Programa Cultural do Centro Educacional Santo Antônio - 2026

Realização do "Programa de Cultura do Centro Educacional Santo Antônio - 2026", que prevê a execução de um conjunto de ações culturais, compostas pelas Mostras Artísticas, Oficinas de Arte-Educação e o Fórum de Formação em Arte-Educação, com o objetivo de fomentar e viabilizar o acesso à arte e à cultura para discentes e docentes da rede pública de ensino e comunidade de Simões Filho em geral, através da utilização de diferentes linguagens artísticas.

PRODUTO PRINCIPAL: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - MOSTRA ARTÍSTICA Este produto princial é o motivador de todos os demais produtos desta proposta, e é dirigido aos discentes e docentes da rede pública de ensino e comunidade de Simões Filho em geral. Ele é resultado do conjunto das ações que se complementam e são realizadas pelo Núcleo de Arte-Educação do CESA ao longo do ano. A apresentação dos Espetáculos Infantis e Espetáculos Juvenis irá permitir ao público em geral a valorização da cultura, dos artistas e da produção cultural, por meio de espetáculos profissionais diversos, buscando a manutenção da tradição da cultura popular, melhorando as conexões com sua própria cultura e valorizando a arte popular, e das atividas das Oficinas de Arte-Educação, compostas pelas Oficinas Artísticas e pelas Expedições Culturais, resultando assim na "Mostra Estudantil". O produto é formado por:- 12 Espetáculos da Mostra Estudantil com 24 sessões ao longo do projeto.- 02 Espetáculos Infantis com 06 sessões ao longo do projeto.- 02 Espetáculos Juvenis com 04 sessões ao longo do projeto. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: OFICINAS DE ARTE-EDUCAÇÃO As Oficinas de Arte-Educação são parte da abordagem derivada de triangulação do ensino das artes, através de um constante processo de construção que inclui: apreciação, debate, aprendizado, experimentação e produção, permitindo às crianças e adolescentes o exercício de protagonismo e autonomia ao vivenciarem diferentes fases da montagem de espetáculos artísticos. O produto é composto por: - 07 Linguagens de Oficinas de Arte-Educação para crianças e adolescentes. - 05 Expedições Culturais PRODUTO: SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/CONGRESSO/PALESTRA/VERNISSAGE - V FÓRUM DE FORMAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO Em 2026 será realizada a quinta edição do Fórum de Formação em Arte-Educação, momento de escuta e debate com especialistas para o conhecimento de novas técnicas e também o momento dos professores mostrarem os seus trabalhos e suas conquistas em sala de aula. Para este momento trazemos especialistas da Bahia e de outros estados do país, para falarem de temas sensíveis e importantes a serem debatidos na escola e envolvidos na dinâmica das reflexões. As atividades que compõem o Fórum são: - 04 Rodas de Conversa- 04 Oficinas Experimentais

Objetivo Geral Fomentar e viabilizar o acesso à arte e à cultura para discentes e docentes da rede pública de ensino, por meio da realização do Programa de Cultura do Centro Educacional Santo Antônio, que compreende uma mostra estudantil, espetáculos artísticos, oficinas de arte-educação, expedições culturais e o Fórum de Formação em Arte-Educação, com abordagem de diferentes linguagens artísticas, a ser executado em 2026. Objetivos Específicos: Produto Principal Espetáculo de Artes Cênicas: Mostras Artísticas- Apresentar 12 espetáculos da Mostra Estudantil, com 2 sessões em cada espetáculo e 125 espectadores por sessão, totalizando 24 sessões ao longo da execução do projeto e 3.000 espectadores com gratuidade total de acesso.- Apresentar 02 Espetáculos Infantis, com 03 sessões de cada espetáculo e 125 espectadores por sessão, totalizando 06 sessões ao longo da execução do projeto e 750 espectadores com gratuidade total de acesso.- Apresentar 02 Espetáculos Juvenis, com 02 sessões de cada espetáculo e 125 espectadores por sessão, totalizando 04 sessões ao longo da execução do projeto e 500 espectadores com gratuidade total de acesso. Produto Curso/Oficina/Estágio: Oficinas de Arte-Educação - Executar 07 modalidades de Oficinas Artísticas em diferentes linguagens para crianças e adolescentes, ofertando 1.824 inscrições totalmente gratuitas ao longo da execução do projeto.- Realizar 05 Expedições Culturais, com participação de 720 crianças e adolescentes ao longo da execução do projeto. Produto Seminário/Simpósio/Encontro/Congresso/Palestra/Vernissage: Fórum De Formação em Arte-Educação - Realizar 04 Oficinas Experimentais, com previsão de 70 participantes em cada encontro, totalizando 280 participações com inscrições totalmente gratuitas, ao longo da execução do projeto.- Realizar 04 Rodas de Conversa, com previsão de 70 participantes em cada encontro, totalizando 280 participações com inscrições totalmente gratuitas, ao longo da execução do projeto.

