Plano Anual de Atividades 2026

O projeto refere-se ao Plano Anual de Atividades 2026 da ACAFI - Associação Camerata Filarmônica, com o objetivo de contribuir com a manutenção dos projetos de caráter formativo e social com prática coletiva musical, sendo eles: Coros Cantares Infantil, Juvenil e Adulto, Camerata Aprendiz, Camerata Livre e Camerata Comunidade. Prevê também a temporada de concertos dos conjuntos artísticos de referência da Associação: Orquestra Guarany Infanto-Juvenil, Orquestra Guarany e Camerata Filarmônica de Indaiatuba. Tem como objetivo contribuir com a formação artístico-cultural, favorecendo o surgimento e desenvolvimento de talentos, bem como difundir, acessibilizar e democratizar a música de concerto através de concertos didáticos para a comunidade como entrega de Contrapartida Social.

APRESENTAÇÕES MUSICAIS:[T2026- Concerto 01]Grupo de Referência: Orquestra Guarany (OG01)Realização prevista: 25/abril/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026- Concerto 02]Grupo de Referência: Orquestra Guarany (OG02), Coro Cantares Infantil (CCI01), Coro Cantares Juvenil (CCJ01), Coro Cantares Adulto (CCA01)Realização prevista: 31/maio/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 03]Grupo de Referência: Orquestra Guarany (OG03), Coro Cantares Infantil (CCI02), Coro Cantares Juvenil (CCJ02), Coro Cantares Adulto (CCA02)Realização prevista: 12/julho/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 04]Grupo de Referência: Orquestra Guarany (OG04), Coro Cantares Infantil (CCI03), Coro Cantares Juvenil (CCJ03), Coro Cantares Adulto (CCA03)Realização prevista: 26/setembro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 5]Grupo de Referência: Orquestra Guarany (OG05)Realização prevista: 28/novembro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 06 - Concerto de Natal]Grupo de Referência: Orquestra Guarany (OG06), Coro Cantares Infantil (CCI04), Coro Cantares Juvenil (CCJ04), Coro Cantares Adulto (CCA04)Realização prevista: 12/dezembro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita e popular; com ou sem solista convidado; participação dos coros, camerata aprendiz, camerata comunidadePúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 07]Grupo de Referência: Orquestra Guarany Infanto-Juvenil (OGIJ01)Realização prevista: 30/junho/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 180[T2026 - Concerto 08]Grupo de Referência: Orquestra Guarany Infanto-Juvenil (OGIJ02)Realização prevista: 24/novembro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 180[T2026 - Concerto 09]Grupo de Referência: Camerata Filarmônica de Indaiatuba (CFI01)Realização prevista: maio/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 10]Grupo de Referência: Camerata Filarmônica de Indaiatuba (CFI02)Realização prevista: agosto/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 11]Grupo de Referência: Camerata Filarmônica de Indaiatuba (CFI03)Realização prevista: 12/outubro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 12]Grupo de Referência: Camerata Filarmônica de Indaiatuba (CFI04)Realização prevista: 31/outubro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 750[T2026 - Concerto 13 - Encontro de Coros]Grupo de Referência: Coro Cantares Infantil (CCI01), Coro Cantares Juvenil (CCJ01), Coro Cantares Adulto (CCA01), Coro Camerata Comunidade (CCC01)Realização prevista: 27/junho/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 180[T2026 - Concerto 14 - Encontro de Coros]Grupo de Referência: Coro Cantares Infantil (CCI01), Coro Cantares Juvenil (CCJ01), Coro Cantares Adulto (CCA01), Coro Camerata Comunidade (CCC01)Realização prevista: 14/novembro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 180[T2026 - Concerto 15]Grupo de Referência: Ensemble Guarany (EG01)Realização prevista: JunhoRepertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 200[T2026 - Concerto 16]Grupo de Referência: Ensemble Guarany (EG02)Realização prevista: novembroRepertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 200[T2026 - Concerto 17]Grupo de Referência: Ensemble Uirapuru (EU01)Realização prevista: JunhoRepertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 200[T2026 - Concerto 18]Grupo de Referência: Ensemble Uirapuru (EU02)Realização prevista: novembroRepertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 200CONTRAPARTIDA SOCIAL:Sarau[T2026-SA01] Sarau 1Realização prevista: marçoPúblico previsto: 100[T2026-SA02] Sarau 2Realização prevista: junhoPúblico previsto: 100[T2026-SA03] Sarau 3Realização prevista: agostoPúblico previsto: 100[T2026-SA04] Sarau 4Realização prevista: outubroPúblico previsto: 100Camerata Comunidade - Oficinas de Coro e Cordas Friccionadas[T2026 - Concerto de contrapartida 01]Grupo de referência: Oficinas de Coro e Cordas FriccionadasRealização Prevista: JunhoRepertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 100[T2026 - Concerto de contrapartida 02]Grupo de referência: Oficinas de Coro e Cordas FriccionadasRealização Prevista: novembro/dezembroRepertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 100Ensaio Aberto[T2026 - EA01] - Ensaio Aberto 01Grupo de referência: ensaio de algum dos concertos do produto apresentação musicalRealização Prevista: maio/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 100[T2026 - EA02] - Ensaio Aberto 02Grupo de referência: ensaio de algum dos concertos do produto apresentação musicalRealização Prevista: setembro/2026Repertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 100[T2026 - EA03] - Ensaio Aberto 03Grupo de referência: ensaio de algum dos concertos do produto apresentação musicalRealização Prevista: novembro/dezembroRepertório: a definir com obras nacionais; internacionais; erudita; popular; com ou sem solista convidadoPúblico previsto: 100PalestrasPalestra 01 - Plano de Carreira para músicosVagas: 20Palestra 02 - Cuidados e armazenamento de instrumentos musicais e acessóriosVagas: 20Palestra 03 – Inclusão e Capacitismo: Desafios e Caminhos para uma Sociedade Mais AcessívelVagas: 20

