Saberes Ancestrais: As Benzeduras de Imperatriz

Documentário que registra e valoriza a tradição das benzedeiras e benzedores de Imperatriz_MA, revelando seus saberes, rituais e a importância cultural dessa prática ancestral. Por meio de entrevistas, imagens de campo, registros sonoros e visuais, o filme apresenta a resistência dessas práticas como patrimônio imaterial, dando visibilidade a histórias que atravessam gerações.

O Documentário propõe uma imersão sensível e respeitosa no universo das práticas de cura e fé popular presentes em Imperatriz, no Maranhão. Ao longo do tempo, as benzedeiras e seus saberes ancestrais têm exercido um papel central na vida das comunidades, combinando espiritualidade, medicina popular e tradição oral, formando uma memória coletiva rica e única. No entanto, essas práticas correm risco de desaparecimento diante das transformações sociais, urbanização acelerada e avanço tecnológico, que afastam as novas gerações do contato direto com essas tradições.O documentário nasce da necessidade de preservar e difundir esse patrimônio cultural imaterial, transformando pesquisa e testemunhos em uma narrativa audiovisual acessível e instigante. Por meio de entrevistas com benzedeiras, registros de rituais, imagens de ambientes cotidianos e cenas de acompanhamento das práticas de cura, o filme revela o papel dessas mulheres como guardiãs de saberes milenares e o impacto de suas ações na vida das pessoas. A obra busca dialogar com diversos públicos, promovendo a valorização cultural, o reconhecimento da importância da memória histórica e da identidade regional, e incentivando a reflexão sobre a diversidade e a riqueza do patrimônio cultural brasileiro.Além de documentar as práticas, o projeto também propõe uma experiência sensorial e educativa, com cuidado especial à acessibilidade, incluindo legendagem, interpretação em Libras e audiodescrição, garantindo que pessoas com diferentes necessidades possam acessar e se conectar com o conteúdo. O documentário se configura não apenas como registro histórico, mas também como um instrumento de diálogo, permitindo que tradições populares sejam conhecidas, compreendidas e transmitidas para as gerações futuras.Com lançamento previsto em Imperatriz, exibições em escolas, centros culturais e circulação digital aberta, Das Bênçãos, Benzeções, Benzeduras e Esconjuros pretende tornar visível o valor imaterial da cultura popular nordestina, fortalecendo o vínculo entre memória, identidade e educação cultural, e reforçando a importância da preservação das tradições que moldam a alma das comunidades.

Objetivo GeralProduzir um documentário sobre benzedeiras e benzedores de Imperatriz_MA, como forma de preservação, reconhecimento e difusão do patrimônio cultural imaterial. Objetivos EspecíficosMapear e registrar benzedeiras e benzedores atuantes na região.Coletar relatos e depoimentos em vídeo sobre as práticas e suas histórias.Produzir um documentário de aproximadamente 52 minutos (média-metragem).Exibir gratuitamente o filme em escolas públicas e espaços culturais.Inscrever o documentário em mostras e festivais audiovisuais.Disponibilizar o filme em plataformas digitais e redes sociais.

As práticas de benzeção fazem parte da identidade cultural de Imperatriz e representam um patrimônio imaterial que corre risco de desaparecimento diante das transformações sociais e tecnológicas. A Lei de Incentivo à Cultura é fundamental para viabilizar este documentário, permitindo transformar pesquisa e testemunhos em uma narrativa audiovisual acessível, que preserve e valorize essa memória coletiva e alcance diversos públicos, fortalecendo a cultura local e contribuindo para a difusão do patrimônio cultural brasileiro.

