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Plano anual de atividades do Instituto Cultural Alto da Colina com a realização das seguintes atividades: 1) Oficinas com a oferta de cursos de instrumentos, canto coral, teoria e percepção e de orquestra para crianças, adolescentes e jovens moradores do bairro Alto da Colina e de comunidades do entorno; 2) Desenvolvimento da Orquestra Santo Antônio e de outros grupos do instituto, com ensaios e apresentações em caráter artístico-pedagógico; 3) Realização de um sarau mensal com ações relacionadas à apreciação e fruição cultural voltadas para alunos e familiares; 4) Realização do Concurso Anual de Composição de Música Instrumental Autoral.
Não se aplica
OBJETIVO GERAL:Manutenção das atividades do Instituto Cultural Alto da Colina com vistas ao aprimoramento técnico e teórico dos alunos que a integram, à ampliação de sua experiência musical e ao seu desenvolvimento pessoal, com repercussão no meio familiar e na comunidade por meio da promoção do acesso a bens culturais.OBJETIVO ESPECÍFICOS:No Produto Plano Anual:- Manter as atividades regulares do Instituto Cultural Alto da Colina.- Realizar 03 Concertos da Orquestra Santo Antônio.- Realizar 10 apresentações dos outros grupos do Instituto: Coro da Região Sisaleira; Orquestra Nossa Senhora de Fátima, Orquestra Coiteense de Violões; Orquestra Sisaleira e Orquestra das Meninas de Coité.- Realizar um sarau mensal, durante 11 meses, com a apresentação de todos os grupos da escola no Cineteatro Santo Antônio para a comunidade e familiares.No produto Curso/Oficina/Estágio:- Oferecer cursos de instrumentos de orquestra, com aulas semanais, do 2º ao 12º mês do projeto, totalizando 130 h/a para cada modalidade.- Oferecer cursos de Canto Coral, com ensaios semanais do 2º ao 12º mês do projeto, totalizando 130 h/a para cada modalidade.- Oferecer cursos de Violão, Flauta Doce e musicalização com aulas semanais, do 2º ao 12º mês do projeto, totalizando 130 h/a para cada modalidade.No produto Concurso:- Realizar o Concurso de Composição de Música Instrumental Autoral.- Premiar, com troféu e premiação em dinheiro, compositores de músicas instrumentais autorais.Objetivos específicos qualitativos:- Contribuir para o desenvolvimento técnico musical dos alunos relacionado ao estudo de instrumentos de orquestra e de outros complementares;- Contribuir para a ampliação da experiência musical de alunos e familiares por meio de atividades que promovam a apreciação de concertos e outras performances artístico-musicais;- Produzir repertório, com ênfase na música baiana, nordestina e brasileira, com vistas à realização de apresentações públicas da orquestra e dos grupos;- Promover o aprofundamento no estudo da linguagem musical por meio da oferta de atividades complementares que envolvem a prática coral e com instrumentos harmônicos e o estudo da teoria e percepção;- Dar continuidade à mobilização de familiares de alunos e pessoas da comunidade para que participem das atividades complementares propostas no projeto, tais como os saraus e concertos, de modo a ampliarem sua experiência de apreciação musical.