Em consonância com o artigo 3º do Decreto Nº 11.453, de 23 de março de 2023, o plano anual aqui apresentado tem como seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e a sua difusão em escala nacional;IV - promover o restauro, a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais;IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental;X - apoiar ações artísticas e culturais que usem novas tecnologias ou sejam distribuídas por plataformas digitais;XI - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais e bens culturais materiais ou imateriais acautelados ou em processo de acautelamento;XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais;XIII - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior e o intercâmbio cultural com outros países;XIV - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas populares tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira;XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação;XVI - apoiar ações de produção de dados, informações e indicadores sobre o setor cultural; eXVII - apoiar outros projetos e atividades culturais considerados relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura.Objetivos GeraisPromover o desenvolvimento, fortalecimento e manutenção das atividades formativas da ACAFI durante o ano de 2026, estimulando o desenvolvimento humano e a integração social através do ensino, difusão e prática musical coletivos para crianças, adolescentes, jovens, adultos e terceira idade sem distinção de raça, gênero, identidade sexual ou situação socioeconômica, implementando as políticas necessárias para atingir os públicos mais vulneráveis. Todos os produtos do projeto terão registros audiovisuais que serão difundidos gratuitamente e de forma acessível através de plataformas digitais. Priorizaremos a programação de concertos com obras de artistas brasileiros fomentando a manutenção e criação de mercado de trabalho, impulsionando a economia criativa como um todo.Objetivos específicosAbaixo listamos os objetivos a serem cumpridos com o Plano Anual de atividades, separados por produtos:Plano Anual- Manutenção do corpo de gestão, contemplando as diretorias da Associação e serviços recorrentes durante a execução do projeto;- Recolhimento de impostos obrigatórios dentro da contratação via CLT;- Pagamento de serviços de assessoria jurídica e contábil, para administração do projeto.Curso / Oficina / Capacitação - Música- Manutenção do corpo de coordenação pedagógica e professores do projeto Camerata Aprendiz;- Expansão das aulas dos Coros Cantares, passando a oferecer aulas de Técnica vocal, Teoria e Percepção para os alunos do projeto;- Manutenção de até 05 estagiários, podendo atuar em áreas administrativas ou artísticas (regência, monitoria de naipe, entre outros).Contrapartidas Sociais- Expansão do projeto Camerata Comunidade, com o oferecimento de novas turmas de Canto Coral e Cordas Friccionadas, a serem realizadas preferencialmente em bairros periféricos de Indaiatuba e região;- Neste produto, também será contemplada a realização de saraus, ensaios abertos e concertos didáticos, a fim de democratizar o acesso à cultura de qualidade.Instrumento Musical - Aquisição- Aquisição de kit de instrumentos de cordas e piano digital, para possibilitar a expansão e cumprimento das contrapartidas do projeto.Apresentação Musical- Manutenção dos corpos artísticos da ACAFI, sendo estes: 1. Coro Cantares Infantil, Juvenil e Adulto2. Orquestra Guarany3. Orquestra Guarany Infanto-Juvenil4. Camerata Filarmônica de Indaiatuba- Manutenção do corpo de regentes, monitores, instrutores e músicos, para realização da Temporada de Concertos 2026;- Manutenção do Quarteto Guarany, grupo de formação menor que realiza eventos corporativos e institucionais;- Oferecimento de bolsas incentivos para músicos estudantes, para garantia da formação profissional e aperfeiçoamento técnico através da prática orquestral

A Associação Camerata Filarmônica de Indaiatuba (ACAFI) é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, declarada de utilidade pública pelo Município de Indaiatuba pela Lei N. 7.054/2018 e utilidade pública pelo Governo do Estado de São Paulo pela Lei N. 691/2020. Possui também cadastro no CMDCA _ Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Indaiatuba, registro N. 23/2021, validade 04/08/2025, e Certificado de Ponto de Cultura, a partir dos critérios estabelecidos na Lei Cultura Viva (13.018/2014).Desde 2014, a ACAFI tem promovido atividades artísticas e musicais através de concertos regulares em diversos pontos da cidade de Indaiatuba e região, tendo se apresentado para mais de 80.000 pessoas, além de ter promovido cultura e impactado socialmente o município.A Associação mantém atualmente em atuação vários grupos de cunho didático: a Camerata Aprendiz de Indaiatuba (3 turmas de ensino coletivo de cordas friccionadas e 1 turma de Sopros e Percussão coletivo), a Orquestra Guarany Infanto-Juvenil, o Coro Cantares Infantil, o Coro Cantares Juvenil e o Coro Cantares Adulto. Além disso, também organiza e gerencia grupos artísticos profissionais e suas programações, sendo principais o Quarteto Guarany (quarteto de cordas), a Orquestra Guarany (orquestra sinfônica comunitária semiprofissional) e a Camerata Filarmônica de Indaiatuba (orquestra profissional). Esses grupos expressam de forma clara a missão de apoiar, valorizar e difundir manifestações culturais e seus criadores (Art. 1º, III, Lei 8.313/91).A ACAFI possui ainda, em parceria com a Prefeitura Municipal de Indaiatuba, o Projeto Camerata Comunidade, que atualmente gerencia 4 polos que oferecem ensino musical gratuito em bairros da periferia da cidade, atendendo crianças e adolescentes de baixa renda e vulnerabilidade social. Este projeto reflete a importância de proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira (Art. 1º, IV) e de estimular a participação de artistas locais e regionais em projetos sociais de inclusão (Art. 3º, I, d).O Plano Anual deste projeto proporcionará a manutenção e expansão que a ACAFI tem necessitado há alguns anos, e que tem sido limitada pela falta de recursos, mas não pela capacidade