Plano Anual de Atividades 2026

O Plano Anual 2026 do NEOJIBA (Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia) promove integração social por meio do ensino e da prática coletiva da música, beneficiando diretamente 2.124 crianças, adolescentes e jovens. Contempla a manutenção de 12 Núcleos: o Núcleo Central, em Salvador; 2 Núcleos Territoriais, em Feira de Santana e Vitória da Conquista; e 9 Núcleos de Prática Musical, distribuídos em bairros da capital (Bairro da Paz, Pirajá, Nazaré, Campo Grande, Liberdade, Nordeste de Amaralina e Mata Escura) e em Simões Filho, Jequié e Lauro de Freitas. Prevê ainda ações de formação e intercâmbio com masterclasses de músicos nacionais e internacionais e a Turnê Nacional do Coro Juvenil, com concertos em Salvador e em capitais como São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Brasília.

Os Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia (NEOJIBA) configuram uma política pública voltada ao ensino e à prática da música orquestral e do canto coral. As apresentações realizadas pelas principais formações do Programa são frutos da prática diária dos integrantes e caracterizam-se pela natureza sinfônica, abrangendo repertórios de canto coral sinfônico e música instrumental orquestral. As apresentações podem variar conforme os instrumentos das diferentes famílias — cordas friccionadas, cordas dedilhadas, sopros, percussão, madeiras e metais — e são organizadas conforme a confirmação das pautas ao longo do ano. As datas específicas são definidas a partir do desenvolvimento dos grupos musicais, que se apresentam após atingirem um nível satisfatório de preparo e ensaio dos repertórios.As atividades externas realizadas no Parque do Queimado adotam práticas sustentáveis, como o uso preferencial de papel certificado, equipamentos com consumo eficiente de energia e a disponibilização de lixeiras para coleta seletiva. Em 2019, em parceria com o Programa Arboretum, foram realizadas ações educativas e ambientais que resultaram no plantio de 104 mudas de Ipê, Jacarandá e Pau-Brasil, que seguem em manutenção constante até o momento.

Em consonância com o Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto atende aos seguintes incisos abaixo listados:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil;c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;Objetivo Geral:Promover o desenvolvimento, fortalecimento e expansão do Programa NEOJIBA durante o ano de 2026, estimulando o desenvolvimento humano e a integração social através do ensino e da prática musical coletiva de excelência para cerca de 2300 crianças, adolescentes e jovens baianos, de 6 a 29 anos.Objetivos Específicos:- Produto PLANO ANUAL: Manter 09 Núcleos de Prática Musical oferecendo gratuitamente atividades de prática musical para crianças, adolescentes e jovens de Salvador, dos bairros Bairro da Paz, Pirajá, Nazaré, Itapagipe, Nordeste de Amaralina e Mata Escura, e nos municípios de Simões Filho, Lauro de Freitas e Jequié;- Produto PLANO ANUAL: Manter 03 Núcleos Territoriais NEOJIBA (NTNs) em 03 cidades da Bahia: Feira de Santana, Vitória da Conquista e o Núcleo Central, em Salvador;- Produto PLANO ANUAL: Promover 37 masterclasses (denominadas de "Academias") com musicistas nacionais e internacionais convidados, para os integrantes do programa NEOJIBA, dentre elas 29 nacionais e 8 internacionais, no ano de 2026; - Produto PLANO ANUAL: Realizar atividades pedagógicas e musicais através da ação de intercâmbios entre os núcleos territoriais do programa NEOJIBA. Com o objetivo de estimular a troca de experiências e promover novas possibilidades do fazer pedagógico e musical em conjunto, com cerca de 200 jovens músicos integrantes do programa NEOJIBA;- Produto PLANO ANUAL: Realizar Visitas Pedagógicas, no ano de 2026, aos 02 núcleos territoriais, e o Núcleo de Jequié, com o objetivo de acompanhar in loco o trabalho pedagógico realizado nos núcleos, reforçando presencialmente a formação realizada sistematicamente à distância; - Produto PLANO ANUAL: Manter o Ateliê Escola de Luteria localizado em Salvador oferecendo capacitação técnica na área de luteria de madeiras e metais e manutenção e reparos de instrumentos dos integrantes do programa;- Produto APRESENTAÇÕES MUSICAIS: Realização da Turnê Nacional do Coro Juvenil com o Coro Juvenil, composto por 35 jovens músicos integrantes do programa NEOJIBA, além de músicos convidados. Serão realizadas 05 apresentações em capitais brasileiras, a saber: São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Brasília, contando, também, com apresentações em Salvador;