Nas últimas décadas o ensino da música se espalhou por milhares de comunidades periféricas de grandes cidades, e também por pequenas cidades do interior do país, por meio do trabalho de pessoas e instituições dedicadas às causas sociais. Se o estado não assumiu sua responsabilidade de oferecer educação musical de qualidade aos nossos jovens, como é previsto em lei, as Organizações da Sociedade Civil - OSCs tomaram para si este papel e desenvolvem trabalhos de grande importância.Com isso, contribuíram para o surgimento de novas tecnologias de ensino, para a quebra de paradigmas relacionados ao potencial das crianças e jovens de baixa renda e para o surgimento de novas referências de produção musical no país, sempre com base no princípio de que a educação musical possui o poder de contribuir para a formação da pessoa em todos os aspectos, e que, por isso, precisa ser acessível a todos e todas, sem distinção.Nessa direção, o Instituto Cultural Alto da Colina tem desenvolvido um trabalho de referência no semiárido há mais de 18 anos, contribuindo com a inclusão sociocultural de crianças, adolescentes e jovens de baixa renda. Seu trabalho teve início por meio de doações e o desenvolvimento das suas ações contou com apoio de editais públicos e do engajamento da comunidade. Em 2022 o Instituto Cultural Alto da Colina teve o seu primeiro projeto aprovado na Lei Rouanet, por meio de um edital estatal. Neste sentido, o Instituto vem alinhando-se à Lei 8.313/91, enquadrado em seu Art. 1o, inciso I, na medida em que desenvolve ação de formação na área da música com base no desenvolvimento técnico e teórico dos alunos, que inclui atividades de apreciação musical envolvendo também os familiares e a comunidade, com vistas à garantia do direito de acesso aos bens culturais; e em seu Art. 3o, inciso I, alínea c, por tratar da instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimento de ensino sem fins lucrativos.Em 2025 o Instituto Cultural (ICAC) completa 18 anos de atuação no semiárido baiano, desenvolvendo um sólido trabalho de formação musical que apresenta vários resultados relevantes, dentre eles a presença de mais de 20 jovens cursando ou que já cursaram faculdade de música.O projeto de formação de grupos artístico-musicais é um desdobramento das ações que a organização vem realizando desde 2007, e se caracteriza como importante polo de formação para jovens cuja situação econômica não permite sua inserção em instituições de ensino que não sejam gratuitas. No caso do Instituto Cultural Alto da Colina e cidades da região sisaleira entorno, que somam mais de 200 mil habitantes, o ICAC é a única instituição a oferecer o ensino da música gratuito e de forma sistematizada, e o ensino de instrumentos de orquestra.Sobre o Concurso de Composição de Música Autoral Instrumental para Jovens MúsicosO Concurso de Composição de Música Autoral Instrumental para Jovens Músicos tem como objetivo incentivar jovens que se dedicam ao estudo da música, à composição e a produção de repertório, bem como ao aprimoramento da performance artística a partir de suas experiências pedagógicas. Este concurso acontece juntamente com o nosso Festival de Música do Território do Sisal _ FEMUSISAL, que em 2026 será realizado pela segunda vez. Acreditamos que este incentivo reverbere e se mostre também como um incentivo às instituições formadoras, de modo a pôr luz sobre essas interações comunitárias que são hoje um dos principais caminhos de acesso para que milhares de jovens conquistem seu espaço no mundo e descubram formas de atuar sobre ele e sobre a dinâmica da sociedade na qual estão inseridos. Em uma relação de troca, OSCs e comunidades compartilham experiências, se fortalecem e mudam o mundo.No Instituto Cultural Alto da Colina pensamos a educação musical como um conjunto de experiências que fortalece vínculos com o território e busca caminhos para a expansão de vivências e visões de mundo. Queremos que nosso aluno conheça e valorize a história do seu lugar e amplie seus conhecimentos sobre outros lugares e outras formas de pensar e interagir em sociedade. Na música, queremos que ele conheça e vivencie a grande diversidade de expressões da música mundial, com foco na que é produzida em nosso país, incluindo a trilha sonora do entorno de sua casa.O Concurso de Composição de Música Autoral Instrumental para Jovens Músicos é um reconhecimento ao empenho de jovens talentosos que se dedicam com afinco ao estudo da música. Abarcando três categorias de premiação do concurso, o FEMUSISAL é uma celebração que traz oportunidade para integrantes de projetos sociais com música, ou integrantes de escolas públicas, para mostrarem o seu talento ao público. O Instituto Cultural Alto da Colina é o organizador deste festival que tende a se ampliar a cada ano.A terceira edição do Concurso de Composição de Música Autoral Instrumental, a ser realizada em 2026, ano de comemoração dos 19 anos do ICAC, será dedicada à música popular instrumental. As apresentações dos finalistas e o anúncio dos vencedores serão eventos presenciais. Entretanto, ambos contarão com transmissão em tempo real na internet para ampliação do público a nível nacional.