O Documentário se destaca não apenas como registro audiovisual, mas como uma iniciativa de preservação e difusão do patrimônio cultural imaterial do Nordeste, promovendo inclusão social, educação e acessibilidade cultural. Destacam-se os seguintes aspectos complementares:Acessibilidade: O documentário contará com legendas, interpretação em Libras e audiodescrição, garantindo que pessoas com diferentes necessidades tenham acesso ao conteúdo.Projeto Pedagógico Integrado: Cada exibição será acompanhada de material educativo e mediação cultural, incentivando reflexão sobre cultura popular, memória e identidade regional, podendo ser utilizado como recurso em escolas, universidades e atividades comunitárias.Valorização de Saberes Locais: O projeto prioriza o protagonismo das benzedeiras, reconhecendo-as como guardiãs de saberes tradicionais e fortalecendo a identidade cultural de Imperatriz.Difusão Ampla e Sustentável: Além das exibições presenciais, haverá circulação digital em plataformas abertas e participação em festivais, ampliando o alcance do projeto e garantindo que a cultura popular nordestina seja conhecida e valorizada em diferentes contextos.Contribuição à Pesquisa e à Memória Cultural: Todo o material produzido será arquivado e poderá servir de base para pesquisas acadêmicas, estudos culturais e futuras produções audiovisuais sobre patrimônio imaterial.Esses elementos reforçam a relevância cultural, social e educativa do projeto, demonstrando seu potencial de impacto na preservação e difusão da cultura popular brasileira.

1. Média-metragem (audiovisual)Duração: 50 minutos (aproximadamente).Formato: Vídeo digital HD, com legendagem, audiodescrição e interpretação em Libras.Material: Filmagens em campo, entrevistas com benzedeiras, registro de rituais, imagens de apoio e ambiências sonoras.Projeto Pedagógico: Cada exibição será acompanhada de material educativo contextualizando as práticas culturais e históricas das benzedeiras, com debates e rodas de conversa para promover reflexão crítica sobre o patrimônio cultural imaterial e a identidade regional.2. Materiais de Difusão e ApoioPanfletos e Guias Educativos: contendo informações sobre as práticas de benzeção, glossário de termos culturais e orientações para professores e mediadores de debate.Formato e Material: Impressão, com design visual acessível (tipografia legível e cores contrastantes).Projeto Pedagógico: Distribuição durante exibições em escolas e espaços culturais, oferecendo recursos educativos que estimulam o conhecimento e a valorização da cultura popular local.3. Circulação DigitalPlataformas: YouTube, redes sociais e plataformas abertas de conteúdo cultural.Formato: Vídeo digital HD com legendas, audiodescrição e Libras, dividido em módulos ou trechos para facilitar a inserção em projetos educativos e didáticos.Projeto Pedagógico: incentivando o uso do documentário em escolas e universidades como material complementar ao estudo da cultura popular e patrimônio imaterial.

Legendas descritivas e tradução em Libras.Audiodescrição integral da obra.Sessões realizadas em locais com acessibilidade física e arquitetônica.

A democratização de acesso será garantida por meio de exibições públicas gratuitas em espaços culturais, escolas, universidades e centros comunitários, além de disponibilização online em plataformas abertas, permitindo que qualquer pessoa, independentemente de sua condição socioeconômica, tenha acesso ao conteúdo. Também serão promovidos debates, oficinas e rodas de conversa em parceria com instituições locais, incentivando a reflexão e o diálogo cultural, ampliando o alcance do projeto para públicos diversos e marginalizados, reforçando a função social da cultura como instrumento de inclusão e educação.

