JANELA TEMÁTICA - LADO B

A iniciativa "Janela Temática- Lado B" tem o propósito de continuidade das atividades de intervenção artisticas para conclusão da revitalização dos 18.000 m² de muros, parte externa da Associação Mineira de Proteção à Criança, localizada no bairro Madre Gertrudes, na Região Oeste de Belo Horizonte _ MG. Oficializar a ações utilizando as técnicas do "Graffiti, Arte Urbana" nos muros da AMPC, buscamos criar experiências visuais impactantes com as intervenções artísticas, como objetivo de promover reflexões essenciais sobre os desafios sociais locais, contribuindo para o desenvolvimento da complexa ecologia humana que compõe nossa sociedade. Dessa forma, a arte de grafitar torna-se uma ferramenta de educação, transformação e valorização dos espaços, fortalecendo o senso de comunidade e ressignificando a paisagem urbana e a representatividade destas ações para a sociedade.

A iniciativa Janela Temática Lado B, apresenta os temas;inclusão social, afro-indígena, a diversidade cultural brasileira, regime de sensibilidade, preservação do meio ambiente, respeito as mulheres, a valorização e cuidado com o local onde vivemos. que serão adordados para as intervenção artistíca, são provenientes de reuniões com as Diretoras da instituição AMPC, sobre a extrema importância destas ações para a sociedade. Localizada em ponto geográfico estrátigico na região oeste de Belo Horizonte-MG, os muros em torno da AMPC transformam-se em janelas artistícas, e seu impacto visual harmônico para as comunidades e aos milhares de passante nas pricipais avenidas e ruas que dão acesso ao anel rodoviário para outras regiões da cidade, poderam contemplar a beleza do maior muro grafitado da américa latina. Outra estapa elaborada, é o registro audiovisual para a produção do curta- metragem do mesmo “título”. Estas ações citadas, pretendem estimular questões da diversidade cultural existente e que fazem parte das narrativas na qual os moradores daquelas comunidade estão inseridos e essas histórias permitirá uma abordagem criativa e visualmente rica, original, mas também adiciona uma dimensão única à experiência, tornando-a acessível e envolvente para públicos de diversas idades. Realizar Oficinas Formativas – Arte e Cidadania as oficinas graffiti, aos interessados em participar das atividades sobre como desenvolver as técnicas da arte urbana, essas ações acontecem durante o período da intervenção nos muros, em espaço interno da AMPC adequado e arejado.Ao escolher as abordagem dos temas essenciais como; pertencimento, preservação dos espaços públicos, autonomia, movimento, diversidade cultural, ancestralidade, meio ambiente, regime de sensibilidade, respeito à mulher e a identidade afro-indígena. também estamos dando destaque aos talentos artísticos periféricos, que talvez não tenham tido a oportunidade de brilhar nas plataformas digitais, e que possam deixar suas marcas positivas ao desenvolverem suas ações profissionais e as relações interpessoais, cientes que a iniciativa fornecerá um terreno fértil para criatividade e expressões artísticas, e transforma-se em uma vitrine para artistas emergentes, que é o prelúdio para a realização das próximas ações. Nosso planejamento é enfatizar a harmonia que existe entre a arte, e espaço urbano, tudo isso potencializado pela tecnologia. Através desta iniciativa, buscamos ressaltar a capacidade das plataformas digitais em amplificar a narrativa da obra audiovisual, gerando resultados positivos diretos para os investimentos financeiros, com o apoio ativo dos patrocinadores, e criando oportunidades significativas para o florescimento artístico.

