Arte e Música para Viver Bem

O projeto Arte e Música para Viver Bem prevê a realização de formação artística voltada à experimentação sonora, à expressão musical coletiva e à produção artesanal como linguagem cultural, promovendo vivências criativas que culminarão em mostra pública aberta à comunidade.O projeto tem como objetivo central a formação cultural de crianças e adolescentes de escolas públicas e da comunidade local, por meio de duas frentes complementares: as oficinas de música, que desenvolverão habilidades rítmicas, melódicas e de prática instrumental de forma coletiva e inclusiva; e as oficinas de pintura em cerâmica e modelagem, que introduzirão os participantes às técnicas do artesanato em cerâmica como forma de expressão artística, resgate cultural e desenvolvimento da criatividade.

O projeto Arte e Música para Viver Bem propõe a realização de ações artísticas inclusivas voltadas à democratização do acesso à cultura e à formação cultural. A iniciativa contempla vivências musicais e oficinas gratuitas de pintura de cerâmica, desenvolvidas em espaços culturais e educacionais parceiros, valorizando a música e as artes manuais como linguagens artísticas capazes de estimular a sensibilidade estética, a expressão criativa e a participação cultural. Ao promover o contato sistemático com práticas artísticas, o projeto contribui para a ampliação de públicos, a valorização da diversidade e o fortalecimento da cidadania cultural

Proporcionar, por meio da pintura em cerâmica e formação musical , experiências artísticas favoreçam o bem-estar emocional, a integração social e o acesso à cultura, contribuindo para a inclusão sociocultural e o desenvolvimento criativo dos participantes.Objetivos Específicos: Realizar, durante 06 meses, oficinas de música duas vezes por semana; atendender turmas de 20 participantes por aula, com acesso gratuito e voltadas à formação musical básica (percepção, ritmo, teoria e prática instrumental). ofecer Oficina de Pintura em Cerâmica e Modelagem Realizar, durante 06 meses 1 vez por semana; desenvolver técnicas de modelagem manual. oferecer acessibilidade na culminancia do projeto. Despertar o prazer pela arte visual e musical,

Este projeto está em consonância com os objetivos estabelecidos no Artigo 1º da Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), que institui o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac). Em especial, responde às finalidades de:I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;V _ Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;IX _ Estimular a produção cultural voltada para a infância, juventude e terceira idade.A proposta de realização de oficinas de pintura em cerâmica, artesanato e musicoterapia como terapia ocupacional cumpre tais finalidades ao promover a democratização do acesso às artes e ao estimular a criação coletiva como meio de integração social, bem-estar emocional e desenvolvimento humano.O projeto fortalece a democratização do acesso à cultura por meio da formação artística, promovendo experimentação musical e valorização do artesanato como expressão identitária e ferramenta de inclusão cultural. A proposta amplia o acesso às linguagens artísticas em territórios com baixa oferta de atividades culturais continuadasAo final, a mostra cultural apenas expõem os resultados, mas também difundem e preservam a produção artística dos participantes, reafirmando a cultura como direito de todos.

JustificativaAs oficinas de música e cerâmica têm como objetivo promover a formação artística e cultural da comunidade, incentivando a criatividade, a expressão individual e o desenvolvimento de habilidades manuais e sensoriais.A proposta busca ampliar o acesso às práticas culturais, especialmente para crianças, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social, fortalecendo a valorização da arte como instrumento de educação, inclusão e desenvolvimento humano.A música contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social, enquanto a cerâmica estimula a coordenação motora, a concentração e o senso estético. A combinação dessas linguagens artísticas favorece uma formação cultural mais ampla e significativa. 2. Objetivo GeralPromover a formação artística e cultural por meio de oficinas de música e cerâmica, estimulando a criatividade, a expressão artística e o desenvolvimento de habilidades técnicas e sensoriais dos participantes. 3. Objetivos EspecíficosDesenvolver habilidades básicas de musicalização e percepção sonora.Estimular a criatividade e a expressão artística por meio da produção musical e artesanal.Ensinar técnicas básicas de modelagem em cerâmica.Garantir acesso inclusivo às atividades culturais, contemplando pessoas com deficiência. 4. Público-AlvoAs oficinas são destinadas a:Crianças a partir de 8 anosJovensAdultosPessoas com deficiênciaSerão atendidos aproximadamente 60 participantes, organizados em turmas de até 20 alunos por oficina. 5. Carga HoráriaDuração total do projeto: 5 meses Encontros semanais : Oficina de Música 2 vezes e Cerâmica 1 vez Duração de cada encontro: 2 horasCarga horária estimada:Oficina de Música: 80 horasOficina de Cerâmica: 40 horasTotal geral: 120 horas de formação artística. 6. MetodologiaAs oficinas utilizarão metodologias participativas e práticas, baseadas na experimentação artística e no aprendizado coletivo.Serão utilizadas estratégias como:Demonstração prática das técnicasExercícios guiadosAtividades coletivasExperimentação artísticaProdução de peças e composições musicaisAcompanhamento individual dos participantesO processo de ensino priorizará o aprendizado progressivo, respeitando o nível de conhecimento e o ritmo de cada participante. 7. Conteúdos a serem ministradosOficina de MúsicaIntrodução à musicalizaçãoRitmo e percepção sonoraNoções básicas de instrumentos musicaisExercícios rítmicos e vocaisPráticas coletivas de músicaExpressão musical e improvisação Oficina de CerâmicaIntrodução à cerâmica artesanalTipos de argila e preparação do materialTécnicas de modelagem manualCriação de peças decorativas e utilitáriasAcabamento e texturizaçãoNoções básicas de secagem e finalização das peças 8. Material DidáticoSerão utilizados os seguintes materiais:Para a oficina de músicaInstrumentos de percussãoMateriais de apoio pedagógicoAparelhos de somCadernos de atividades musicaisPara a oficina de cerâmicaArgilaFerramentas de modelagemMesas de trabalhoMateriais de acabamento e texturização 9. Profissionais EnvolvidosA equipe responsável pelas oficinas será composta por:Oficineiro de música, com experiência em educação musical.Oficineiro de cerâmica/artesanato, com experiência em técnicas artesanais.Agente educativo ou monitor, responsável pelo apoio pedagógico e acompanhamento dos participantes.E o coordenador projeto, responsável pela supervisão das atividades formativas.