Título: Saberes Ancestrais: As Benzeduras de ImperatrizGênero: Documentário etnográfico / culturalDuração: 50 minutos (média-metragem)Proponente: Rayssa de Sousa da SilvaMontagem, mixagem e finalização: Rayssa de Sousa da SilvaComunicóloga e jornalista formada em comunicação social - jornalismo pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Tem experiências na área de produção, social media, documentarista, estrategista de marketing, criação de roteiros para peças publicitárias, designer gráfica, edição de vídeo, fotografia de eventos e storymaker. Atua desde 2022 como bolsista Bati II no programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL), com produção audiovisual para o Mestrado em Letras, onde atua no Laboratório de Cinema e Mídias Digitais. Integra o Núcleo Imperatrizense de Cinema Experimental (NICE). Direção: Gilberto Freire de SantanaProdução e produção executiva: Gilberto Freire de Santana Presidente do Núcleo Imperatrizense de Cinema Experimental (NICE), liderando projetos audiovisuais e promovendo a produção cinematográfica local. Também é professor da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL), coordenador e professor permanente do curso de Mestrado em Letras da UEMASUL, e docente permanente do curso de Mestrado em Letras da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Doutor em Letras, Teoria Literária, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011), com graduação em Comunicação Social – Jornalismo, pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (1981). Coordenador do grupo de pesquisa GELITI (Grupo de Estudos Literários e Imagéticos), atuando na linha de pesquisa Estudos Literários em Diálogos com Outros Saberes e Ensino e Cinema. Roteiro: Frida Bárbara Leite Medeiros Jornalista e mestre em Comunicação Contemporânea pela Universidade Federal do Maranhão. Desde 2018, atua em assessoria de comunicação, roteirização, direção e produção audiovisual comercial e institucional. Foi diretora de fotografia do curta documental “Pelas Mãos da Princesa” e desenvolve trabalhos em diversos formatos audiovisuais. Atualmente, integra o Núcleo Imperatrizense de Cinema Experimental (NICE) e atua na Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL) como assessora de comunicação no Programa de Pós-Graduação em Letras e no Laboratório de Cinema e Mídias Digitais (LABOMÍDIA), contribuindo com produções audiovisuais, projetos institucionais e redação de textos e conteúdos. Direção de fotografia: Valéria Rosa de SousaComunicóloga graduada em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Maranhão. Possui experiência como social media, filmmaker mobile, execução de produções audiovisuais e elaboração de roteiros para vídeos comerciais e institucionais veiculados na televisão e redes sociais. Atualmente, atua como bolsista Bati II no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL), contribuindo na produção audiovisual para o mestrado em Letras e no Laboratório de Cinema e Mídias Digitais (LABOMÍDIA).Direção de arte: Marcus de Arruda MarinhoJornalista e apaixonado pela comunicação visual. Com formação em Comunicação Social - Jornalismo pela UFMA, possui experiência com direção de imagem, design gráfico e edição de vídeo, trabalha com mídias digitais. Atualmente, é mestrando em Comunicação Contemporânea pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), pós-graduando em Comunicação e Marketing pela PUC Minas e integra o Núcleo Imperatrizense de Cinema Experimental (NICE) e têm atuado em projetos audiovisuais.Trilha sonora e Canção original: Nando CruzTécnico de som: Carla Pereira JustinoAssistente de direção: Rafaela Vitória Nascimento de OliveiraGraduanda em Jornalismo pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). É bolsista no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL), onde presta apoio em produções audiovisuais e de design, atua no Laboratório de Cinema e Mídias Digitais (LABOMÍDIA) e contribui para o planejamento editorial e produção de vídeos, incluindo elaboração de cronogramas, roteiros e etapas de pré-produção. Também produz conteúdos jornalísticos, unindo experiência prática e acadêmica na área de comunicação.Assistente de Produção Executiva: Caroline NepomucenoOperadores de câmera: Valéria Rosa de Sousa, Rayssa de Sousa da Silva e Rafaela Vitória Nascimento de OliveiraWeb designer, grafismo e designer gráfico: Marcus de Arruda Marinho & Rafaela Vitória Nascimento de OliveiraConsultoria pesquisa/roteiro: Francisca Nathalie da CostaAcessibilidade: Cláudia Lúcia AlvesÉ professora da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, doutora em Educação pela Universidade Federal do Piauí, com mestrado em Educação e graduações em Matemática e Pedagogia. Coordena o Núcleo de Acessibilidade Educacional da UEMASUL e é docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras. Tem ampla experiência em inclusão educacional, atuando com deficiência visual, Libras, pedagogia da alternância e educação do campo, sendo referência em práticas e políticas de acessibilidade.Contabilidade: Anna Carolina Geraldo da Costa Kunz

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.