Em consonância com o Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto atende aos seguintes incisos abaixo listadosI - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.Os Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia (NEOJIBA) foram criados em 2007 com o objetivo de promover o desenvolvimento e a integração social de crianças, adolescentes e jovens, prioritariamente em situação de vulnerabilidade, por meio do ensino e da prática coletiva da música. O Programa é uma política pública do Governo do Estado da Bahia, vinculado à Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social, e gerido pelo Instituto de Desenvolvimento Social pela Música (IDSM), organização social sem fins lucrativos.Os Núcleos que compõem o NEOJIBA estão distribuídos em seis cidades do estado e divididos em duas categorias: Núcleos de Prática Musical (NPMs) e Núcleos Territoriais NEOJIBA (NTNs). Os NPMs oferecem diversas oportunidades de ensino e prática musical coletiva, como aulas de instrumentos de cordas, sopros, percussão, iniciação musical e canto coral. Além disso, contam com uma equipe de Desenvolvimento Social que realiza acompanhamento social e escolar dos participantes, realizando encaminhamentos para a rede de proteção social, bem como para atendimentos psicológicos e médicos.Os NTNs oferecem as mesmas oportunidades musicais e sociais dos NPMs, porém possuem maior alcance e atuação territorial. Visam atender a um número mais expressivo de integrantes e promovem formações musicais mais avançadas, além de desenvolver ações que beneficiam o território em que estão inseridos, tais como apresentações e consultorias em gestão para projetos musicais locais. Devido à dimensão dessas unidades, suas equipes são compostas por profissionais multidisciplinares.Os NPMs estão presentes em seis bairros de Salvador — Bairro da Paz, Pirajá, Nazaré, Campo Grande, Liberdade, Nordeste de Amaralina e Mata Escura — e em três cidades da região metropolitana e interior: Lauro de Freitas, Simões Filho e Jequié. Já os NTNs estão localizados na capital e nos municípios de Feira de Santana e Vitória da Conquista. Complementarmente, o NEOJIBA conta com o Ateliê Escola de Luteria em Salvador, que forma aprendizes luthiers e realiza a manutenção e reparo dos instrumentos utilizados nos Núcleos.O Núcleo Central NEOJIBA (NCN), Núcleo Territorial da Região Metropolitana, está sediado no Parque do Queimado, sede administrativa do programa. O NCN é responsável pela gestão educacional e musical de todo o programa e foi o primeiro Núcleo criado, abrigando as principais formações musicais do NEOJIBA: a Orquestra 2 de Julho, a Orquestra Castro Alves, o Coro Juvenil e o Coro Infantojuvenil.As masterclasses seguem um modelo de efeito cascata, no qual integrantes mais experientes recebem orientação de professores convidados de instituições musicais renomadas. Os participantes das Academias Orquestrais, por sua vez, atuam como formadores, ministrando aulas individuais ou em pequenos grupos para músicos das demais orquestras e formações do programa. Essas Academias são organizadas pelos coordenadores de cada instrumento. Além disso, são previstas 30 horas de atividades formativas e eventos com profissionais da música e da educação de outras cidades, voltadas para a capacitação da equipe pedagógica, incluindo coordenadores e instrutores musicais, visando aprimorar a gestão das atividades junto aos integrantes.A Turnê Nacional do Coro Juvenil NEOJIBA contará com a participação de 35 jovens músicos integrantes do programa. O repertório reunirá obras do repertório coral-sinfônico brasileiro, incluindo composições e arranjos de grandes nomes, aliados a uma abordagem inovadora que incorpora múltiplas linguagens artísticas. As apresentações ganham dinamismo com a inserção de elementos cênicos, danças e movimentos corporais dos cantores em palco, ampliando a experiência estética e proporcionando ao público um espetáculo envolvente e contemporâneo.Estão previstas cinco apresentações em importantes capitais brasileiras — São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Brasília — com o objetivo de promover intercâmbio cultural, ampliar a visibilidade do trabalho realizado na Bahia e consolidar o reconhecimento nacional do Coro Juvenil. Em Salvador, cidade sede do programa, também haverá apresentações que reforçam a conexão do grupo com seu público de origem, ao mesmo tempo em que celebram a inserção do NEOJIBA no cenário cultural brasileiro. A iniciativa busca não apenas difundir a excelência artística dos jovens músicos, mas também estimular a formação de plateias, promover o acesso democrático à música de concerto e fortalecer a presença do NEOJIBA como referência nacional em transformação social por meio da música.Diante do exposto, reforça-se a importância do fomento às atividades do Programa NEOJIBA por meio de captação de recursos via doações, parcerias e patrocínios através de fundos e leis de incentivo, garantindo a excelência no cumprimento dos objetivos e diretrizes do Programa.