A iniciativa, Janela Temática lado B , tem o objetivo de finalizar a Intervenção artística em pinturas, desenhos, cores em usar as técnicas do Graffit, nos 18 mil metros dos muros da Associação Mineira de Proteção à Criança, AMPC localizada entre as ruas Visconde de Cairú 75 / Rua Antônio José 40/ Rua Albert Scharle SN/ Rua Jaime Salse 75.· . A iniciativa Janela Temática Lado B convida 22 grafiteiros e Grafiteiras das regiões periféricas da cidade para realizarem as pinturas em Graffit nos dezoito mil metros quadrados dos muros da "Associação Mineira de Proteção à Criança. · . Realizar Oficinas Formativas _ Arte e Cidadania as oficinas graffiti, aos interessados em participar das atividades sobre como desenvolver as técnicas da arte urbana, essas ações acontecem durante o período da intervenção nos muros, em espaço adequado e arejado. Promover a revitalização dos espaços públicos e a valorização exclusiva das ações sociais e culturais dos moradores e circunvizinhos da região oeste da cidade de Belo Horizonte, MG, promovermos a inclusão social.•. Produzir o registro audiovisual de todas as atividades de preparação, execução e finalização das intervenções artísticas nos muros da instituição, com estes arquivos digital criar um curta metragem documental inédito.Promover a distribuição do curta metragem nas plataformas e redes sociais e assim valorizar os trabalhos sociais desenvolvidos desde sua fundação pelas irmãs Sacramentinas de Bérgamo e reconhecer a importância da existência da instituição para a comunidade e sociedade.• . Contribuir para o desenvolvimento analítico da identidade cultural dos participantes e a importância da revitalização das aéreas urbanas periféricas.• A inclusão produtiva transforma as vidas dos indivíduos e fortalece a economia local e o tecido social, criando um ciclo virtuoso de desenvolvimento comunitário.• Valoriza talentos invisibilizados e enfatiza as oportunidades de capacitação e a geração de renda aliada à inclusão social é essencial para promover autonomia e pertencimento. Ao reconhecer e valorizar talentos locais por meio de oportunidades produtivas, a iniciativa janela |Temática Lado B, fortalece a economia da comunidade e estimula a transformação social com dignidade. Proporciona ao espectador conexões emocionais entre as obras de grande impacto artístico, apresenta a maior galeria de arte a céu aberto da América latina, promove a arte como elemento essencial no despertar da consciência aos moradores sobre sustentabilidade e desenvolvimento social da região Oeste, o efeito da revitalização dos muros nas áreas externas degradadas, redefine a paisagem e as vias urbanas

Diante dos fatos citados, apresentamos "A iniciativa Janela Temática Lado B" que tem o propósito de oficializar a revitalização dos 18 mil metros quadrados dos muros, parte externa da Associação Mineira de Proteção à Criança, local rua Visconde de Cairú 75 / entre as ruas Antônio José 40/ Rua Albert Scharle SN/ Rua Jaime Salse 75. Utilizando as técnicas do "Graffit,Arte Urbana" entre os objetivos da proposta, é selecionar por afinidades, vinte e dois grafiteiros e grafiteiras periféricos para a execução da proposta Janelas Temáticas, que é criar as experiências visuais impactantes e imersivas nos muros, abordando temas essenciais como; pertencimento, preservação dos espaços públicos, autonomia, movimento, diversidade cultural, ancestralidade, meio ambiente, regime de sensibilidade, respeito à mulher e a identidade afro-indígena.A iniciativa Janela Temática lado B, visa não apenas estimular o potencial artístico dos participantes, é também gerar a economia criativa, promover reflexões sobre questões sociais e de sustentabilidade e históricas relevantes . A continuidade das ações para a revitalização da paisagem urbana por meio da arte graffiti, fortalece o sentimento de pertencimento e transforma diretamente o cotidiano das comunidades periféricas, demonstrando os efeitos positivos que as expressões artísticas nos muros, proporciona na vida dos moradores. Dessa forma, a proposta busca integrar , arte e sociedade,inclusão social, criando um diálogo visual estético que valoriza a cultura local e ressignifica os espaços urbanos."A intervenção do graffiti nos 18.000 m² de muros da Associação Mineira de Proteção à Criança, conduzida pela equipe de grafiteiros (as) e pelas Irmãs Sacramentinas de Bérgamo, o objetivo é transformar o espaço na maior galeria a céu aberto. Antes monótonos e desgastados pelo tempo, os muros agora contam histórias por meio das cores e formas, ressignificando o ambiente para moradores e visitantes.A arte urbana não apenas embeleza o local, mas também reforça a identidade cultural da comunidade, despertando nas crianças um senso de pertencimento e criatividade. Além disso, artistas de diferentes estilos e trajetórias se uniram para dar vida a essa intervenção, criando murais que dialogam com a história, os valores e os sonhos de quem convive naquele espaço diariamente."Durante a execução desta proposta, acontecem as etapas de escolha e distribuição dos temas entre os grafiteiros (as) convidados, ocorre em seguida as demarcações e metragens onde irá ocorrer as intervenções e narrativas, de cada "crew" ou