e demanda de atendimento. A proposta prevê expansão da equipe, aquisição de materiais e estrutura para a manutenção de sua sede, além da manutenção e ampliação de todos os grupos e projetos oferecidos à comunidade. As atividades expostas estão em consonância com os objetivos do Pronac, especialmente com o Art. 1º, I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.A cidade de Indaiatuba tem se tornado referência no investimento e circulação de cultura e música no interior do Estado de São Paulo, e sabemos que a ACAFI tem importante papel nesse cenário, pois colabora diretamente com o acesso da população mais vulnerável ao contato com as artes e a música. Assim, o Plano está alinhado ao Art. 1º, II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais.A ACAFI sempre teve o propósito de difundir e promover o acesso ao ensino musical, e com o Projeto Camerata Comunidade e os outros grupos tem expandido esse atendimento, sobretudo à população que tem mais carência do contato com a música clássica. Nesse aspecto, o Plano contribui para salvaguardar os modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira (Art. 1º, V), ao mesmo tempo em que assegura a priorização do produto cultural originário do país (Art. 1º, IX) em seus repertórios e programações.O programa educacional da ACAFI oferece ensino musical desde a iniciação, com cronograma que respeita cada estágio do aprendizado instrumental ou vocal, e que já proporciona, com os grupos em atuação, práticas de conjunto adequadas à idade e nível técnico dos participantes. Este esforço se relaciona diretamente ao Art. 3º, I, c _ instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, reforçando a missão formativa da instituição.Dessa forma, a ACAFI já tem equipe ativa e preparada para a continuidade e expansão dessas atividades, uma vez que a demanda excede a oferta. A expansão, no entanto, depende de suporte e investimento, razão pela qual o Plano se apresenta como estratégico para garantir a continuidade de ações reconhecidas pela comunidade e já consolidadas ao longo de 11 anos.O Plano Anual contemplará a manutenção das turmas de ensino coletivo da Camerata Aprendiz, da Orquestra Guarany, do Coro Cantares (infantil, juvenil e adulto), do Projeto Camerata Comunidade (com 4 polos ativos), além da criação do programa de sopros e percussão, oferta de aulas individuais, programação de concertos e atividades da orquestra profissional (Camerata Filarmônica de Indaiatuba) e do Quarteto Guarany. Essas atividades se alinham ao Art. 3º, II, c e e _ realização de festivais e espetáculos musicais, bem como ao Art. 3º, IV, a _ distribuição gratuita de ingressos para espetáculos culturais, já que a ACAFI tem como compromisso oferecer eventos acessíveis e gratuitos à população.Por fim, o Plano também se conecta ao Art. 3º, V, b _ contratação de serviços para execução de projetos culturais, uma vez que prevê fortalecimento institucional e qualificação para garantir sustentabilidade e ampliação de seu impacto.Assim, as ações previstas neste Plano Anual estão em plena sintonia com os objetivos e finalidades do Pronac, abrangendo a formação artística, a difusão cultural, a valorização de criadores e a democratização do acesso. A ACAFI já se consolidou como patrimônio cultural da cidade de Indaiatuba e este apoio permitirá não apenas a manutenção, mas a expansão de seu alcance e relevância social.

A ACAFI, declarada Ponto de Cultura através da Lei Cultura Viva (Lei nº 13.018/2014), procura sempre estabelecer parcerias com outras instituições de música, dança, artes cênicas e visuais, proporcionando à população espetáculos que vão além da música instrumental.Sede administrativaA instituição possui sede administrativa atualmente locada, mantida com recursos da Lei Rouanet e MP-SP (Ministério Público do Estado de São Paulo), localizada em Indaiatuba/SP, com:- Salão principal com capacidade para até 150 pessoas, adequado para ensaios gerais, apresentações e formações coletivas;- Cinco salas de aula equipadas, utilizadas para aulas em grupos reduzidos, técnica vocal e prática de conjunto;- Áreas acessíveis, garantindo inclusão de pessoas com deficiência;- Instrumentos musicais disponíveis para empréstimo aos participantes;- Infraestrutura para capacitações, como mesas, cadeiras, sistema de som, equipamentos de projeção e material pedagógico.- Estrutura TecnológicaA associação dispõe de recursos tecnológicos para suporte ao projeto, como:- Equipamentos de áudio e vídeo para gravação e transmissão de atividades;- Softwares de edição de áudio, vídeo e design gráfico;- Computadores, impressoras e internet de alta velocidade;- Sistema de gestão administrativa e pedagógica próprio, garantindo acompanhamento eficiente de alunos, atividades e prestação de contas.- Além da sede, a ACAFI mantém 4 polos descentralizados em parceria com as Secretarias de Cultura e Educação, todos com salas adequadas para ensaios, aulas e pequenas apresentações. A saber:Sede da ACAFIR. Hércules Mazzoni, 873, Centro, Indaiatuba – SP, 13330-250 Telefone: (19) 98303-7213Email: contato@cameratafilarmonica.orgHorários de atendimento: Para informações sobre inscrições e atendimento geral - seg. a sex., das 9 às 12h, das 14h às 21h.Polo 1: EMEB Sylvia Teixeira de Camargo SannazzaroRua Antonio Mazetto Filho, 245 - Tombadouro, Indaiatuba - SP, 13340-355 Telefone: (19) 3816-5320E-mail: emebsylviatcs@educ.indaiatuba.sp.gov.brHorários de atendimento: Para informações sobre inscrições e atendimento geral - seg. a sex., das 8 às 16h.Polo 2: EMEB Prof. Cleonice Lemos NaressiR. Nézio Rita de Toledo Filho, S/N - Jardim dos Colibris, Indaiatuba - SP, 13349-135 Telefone: (19) 3936-1282Email: emebcln@educ.indaiatuba.sp.gov.brHorários de atendimento: Para informações sobre inscrições e atendimento geral - seg. a sex., das 8 às 16h.Polo 3: EMEB Prof. Wladimir OlivierR. Yoriko Gonçalves, s/n – Jardim Oliveira Camargo, Indaiatuba - SP, 13340-700 Telefone: (19) 3835-4886Email: emebwladimiro@educ.indaiatuba.sp.gov.brHorários de atendimento: Para informações sobre inscrições e atendimento geral - seg. a sex., das 8 às 16h.Polo 4: CRAS VI Pq. Campo BonitoRua Benedita Carvalho, 213 - Parque Campo Bonito, Indaiatuba - SP, 13349-052Telefone: (19) 99773-1238E-mail: marina@indaiatuba.sp.gov.brHorários de atendimento: Para informações sobre inscrições e atendimento geral - seg. a