Para endossar os valores praticados na planilha orçamentária, apresentamos memórias de cálculos e orçamentos através do link: https://drive.google.com/drive/folders/1x2whYhZceM_B-09GacJtGJglgaa06JsD?usp=sharingCabe mencionar que os itens orçamentários indicados através de Verba se dão por conta da variação de valores praticados mensalmente, não sendo possível prever um valor unitário. Todas as justificativas encontram-se relacionado ao item na planilha orçamentária.

METODOLOGIA DE FORMAÇÃO MUSICAL - TIPOS DE CAPACITAÇÃOTÉCNICA MUSICAL: Os integrantes de cada formação musical são capacitados durante as atividades orquestrais e aulas de instrumento liderados por monitores, professores e maestros. Os objetivos, metodologias e os materiais didáticos dos cursos instrumentais estão organizados e ordenados no Projeto Político Pedagógico do NEOJIBA, que ainda prevê os conteúdos e as habilidades que serão desenvolvidas nos alunos durante o curso. Para cada formação musical, um plano de repertório é elaborado, para o qual os ensaios e aulas convergem, estabelecendo assim uma linha de atuação da equipe pedagógica em comum. Além disto, é estimulada a participação de integrantes em capacitações externas tais como Festivais de Música, Congressos, Encontros, Intercâmbios e Seminários, por meio de apoio financeiro para inscrição, alojamento, alimentação e deslocamento.MONITORIA (ENSINO MUSICAL): Os Monitores são bolsistas de melhor desempenho técnico e musical no Programa que disponibilizam de 6 a 12 horas semanais para atividades de ensino ou de liderança de ensaios em outras orquestras, coros e núcleos, e para isso recebem regularmente oficinas de formação em educação musical. A atividade pedagógica dos Monitores é supervisionada e orientada diretamente pelos Coordenadores de Instrumento e Coordenador de Canto Coral. CANTO CORAL: A metodologia da formação musical dos coralistas do Programa é similar àquela dos instrumentistas da orquestra, com ensaios separados de naipes (sopranos, contraltos, tenores e baixos), progressiva junção destes até o ensaio do coro propriamente dito, e sistema de Monitoria. Os objetivos, metodologias e os materiais didáticos dos cursos instrumentais estão organizados e ordenados no Projeto Político Pedagógico do NEOJIBA, que ainda prevê os conteúdos e as habilidades que serão desenvolvidas nos alunos durante o curso.LINGUAGEM MUSICAL: Como complemento da formação dos integrantes do Programa, são oferecidas aulas de Linguagem Musical. Nestas aulas os conteúdos trabalhados abordam teoria ou linguagem musical elementar, harmonia, contraponto e história da música. As aulas de Teoria são realizadas em grupo divididos em três níveis (elementar, intermediário e avançado). Estas aulas são ministradas por professores contratados e/ou por monitores especializados na área. Cada núcleo oferece as aulas de acordo com o nível de desenvolvimento musical de seus integrantes e suas peculiaridades. O conhecimento adquirido nas aulas de teoria é avaliado através de testes e provas orais e escritas. A carga horária oferecida para estas atividades é de uma a duas horas semanais. A princípio, estas aulas são oferecidas obrigatoriamente para o integrante iniciante no Programa, mas este pode solicitar uma avaliação de proficiência na matéria, e caso obtenha nota igual ou superior a seis, pode ser liberado desta atividade. O integrante que é aluno ou já é formado em curso superior de música, se assim o desejar, também pode solicitar junto à Diretoria Educacional a liberação desta atividade.INICIAÇÃO MUSICAL: Atividade de Iniciação Musical é entendida como o período em que é oferecido ao integrante os "primeiros passos” na apreciação e prática de música no Programa. No NEOJIBA, esta iniciação é proposta em quatro tipos de atividades, que são: a) Iniciação musical com flauta doce; b) Iniciação musical com instrumentos de percussão c) Iniciação musical mista (utilizando instrumentos diversos) d) Iniciação musical através do canto coral. O público alvo prioritário destas atividades no NEOJIBA são crianças na faixa etária de 06 a 08 anos, mas, a depender do núcleo, a iniciação pode ser realizada em qualquer idade, inclusive com jovens adultos. As aulas são realizadas em grupo, em turmas de 12 a 20 alunos com carga horária de 2:30 horas semanais. Estas aulas são ministradas por professores contratados e/ou por monitores especializados na área. O principal objetivo das aulas de iniciação musical no NEOJIBA é preparar