grafiteiras solo, inserindo suas expressões e formas, cores, traços nas delimitações dos muros.Mantendo a essências criativas com os temas que serão distribuidos entre os grafiteiros(As) para as inserções nos muros, são eles; pertencimento, preservação dos espaços públicos, autonomia, movimento, diversidade cultural, ancestralidade, meio ambiente, regime de sensibilidade, respeito à mulher e a identidade afro-indígena.A palavra "crew" é um termo em inglês que se traduz como "equipe" ou "tripulação". No contexto geral, refere-se a um grupo de pessoas que trabalham juntas em uma tarefa específicaFoi previsto aos grafiteiros (as) o fornecimento dos materiais adequados para execução das obras; tintas látex, latas de spray, bicos, pinceis, trinchas, pigmentos, mascaras, luvas, andaimes, escadas, iluminação, fitas e cones delimitadores, junto a equipe de apoio, seguranças e ajudantes.Além da pintura dos muros, paralelamente acorre as oficinas educativas interativas de graffiti para o público interessado, oferecendo aos jovens a oportunidade de aprenderem sobre a cultura do grafite suas técnicas e sua importância como manifestação artística.As oficinas ocorrem em local apropriado e arejado no pátio interno da Associação Mineira de Proteção à Criança, sempre abordando as temáticas apresentada na proposta, ministrada por dois grafiteiras (os) convidados, com a duração até a finalização das intervenções externas. Por meio dessas ações, acreditamos estimular o sentimento de pertencimento, valorização a diversidade cultural e transformar o espaço escolar em um ponto de referência para a arte e a expressão juvenil. A conclusão da etapa final das intervenções da Obra "Janela Temática lado B" nestes muros, possuí a necessidades das expressões e as possibilidades em gerar no olhar curioso direcionado para a " gigante tela urbana" o desenvolvimento analítico junto ao impacto reflexivo que as obras proporcionam ao expectador, que transita pelos quarteirões, até ao anel rodoviário, do quanto provoca aos moradores a desempenhar o seu papel social.O Brasil, este vasto continente de incrível diversidade, é um verdadeiro berço de expressões culturais criativas. Essa diversidade não apenas é, mas também continua a ser uma questão. De acordo com a UNESCO, em 2007, o Brasil ratificou um marco significativo: a Convenção sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais. Esta obediência, aprovada durante a Conferência Geral da UNESCO em Paris, no dia 20 de outubro de 2005, representa um profundo compromisso com a preservação da nossa vasta riqueza cultural.Esta proposta mergulha de cabeça nas raízes da cultura brasileira, focalizando também a importância da valorização dos trabalhos realizados pelas Irmãs Sacramentinas de Bérgamo e a importância da Associação Mineira de Proteção à Criança para as comunidades da região oeste que dela tanto necessitam. Uma extraordinária entidade civil, de caráter educacional e de assistência social, sem fins lucrativos, fundada em 02 de agosto de 1947.Denominada inicialmente "Casa das Meninas", assim chamada por acolher meninas órfãs e desamparadas, em regime de internato. Desde 1970 trabalha com regime de semi-internato. Em 2010 foi incorporado à Organização Educacional João XXIII e passou a ser chamado como Organização Educacional João XXIII- AMPC, doravante denominado como AMPC. A Instituição é administrada pelas Irmãs Sacramentinas de Bérgamo e tem como missão a Educação e a Assistência Social através da promoção da infância e da adolescência, com uma ampla área para atendimento e atualização de crianças e adolescentes.A AMPC desenvolve atividades com a Educação Infantil atendendo crianças de zero a cinco anos. Comprometa-se a um atendimento que possibilite à criança um desenvolvimento pedagógico e de cuidado, contribuindo com a família, a um crescimento nos aspectos cognitivos, lúdicos, culturais, espirituais, artísticos, de descobertas da realidade em que vivem.Para além da Educação Infantil, a Instituição desenvolve um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para comunidade do bairro e entorno. O Serviço de Convivência se concretiza por meio do Projeto de Socialização, que se dá no contraturno escolar de crianças e adolescentes, onde são realizadas atividades de transporte pedagógico, cultura digital, educação ambiental, dança música, artesanato, esporte, yoga e lazer. O projeto atende crianças/adolescentes de seis a quatorze anos, eles têm a oportunidade de estar em um espaço de socialização e aprendizagem. Além desse processo, evita-se que essas crianças e adolescentes fiquem na rua à mercê dos riscos do aliciamento do tráfico. (que a mesma oferece) Acreditamos que executar a Iniciativa janela Temática Lado B, com essa perspectiva e dimensões oferece para os moradores das regiões uma nova maneira de observar, e poder mudar a maneira de ser e de compreender aquele lugar. Isso destaca o poder do Ineditismo desta produção.Difundir personagens e histórias que coloque a criança negra como protagonista e com mensagens reflexivas. Buscando assim, o fortalecimento positivo da imagem de nosso povo negro e sua visão de mundo, elevando a autoestima das crianças, adolescentes e dos jovens periféricos.

