Banda Max

O projeto consiste na criação e manutenção de uma banda musical formada por 32 crianças e adolescentes de 9 a 17 anos, oferecendo acesso gratuito à formação artística, aulas regulares, ensaios gerais e apresentações públicas, sintetizando o caráter cultural e inclusivo da proposta, que transforma a música em instrumento de cidadania, protagonismo infantil e juvenil e valorização da identidade cultural local.

Sinopse da ObraO projeto consiste na criação e manutenção de uma banda musical formada por 32 crianças e adolescentes de 9 a 17 anos, oferecendo acesso gratuito à formação artística, aulas regulares, ensaios gerais e apresentações públicas, sintetizando o caráter cultural e inclusivo da proposta, que transforma a música em instrumento de cidadania, protagonismo infantil e juvenil e valorização da identidade cultural local O produto principal inclui:• Formação da BANDA MAX com aulas semanais dos instrumentos de sopro, percussão e teoria musical, conduzidas por instrutores técnicos na área musical; e• Ensaios gerais sob direção do maestro, voltados ao estudo de repertório e ao preparo das apresentações (performance).O produto secundário inclui:• Apresentações públicas gratuitas em praças, escolas e eventos culturais locais, democratizando o acesso à música.

ObjetivoPromover a inclusão e acesso a cultura, para crianças e adolescentes por meio da criação, manutenção e apresentações públicas de uma banda musical sinfônica, garantindo formação artística de qualidade, fortalecendo valores de disciplina, cooperação e cidadania. Objetivos Específicos Constituir e organizar uma banda musical composta por 32 crianças e adolescentes, oferecendo estrutura adequada a formação musical, através de instrumentos, materiais pedagógicos e uniformes padronizados;Proporcionar formação musical teórica e prática, desenvolvendo o aprendizado progressivo da linguagem musical de forma que a criança/adolescente possa ler e interpretar com seu instrumento uma partitura musical;Promover ensaios gerais orientados por profissionais qualificados, evidenciando a técnica instrumental voltada para a execução do repertório (performance);Desenvolver competências socioemocionais como disciplina, responsabilidade, criatividade, cooperação e trabalho em equipe, utilizando a música como ferramenta educativa e fortalecimento de vínculos;Realizar apresentações públicas, proporcionando autoconfiança, autocontrole, melhora da autoestima, desenvolvendo a consciência e a responsabilidade ao enfrentar projetos e metas palpáveis e realistas.

Considerando que o ensino da música é reconhecido como um instrumento essencial para o desenvolvimento integral, pois através dela, crianças e adolescentes formam conceitos, relacionam ideias, estabelecem relações lógicas, desenvolvem a expressão oral e corporal, reforçam habilidades sociais, reduzem a agressividade, integram-se na sociedade e constroem seu próprio conhecimento.A realidade que fundamenta o presente projeto evidencia a necessidade da ampliação do acesso de crianças e adolescentes, de 09 a 17 anos observando que parte desse público possui pouco ou nenhum contato sistemático com instrumentos clássicos de uma Banda uma vez que não há situações cotidianas naturais que o leva a esta aproximação, portanto inserindo as peculiaridades do trompete, trombone de vara, euphonium, clarinete, saxofone e dos instrumentos de percussão que irão compor a formação da BANDA MAX provocamos o desafio e o desejo de aperfeiçoamento no inusitado e a criação de um senso crítico que vai pautar sua vida muito além da música.O projeto se justifica também pela carência de políticas públicas culturais que contemplem a música como instrumento de transformação social e de fortalecimento da identidade cultural local. Ao oferecer aulas regulares, ensaios coletivos e apresentações públicas, cria-se um ambiente de aprendizagem significativo, no qual os participantes não apenas desenvolvem habilidades musicais, mas também ampliam perspectivas de futuro, seja pela continuidade dos estudos na área artística, seja pelo fortalecimento de sua autoestima e protagonismo social.O projeto enquadra-se nos incisos II, III, IV e V do art. 1º da Lei nº 8.313/91 e atende, ainda, aos objetivos do art. 3º, em especial:I _ facilitar o livre acesso às fontes da cultura e aos direitos culturais;II _ promover a regionalização da produção cultural e artística;III _ Apoiar, valorizar e difundir manifestações culturais;IV _proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira. Considerando o alto custo de aquisição e manutenção de instrumentos musicais de sopro e percussão e a ausência de políticas públicas permanentes de acesso à música, este projeto supre uma lacuna histórica ao disponibilizar gratuitamente instrumentos, uniformes e orientação pedagógica qualificada, transformando a música em ferramenta de inclusão social, desenvolvimento educacional e fortalecimento da cidadania.

