Festival de Arte Negra

O projeto busca enriquecer o calendário cultural da cidade, garantindo acesso gratuito e democrático à arte e à cultura negra, especialmente para públicos historicamente excluídos. A programação inclui mostras audiovisuais, exposições de artes visuais, oficinas diversas (literatura, capoeira, artesanato, slam, plantas medicinais, Abayomi e adereços africanos) e apresentações artísticas. Seu ponto culminante será a Feira de Ojá, espaço público de celebração, que reunirá espetáculos cênicos, shows musicais, oficinas, contação de histórias e atividades infantis. Todas as ações priorizam a acessibilidade física, visual e auditiva, além da valorização da ancestralidade africana. O projeto promove identidade, pertencimento e inclusão sociocultural para todas as idades e classes sociais.

O projeto ainda não dispõe de obras definidas, os espetáculos e obras serão definidos posteriomente, mas sempre voltados para a temática da cultura e história negra.

Objetivo Geral: Enriquecer o calendário cultural da cidade com a realização de um evento que se estenda a todas as classes sociais e faixa _ etárias sobretudo, os que se encontram historicamente excluídos da condição de cidadania plena e do acesso a produção artística de origem negra.Objetivos específicos1. EXIBIÇÃO AUDIOVISUAL: Realizar em 1 mês, 10 sessões de vídeos voltados para a temática e história e cultura negra;2. EXPOSIÇÃO AFRO BRASIL _ Realizar exposição de telas com duração média de 30 dias;3. OFICINA/CURSO/ESTÁGIO: Realizar em 1 mês 8 edições da Oficina de Criação Literária Infantil _ Histórias e Saberes da Cultura Negra, com carga horária total de 4 horas cada; Realizar em 1 mês 2 edições da Oficina de Capoeira de Angola com carga horária total de 2 horas cada; Realizar oficina de Plantas medicinais com carga horária de 3 horas;Realizar oficina de esculturas em artesanato com carga horária total de 24 horas, sendo: 2 vezes por semana com 4 horas, durante 3 semanas;Realizar oficina de slam com carga horária total de 8 horas, sendo realizada em 2 encontros de 3 horas e 1 de 2 horas; 4. Produto- FESTIVAL/MOSTRA: Realizar 1 ação cultural, com duração média de xxxxxx horas com oferecimento dos subprodutos: ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS - 08 apresentações culturais (dança, teatro e/ou teatro de fantoches), locais, regionais ou nacionais; Realizar 4 edições apresentação de contação de estórias e lendas africanas;APRESENTAÇÃO MUSICAL _ 4 apresentações musicais locais, regionais ou nacionais;OFICINAS _ Oficina de artesanato _ Quadro decorativo; Realizar 4 edições de oficina com 1 encontro (cada) com carga horária de 2 horas; Realizar 4 edições de oficina de Capoeira Angola com 1 encontro (cada) com 2 horas de duração;Realizar 4 edições da oficina de confecção de bijuterias e adereços da cultura negra, com 1 encontro (cada) com duração de 2 horas;Realizar 8 edições da oficina de boneca Abayomi, com 1 encontro (cada) com 1 hora de duração.

O Brasil é amplamente reconhecido como uma nação multicultural, fruto da complexa e rica confluência de influências europeias, indígenas e africanas em sua formação. No entanto, no cotidiano, ainda se percebe constante privilégio da cultura europeia em detrimento das demais. Essa preferência reflete uma estrutura social e cultural historicamente alicerçada em valores eurocêntricos. A história da população negra, por sua vez, tem sido majoritariamente registrada sob a ótica de sua condição de escravizada. Mais do que isso, a literatura sobre a escravidão, por muito tempo, adotou uma perspectiva reducionista, que confinou o negro à esfera econômica, como mercadoria; à esfera cultural, como figura exótica; e à esfera política, como um grupo desprovido de capacidade organizativa e propositiva. Entretanto, os africanos escravizados e trazidos ao Brasil carregavam consigo muito mais do que força para o trabalho. Dentro de seus oris (cabeças) e corações, traziam saberes, tradições, rituais, línguas, religiosidades e culturas profundamente diversas e complexas. Hoje, as comunidades remanescentes de quilombos são herdeiras vivas dessas manifestações e representam a continuidade e resistência dessas identidades. O Noroeste mineiro abriga várias comunidades remanescentes de quilombo, mas suas histórias e expressões culturais ainda são pouco conhecidas pela maioria da população. Para muitos, o quilombo permanece como uma imagem do passado, como se tivesse desaparecido com o fim da escravidão e mesmo com direitos assegurados, muitas dessas comunidades enfrentam um processo de fragmentação cultural e histórica. É possível inferir, portanto, que a longa experiência da escravidão e as consequências da exclusão social ainda hoje impactam profundamente a identidade negra no Brasil. Persiste uma representação social que associa o negro à condição de escravizado, reforçando a dependência da cultura eurocêntrica e depreciando a riqueza da cultura afro-brasileira. Esse processo resulta em formas sutis, porém cruéis de discriminação que afetam diretamente a vida e a autoestima da população negra. Sabemos que a cultura é uma construção social, um produto coletivo que internalizamos desde o nascimento e que molda nossa identidade como membros de um grupo. Ela é uma ferramenta essencial para responder à pergunta: "Quem sou eu?" Nesse contexto, a Fundação Conscienciarte propõe a realização do FAN _ Festival de Arte Negra, um evento de caráter socioeducativo e cultural que busca contribuir para a valorização e preservação da cultura afro-brasileira. Por meio de ações que promovem a desconstrução de estereótipos e a reconstrução da narrativa negra a partir de uma perspectiva africana, se propondo a ser um espaço de empoderamento e celebração da identidade negra.A programação do festival priorizará atividades culturais de qualidade e de amplo acesso, reunindo, no município de Paracatu, grandes artistas e intelectuais da diáspora negra, regionais e nacionais para apresentações musicais, espetáculos cênicos, exposições de arte, seminários e oficinas. A realização do FAN reafirma o festival como um ato de encontro: entre festa e reflexão, reivindicação e celebração, sagrado e profano, local e global, tempo histórico e tempo ancestral. É, portanto, por meio do Festival que a cidade poderá se reconhecer como parte integrante de uma extraordinária história de resistência cultural e política, liberdade estética e capacidade de traçar novas e possíveis "rotas para o futuro".