Com base na justificativa que segue abaixo, este projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por finalidade, dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; JUSTIFICATIVA: Simões Filho é um município brasileiro do Estado da Bahia, localizado na Região Metropolitana de Salvador, tem uma população estimada em 120 mil habitantes e possui mais de 60 anos de emancipação, se encontrando entre os dez maiores PIBs do Estado, contudo, possui alto índice de violência, ocupando a sétima posição no ranking de municípios mais violentos do Brasil segundo o 19º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, apresentado pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública. O anuário também apresenta um aumento no aumento do índice de violência contra crianças e adolescentes, no índice de interrupções do calendário escolar por motivos de violência, e no índice de adolescentes cumprindo medidas socioeducativas em meio fechado. Estes fatores se devem, em boa parte, pelo aumento da influência de facções criminosas no município, que atinge sobretudo adolescentes e jovens em vulnerabilidade social. De acordo com o Plano Juventude Negra Viva (2024), do Ministério da Igualdade Racial, a cultura é utilizada como uma grande ferramenta para a redução das vulnerabilidades sociais entre os jovens, assim como é utilizada para enfrentamento à diversas violências. No Estatuto da Juventude (capítulo II, seção VI, art. 21) é determinado que o "jovem tem direito à cultura, incluindo a livre criação, o acesso aos bens e serviços culturais e a participação nas decisões de política cultural, à identidade e diversidade cultural e à memória social". Este direito desempenha importante papel em diversos aspectos como socialização e formação de laços sociais, sentimento de pertencimento, acesso à informação, aquisição de habilidades, formação da identidade pessoal e coletiva, preservação do patrimônio histórico, expressão criativa e política, desenvolvimento econômico e até mesmo na resolução de conflitos.Somado à este fator, os habitantes do município se queixam da falta de ações de lazer e entretenimento, o que é ilustrado, também, pela escassez de equipamentos culturais, como cinemas, teatros, arenas, circos, entre outros, com exemplos de espaços fechados para reforma desde 2015, que não tiveram o seu funcionamento reestabelecido até o momento. Em função desta carência estrutural, os habitantes ficam impossibilitados de ter um contato mais estreito com ações artísticas de todos os tipos, como espetáculos, apresentações, cursos e capacitações. Com este cenário, em julho de 2025 a Secretaria de Cultura de Simões Filho iniciou um mapeamento responsável por criar o Cadastro Cultural 2025-2027, tendo como objetivo mapear agentes, grupos, espaços e instituições culturais do município, promovendo um levantamento detalhado sobre a cadeia produtiva da cultura local. O cadastro visa compreender a distribuição territorial, os desafios e as potencialidades do setor artístico-cultural no município. Com base nas informações coletadas, será possível elaborar indicadores que contribuam para o planejamento, monitoramento, avaliação e aprimoramento das políticas públicas culturais promovidas pelo poder público municipal.Neste contexto, o Programa Cultural do Centro Educacional Santo Antônio pretende se estabelecer enquanto uma proposta sistemática objetivando minimizar os impactos dos problemas supracitados, através da oferta de uma série de atividades culturais em tempo integral, tendo a sua culminância através da Mostra Estudantil, apresentada no Espaço Cultural Acordatório das Artes, localizado no Centro Educacional Santo Antônio (CESA), complexo que faz parte das Obras Sociais Irmã Dulce, abrindo espaço para que a comunidade também tenha acesso a esses bens culturais.Utilizando como base a Abordagem Triangular no Ensino das Artes, modelo conceitual sistematizado pela pesquisadora e artista Ana Mae Barbosa, a construção de uma bagagem cultural em crianças e adolescentes deve se estruturar em três eixos que, em