O Plano Anual de Atividades contempla todas as atividades realizadas, em sua maioria, na sede administrativa da ACAFI, onde semanalmente recebe crianças, adolescentes, adultos e idosos para projetos pedagógicos e artísticos de diversos formatos. Abaixo, segue detalhamento das especificações técnicas, por produto e projeto:CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO - MúsicaCamerata Aprendiz - CordasTurma Iniciante (A1 e A2): 1 ensaio/aula com 1 hora e meia de duração, 1 vez na semana, por 11 meses, totalizando uma carga horária de 66 horas/aula oferecidas gratuitamente. Conta com equipe de 1 professor e 1 professor auxiliar que irão trabalhar conteúdos técnicos de cordas friccionadas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo) de forma coletiva e heterogênea. Os ensaios contarão com planejamento de conteúdo com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e concertos da temporada. A avaliação de resultados será feita semestralmente e ao final do ano, os alunos que atingirem as metas propostas receberão certificado e poderão progredir nas turmas seguintes.Faixa etária: de 07 anos a 17 anosTotal de vagas oferecidas: 34 alunos, sendo 17 por turmaTurma Intermediário (A3): Nesta etapa, os mesmos alunos farão parte de 1 aula coletiva específica por instrumentos, com 1 hora e meia de duração, 1 vez na semana, por 11 meses, totalizando uma carga horária 44 horas/aula oferecidas gratuitamente. Além disso, os alunos passam a integrar a Orquestra Guarany Infanto-Juvenil, que integra os alunos mais avançados da Camerata Aprendiz. Nesta etapa, estas são as oficinas: Violino: 2 turmas com 5 alunos cada, total: 10 vagasViola: 2 turmas com 5 alunos cada, total: 10 vagasVioloncelo: 2 turmas com 4 alunos cada, total: 8 vagasContrabaixo: 1 turma com 3 alunos, total: 3 vagasTotal de vagas oferecidas: 31 vagasCamerata Aprendiz - Sopros e PercussãoTurma Iniciante (A1): 1 ensaio/aula com 1 hora e meia de duração, 1 vez na semana, por 11 meses, totalizando uma carga horária de 66 horas/aula oferecidas gratuitamente. Conta com equipe de 1 professor e 1 professor auxiliar que irão trabalhar conteúdos técnicos de sopros e percussão de forma coletiva e heterogênea. Os ensaios contarão com planejamento de conteúdo com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e concertos da temporada. A avaliação de resultados será feita semestralmente e ao final do ano, os alunos que atingirem as metas propostas receberão certificado e poderão participar da Camerata Aprendiz Sopros e Percussão intermediária. Faixa etária: a partir de 12 anosTotal de vagas oferecidas: 21 vagasTurma Intermediária (A2): Nesta etapa, os mesmo alunos farão parte de 1 aula coletiva específica por instrumentos, com 1 hora e meia de duração, 1 vez na semana, por 11 meses, totalizando uma carga horária de 44 horas/aula oferecidas gratuitamente, sendo estas: Flauta Transversal: 2 turmas com 4 alunos cada, total: 8 vagasClarinete: 2 turmas com 4 alunos cada, total: 8 vagasTrompete e Trompa: 2 turmas com 8 alunos cada (4 trompetes e 4 trompas), total: 16 vagasTrombone, Eufônio e Tuba: 2 turmas com 6 alunos cada (4 trombones, 1 eufônio e 1 tuba), total: 12 vagasPercussão: 2 turmas com 6 alunos cada, total: 12 vagasTotal de vagas de Sopros e Percussão: 46 alunosOrquestra Guarany Infanto-JuvenilEnsaio com 1 hora e meia de duração, 1 vez na semana, totalizando uma carga horária de 66 horas/ensaio oferecidas gratuitamente. Conta com 1 regente e 07 músicos monitores que irão promover prática orquestral e conteúdos técnicos de cordas friccionadas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo), instrumentos de sopro (madeira e metais) e instrumentos de percussão de forma coletiva. Os ensaios contarão com planejamento de conteúdo com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e 2 concertos da temporada. Distribuição das vagas: 20 vagas para Violino, 10 vagas para Viola, 8 vagas para Violoncelo, 3 vagas para Contrabaixo, 4 vagas para Flauta Transversal, 4 vagas para Clarinetes, 4 vagas para Trompetes, 4 vagas para Trompas, 4 vagas para Trombones, 1 vaga para Eufônio, 1 vaga para Tuba, 6 vagas para Percussão.Total de vagas oferecidas: 69 alunosAinda nesta etapa, serão oferecidas até 05 bolsas incentivo para alunos estudantes que se destaquem, democratizando o acesso destas crianças e adolescentes ao ensino musical de qualidade.Aulas de Técnica Vocal e Teoria & Percepção:O curso visa desenvolver habilidades vocais, musicais e interpretativas por meio da prática coletiva do canto coral em nível técnico-artístico. Com repertório variado – nacional e internacional – o aluno trabalhará técnica vocal (respiração, apoio, emissão e saúde vocal), percepção musical, leitura rítmica e melódica, pronúncia e interpretação de idiomas estrangeiros (latim, francês, inglês, italiano, alemão), além de compreensão histórica e estilística das obras. As aulas compreendem:Faixa etária: a partir de 07 anos04 turmas de Técnica Vocal, com 10 alunos cada, totalizando: 40 vagas oferecidas02 turmas de Teoria de Teoria e Percepção, com 15 alunos cada, totalizando: 30 vagas oferecidasTotal de vagas oferecidas: 70 alunosCONTRAPARTIDAS SOCIAISCamerata Comunidade - Cordas FriccionadasEnsaio/aula com 1 hora e meia de duração, 1 vez na semana, totalizando uma carga horária de 66 horas/ensaio oferecidas gratuitamente. Conta com 1 oficineiro, que irá promover prática orquestral e conteúdos técnicos de cordas friccionadas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo). Os ensaios/aulas contarão com planejamento de conteúdo com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e 2 concertos da temporada. A nova turma de Cordas Friccionadas será distribuída em: 8 vagas para violinos, 4 vagas para violas, 4 vagas para cellos, 1 vaga para baixo.Faixa etária: de 07 