Informações ComplementaresO projeto tem como diferencial a integração entre formação musical e inclusão social, atendendo crianças e adolescentes, que dificilmente teriam acesso a instrumentos musicais de sopro e percussão, devido ao alto custo e à ausência de políticas públicas permanentes de iniciação musical.Além da formação artística, o projeto contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e educacional, fortalecendo vínculos familiares e comunitários. A música é utilizada expressão cultural, bem como ferramenta de cidadania, disciplina e protagonismo.O projeto também se destaca pela sustentabilidade pedagógica: a estrutura de 18 meses garante um ciclo formativo consistente, permitindo evolução técnica dos participantes, criação de repertório diversificado (tradicional, popular, folclórico regional e pop rock) e consolidação da BANDA MAX como patrimônio cultural comunitário.Outro aspecto relevante são as apresentações públicas gratuitas que asseguram o conhecimento e a divulgação da música instrumental de uma banda musical. Justificativa para Aquisição de Instrumentos MusicaisA aquisição dos instrumentos musicais é essencial para a execução do presente projeto, cujo objetivo é promover a formação e o desenvolvimento artístico de crianças e jovens por meio da prática coletiva da música.Os instrumentos adquiridos serão utilizados diretamente nas aulas, ensaios e apresentações públicas realizadas pelo grupo musical, permitindo a efetiva participação dos beneficiários. Considerando que muitas famílias do público-alvo não dispõem de condições financeiras para adquirir instrumentos próprios, torna-se indispensável que o projeto disponibilize esse material, garantindo igualdade de oportunidades e inclusão cultural. Além de atender à demanda pedagógica e artística, os instrumentos permanecerão como patrimônio da instituição proponente, assegurando sua utilização em atividades futuras, ampliando o impacto cultural do projeto e deixando um legado duradouro para a comunidade. Dessa forma, a aquisição de instrumentos musicais não apenas possibilita a plena realização das ações previstas, como também contribui para a democratização do acesso à cultura, para a formação de novos talentos e para a valorização da música como linguagem artística de transformação social.Por fim, ressalta-se o compromisso do Instituto Max com a gestão transparente e a prestação de contas, apoiado por equipe técnica qualificada, garantindo rigor na execução orçamentária e plena conformidade com a Lei nº 8.313/91.

Especificação Técnica do Produto – Projeto BANDA MAX 1. Corpo Musical (Instrumentos - Total: 32 unidades) • 08 Clarinetes (afinação em Si♭) • 02 Saxofones alto (afinação em Si♭) • 02 Saxofones tenor (afinação em Si♭) • 07 Trompetes (afinação em Si♭) • 05 Trombones de vara (afinação em Si♭) • 03 Euphoniuns (afinação em Si♭) • 02 Caixas 13x08 • 02 Bumbos de 20x14 • 01 Prato sinfônico Observação técnica: A distribuição contempla equilíbrio entre os instrumentos musicais de sopro, de madeiras, metais e percussão, formando uma base musical harmônica e rítmica adequada ao porte da BANDA MAX. 2. Materiais Adicionais • Palhetas para reposição: - Sax alto: 3 caixas (1 caixa nº1,5 + 2 caixas nº2) - Sax tenor: 3 caixas (1 caixa nº1,5 + 2 caixas nº2) - Clarinetes: 6 caixas (2 caixas nº1,5 + 4 caixas nº2) • Estantes de partitura: 32 unidades• Pastas para partituras: 32 unidades • Lubrificantes: - 1 pomada para lubrificação dos trombones de vara - 2 vidros de óleo lubrificante para instrumentos de pistos: trompetes e euphoniuns • 2 pares de baquetas AB2 com ponta de feltro (bumbos) • 2 pares de baquetas 7ªA (caixa de repique) • Suportes para bumbos e caixas de repique percussão: 4 unidades 3. Uniformes (kits completos) • Camiseta branca em dryfit;• Calça preta (oxford com elástico e vinco frontal);• Colete preto (oxford, personalizado com logotipo do Instituto Max); • Sapato social preto; e• Meia preta. Observação técnica: Uniformes padronizam a apresentação estética e fortalecem o pertencimento dos participantes. 4. Estrutura Pedagógica • Público atendido: 32 crianças e adolescentes (9 a 17 anos); • Metodologia: 02 aulas semanais de 1h30 para cada naipe: clarinetes, saxofones, trompetes, trombones de vara, euphonium e percussão, que contemplam: aprendizado da linguagem musical, técnicas peculiares de execução dos instrumentos musicais, leitura e interpretação de partitura e estudo de repertório;01 ensaio geral semanal de 1h30 a partir do nono mês da execução do projeto;• Duração pedagógica: 16 meses; • Equipe: 1 maestro, 03 instrutores de música, 1coordenador técnico; e • Processo formativo: iniciação musical → prática instrumental → estudo de repertório → ensaios gerais → apresentações públicas. 5. Produtos Culturais Gerados • Aulas semanais de música (sopro, percussão e teoria musical); • Ensaios gerais; • Apresentações públicas (04 no período); e • Registro fotográfico.