Sobre o item PalestrantesA inclusão de palestrantes no orçamento está relacionada a ações que não são previamente planejadas, mas sim inseridas no contexto pedagógico de acordo com a evolução do trabalho, atendendo a demandas ou oportunidades que são percebidas pela equipe ao longo do processo, por isso não constam de forma detalhada no Plano Pedagógico.Sobre os itens Passagens aéreas, hospedagem e diáriasAs rubricas relacionadas à compra de passagens aéreas, hospedagens e diárias não especificam trechos e nem as pessoas envolvidas por ser uma previsão orçamentária para situações que surgem durante o processo. Tem sido recorrente o surgimento de oportunidades para que nossos grupos musicais (orquestra e subgrupos da orquestra) se apresentem em outros estados e para que nossos profissionais participem de ações formativas ou de eventos, tais como seminários e congressos, para a apresentação de trabalhos relacionados à nossa prática. Nesse sentido, solicitamos a aprovação dos ítens assegurando nosso compromisso de usar o recurso apenas e tão somente em situações pertinentes ao projeto e de acordo com a legislação, apresentando as comprovações posteriormente na prestação de contas.
O plano pedagógico consta em anexo.
Desde 2010 o Instituto Cultural Alto da Colina recebe pessoas com deficiências, indicados pela rede de proteção social da cidade, como por exemplo o CRAS, sendo considerado o perfil socioeconômico caracterizado pela vulnerabilidade social.A metodologia utilizada é baseada na conjugação da prática musical aliada à psicomotricidade. Através de jogos musicais e histórias, buscamos promover a criatividade e a sensibilidade dos alunos, contribuindo no processo de ensino aprendizagem e do desenvolvimento infantil. O objetivo do trabalho é desenvolver a percepção rítmica e melódica, auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora, percepção e organização espacial, da lateralidade, do equilíbrio e estimular a memória e a capacidade de concentração do aluno.PLANO ANUAL:Concentra atividades realizadas na sede do ICAC, uma estrutura física construída com recursos através de mobilização comunitária e doações e investimentos da própria instituição que possui um cineteatro qualificado com 4 camarins, palco, sistema de sonorização e iluminação profissional e capacidade para 250 pessoas, além de uma escola de música com 6 salas de aula, recepção, cozinha e banheiros. A estrutura física já conta com os seguintes itens de acessibilidade:Acessibilidade física: Rampa de acesso a todas as portas de entrada, banheiro especial, portas de acesso às salas de aula com abertura ampla para cadeirante e piso plano.Acessibilidade para deficientes visuais: Piso tátil na calçada em frente do teatro e da escola de música, conduzindo para os acessos ao hall de entrada e a recepção. Com relação às atividades realizadas pela escola teremos uma consultoria (item orçamentário: Consultores) para o caso de recebermos a procura de alunos cegos ou com baixa visão, e temos previsto no orçamento recursos destinados à compra de materiais sugeridos pela consultoria.Acessibilidade para deficientes auditivos: Teremos uma consultoria para o caso de recebermos a procura de alunos surdos e temos previsto no orçamento recursos destinados à compra de materiais sugeridos pela consultoria.Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Para essas pessoas oferecemos atendimento especializado por meio dos profissionais do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão a partir da orientação de consultoria (item orçamentário: Consultores), conforme descrito no início deste texto.CURSO/OFICINA/ESTÁGIO:Concentra atividades realizadas na sede do Instituto Cultural Alto da Colina, localizado no bairro Alto da Colina, prédio da instituição que que possui os seguintes itens de acessibilidade: Acessibilidade física: Rampa de acesso da área externa para o hall de entrada do prédio, banheiro especial, portas de acesso às salas de aula com abertura ampla para cadeirante, piso plano.Acessibilidade para deficientes visuais: Piso tátil na calçada em frente ao cineteatro e a escola de música, conduzindo para os acessos ao hall de entrada e a recepção. Com relação às atividades realizadas pelo instituto teremos uma consultoria (item orçamentário: Consultores) para o caso de recebermos a procura de alunos cegos ou com baixa visão, e temos previsto no orçamento recursos destinados à compra de materiais sugeridos pela consultoria.Acessibilidade para deficientes auditivos: Teremos uma consultoria para o caso de recebermos a procura de alunos surdos e temos previsto no orçamento recursos destinados à compra de materiais sugeridos pela consultoria.Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Para essas pessoas oferecemos atendimento especializado por meio dos profissionais do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão a partir da orientação de consultoria (item orçamentário: Consultores), conforme descrito no início deste texto.CONCURSO DE COMPOSIÇÃO DE MÚSICA INSTRUMENTAL:Evento que consiste em concurso de interpretação e performance musical para jovens músicos compositores com etapa final realizada no Cineteatro Santo Antônio, espaço cultural recém qualificado com apoio financeiro do edital da Lei Paulo Gustavo Bahia, de propriedade do Instituto Cultural Alto da Colina, que necessariamente, contará com medidas adequadas de acessibilidade, oferecendo acesso sem obstáculo à plateia e ao palco.Acessibilidade física: Espaço que ofereça acessibilidade da área externa para o hall de entrada e para a plateia e palco, para cadeirantes (com área reservada para cadeiras de rodas) e pessoas com dificuldade de locomoção; que possuam banheiro especial, piso plano e rampas quando necessário.Acessibilidade para deficientes visuais: As apresentações contarão com áudio-descrição (Item orçamentário: Tradução simultânea, conforme justificativa do item).Acessibilidade para deficientes auditivos: As apresentações contarão com tradução para Libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Integrantes da equipe especializada do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão estarão no evento dando o suporte necessário às pessoas com neurodeficiência.
O Instituto Cultural Alto da Colina é uma associação cultural sem fins lucrativos e todos os seus projetos visam à democratização do acesso à Cultura e à Educação.Todos os cursos oferecidos pela instituição são gratuitos e todos os instrumentos musicais utilizados pertencem ao acervo da instituição, ficando de posse dos alunos por empréstimo sem prazo de devolução, de acordo com sua assiduidade às aulas e dedicação aos estudos.Os concertos promovidos pelo projeto no Cineteatro Santo Antônio, sede da instituição não terão custos de locação de espaço cultural, uma vez que a instituição acabou de qualificar este espaço com recursos financeiros da Lei Paulo Gustavo, contendo assim medidas de acessibilidade que permitem o acesso livre aos participantes, sejam alunos, familiares ou comunidade.Com relação ao Artigo 47 da IN 23/2025 o projeto cumpre seus incisos:I, por oferecer todas as suas atividades de forma gratuita, beneficiando majoritariamente pessoas negras, LGBTQIA+ e com deficiência;II, por oferecer transporte gratuito para os alunos durante as apresentações, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência;VI, por atender a público formado por crianças e jovens. Cabe ainda ressaltar que o projeto é desenvolvido num bairro de periferia de uma pequena cidade no interior doa Bahia, semiárido e Nordeste brasileira, região habitada por população caracterizada como rural periférica.