a 17 anosTotal de vagas oferecidas: 17 alunosCamerata Comunidade - Canto CoralEnsaio/aula com 1 hora e meia de duração, 1 vez na semana, totalizando uma carga horária de 66 horas/ensaio oferecidas gratuitamente. Conta com a equipe de 1 oficineiro e 1 professor auxiliar, que irão trabalhar conteúdos técnicos vocais com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e 2 concertos da temporada.Faixa etária: de 07 a 25 anosTotal de vagas oferecidas: 30 alunos, sendo 15 por turmaA realização das oficinas se dará em parceria com a Prefeitura Municipal de Indaiatuba através da cessão de espaços como EMEBs, CRAS e outros espaços públicos geridos pelas secretaria de cultura, educação e assistência social, que possui contrato de gestão com a proponente do projeto e subvenciona o projeto Camerata Comunidade.SarauRealização de até 04 saraus durante o ano de 2026, proporcionando aos alunos da Associação a oportunidade de apresentar repertórios solos ou em conjunto, mostrando diferentes habilidades no âmbito da música instrumental e cantada, além de outras formas como dança e poesia.Ensaio AbertoRealização de até 03 ensaios abertos durante a Temporada 2026, podendo ser realizado na sede da Associação ou no Teatro que irá receber o concerto, com duração de 01 (uma) hora, contribuindo para a formação de público.APRESENTAÇÃO MUSICALOrquestra GuaranyEnsaio com 3 horas de duração, 1 vez na semana, totalizando uma carga horária de 180 horas/ensaio oferecidas gratuitamente. Conta com equipe de 01 regente titular, 01 regente assistente, 08 músicos profissionais de monitoria, que irão promover prática orquestral e conteúdos técnicos de cordas friccionadas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo) e instrumentos de sopro (madeira e metais) de forma coletiva. Os ensaios contarão com planejamento de conteúdo com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e 6 concertos da temporada. Vagas oferecidas mediante inscrição e audição, sendo estas: 16 vagas para Violino, 6 vagas para Viola, 6 vagas para Violoncelo, 4 vagas para Contrabaixo, 3 vagas para Flauta, 2 vagas para Oboé, 2 vagas para Fagote, 3 vagas para Clarinete, 4 vagas para Trompa, 3 vagas para Trompete, 3 vagas para Trombone, 1 vaga para Tuba, 4 vagas para Percussão.Faixa etária: a partir de 15 anosTotal de vagas oferecidas: 57 músicosAlém disso, serão oferecidas até 20 bolsas incentivo para músicos em diferentes níveis, auxiliando-os no deslocamento até os locais de ensaio e concertos.Ensemble GuaranyEnsaio com 3 horas de duração, com 1 regente, que irá promover prática orquestral e conteúdos técnicos de cordas friccionadas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo). O grupo é composto pelos integrantes da Orquestra Guarany. Os ensaios contarão com planejamento de conteúdo com metas qualitativas e quantitativas, resultando em até 4 concertos da temporada.Ensemble UirapuruEnsaio com 3 horas de duração, com 1 regente, que irá promover prática orquestral e conteúdos técnicos de sopros (madeiras e metais) e percussão. O grupo é composto pelos integrantes da Orquestra Guarany. Os ensaios contarão com planejamento de conteúdo com metas qualitativas e quantitativas, resultando em até 4 concertos da temporadaCoro Cantares InfantilEnsaios com 1 hora de duração, 2 vezes na semana, totalizando uma carga horária de 110 horas anuais de ensaio oferecidas gratuitamente. Conta com equipe de regente, pianista e assistente, que irão trabalhar conteúdos técnicos vocais de forma lúdica e interativa, sempre cuidando e adaptando conteúdos para pessoas com neuro divergência, com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e até 4 concertos da temporada. Faixa etária: de 07 a 11 anosTotal de vagas oferecidas: 40 alunosCoro Cantares JuvenilEnsaios com 1 hora de duração, 2 vezes na semana, totalizando uma carga horária de 110 horas anuais de ensaio oferecidas gratuitamente. Conta com equipe de regente, pianista e assistente, que irão trabalhar conteúdos técnicos vocais de forma lúdica e interativa, sempre cuidando e adaptando conteúdos para pessoas com neuro divergência, com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e até 4 concertos da temporada. Faixa etária: de 11 a 17 anosTotal de vagas oferecidas: 40 alunosCoro Cantares AdultoEnsaios com 2 horas de duração, 2 vezes na semana, totalizando uma carga horária de 220 horas anuais de ensaios oferecidos gratuitamente, sendo separados em turmas de segundas e quartas-feiras. Conta com equipe de regente, pianista e 04 preparadores de naipe que irão trabalhar conteúdos técnicos vocais com metas qualitativas e quantitativas, resultando em ensaios abertos, concertos didáticos e até 4 concertos da temporada.Faixa etária: a partir de 18 anosTotal de vagas oferecidas: 50 vagasQuarteto GuaranyGrupo de músicos em formato de quarteto que realizam apresentações em eventos corporativos, institucionais e comerciais, levando repertórios variados, que vão do clássico erudito a versões instrumentais de músicas populares, nacionais e internacionais, podendo ser composto por músicos da Orquestra Guarany ou da Camerata Filarmônica de Indaiatuba.PalestrasAlém das atividades principais, o projeto prevê a realização de duas palestras complementares, abertas a funcionários, alunos e comunidade externa:- Palestra 01 – Plano de Carreira para Músicos (20 vagas), voltada ao desenvolvimento profissional e à construção de perspectivas sólidas na área musical.- Palestra 02 – Cuidados e Armazenamento de Instrumentos Musicais e Acessórios (20 vagas), destinada a garantir maior durabilidade dos materiais e a conscientizar sobre a importância da manutenção adequada.- Palestra 03 – Inclusão e Capacitismo (20 vagas), Desafios e Caminhos para uma Sociedade Mais Acessível, com foco na sensibilização da comunidade sobre práticas inclusivas e combate a barreiras atitudinais e sociais.Essas ações fortalecem a formação integral dos participantes, ampliam conhecimentos práticos e teóricos e promovem benefícios diretos tanto no desempenho artístico quanto na preservação de recursos da instituição e da comunidade.