o integrante para o ingresso posterior em orquestras e coro, e para isto nelas as habilidades musicais básicas no indivíduo (desenvolvimento da independência rítmica corporal, percepção melódica, afinação, linguagem musical, canto, pulso, metro, subdivisões rítmicas, atenção, escuta, disciplina, dentre outros) são despertados e desenvolvidos.LUTERIA: Os instrumentos orquestrais, por serem complexos e frágeis, precisam de manutenção e reparos constantes. Em função disto, o NEOJIBA precisa ter ateliês de luteria em 3 áreas de atuação: cordas, madeiras e metais. Temos implantado com recursos do IDSM e em funcionamento o Atelier Escola de Luteria, espaço para formação de jovens em reparação e manutenção de instrumentos musicais, atualmente exclusiva para instrumentos de cordas, e que paulatinamente também engloba instrumentos de madeiras e metais. O Programa oferece capacitações internas a integrantes do NCN interessados na área no próprio Atelier, sob responsabilidade do Coordenador Pedagógico de Luteria e externas, em Salvador ou outras cidades, sob responsabilidade de profissionais reconhecidos. Os bolsistas que atingem um nível mínimo de proficiência atestado pelo Coordenador e por relatórios dos profissionais contratados e demonstrem interesse passam a receber bolsa-técnica, atuando sob supervisão. A meta é a contratação dos bolsistas com melhor desempenho.

PRODUTO APRESENTAÇÕES MUSICAISAcessibilidade física:O Parque do Queimado, e os demais espaços onde serão realizadas as apresentações musicais e ações de formação, contam com todos os pré-requisitos para acessibilidade do público cadeirante e com necessidades especiais de locomoção.Acessibilidade para deficientes visuais:Tanto o Parque do Queimado, quanto os espaços onde serão realizados as atividades de formação e dinamização, dispõem de faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso para deficientes visuais nas áreas de circulação, signos em braile nas placas de identificação e demais informações textuais, além de verificação da existência de obstáculos nas áreas de circulação. Além disso, como nem todos os locais oferecem infraestrutura adequada para acessibilidade de pessoas com necessidades especiais, dificuldade de locomoção e idosos, trabalharemos com o conceito da “Acessibilidade Atitudinal”, que representa a acessibilidade proporcionada pela atitude dos indivíduos ou coletividade.Acessibilidade para deficientes auditivos:Para os concertos de música orquestral desprovidos de voz e canto é inaplicável o uso de tecnologias assistivas para a apreciação do público de pessoas com deficiência auditiva. Porém, durante as apresentações de canto coral são utilizados os recursos de projeção visual contendo a ficha técnica da música (nome, autor, ano) e legenda simultânea, de forma a assistir ao público com deficiência auditiva.Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual:O programa NEOJIBA vem trabalhado, ano após ano, na formação e capacitação da equipe para acolhimento e trabalho da educação musical para pessoas com deficiência, incluindo a intelectual. Dentre as políticas praticadas, podemos citar a etapa inicial de identificação e entendimento de cada deficiência para um trabalho direcionado e efetivo para com os participantes do projeto (incluindo a equipe técnica). Contamos com profissionais capacitados na Educação Musical para PcD onde é possível buscar orientação e direcionamento para atender essas pessoas, assim como realizamos ações que visam ampliar o acesso a esse conhecimento a todo corpo técnico do IDSM (a exemplo do COLÓQUIO SOBRE EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PcD). Além disso, contamos com uma gerência de Desenvolvimento Social que acolhe e direciona os beneficiários e suas famílias para instituições parceiras de atendimento psicossocial, caso necessário.PRODUTO PLANO ANUALAcessibilidade física:O Parque do Queimado, sede do NEOJIBA, local em que a maioria das ações são desenvolvidas, conta com todos os pré-requisitos para acessibilidade do público cadeirante e com necessidades especiais de locomoção. Acessibilidade para deficientes visuais:O Parque do Queimado, principais equipamentos culturais de realização das apresentações musicais dispõem de faixas no piso, com textura e cor diferenciadas, para facilitar a identificação do percurso para deficientes visuais nas áreas de circulação, signos em braille nas placas de identificação e demais informações textuais, além de verificação