Detalhamento Técnico dos Produtos1. Grafite – Revitalização dos Muros· Paginação: 18.000 m² distribuídos nos muros externos da Associação Mineira de Proteção à Criança, Irmãs Sacramentinas de Bérgamo.· Duração: 6 meses de execução, divididos em etapas (preparo, pintura base, aplicação artística e acabamento).· Material: Tintas acrílicas, spray, rolos, pincéis, compressores, EPIs (luvas, máscaras, óculos de proteção), andaimes e iluminação auxiliar para áreas externas.· Projeto Pedagógico: Oficinas introdutórias de graffiti e expressão artística com jovens da comunidade, orientando sobre técnicas, história do grafite, preservação do espaço público e cidadania.2. Oficinas Formativas – Arte e Cidadania· Paginação: 10 turmas com até 20 participantes cada.· Duração: 2 meses de atividades contínuas (aulas semanais de 2h).· Material: Kits pedagógicos (cadernos, canetas, tintas, sprays), projetor multimídia para aulas expositivas, material audiovisual de apoio.· Projeto Pedagógico: Envolver adolescentes e jovens em práticas criativas, promovendo reflexão sobre diversidade, meio ambiente, autonomia e protagonismo periférico.3. Registro Audiovisual – Documentário· Paginação: 1 curta-metragem documental de 15 minutos.· Duração: Produção durante todo o processo da revitalização e oficinas, finalizado após a entrega do muro grafitado.· Material: Câmeras digitais, Drones, microfones, iluminação portátil, software de edição profissional.· Projeto Pedagógico: Produção colaborativa audiovisual, com legendas em português, inglês, tradução em libras, gerando material para difusão nas plataformas digitais.4. Publicação Digital· Paginação: Produção após a conclusão dos murais, com lançamento previsto em até 2 meses.· Material: Fotografias em alta resolução, textos críticos e relatos dos participantes.· Projeto Pedagógico: Registro da memória do projeto, disponibilizando gratuitamente ao público em formato acessível interativo com recursos de acessibilidade nas redes e plataformas digitais.

· A proposta será acessível a todos os jovens interessados, com oficinas adaptadas para pessoas com deficiência, serão realizadas na parte interna da Associação Mineira de Proteção à Criança, em local de fácil acesso arejado para toda a comunidade. As intervenções artistícas no muros ocorrem paralelamente. A Divulgação dos resultados da iniciativa janela tématica Lado B, serão divulgadas através de redes sociais, em escolas locais para atrair participantes e oficializar o curta metragem e promover as exibições em exposições e eventos culturais, distribuição nas plataformas e redes sociais e assim valorizar os trabalhos sociais desenvolvidos desde sua fundação e reconhecer a importância da existência da instituição para a comunidade e sociedade..

• Divulgação através de redes sociais, rádios comunitárias e escolas locais para atrair participantes e promover as intervenções e exposições e eventos culturais, promover a distribuição do curta metragem nas plataformas e redes sociais e assim valorizar os trabalhos sociais desenvolvidos desde sua fundação e reconhecer a importância da existência da instituição para a comunidade e sociedade.· Paginação: 10 turmas com até 20 participantes cada.· Duração: 2 meses de atividades contínuas (aulas semanais de 2h).· Material: Kits pedagógicos (cadernos, canetas, tintas, sprays), projetor multimídia para aulas expositivas, material audiovisual de apoio.· Projeto Pedagógico: Envolver adolescentes e jovens em práticas criativas, promovendo reflexão sobre diversidade, meio ambiente, autonomia e protagonismo periférico.