Abaixo estão detalhadas as medidas de acessibilidade por produto, contemplando ações nos aspectos arquitetônico, comunicacional e de conteúdo, bem como as estratégias de busca ativa para o alcance de público PcD, conforme diretrizes do SALIC. PRODUTO: PLANO ANUAL – SEDE ADMINISTRATIVAa. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOPara PcD físico, idosos e pessoas com mobilidade reduzida:- Disponibilização de infraestrutura acessível, incluindo rampas de acesso, sanitários adaptados, circulação interna acessível, assentos reservados e áreas de atendimento prioritário.- Compromisso institucional com adaptações prediais adicionais quando necessário, com previsão orçamentária no item Custos Administrativos.Para PcD auditivo: Sinalização visual nos espaços de atendimento e circulação.Para PcD visual: Adequação progressiva de sinalização tátil e placas informativas em braile, além de organização espacial acessível.Para PcD intelectual e TEA: Ambientes organizados, com redução de estímulos excessivos, atendimento humanizado e espaços de acolhimento. b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDOPara PcD visual:- Material institucional em letra ampliada;- Disponibilização de conteúdos em áudio;- Uso de leitores inclusivos quando necessário;- Produção de conteúdos digitais acessíveis;- Audiodescrição em materiais audiovisuais institucionais.Para PcD auditivo:- Produção de conteúdos digitais com legendagem;- Conteúdos institucionais com Libras digital;- Apoio de intérprete de Libras em atividades institucionais quando necessário.Para PcD intelectual e TEA:- Materiais institucionais em linguagem simples;- Apoio de equipe multidisciplinar (assistente social e psicopedagoga);- Comunicação acessível, clara e objetiva;- Acompanhamento individualizado quando necessário. c. AÇÕES DE BUSCA ATIVA DE PÚBLICO PcD- Articulação direta com CRAS, CREAS, APAEs, CAPS, escolas inclusivas, associações de pessoas com deficiência, rede socioassistencial do município e instituições de apoio a PcD, com divulgação ativa de vagas, cursos e atividades da ACAFI por meio de parcerias institucionais, encaminhamentos técnicos e ações territoriais. PRODUTO: INSTRUMENTOS MUSICAIS – AQUISIÇÃOa. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOPara PcD físico e mobilidade reduzida: Armazenamento dos instrumentos em locais de fácil acesso e circulação adaptada.Para PcD visual: Organização tátil e espacial acessível dos materiais. b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDOPara PcD físico e motor: Adaptação de instrumentos: tamanhos reduzidos, apoios acolchoados, esponjas substituindo espaleiras, suportes corporais e ajustes ergonômicos.Para PcD visual:- Orientação tátil e sensorial no uso dos instrumentos;- Musicografia adaptada quando necessário.Para PcD intelectual e TEA: Metodologias pedagógicas adaptadas, com ensino progressivo e apoio pedagógico especializado. c. AÇÕES DE BUSCA ATIVA DE PÚBLICO PcDDivulgação das vagas de cursos instrumentais por meio da rede socioassistencial, escolas inclusivas, instituições especializadas, projetos sociais parceiros e atendimento direto às famílias PcD atendidas pelo território. PRODUTO: CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO – MÚSICAa. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOPara PcD físico e mobilidade reduzida: Espaços com rampas, sanitários adaptados, circulação acessível e assentos reservados.Para PcD auditivo: Sinalização visual e apoio comunicacional.Para PcD visual: Piso tátil quando disponível e sinalização acessível.Para PcD intelectual e TEA: Ambientes organizados, controle de estímulos sonoros e visuais, espaços de acolhimento. b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDOPara PcD visual:- Material didático em letra ampliada;- Audiodescrição de conteúdos visuais;- Materiais em áudio;- Ledores inclusivos;Para PcD auditivo:- Intérprete de Libras nas atividades;- Legendagem de conteúdos digitais;Para PcD intelectual e TEA:- Material pedagógico em linguagem simples;- Uso de Comunicação Ampliada Alternativa (CAA);- Monitoria inclusiva especializada;- Apoio psicopedagógico contínuo. c. AÇÕES DE BUSCA ATIVA DE PÚBLICO PcDBusca ativa por meio de parcerias com escolas públicas, CRAS, CAPS, APAEs, associações de PcD, instituições de atendimento especializado, além de divulgação territorial e articulação com a rede socioassistencial municipal. PRODUTO: APRESENTAÇÕES MUSICAIS (CONCERTOS)a. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOPara PcD físico e mobilidade reduzida: Ramps, sanitários adaptados, assentos reservados, circulação acessível.Para PcD visual: Piso tátil, sinalização e equipe de acolhimento treinada.Para PcD intelectual e TEA: Assentos em áreas com menor estímulo sensorial, acesso facilitado, ambiente organizado. b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDOPara PcD visual:- Audiodescrição de conteúdos;- Materiais em áudio;- Divulgação acessível.Para PcD auditivo:- Intérprete de Libras em apresentações e vídeos;- Legendagem de conteúdos digitais.Para PcD intelectual e TEA:- Comunicação em linguagem simples;- Equipe treinada em acolhimento inclusivo;- Apoio psicopedagógico institucional. c. AÇÕES DE BUSCA ATIVA DE PÚBLICO PcDConvite direto a instituições PcD, escolas inclusivas, associações comunitárias, CRAS, CAPS e rede socioassistencial para participação nos concertos e atividades culturais, garantindo acesso cultural efetivo. PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL(Saraus, Ensaios Abertos e Concertos Didáticos em escolas públicas e associações)a. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOEspaços acessíveis com rampas, assentos reservados, circulação adaptada, equipe de acolhimento treinada e apoio à mobilidade. b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDOPara PcD visual:- Audiodescrição e materiais acessíveis.Para PcD auditivo:- Intérprete de Libras;- Legendagem de conteúdos.Para PcD intelectual e TEA:- Linguagem simples;- Monitoria inclusiva;- Acompanhamento pedagógico. c. AÇÕES DE BUSCA ATIVA DE PÚBLICO PcDAções diretas em escolas públicas inclusivas, instituições sociais, associações comunitárias, CRAS, CAPS, organizações de apoio a PcD e territórios vulneráveis, garantindo acesso cultural descentralizado e inclusivo.