da existência de obstáculos nas áreas de circulação. Além disso, como nem todos os locais oferecem infraestrutura adequada para acessibilidade de pessoas com necessidades especiais, dificuldade de locomoção e idosos, trabalharemos com o conceito da “Acessibilidade Atitudinal”, que representa a acessibilidade proporcionada pela atitude dos indivíduos ou coletividade.Acessibilidade para deficientes auditivos:Para os concertos e atividades de música orquestral desprovidos de voz e canto é inaplicável o uso de tecnologias assistivas para a apreciação do público de pessoas com deficiência auditiva. Porém, durante as apresentações de canto coral são utilizados os recursos de projeção visual contendo a ficha técnica da música (nome, autor, ano) e legenda simultânea, de forma a assistir ao público com deficiência auditiva. Para as ações formativas, disponibilizaremos serviços de intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais), para garantir a participação plena de pessoas surdas ou com deficiência auditiva.Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual:Tanto para o Parque do Queimado, quanto os espaços onde serão realizados os concertos previstos no produto APRESENTAÇÕES MUSICAIS, quando possível, pretende-se priorizar o acesso de pessoas identificadas com qualquer tipo de deficiência intelectual, com entradas separadas e com equipe capacitada para o atendimento desse público. Além disso, será disponibilizado um espaço físico para acolher individualmente estas pessoas, com profissionais preparados para esse receptivo, em situações adversas que necessitem uma atenção direcionada.

Em atendimento ao disposto na Seção II - Da Ampliação do Acesso, do Art. 27, informamos que as ações desenvolvidas no Plano Anual atendem aos seguintes incisos:PLANO ANUAL:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição, em conformidade com o Programa de Privacidade IDSM, em atendimento a Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados);III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas, em conformidade com o Programa de Privacidade IDSM, em atendimento a Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados);IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos;APRESENTAÇÕES MUSICAIS:II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição, em conformidade com o Programa de Privacidade IDSM, em atendimento a Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados);III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas, em conformidade com o Programa de Privacidade IDSM, em atendimento a Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados);V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários;

Instituto de Desenvolvimento Social pela Música: Proponente e instituição gestoraO Instituto de Desenvolvimento Social pela Música – IDSM é a instituição proponente do projeto e será responsável pela gestão dos recursos do projeto e a devida prestação de contas com o Ministério da Cultura. Para ilustrar melhor a atribuição do proponente do projeto, anexamos à proposta o currículo geral da Instituição.Ricardo Castro: Diretor Geral do NEOJIBARicardo Castro é o fundador do NEOJIBA e regente titular da Orquestra 2 de Julho. Foi premiado no Concurso da ARD de Munique em 1987 e elevado à categoria de pianistas de fama internacional ao receber o primeiro lugar no Leeds International Piano Competition na Inglaterra, em 1993. Apresentou-se com diversas orquestras como a BBC London Symphony, Royal Liverpool Philharmonic, Orquestra Filarmônica de Tóquio dentre outras. Leciona na Haute École de Musique de Lausanne, na Suíça, e trabalha há vários anos em atividades de integração social através da música. Em 2011, Ricardo Castro foi eleito a Personalidade Cultural do Ano pelo “Prêmio Bravo!”, em reconhecimento ao seu trabalho com o NEOJIBA. Em 2012 recebeu o título de Cidadão Soteropolitano pela Câmara Municipal de Salvador. Em 2013, foi o primeiro brasileiro a receber o título de Membro Honorário da Royal Philharmonic Society, instituição britânica que celebrou seu bicentenário neste mesmo ano. O título foi concebido apenas 131 vezes em reconhecimento a importantes serviços prestados à música por compositores, maestros, intérpretes, editores e educadores.Fernanda Tourinho: Diretora Geral - IDSMNascida em Salvador/Bahia, Fernanda Tourinho, graduou-se em 1990, como Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia. Foi Diretora Geral da Fundação Cultural do Estado da Bahia, instituição