Paulo Maurício de Carvalho - Mauricio PC, é documentarista, graduado em cinema e Bacharelado em Audiovisual e Cinema na universidade UNA - Produção Multimídia, um dos fundadores da, Cia New BH City Breaker’s de Canto e Dança, (Cultura HIP HOP) equipe formada no ano de 1987. A primeira equipe de dança de rua da cidade a participar em circuitos e festivais de dança, realizava apresentações em eventos públicos e privados. desenvolvia oficinas de ritmo e poesia dança (Break) e canto (RAP) para crianças e adolescentes de escolas públicas de Belo Horizonte. A Cia New BH City Breaker’s, teve participação ativa nos circuitos BH Ensino superior – Graduação Cinema /áudio visual UNA Liberdade Grupo Ànima SEST – SENAT Curso de Operador de Transporte Público de Belo Horizonte 2010 Cursos Adobe Première Pro -After Effects – Photoshop em cursoEstágios Tribunal Regional Eleitoral - TRE-MG - Centro de Memória Editor de Imagens- Cinegrafista 2020/2022Colégio Santo Agostinho - Cidade NovaCULTURARTE Arte Educador Realizada no dia 21/05/19938ºFestival internacional de Curtas Metragens - Curso Assistente de Direção 21 / 30 julho 2006Fundação Clóvis Salgado-Palácio das Artes - CRAV (Centro de Referência Audiovisual- MIS) BH.Coletivo FAN de Imagem - Estágio - Novos documentaristas, agosto/dezembro (2007)Tribunal Regional Eleitoral de Minas Gerais - Editor de vídeo – cinegrafista - captação de áudio – documentarista. 2019 / 2020Projetos realizados por leis de incentivo à cultura -BHTEM HIP HOP - Projeto aprovado na Lei de incentivo à cultura de Belo Horizonte2004/2010 FAN Festival de Arte Negra Cargo – Cinegrafista 2008/ 2009/2014 - Coletivo da imagem Cargo – Motorista, /Assistente de Direção (Áudio visual)Cena Plural 2018 Exibições Itinerantes dos Documentários BH TÊM HIP HOP -10 anosDonas da Bola – DOCUMENTARIO Lei ALDIR BLANC 2021 - Lei Paulo Gustavo 2024 Curta Meregm – Saci o Embaixador da Mata Contemplado no Edital CENA PLURAL 2018, realizou exibições itinerantes do Documentário BH TEM HIP HOP- 10 anos, em três Centros Cultura da Cidade de BH. https://www.youtube.com/watch?v=V-VKIWbCztE https://www.youtube.com/watch?v=MXYiW-iEhUU - https://www.youtube.com/watch?v=QnTt6ROMWag&t=47shttps://www.youtube.com/watch?v=RlKoaP4Vkb8&t=7s - https://www.youtube.com/watch?v=DOeZBruwAJM&t=39sMARIA DO ROSÁRIO CALDEIRAPerfil ProfissionalPedagoga experiente, atuou como professora, coordenadora pedagógica eDireção de Instituição do Terceiro Setor. Atualmente, está diretora daOrganização Educacional João XXIII-AMPC.Formação2003: Licenciada em História - Centro Universitário Newton Paiva2016: Licenciada em Pedagogia - Centro Universitário UninterDiretora 2019-2025rosariocaldeira@gmail.comRua Visconde de Cairú,75 BairroMadre Gertrudes BH/MGPEDAGOGA2005: Pós-graduação “lato sensu” - Coordenação/ SupervisãoPedagógica - Pontifícia Universidade Católica De Minas Gerais2018: Pós-graduação - Informática na Educação - Faculdade Educamais2018: Pós-graduação - Educação Ambiental - Faculdade Educamais2018: Pós-graduação - Alfabetização e Letramento- FaculdadeEducamaisElaborar planos de trabalho, projetos de ensino e atendimento da Instituição garantir o cumprimento integral do calendário escolar, conforme asDisposições legais e as determinações da Secretaria Municipal de Educação – SMED- PBH; Implementar a gestão democrática e estimular a participação da Comunidade no cotidiano escolar; Cumprir o Estatuto da Criança e Adolescente acionando a rede de Proteção mediante ato ou indício de violação de direitos da criança; Assegurar a implementação de ações intersetoriais em colaboração com Outras áreas, tais como saúde, assistência social, programas sociais Variados e profissionais da educação de outras instituições; Desenvolver estratégias para a construção de um clima escolar adequado à convivência cidadã; Promover formação continuada para os trabalhadores da instituição.Lorrayne Batista da CruzComunicação / FotografiaCEP: 30512-240, Bairro Cabana do Pai Tomás,Belo Horizonte/MG – Brasileira - Solteira Email: lobatistac.bh@gmail.com - Idealizadora do jornal comunitário Conecta Cabana -- Jornalista independente - - Fotografa independente - - 1000tinho Ensinando e Aprendendo – 03 meses como Auxiliar administrativo- Associação dos Moradores do Aglomerado Cabana – ASMAC, 02 anos e 04 meses como assistente administrativo.