(Conforme Arts. 41, 42 e 43 da IN MinC nº 29/2026) PLANO ANUAL DE ATIVIDADESMedidas de Democratização do Acesso- Distribuição gratuita de, no mínimo, 10% dos produtos culturais com caráter social e educativo, destinada a professores e estudantes da rede pública de ensino e a públicos em situação de vulnerabilidade social, por meio de escolas públicas, órgãos públicos e entidades representativas (Art. 41, III c/c Art. 43, I e II).- Distribuição gratuita promocional de até 10% dos produtos pelo proponente em ações institucionais de divulgação cultural e formação de público (Art. 41, II).- Distribuição gratuita promocional de até 10% dos produtos por patrocinadores, de forma proporcional ao investimento realizado (Art. 41, I).- Comercialização de, no mínimo, 20% dos ingressos em valores populares que não ultrapassem R$ 50,00 (Art. 41, IV).- Garantia de políticas legais de meia-entrada: estudantes, idosos, pessoas com deficiência, jovens de baixa renda (ID Jovem) e demais públicos legalmente assegurados (Art. 41, §2º, I, II e III).Medida de Ampliação de Acesso Adotada- Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 41, caput, inciso III, desta Instrução Normativa, totalizando 20% (vinte por cento) (Art. 41, I);- Disponibilização gratuita na internet de registros audiovisuais dos espetáculos, atividades formativas e ações culturais do projeto, acompanhados de Libras e audiodescrição (Art. 42, III).- Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos (Art. 41, IV);- Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas (Art. 41, V);CURSO / OFICINA / CAPACITAÇÃO – MÚSICAMedidas de Democratização do Acesso- Distribuição gratuita de vagas com caráter social e educativo para estudantes da rede pública e públicos em vulnerabilidade social, por meio de escolas públicas, CRAS, entidades assistenciais e organizações da sociedade civil (Art. 41, III c/c Art. 43, I e II).- Realização de atividades formativas gratuitas complementares (oficinas, ensaios abertos, cursos introdutórios e vivências pedagógicas) (Art. 41, §1º c/c Art. 41, III).Medida de Ampliação de Acesso Adotada- Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 41, caput, inciso III, desta Instrução Normativa, totalizando 20% (vinte por cento) (Art. 41, I);- Disponibilização gratuita na internet de registros audiovisuais dos espetáculos, atividades formativas e ações culturais do projeto, acompanhados de Libras e audiodescrição (Art. 42, III).- Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos (Art. 41, IV);- Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas (Art. 41, V);- Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores (Art. 41, VI);- Oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis (Art. 41, IX). APRESENTAÇÕES MUSICAIS / CONCERTOSMedidas de Democratização do Acesso- Distribuição gratuita de, no mínimo, 10% dos ingressos com caráter social e educativo, destinada a escolas públicas, professores, estudantes e públicos em vulnerabilidade social, por meio de entidades representativas e instituições públicas (Art. 41, III c/c Art. 43, I e II).- Comercialização de, no mínimo, 20% dos ingressos em valores populares de até R$ 50,00 (Art. 41, IV).- Distribuição promocional gratuita pelo proponente e patrocinadores, respeitados os limites legais (Art. 41, I e II).- Aplicação integral das políticas de meia-entrada legalmente previstas (Art. 41, §2º, I, II e III).Medida de Ampliação de Acesso Adotada- Captação e veiculação de imagens dos espetáculos e atividades culturais por redes públicas de televisão e meios de comunicação gratuitos, bem como plataformas públicas de difusão cultural (Art. 42, IV).Medida de Ampliação de Acesso:- Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 41, caput, inciso III, desta Instrução Normativa, totalizando 20% (vinte por cento) (Art. 41, I);- Disponibilização gratuita na internet de registros audiovisuais dos espetáculos, atividades formativas e ações culturais do projeto, acompanhados de Libras e audiodescrição (Art. 42, III).- Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos (Art. 41, IV);- Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas (Art. 41, V);- Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores (Art. 41, VI);- Oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis (Art. 41, IX). CONTRAPARTIDAS SOCIAIS (SARAUS, ENSAIOS ABERTOS, CONCERTOS DIDÁTICOS, AÇÕES EM ESCOLAS E ASSOCIAÇÕES)Medidas de Democratização do Acesso- Distribuição gratuita integral das atividades ao público escolar, comunidades vulneráveis e grupos prioritários, por meio de escolas públicas, associações comunitárias e instituições sociais (Art. 41, III c/c Art. 43, I e II).Medidas de Ampliação de Acesso- Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 41, caput, inciso III, desta Instrução Normativa, totalizando 20% (vinte por cento) (Art. 41, I);- Disponibilização gratuita na internet de registros audiovisuais dos espetáculos, atividades formativas e ações culturais do projeto, acompanhados de Libras e audiodescrição (Art. 42, III).- Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos (Art. 41, IV);- Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas (Art. 41, V);- Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores (Art. 41, VI);- Oferecer bolsas de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis (Art. 41, IX). INSTRUMENTOS MUSICAIS – AQUISIÇÃOMedidas de Democratização do Acesso- Utilização dos instrumentos adquiridos em atividades formativas gratuitas destinadas a estudantes da rede pública e públicos em situação de vulnerabilidade social (Art. 41, III c/c Art. 43, I e II).Medida de Ampliação de Acesso Adotada- Realização gratuita de oficinas, atividades pedagógicas, vivências musicais e ações educativas utilizando os instrumentos adquiridos como ferramenta de inclusão cultural e formação de público (Art. 42, V).- Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores (Art. 41, VI);