ASSOCIAÇÃO DOS MORADORES DO ALTO DA COLINA (Proponente)A gestão financeira será realizada pela Proponente e sua remuneração está inserida na Rubrica ADMINISTRAÇÃOAssociação do Moradores do Alto da Colina:1 - “Projeto Santo Antônio de Música” - Ponto de Cultura/ Secult (2014);2 -“TransformAção 10" - Criança Esperança/UNESCO (2019);3 -“Centro Comunitário de Produção Musical - CCPM” -Setorial de Economia Criativa/Secult (2019);4 -“Academia de Música do Sertão - AMS” - Setorial de Economia Criativa/Secult (2019).Josevaldo de Almeida SilvaFunção no Projeto: Coordenador Geral- Graduado em licenciatura em música pela Universidade Estadual de Feita de Santana - UEFS- Diretor geral do projeto Uma Orquestra Pela Estrada apoiado pela Lei de Incentivo à Cultura/MINC/SICOOB/VALE em fevereiro de 2023 a outubro de 2024.- Selecionado como representante de música na região nordeste para integrar a delegação do MINC no Mercado de Indústrias Criativas do Brasil na 3a edição do MICBR, em Manaus, 2023.- Dirigiu a execução de quatro projetos aprovados nos editais setoriais de 2019 do FCBA: Um Quarteto Na Estrada, Orquestra Sisaleira 2a Edição, Centro Comunitário de Produção Musical e Academia de Música do Sertão, e dirigiu o Festival de Música do Sisal no ano de 2022.- Produziu e executou projetos através dos editais da Lei Aldir Blanc estadual e Municipal em 2021.NATALLE SANTANA ALMEIDAFunção no Projeto: Coordenadora Pedagógica- Graduanda em Licenciatura em Música pela UNEAD – Universidade do Estado da Bahia (UNEB). - Graduanda em Pedagogia pela Uniasselvi.- Coordenadora Pedagógica do Instituto Cultural Alto da Colina desde 2024.- Coordenadora Pedagógica do Programa Educarte nas Escolas em 2024.- Professora de Violão no programa PROCEC Neojiba 2024.DANIELE RAMOS DAS MERCÊSFunção no Projeto: Coordenadora Pedagógica- Graduanda Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB).- Coordenadora Pedagógica do Instituto Cultural Alto da Colina desde 2024.- Coordenadora Pedagógica do Programa Educarte nas Escolas em 2024.- Professora de Violino no programa PROCEC Neojiba 2023 e 2024.THÔMAS RODRIGUES FERREIRAFunção no Projeto: Coordenador Técnico- Coordenador de execução de projetos culturais no Projeto Santo Antônio de Música de 2011 até o momento atual.- Responsável Técnico pela transmissão de lives do projeto Armengue Cultural, tendo realizado mais de 70 transmissões ao vivo no YouTube, 2020.- Integrante da Armengue Cultural no projeto Coité Live Music, 2021.- Responsável Técnico pela transmissão de eventos ao vivo da Orquestra Santo Antônio.- Coordenador Geral do projeto Uma Orquestra Pela Estrada apoiado pela Lei de Incentivo à Cultura/MINC/SICOOB de abril a junho de 2025.FERNANDA DOS SANTOS SILVAFunção no Projeto: Produtora Executiva- Graduada em Licenciatura em Letras com Inglês pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB, Campus XIV, Conceição do Coité. 2012.- Gestão e Produção Cultural: Associação dos Moradores do Alto da Colina - AMAC (Projeto Santo Antônio de Música) Agosto/2013 - atual- Assistente de Produção, Diretora Executiva e responsável pela execução de projetos.- Experiência em execução de Projetos Culturais.- Assistente de produção do projeto Uma Orquestra Pela Estrada - Ano II apoiado pela Lei de Incentivo à Cultura/MINC/SICOOB de abril a junho de 2025.DIANARA DE ALMEIDA RAMOS Função no Projeto: Coordenação de produção - Graduada em música pela Universidade Estadual de Feita de Santana - UEFS- Pós Graduanda em Musicoterapia pela Faculdade Censupeg - Regente da Orquestra das Meninas de Coité no Evento “Elas à Frente” em Salvador, março de 2023.- Diretora Musical e Teatral do Musical “Aldeias e Quilombos” do compositor Aldo Souza, 2023.- Auxiliar de regente da “Academia de Música do Sertão”, fevereiro a março de 2022.- Coordenadora Pedagógica do projeto Uma Orquestra Pela Estrada apoiado pela Lei de Incentivo à Cultura/MINC/SICOOB/VALE fevereiro de 2023 a fevereiro de 2024.LETÍCIA RODRIGUES FERREIRA - Função no Projeto: Diretor Musical- Diretora Musical do projeto Uma Orquestra Pela Estrada apoiado pela Lei de Incentivo à Cultura/MINC/SICOOB de abril a junho de 2025.- Graduada em Instrumento - Violoncello, Universidade Federal da Bahia, 2022.- Violoncelista na Academia Jovem Concertante, 2024.- Proponente do projeto Quartteo na Estrada, 2019.- Participação como Violoncelista em concertos da Orquestra Sinfônica da Bahia, OSBA, 2025.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.