- Foto Célula Comercial (Phocus4), experiência de 1 ano e 11 meses como auxiliar de escritório- Serviços de Assessoria Financeira - SPF, experiência de 1 ano e 1 mês como auxiliar de escritório- PH Serviços e Administração LTDA, experiência de 1 mês cobrindo férias como arquivista- Associação Profissionalizante do Menor – ASSPROM, experiência de 2 anos e 3 meses como adolescente trabalhador.Filipe Freitas Chaves CINEGRAFISTAEDUCAÇÃODoutorando em Cinema. Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Título do projeto aprovado: A Representação da Natureza Selvagem no Cinema. Previsão para defesa: Nov. 2023.Mestre em Artes. Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Título da Dissertação: As fotografias de Antônio Francisco de Faria: a memória subterrânea de São Roque de Minas. Conclusão: Março 2017Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas. Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Título da Monografia: A produção e utilização de um vídeo documentário na Educação Ambiental: um estudo de caso através do video “Minhocuçu – Que Bicho é Esse?”. Conclusão: Julho 2013Danilo Vilaça – Efeitos Especiais● Bacharel em Comunicação Social - Jornalismo (Centro Universitário Newton PaivaHabilitação)● Bacharel em Filosofia - Universidade Federal de MG● Mestrando em Estética e Filosofia da Arte (Dep. Filosofia) - UFOPRESUMO DAS QUALIFICAÇÕES:1. Adobe InDesign e Quark (diagramação básica), Photoshop básico, Adobe Premiere(Edição de Vídeos avançada), After Effects (arte final para vídeos), Adobe Encore(autoração de vídeos), Joomla (gestão de conteúdo para sites). 2. Inglês nívelIntermediário; 3. Curso de Edição Digital Escola de Imagem -Belo Horizonte (2009). 4.Curso de introdução ao After Effects Escola de Imagem - Belo Horizonte (2009).Tatiana Quites Mestranda em Educação Superior pela Universidad de La Matanza. Possui graduação em Letras Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina e Graduação em Pedagogia e Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Especialização em Educação Inclusiva.Possui aprovação e certificação no Pro-Libras – exame nacional de fluência em tradução de Libras, tanto como intérprete como professora de Língua de Sinais.Do ano de 2010 até julho de 2013 esteve na vice-presidência da APILSEMGAssociação dos Profissionais Tradutores Interpretes do Par Linguístico Libras-Língua Portuguesa de Minas Gerais. Atualmente está como membro do conselho fiscal da Associação dos Interpretes de Libras de MG AMITIS. Atua como intérprete na mídia há mais de 20 anos, atuando como intérprete nas propagandas da Prefeitura de Belo Horizonte, campanhas políticas, propagandas televisivas diversas ( PBH, Caixa Econômica Federal, Banco do Brasil, Sicoob, Estado de Minas, Hering entre outros), documentários e filmes de longa-metragem.Luzimar Lopes Andrade GRAFITEIRO - ILUSTRAÇÃOBrasileiro(31) 975619100 baface3@gmail.com estudiocordaodeouro@gmail.com ObjetivoEventos Culturais que envolvam a cultura Hip Hop (Graffiti)Perfil profissionalFacilidade de trabalho em grupo com boa relação interpessoal. Dinâmico e de fácil adaptação à realidade de trabalho com excelente capacidade de aprendizado.QualificaçõesInstrutor de qualificação profissional Grafite Senac 2006, Palestrante do projeto Guernica, Instrutor de Grafite Face3 FormaçãoSegundo grau completo.Escola Sesi Benjamim GuimarãesInformáticaConhecimentos de Word, internet. Cursos

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.