PRODUTO – CURSO/OFICINA/ESTÁGIOAtividade itinerante que priorizará por espaços que possibilitem a acessibilidade dos participantes como: Rampas, corrimões e banheiros adaptados Além disso, os materiais pedagógicos disponibilizados para o desenvolvimento das atividades, compreenderão também materiais adaptados caso necessário. E a metodologia de ensino será diversificada respeitando os diferentes graus de dificuldades.ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões e banheiros adaptados.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplicaACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: linguagem oral e material em braile.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Material de apoio pedagógicoACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Linguagem de sinaisItens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Material rico em ilustrações, adaptação de recursos e metodologias de ensino.Itens da planilha: Material de apoio pedagógico.PRODUTO – FESTIVAL/MOSTRAACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimão e banheiros adaptados. (Serão priorizados espaços com a estrutura básica necessáriaACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: linguagem oral e material em braile quando necessárioItens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Material de apoio pedagógicoACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Linguagem de sinaisItens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Material rico em ilustrações, adaptação de recursos e metodologias de ensino.Itens da planilha: Material de apoio pedagógico. PRODUTO - ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICASACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões e banheiros adaptados.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplicaACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: material em braile.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Material de apoio pedagógicoACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Linguagem de sinaisItens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libra PRODUTO - APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões e banheiros adaptados.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplicaACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: material em braile.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Material de apoio pedagógicoACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Linguagem de sinaisItens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras PRODUTO – EXPOSIÇÃOACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões e banheiros adaptados.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplicaACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: material em braile.Itens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Material de apoio pedagógicoACESSIBILIDADE PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Linguagem de sinaisItens da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras

Todas as atividades serão realizadas de forma gratuita, tendo prioridade de atendimento à população menos assistida e excluída do exercício de seus direitos culturais e sociais por sua condição socioeconômica, etnia, deficiência, gênero, faixa etária, domicílio e/ou ocupação.

O projeto será totalmente desenvolvido pela Fundação Conscienciarte, instituição proponente. Será coordenado por profissional qualificado que será inserido no corpo administrativo, estando este sob a supervisão do dirigente da instituição, a senhora Nilma Pereira Braga tendo em vista que a mesma desempenha função voluntária assim como os demais integrantes do conselho da instituição, não dispondo o mesmo de tempo para desempenhar tal função em horário integral no projeto.Currículo dirigenteNome: Nilma Pereira Braga Currículo resumido: Licenciatura e Bacharel em Educação Física – Faculdade Atenas; Cursos realizados: Esporte Coletivo (voleibol, handbol, futsal, basquete, natação e futebol,1ºWORKSHOP DE CROSSFIT) – Faculdade Atenas; Regional de Arbitro de Futebol – FMFMG Paracatu – MG; Administrativo Recursos Humanos; Educador Social – PUCSP; Educare:forum 2013-Educação que Transforma. Experiência profissional: Educadora Social – AABB Comunidade; Auxiliar Técnica – Projeto Atleta Cidadão; Assistente de Arbitragem – Jogos Internos Paracatu – MG; Recreadora – Sesc PARACATU/MINI FÉRIAS; Professora nos projetos Amoreiras 2 e Bela Vista 2- Regido pela Kinross. Nome completo: Karla Mendes MoraisFunção no projeto: Coordenadora Currículo resumido: Graduada em Pedagogia - (UniAtenas); Curso de Alfabetização na Educação Infantil (Prime Cursos); Pós - Graduada Gestão em Educação: Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional ( Faculdade Serra Geral); Pós - Graduada: Educação de Jovens e Adultos- EJA ( Faculdade Serra Geral). Experiência profissional: Fundação Conscienciarte: Função: Supervisora Pedagogica do Projeto Adolescente Aprendiz 2021 e 2022; Função Atual: Coordenadora Administrativa; Colégio Atenas funções: Função: Setor disciplinar do Ensino Médio 2016 a 2017; Função: Setor Administrativo 2017 a 2018; Função: Biblioteca 2018 a 2020.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.