vinculada à Secretaria de Cultura do Estado (2015-2017), Conselheira de Cultura da Bahia (2015-2017), Diretora Geral do Teatro Jorge Amado (1997-2014), Coordenadora do Centro de Formação de Recursos Humanos do Projeto Axé de Defesa e Proteção à Criança e ao Adolescente (1994-2012). Produtora Cultural desde 1990, foi diretora de produção do BTCA (Balé Teatro Castro Alves) até 1997, e de 1998 até 2017 esteve à frente de inúmeros projetos culturais, na concepção geral ou na produção executiva. Participou como parecerista para os editais da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia (2011, 2013, 2015, 2016, 2017 e 2020), para o edital da Secretaria de Cultura da Prefeitura de Madre de Deus (2015), além de exercer consultoria e parecer para Projetos de Formação em Direitos Humanos do Ministério da Justiça (2002/2003). Na área social atua ainda como Conselheira do Projeto Axé, Conselheira do Instituto IRIS e é Conselheira da JUSPOPULI - Escritório de Direitos Humanos.Suzana Viana: Diretora Executiva – IDSMSuzana Viana é pós-graduada em Auditoria Contábil pela Faculdade Estácio de Sá (RJ) e graduada em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas (SP). Trabalhou como diretora administrativa financeira do Grupo COBAPE de 1990 à 2001. Trabalhou como diretora geral de 2002 à 2009 no grupo Multipostos Comércio de Combustíveis Ltda, gerindo 12 unidades. Em 2010 passou a atuar como Consultora de Empresas na área organizacional e financeira de empresas de pequeno e médio porte, incluindo a consultoria em 2013 na AOJIN (atual IASPM). Em 2014 foi contratada pelo Instituto de Ação Social Pela Música (IASPM) como gerente administrativa financeira e em 2015 promovida à Diretora Executiva.Eduardo Torres: Diretor MusicalEduardo Torres é Mestre em Regência Orquestral e pianista graduado pela Escola de Música da UFBA, onde já lecionou Harmonia, Contraponto, Análise, Piano, Percepção Musical e Improvisação. Realizou cursos de aperfeiçoamento em São Paulo, Curitiba, Brasília, Salvador e no exterior (Alemanha, França e Argentina). Estudou com Esther Cardoso (piano), Erick Vasconcelos, Eleazar de Carvalho, Ernst Widmer, Dante Anzolini, Louis Lane, Roberto Tibiriçá, Roberto Duarte, Aldo Brizzi e (como bolsista da Fundação Vitae no Curso de Aperfeiçoamento em Direção Orquestral do Teatro Colón 2001 – 2003), com Guillermo Scarabino. Participou do CD Rumos Musicais 2001 do Instituto Itaú Cultural como premiado no projeto. Integra a Orquestra Sinfônica da Bahia como pianista e tecladista. Foi finalista do II Concurso Nacional para Jovens Regentes de Orquestra Eleazar de Carvalho e do III Concurso Nacional para Jovens Regentes de Orquestra promovido pela Orquestra Petrobrás Pró Música do Rio de Janeiro, tendo sido convidado em 2003 a regê-la em concerto na Sala Cecília Meirelles. Já regeu as Orquestra Sinfônica da Bahia, Orquestra Sinfônica da UFBA, Orquestra Acadêmica do Teatro Colón, Orquestra Antunes Câmara, Orquestra e Coro Barroco na Bahia, Orquestra Petrobrás Pró- Música e Orquestra Juvenil 2 de Julho, entre outras. Foi por 5 anos o regente do Coral do Sistema Fieb (Federação de Indústrias da Bahia); regente, co- regente e pianista do Coral Cetrel por 6 anos; e maestro preparador do Coro Comunitário da Orquestra Sinfônica da Bahia por 4 anos. Tem um CD autoral lançado: “Remeiros do Rio São Francisco”, pelo selo Paulus (Prêmio Copene de Cultura e Arte) no qual rege 5 peças para orquestra de cordas de Ernst Widmer. Atualmente é Diretor Musical do NEOJIBA (Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia).José Henrique de Campos: Diretor EducacionalJosé Henrique é músico, violonista, com formação de Bacharel em Instrumento pela Universidade de São Paulo (USP), Mestrado em Performance Musical pela Universidade do Estado de São Paulo (UNESP), e especialização em Educação Musical pela Universidade Cantareira. Na carreira de músico, tem experiência em música de câmara, gravação de 2 CDs e realização de concertos em várias cidades do Brasil, além de turnês pela América Latina e Europa. Possui também vasta experiência como gestor de projeto socioeducativo, através de atuação por cerca de 10 anos no Projeto Guri, da Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo. Iniciou como educador musical, passando pelas funções de Supervisor, Coordenador da área das cordas dedilhadas, Gerente Pedagógico e Diretor Educacional.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$50.000,00 em 06/02/2026.