conjunto, influenciam a experiência e a formação artística: o fazer artístico, a apreciação estética e a reflexão sobre o fazer e apreciar. Cada um desses vértices contribui para uma educação artística mais integrada e significativa para as crianças e adolescentes matriculados na rede pública de ensino. Através de ações complementares dentro e fora dos espaços formais, estes jovens terão a oportunidade não só da fruição artística, através dos Espetáculos Infantis e Juvenis e das Expedições Culturais, como também se desenvolvendo através da experimentação, com as Oficinas de Arte-Educação.O resultado deste trabalho, realizado ao longo do ano pelos arte-educadores junto às crianças e adolescentes da rede pública de ensino, será exposto em uma série de apresentações, que irão compor a Mostra Estudantil, tendo como propósito apresentar situações desafiadoras, estimulando e orientando os usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais e coletivas. Esta experiência agrega a família e qualifica o território a partir da formação, mediação e fruição de produtos artísticos. O estímulo à criação e à apresentação artística transforma a percepção tanto dos jovens quanto da família acerca da relevância do fortalecimento da indústria cultural para o território, incentivando a economia local.O Programa Cultural também é um fruto da necessidade de desenvolvimento de políticas públicas locais na área da cultura, para ampliar trocas culturais e vivências de forma continuada. Todos nascem, segundo a nossa Carta Magna, cidadãos constituídos de direitos e deveres e, por isso, consideramos relevante a ação cultural, artística e social desenvolvida por este projeto das Obras Sociais Irmã Dulce, pois proporcionará o exercício de direitos fundamentais, como preconiza nossa Constituição.

Sem informações complementares.

PRODUTO PRINCIPAL: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - MOSTRA ARTÍSTICA MOSTRA ESTUDANTIL- Frequência: 12 espetáculos com 24 sessões ao longo da execução do projeto. - Duração: 90 min cada sessão, considerando o tempo de acomodação ao espaço, assistir ao espetáculo, bate-papo e saída do espaço. - Público: discentes e docentes da rede pública de ensino e comunidade de Simões Filho em geral. - Nº de participantes: 3.000 espectadores ao longo do projeto (24 sessões x 125 espectadores em cada sessão). - Objetivo: proporcionar para as crianças e adolescentes das oficinas a experiência da exposição a partir do que foi vivenciado nas oficinas, e ao público em geral, o acesso ao resultado do produto cultural. - Metodologia: antes das apresentações: processo de criação, definição, repetição ao longo do ano junto aos alunos das oficinas (crianças e adolescentes); Durante as apresentações: compartilhamento com o público de todo o processo de construção artística; Após as apresentações: processo de avaliação do que foi feito para identificar os avanços, as habilidades adquiridas e os pontos que precisam ser levados em conta em um novo processo.ESPETÁCULOS INFANTIS E JUVENIS- Frequência: 04 espetáculos com 10 sessões ao longo da execução do projeto.- Duração: 2h cada sessão, considerando o tempo de acomodação ao espaço, assistir ao espetáculo, bate-papo e saída do espaço.- Público: alunos, familiares, professores, funcionários.- Nº de participantes: 1.250 espectadores ao longo do projeto (10 sessões x 125 espectadores em cada sessão).- Objetivo: oportunizar aos alunos do Centro Educacional Santo Antônio a apreciação de um espetáculo profissional gratuito, e ao mesmo tempo, fazer as conexões necessárias com os trabalhos que eles estão desenvolvendo em sala de aula.- Metodologia: Mediação Cultural – processo que ocorrerá da seguinte forma: Antes das apresentações: os instrutores/professores avisam aos alunos sobre o espetáculo que irão assistir alguns dias antes da apresentação, mencionando o tema, os artistas, o processo de construção, e outros detalhes que considerem relevantes com o objetivo de despertar a curiosidade e o interesse por outros assuntos; Durante as apresentações: as crianças/adolescentes irão assistir ao espetáculo, e ao final participarão de um bate-papo com os artistas que se apresentaram; Após as apresentações: quando de volta à sala de aula, o instrutor/professor voltará a abordar o tema para dar vasão a outros entendimentos e associações que os alunos possam ter feito. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: OFICINAS DE ARTE-EDUCAÇÃOEXPEDIÇÕES CULTURAIS - Frequência: São 05 saídas da escola para conhecer outros espaços e projetos ao longo do ano - Duração: Média de 4h cada encontro levando em conta o tempo de acomodação nos ônibus, chegada ao espaço, atividade programada, lanche e retorno a escola - Público: Crianças e adolescentes da rede pública de ensino - Nº de participantes: 720 participantes - Objetivo: As atividades programadas tem conexão direta com a técnica ou temática que estiver sendo desenvolvida com as turmas. Deste jeito o intercâmbio funciona para aproximar ainda mais as crianças de sua cidade, de sua cultura e do que está sendo feito em sala de aula nas oficinas. - Metodologia: Mediação Cultural - Os alunos são avisados nas turmas sobre o intercâmbio, e sobre o que irão assistir. Os profesores falam sobre o tema, os artistas, o processo de construção, e todos os detalhes que considere importante. O objetivo é despertar a curiosidade e o interesse pelo que vão encontrar. Na sequência a criança, ou adolescnete, vai até o espaço e participa da atividade programada. No dia seguinte, em sala de aula, o professor volta a abordar o tema para dar vasão a outros entendimentos e associações que os alunos possam ter feito. OFICINAS ARTÍSTICAS - Frequência: Crianças possuem aulas 01 vez por semana e 04 vezes ao mês em cada turma. Já os Adolescentes possuem aulas 02 vezes por semana e 08 vezes ao mês em cada turma.- Duração: Crianças: 01 hora por semana, 04 horas ao mês, cada turma. Adolescentes: 04 horas por semana, 16 horas ao mês, cada turma- Público: Crianças e Adolescentes da rede pública de ensino.- Nº de participantes: 1.824 vagas para crianças e adolescentes nas oficinas durante a execução do projeto.- Objetivo: A curto e médio prazo desenvolver habilidades criativas, cognitivas, físicas, emocionais, reflexivas e sociais para viabilizar o acesso à arte e a cultura para discentes da rede pública de ensino. - Metodologia: Utilizar a Tecnologia da Experimentação Artística, criada pelo Núcleo de Arte-Educação do CESA para que, através da experiência integrada das metodologias de diferentes linguagens artísticas, ocorra o estímulo da criatividade, da sensibilidade e da empatia para expressão individual, o desenvolvimento da aprendizagem e a construção da autoconfiança. As metodologias artísticas se utilizam de epistemologias baseadas na prática garantindo ao aluno a execução do ciclo da exeperiência que pressupõe criar, produzir, repetir, apresentar e avaliar. PRODUTO: SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/CONGRESSO/PALESTRA/VERNISSAGE - V FÓRUM DE FORMAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO Rodas de Conversa: - Frequência: 04 oficinas experimentais e 04 rodas de conversa ao longo da execução do projeto. - Duração: 04h em cada atividade, totalizando 08h por dia de realização do fórum. - Público: docentes da rede de ensino pública e privada e acadêmicos de licenciatura e público geral interessado no tema, de Simões Filho, Salvador e Região. - Nº de participantes: 560 participantes ao longo da execução do projeto, sendo 280 inscritos nas oficinas experimentais e 280 nas rodas de conversa ao longo da execução do projeto. - Objetivo: ofertar um espaço de formação teórica e prática em metodologias artísticas que reúnem epistemologias práticas, dialógicas e culturais, que visam promover um ambiente plural de encontros, reflexão, fruição, debates e trocas de saberes para o desenvolvimento de capacidades técnicas e profissionais pensando no ensino de arte-educação para promoção da cidadania e democratização do acesso à cultura. - Metodologia: planejamento/realização presencial/entrega de certificados.

