diretor, Coreógrafo e Bailarino. Além disso, é o Diretor, Coreógrafo e Bailarino do espetáculo de dança 'Vals-AR', selecionado em diversos eventos culturais. Wallisson também acumula experiência como aluno de Ballet Clássico, tendo participado em produções notáveis. Suas certificações incluem o Registro Profissional como Artista nas funções de Diretor, Coreógrafo e Dançarino, concedido pelo Ministério do Trabalho e Emprego sob o número 1153/AL. O proponente será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira, para tal, receberá pela rubrica coordenador geral, oficineiro, coreógrafo e dançarino.Ticiani Maria Cavalcante Oliveira - Dançarina e OficineiraTiciani Maria Cavalcante Oliveira, atuando como Captadora de Recursos e Dançarina no projeto, possui uma sólida formação técnica como Atriz e Dançarina pela Escola Técnica de Artes (ETA/UFAL), além de qualificação em Danças de Salão pela Mimulus (Belo Horizonte/MG). Graduada em Dança de Salão, destaca-se por sua contribuição como Produtora e Bailarina no primeiro Espetáculo de Dança de Salão de Alagoas, "O Baile", e acumula 21 anos de experiência em diversas expressões artísticas, como Dança do Ventre, Dança Moderna, Ballet Clássico, Danças Folclóricas Brasileiras e Dança Afro-brasileira.Participou ativamente de festivais e mostras em todo o Brasil, desempenhando papéis desde atriz até diretora, enquanto busca aprimoramento em mini-cursos e oficinas abrangendo temas como Cenografia, Iluminação Cênica e Dança Contemporânea. O Registro Profissional como Artista, nas funções de Dançarina e Atriz, sob o número 1147/AL, confirma sua competência e reconhecimento no cenário artístico.Permear Arte e Acessibilidade - Consultoria em Acessibilidade Fundada em 2020, a Permear Arte e Acessibilidade surgiu para ampliar o trabalho de Bárbara Lustoza, atriz e produtora de acessibilidade, que já vinha atuando na área cultural desde 2016 como audiodescritora, intérprete de libras, legendista e produtora de acessibilidade. A sociedade limitada também é composta por Hiane Martins, sócia-administradora e assessora financeira. Site da empresa: https://sites.google.com/view/permear-ac/p%C3%A1gina-inicialEducani Produções (Daylhane Cunha Lemanski) - Coordenação de Projeto e Captação de RecursosDesde 2017, Educani reúne teatro, dança, literatura e audiovisual em produções artístico-culturais, oficinas e capacitações em prol da geração de negócios criativos, do desenvolvimento das capacidades humanas e da formação de uma sociedade mais inclusiva. Via Lei Rouanet e patrocínio da Equatorial e BRK, realizou a temporada de espetáculos autorais "RENASCIMENTO: Você é a sua maior obra de arte" e OFICINAS DE TEATRO em escolas públicas de Maceió (AL). Com o patrocínio do Sebrae-AL, realizou a CONFERÊNCIA-ESPETÁCULO “Amor à Marca em Patrocínios Culturais no Nordeste”. Já realizou oficinas de dançaterapia em apoio a pacientes com Câncer e mulheres com dependência química. Pelo Flowmotion estúdio, facilitou workshops de dança presenciais e online. Contemplada no edital da Diretoria de Teatro de Alagoas (DITEAL) realizou o espetáculo “TECNICIDAS - Relatos Futurísticos de um Planeta Retrógrado” e de produção independente, o espetáculo “RENASCIMENTO - Poesia, Teatro e Dança para Semear Novos Ciclos” - sendo em ambos responsável pelo roteiro, direção, performance, atuação, coreografia e produção. Também foi responsável pela coreografia e dança no Tributo à Roupa Nova “Um sonho a mais”, produzido pelo Coro Ângelus com recursos da Lei Aldir Blanc. Suas incursões audiovisuais iniciaram-se através da realização da websérie “EXPERIMENTO" e do desenvolvimento do média-metragem “MOÇA NOVA - Poemas Corajosos para Mulheres em Transformação”, aprovado na Lei Federal de Incentivo à Cultura”. Sua fundadora é escritora finalista no Prêmio Nacional de Literatura "Carolina de Jesus" e já produziu peças literárias e discursos para homenagens em ocasiões memoráveis.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.