1. ACAFI – Associação Camerata Filarmônica de Indaiatuba (Proponente) Responsável legal, administrativa, financeira e institucional pela execução do projeto. Compete à entidade a gestão dos recursos, governança, tomada de decisões estratégicas, cumprimento das normativas legais, prestação de contas, articulação institucional, formalização de parcerias e supervisão integrada das áreas artística, pedagógica, administrativa, produtiva e social. 1.1 Diretoria Executiva (Governança – atuação estatutária não remunerada)Presidente – Carlos Alberto dos Santos Fiuza Representante legal da instituição. Responsável por assinatura de contratos, convênios, termos de fomento e instrumentos jurídicos, supervisão institucional e acompanhamento da execução do projeto. Graduado em Administração (Anhanguera). Gerente Comercial na Minerva Foods.Vice-presidente – Irapuan Magalhães Penteado Atuação institucional e representação legal. Médico cardiologista e intensivista (SBC/AMIB).Secretário – Gabriel Marcos Costa Oliveira Acompanhamento institucional e documental. Pesquisador em bioprocessos na Agrivalle Brasil.1ª Tesoureira – Sheyla Silva Acompanhamento institucional financeiro. Bacharel em Administração (Unimax). Coordenadora administrativa hospitalar.2º Tesoureiro – Ludovico Grotto Junior Acompanhamento institucional. Ator e oficineiro de teatro. 1.2 Conselho Fiscal (não remunerado)Fiscalização contábil, financeira e estatutária.Reuter Miranda – Advogado.Arildo Gomes – Analista de Planejamento Contábil.Rosângela Maria Gomes Pereira – Cuidadora de idosos. 1.3 Conselho Administrativo (não remunerado)Acompanhamento estratégico, governança e controle institucional.Ivone Guerrieri dos Santos Fiuza – Empresária.Paulo Sérgio Davenia Piro – Comerciante.Luiz Carlos Fiuza – Comprador. 2. Gestão OperacionalDiretor Geral – Rafael Alencar Gestão operacional integrada, coordenação interdepartamental e supervisão da execução técnica dos planos de trabalho. Bacharel em Ciência da Computação e estudante de Produção Cultural. Atua como produtor geral desde 2022.Diretora Artística – Natália Larangeira Concepção artística, curadoria, planejamento de temporadas, diretrizes pedagógicas e supervisão dos corpos artísticos. Regente com atuação internacional, prêmio na Ópera de Baugè (França) e experiência no Teatro Colón (Argentina). Mestranda em Performance (Unicamp).Coordenação Geral – Rodnei Larangeira Gestão estrutural, patrimônio institucional, manutenção estatutária e produção geral dos eventos.Diretora Financeira – Lillian Larangeira Gestão financeira, controle orçamentário, execução financeira, prestação de contas, contratos, leis de incentivo e campanhas de arrecadação. 3. AdministrativoSecretária – Ana Paula Gonçalves (Comunicação e TI)Auxiliar Financeiro – Sheyla SilvaDiretora de RH – Célia Regina de SouzaAssessoria Contábil – Dra. ContaAssessoria Jurídica – Pércico e Nunes AdvogadosResponsáveis por RH, contratos, folha, rotinas administrativas e conformidade legal. 4. PedagógicoCoordenação Instrumental – Alexandre Cruz Supervisão das cordas e prática orquestral. Bacharel em Violino (Unicamp). Spalla da CFI.Coordenação Vocal – Bruno Afonso Costa Coordenação dos coros e musicalização. Regente coral com formação pela UNESP e atuação em importantes teatros paulistas.Professores e Monitores Ensino coletivo estruturado em níveis A1 (iniciante), A2 (intermediário) e A3 (avançado), contemplando:Cordas (violino, viola, violoncelo, contrabaixo)Sopros (flauta, clarinete, trompa, trompete, trombone, tuba)PercussãoTeoria musicalMonitores de naipe coral (SATB)Professores confirmados: Gabriel Andrade (Cordas A1/A2), Fernando Cardoso (Sopros e Trombone), Sabrina Passarelli (Violoncelo). Demais docentes e auxiliares: a contratar.Inclui ainda Assistentes pedagógicos, Assistente Social e Palestrantes. 5. Contrapartidas Sociais – OficinasCoordenação Educativa – Fernanda Martins Responsável pelo acompanhamento psicopedagógico, articulação social e avaliação de impacto. Professores e especialistas complementares: a contratar. 6. Apresentações MusicaisNúcleos ArtísticosCamerata Filarmônica de Indaiatuba (CFI)Orquestra Guarany (OG)Orquestra Guarany Infanto-juvenil (OGIF)Coros Cantares (Infantil, Juvenil e Adulto)Ensemble Guarany e Ensemble UirapuruRegentesNatália Larangeira (CFI e OG)Bruno Afonso Costa (Coro Adulto)Mariana Trento (Coros Infantil e Juvenil)Alexandre Cruz (Ensemble Guarany)Fernando Cardoso (Ensemble Uirapuru)Estrutura MusicalChefes de naipe, músicos de base, músicos de complemento, bolsistas (até 17), monitores de naipe e pianista colaborador. Parte dos cargos: a contratar. 7. ProduçãoProdutor Executivo – a contratarAnalista de Produção – Sabrina PassarelliProdutor Local e Assistentes – a contratarResponsáveis por logística, montagem, operação técnica e acompanhamento dos eventos. 8. Marketing e ComunicaçãoConsultoria Estratégica – Erika Komatsu Planejamento de marca, posicionamento e estratégia institucional.Designer e Social Media – Lucas da Silva Criação gráfica e conteúdo digital.Filmmaker – Arthur Lucas Produção audiovisual e motion design.Fotografia – Lillian LarangeiraDemais serviços: intérprete de Libras, legendagem, assessoria de imprensa, tráfego pago, web design e documentação audiovisual – a contratar.

DILIGÊNCIA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.PROJETO LIBERADO PARA DECISÃO DO ANALISTA.