Objetivando que todos os participantes desfrutem de maneira compartilhada a experiência das ações culturais ofertadas, no que compete à acessibilidade, este projeto se enquadra ao Art. 42 da Instrução Normativa nº 23 de 05 de fevereiro de 2025, do MinC, conforme especificações abaixo listadas: Produto Principal - Espetáculo de Artes Cênicas: Mostras ArtísticasAcessibilidade Física: os espaços onde acontecerão as apresentações e demais atividades possuem rampas de acesso para cadeirantes e locais reservados para este público. | Item no Orçamento: não houve necessidade de previsão, pois o espaço já é adequado.Acessibilidade para deficientes visuais: o serviço de audiodescrição será executado pela equipe de mediação da instituição. Todo o conteúdo das publicações nas redes sociais serão acompanhados de texto alternativo. | Item no orçamento: não houve necessidade de previsão, pois será executada pela equipe da instituição.Acessibilidade para deficientes auditivos: O conteúdo em vídeo publicado nas redes sociais será acompanhado de legendas. Para as atividades presenciais, serão contratados intérpretes de LIBRAS. | Item no orçamento: será pago através dos recursos de Comunicação e Divulgação Acessíveis.Acessibilidade para deficientes intelectuais: atendimento será executado pela equipe de mediação da instituição, com monitores capacitados para acompanhamento de crianças e adolescentes neurodivergentes. | Item no orçamento: não houve necessidade de previsão, pois será executada pela equipe. Produto Curso/Oficina/Estágio: Oficinas de Arte-EducaçãoAcessibilidade Física: os espaços onde acontecerão as apresentações e demais atividades possuem rampas de acesso para cadeirantes e locais reservados para este público. | Item no Orçamento: não houve necessidade de previsão, pois o espaço já é adequado.Acessibilidade para deficientes visuais: o serviço de audiodescrição será executado pela equipe de mediação da instituição. Todo o conteúdo das publicações nas redes sociais serão acompanhados de texto alternativo. | Item no orçamento: não houve necessidade de previsão, pois será executada pela equipe da instituição.Acessibilidade para deficientes auditivos: O conteúdo em vídeo publicado nas redes sociais será acompanhado de legendas. Para as atividades presenciais, serão contratados intérpretes de LIBRAS. | Item no orçamento: será pago através dos recursos de Comunicação e Divulgação Acessíveis.Acessibilidade para deficientes intelectuais: atendimento será executado pela equipe de mediação da instituição, com monitores capacitados para acompanhamento de crianças e adolescentes neurodivergentes. | Item no orçamento: não houve necessidade de previsão, pois será executada pela equipe. Produto Seminário/Simpósio/Encontro/Congresso/Palestra/Vernissage: Fórum De Formação em Arte-EducaçãoAcessibilidade Física: os espaços onde acontecerão os encontros e demais atividades possuem rampas de acesso para cadeirantes e locais reservados para este público. | Item no Orçamento: não houve necessidade de previsão, pois o espaço já é adequado.Acessibilidade para deficientes visuais: o serviço de audiodescrição será executado pela equipe de mediação da instituição. Todo o conteúdo das publicações nas redes sociais serão acompanhados de texto alternativo. | Item no orçamento: não houve necessidade de previsão, pois será executada pela equipe da instituição.Acessibilidade para deficientes auditivos: O conteúdo em vídeo publicado nas redes sociais será acompanhado de legendas. Para as atividades presenciais, serão contratados intérpretes de LIBRAS. | Item no orçamento: será pago através dos recursos de Comunicação e Divulgação Acessíveis.Acessibilidade para deficientes intelectuais: atendimento será executado pela equipe de mediação da instituição, com monitores capacitados para acompanhamento de crianças e adolescentes neurodivergentes. | Item no orçamento: não houve necessidade de previsão, pois será executada pela equipe.

Ressaltamos que todos os produtos ofertados nessa proposta serão totalmente gratuitos. Em atendimento ao Art. 46 da Instrução Normativa nº 23 de 05 de fevereiro de 2025, o projeto prevê a seguinte medida de democratização de acesso:III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino; - Todas as ações culturais previstas nesta proposta serão totalmente gratuitas. Em complemento, adotaremos o exposto nos Art. 47, da Instrução Normativa nº 23 de 05 de fevereiro de 2025 e seus Incisos que dizem: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento);V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;- Todos os produtos resultantes da execução deste projeto, como ingressos para exibição dos espetáculos da Mostra Estudantil, serão distribuídos de maneira gratuita. O Fórum de Formação em Arte-Educação terá as Oficinas Experimentais e as Rodas de Conversa com inscrição gratuita e aberta ao público, priorizando os professores da rede pública de ensino. O público-alvo deste projeto serão crianças e adolescentes, entre 06 e 17 anos, e professores da rede pública municipal e estadual de ensino. Art. 48. Para os efeitos desta Seção, considera-seII - de caráter educativo, a distribuição a professores e alunos da rede pública de ensino fundamental, médio ou superior.Assim, ratificamos que:- A Mostra Artística será o resultado de atividades direcionadas à crianças e adolescentes da faixa etária de 06 a 17 anos, estudantes da rede pública de ensino.- O Fórum de Formação em Arte-Educação é direcionado aos professores da rede pública de ensino, prioritariamente.