Em conformidade com os princípios da Lei nº 8.313/91, o projeto garantirá plena acessibilidade física e de conteúdo aos participantes e ao público.Acessibilidade física: espaços destinados às atividades adequados a locomoção autônoma e segura de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.Acessibilidade de conteúdo: as ações culturais serão acompanhadas de recursos que ampliem a compreensão e a participação, incluindo materiais de divulgação em linguagem clara e acessível, sinalização visual adequada, fontes ampliadas em materiais impressos e mediação cultural adaptada, quando necessário, de modo a incluir pessoas com deficiência sensorial.Assim, o projeto observa o princípio da universalização do acesso à cultura, previsto no art. 3º, inciso I, da Lei nº 8.313/91, garantindo a participação ampla e democrática em todas as suas etapas. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE POR PRODUTOPRODUTO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO - MÚSICAMedidas de acessibilidade no aspecto arquitetônico: Elevador, banheiros adaptados e espaço adaptado para cadeirantes;Medidas de acessibilidade para PcD visual: mediadores treinados (sob demanda).Acessibilidade para PcD auditivos: Não se aplica. Acessibilidade para PcD intelectuais: mediadores treinados (sob demanda).PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICALMedidas de acessibilidade no aspecto arquitetônico: rampas, banheiros adaptados e espaço adaptado para cadeirantes (em locais fechados);Medidas de acessibilidade para PcD visual: audiodescrição. Acessibilidade para PcD auditivos: intérprete de libras. Acessibilidade para PcD intelectuais: colaboradores treinados para o acolhimento.PRODUTO: INSTRUMENTO MUSICAL - AQUISIÇÃOMedidas de acessibilidade no aspecto arquitetônico: Não se aplica.Medidas de acessibilidade para PcD visual: Não se aplica. Acessibilidade para PcD auditivos: Não se aplica.Acessibilidade para PcD intelectuais: Não se aplica.

O projeto assegurará a democratização do acesso por meio da distribuição gratuita das apresentações musicais à comunidade, sem cobrança de ingresso ou qualquer forma de restrição econômica. O produto cultural resultante - apresentações públicas - será inteiramente aberto ao público, com ampla divulgação em escolas, entidades sociais e meios de comunicação locais, visando garantir que a cultura seja acessível de forma ampla, inclusiva e gratuita, fortalecendo a difusão e a valorização da música como instrumento de cidadania e transformação social.Acesso Gratuito e Democratização- Gratuidade integral: não haverá cobrança de ingresso nas apresentações; - Divulgação ampla: convites em escolas, redes sociais, rádios locais e entidades comunitárias; - Acessibilidade: viabilização da acessibilidade arquitetônica e comunicacional.- Deslocamento dos participantes para as apresentações: será garantido transporte para os participantes da BANDA MAX assegurando sua participação sem ônus para as famílias.

Ficha Técnica – Projeto BANDA MAXInstituição ProponenteInstituto Max – entidade sem fins lucrativos, inscrita no CNPJ 49.907.418/0001-76, com histórico de atuação em projetos socioculturais voltados à formação de crianças, adolescentes e pessoas idosas. Responsável pela gestão administrativa, pedagógica e financeira do projeto, pela contratação da equipe, pela aquisição dos instrumentos e uniformes, pela organização das oficinas e apresentações, além da prestação de contas junto ao mecanismo da Lei nº 8.313/91. Equipe Principal Maestro • Formação: Licenciatura em Música.• Experiência: ampla trajetória em regência de bandas, e projetos comunitários. • Atuação no Projeto: responsável pela regência, arranjos musicais, escolha de repertório e direção artística das apresentações, ministrar oficinas de saxofone alto, saxofone tenor, e clarinete, desenvolver leitura de partitura, respiração e técnica instrumental Instrutor de Trompete• Formação: técnico em música (ênfase em instrumentos de sopro). • Experiência: participação em grupos sinfônicos, bandas de concerto e oficinas musicais. • Atuação no Projeto: ministrar oficinas de trompete, orientar técnica de sopro, embocadura e execução musical. Instrutor de Trombone de vara e Euphonium • Formação: técnico em música com habilitação em instrumentos de metais graves. • Experiência: atuação em bandas, orquestras, com vivência em repertório popular e erudito. • Atuação no Projeto: ministrar oficinas específicas para trombone de vara e euphonium, desenvolvendo técnica instrumental, respiração, afinação, leitura de partitura e integração no naipe de metais graves. Instrutor de Percussão• Formação: técnico em música com especialização em percussão popular e erudita. • Experiência: participação em projetos culturais e fanfarras escolares. • Atuação no Projeto: ministrar oficinas práticas de percussão, trabalhando ritmo, coordenação motora e coletividade. Coordenador Técnico• Formação: Qualificação profissional técnica para habilitação plena em música.• Experiência: Produção e coordenação de projetos culturais e socioeducativos.• Atuação no projeto: Acompanhar todo o desenvolvimento técnico do projeto BANDA MAX; conduzir e orientar os instrutores na didática do desenvolvimento metodológico; elaborar reuniões de equipe; monitorar a frequência dos alunos nas atividades; elaborar os relatórios técnicos. operacionalizar e organizar as apresentações do projeto BANDA MAX.

Redução aprovada e publicada no Diário Oficial da União.