O projeto adotará medidas específicas para garantir o acesso e a participação de pessoas com deficiência intelectual, incluindo pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Serão implementadas as seguintes ações:Presença de monitores capacitados para acompanhamento individual ou em pequenos grupos durante as atividades das oficinas.Utilização de linguagem simples, objetiva e didática, facilitando a compreensão das atividades propostas;Adaptação do ritmo das oficinas, respeitando o tempo de aprendizagem e interação de cada participante;Disponibilização de materiais pedagógicos acessíveis, com recursos visuais e demonstrações práticas.Criação de ambiente acolhedor e organizado, com estímulos sensoriais controlados para favorecer a;Física: O espaço de realização contará com rampas de acesso, banheiros adaptados e piso nivelado, garantindo a locomoção de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.De conteúdo: Serão oferecidas ferramentas de acessibilidade comunicacional:Experiência sensorial e tátil para visitantes com deficiência visual, por meio de peças cerâmicas adaptadas à visitação.ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de libras

Todas as atividades do projeto serão gratuitas. A inscrição para as oficinas será aberta à comunidade local, priorizando pessoas em situação de vulnerabilidade. Como medida de ampliação de acesso, haverá:Exposição final aberta ao público, em espaço cultural , praça pública ou escola publica Oficina aberta à comunidade.Todas as ações do projeto são de acesso gratuito. O resumo das oficinas será exibido semanalmente nas plataformas Instagram .

ANADIR DE FREITAS DIAS - DIRETOR GERAL Área de Atuação: Arte-Educação, Artesanato. Cursos complementares em Terapias Integrativas e Ocupacionais, Artesanato como recurso de pertencimento . Experiência Profissional Oficineiro de Artesanato e Pintura em Cerâmica desde 2005 Conduz oficinas de artes visuais e trabalhos manuais estimulando criatividade, coordenação motora e inclusão social em diferentes públicos (crianças, jovens, adultos e idosos). Facilitador em Terapias Expressivas 2011 Atua com práticas integrativas, combinando artesanato, pintura e música como ferramentas de promoção de bem-estar emocional, autoestima e fortalecimento de vínculos comunitários. Projetos Culturais e Sociais Participação em projetos financiados por políticas públicas de cultura, com destaque para ações voltadas a pessoas em situação de vulnerabilidade social e inclusão de pessoas com deficiênciaaTUA condução de práticas musicais aplicadas a contextos educativos e inclusivos, com atuação voltada ao uso da música como linguagem artística e ferramenta de desenvolvimento da expressão, da escuta e da interação social NO ESPAÇO OUVIR TIAGO GONCALVES FORMADO EM MUSICA PELO Centro Universitário Leonardo da Vinci COM ênfase em prática instrumental e musicalização Participação em ações culturais com foco na ampliação do acesso à música e na valorização da diversidade cultural ( RECITAL TOQUE )Sheila Patricia Bitencourt dos Reis, 43 anos, casada, natural de Salvador, reside no município de Jacobina desde 2016.licenciatura em Letras pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Diretora geral do projeto “Conexão Cultura: Seja Fluente, Seja Potente!Na Secretaria de Educação venceu por duas vezes o edital Makota Valdina, levando para sua unidade escolar quase R$100.000,00 (cem mil reais) em verbas através do Seminário de Cultura Negra Americana, que coloca em evidência as variantes da língua inglesa, nascidas pós-colonização britânica.Gabriela S. S. Souza LTDA – Vidas Consultoria EducacionalCNPJ: 18.828.674/0001- Empresa especializada em acessibilidade cultural, comunicacional e atitudinal, com atuação em projetos culturais, educacionais e artísticos. Desenvolve ações com intérpretes de Libras, consultoria técnica em acessibilidade e capacitação de equipes. Possui experiência comprovada na adequação de projetos culturais às diretrizes da Instrução Normativa MinC nº 10/2023, assegurando participação digna, inclusiva e acessível de pessoas com deficiência em ações culturais financiadas por políticas públicas

Projeto encaminhado automaticamente para pauta da reunião da CNIC