O trabalho da equipe da instituição proponente não está sendo remunerado por este projeto, somente o salário da equipe específica do projeto. EQUIPE DE GESTÃO (não remunerada pelo projeto): - Superintendente das Obras Sociais Irmã Dulce (OSID): MARIA RITA LOPES PONTES - Graduação em Comunicação/Jornalismo (UFRJ), Experiência Profissional: Jornal O Globo - 1976 a 1980; Função: Repórter; Odebrecht S.A. - 1980 a 1991; Função: Redatora e Assistente editorial; Obras Sociais Irmã Dulce – Função: Superintendente - 1991 até a presente data: Responsável pela supervisão administrativa dos projetos das Obras. - Líder do Escritório de Gerenciamento de Projetos da OSID: LUCIANA SANTOS SILVA - Mestranda ISC - UFBA Gestão Saúde Pública (atual desde 2020); MBA Executivo em Gestão de Projetos – SENAI/BA (2011 – 2013); Graduação em Farmácia – UFBA (2002 – 2006). Curso de Capacitação na Lei Federal de Incentivo à Cultura realizado pela i9 Treinamentos (2023). OSID – Escritório de Gerenciamento de Projetos (atual desde 2014); Função: Coordenadora; Atividades: Gestão de pessoas e processos do setor, gerenciamento de projetos, prestação de contas de projetos. Responsável pela inscrição, monitoramento e prestação de contas dos projetos da OSID. - Assessor Corporativo Centro Educacional Santo Antônio (CESA) e OSID: SERGIO GUILHERME SANTOS LOPES - MBA Executivo em Gestão Hospitalar – Universidade Castelo Branco. MBA em Marketing (ESPM). Administração de Empresas: Universidade Católica do Salvador, concluído em Ago/1995. Responsável pela gestão administrativa dos projetos da OSID. - Líder do Centro Educacional Santo Antônio (CESA): AYLANA GAZAR BARBALHO - Pedagoga, Mestre em Gestão Estratégica da Educação, Especialista em Psicologia Organizacional, Educação à Distância e Tecnologias Educacionais. É Professora-formadora, palestrante, conferencista e consultora Educacional com mais de 30 anos de experiência, atuando junto à redes públicas e privadas. Atuou como Gestora de Educação do SESI e SENAI - Departamento Regional da Bahia e Consultora do Departamento Nacional, durante quase 20 anos. Foi conselheira e Presidente do Conselho Estadual de Educação da Bahia. É Membro titular da Academia Baiana de Educação, onde ocupa a cadeira de número 16. É Diretora Pedagógica e presidente do Instituto Álamo - Associação Nacional para o Fomento da Educação, Tecnologia, Arte e Cultura. Atualmente é líder do Centro Educacional Santo Antônio, unidade que integra as Obras Sociais Irmã Dulce. EQUIPE DO PROJETO (remunerada pelo projeto): - Coordenação Artística: LEONARDO BATISTA PASSOS - Bacharel em Artes Cênicas (UFBA), DRT: 3116. Especialista em Arte Educação: Cultura Brasileira e Linguagens Artísticas Contemporâneas (UFBA) e cursos de extensão em Marketing, Negociação e Apresentação de Projetos, Direitos Autorais e Política e Gestão Cultural (FGV / Ministério da Cultura). Coordenador de Projetos de Arte Educação em escolas públicas e particulares de Salvador e região metropolitana. Coordenação artístico-pedagógica da equipe de instrutores no acompanhamento da construção individual e coletiva dos planejamentos, procedimentos, da execução das aulas e escrita de relatórios. Direção geral dos eventos e ações culturais do Projeto.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$1.522.270,12em 30/04/2026.