RODA DAS CORES

O projeto A Roda das Cores propõe ações culturais integradas voltadas ao público infanto-juvenil, com foco na democratização do acesso à arte, valorização da diversidade cultural e formação de novos criadores. A ação central é a criação de 12 obras visuais em estrutura circular expositiva, semelhante a uma roda gigante, instalada em espaço público, em uma exposição entitulada "A RODA DAS CORES". Cada obra terá um vídeo com seu processo criativo, legendado e com audiodescrição via QR Code, disponibilizado nas redes do proponente, com mais de 4,4 milhões de seguidores. O projeto inclui ainda uma Mostra Audiovisual e oficinas para jovens de 14 a 29 anos, com formação em produção, roteiro e edição de vídeos com celular. As ações ocorrerão em região periférica, priorizando o acesso de públicos historicamente excluídos. A proposta está alinhada à Lei nº 8.313/1991, abrangendo formação, criação, difusão e apoio às atividades culturais.

Resumo do produtos do projeto- Oficinas de Produção, Roteiro e Edição de Vídeos e Exposição e Mostra de ArteEste projeto visa oferecer aos jovens participantes oficinas de produção, roteiro e edição de vídeos utilizando o celular como ferramenta principal. O objetivo é desenvolver o potencial humano dos jovens, valorizando sua autoestima e autoconfiança, além de estimular as relações humanas positivas e colaborativas através da prática artística conjunta. O foco também está na preparação desses jovens para uma futura profissionalização na área de produção audiovisual e artes visuais.A Exposição de Arte será composta por 12 obras criadas pelo artista proponente, e também dará espaço para os artista presentes nas oficinas, e buscaando desenvolver a personalidade artística dos participantes, incentivando-os a continuar produzindo e consumindo arte e cultura. A exposição será tanto presencial quanto virtual, criando um espaço para o diálogo e a troca de experiências artísticas.No processo de Produção de Vídeos, as artes criadas pelos participantes da oficina serão editadas em vídeos que serão divulgados nas redes sociais do proponente. Espera-se que esses vídeos atinjam um público superior a 12 milhões de visualizações totais, ampliando o impacto do projeto e a visibilidade das produções dos jovens.A Mostra de Vídeo dos Alunos, terá os vídeos criados pelos participantes – desde a elaboração do roteiro até a edição final – serão expostos tanto online quanto presencialmente, junto com as obras de arte. Este evento proporcionará um ambiente de convivência enriquecido, promovendo o respeito às diferenças e o fortalecimento do pertencimento ao universo artístico.Por fim, será realizada uma Seletiva entre os vídeos apresentados na mostra, com o proponente escolhendo os melhores para republicar em suas redes sociais, juntamente com os videos das 12 artes por ele criadas. Este processo criará condições para a manutenção do trabalho artístico e incentivará novos jovens a se engajarem com a arte, tanto no ambiente físico quanto digital. O projeto contribui para fomentar a prática artística nas comunidades locais e promover o crescimento artístico dos participantes.

O objetivo do projeto Roda das Cores é a realização de um conjunto de ações integradas com foco na promoção do artista e sua arte, da inclusão sociocultural, da formação audiovisual de jovens e na difusão de práticas artísticas diversas, com ênfase no protagonismo juvenil, na valorização da diversidade e no fortalecimento de comunidades por meio da cultura. A abrangência e os objetivos sociais e educacionais do projeto reforçam a importância de políticas públicas de fomento à cultura como mecanismo de democratização do acesso e valorização da produção cultural brasileira.Objetivos específicos: Estimular a criação de obras artísticas a partir de temáticas contemporâneas e inclusivas;Realizar oficinas de formação artística acessíveis a diferentes faixas etárias;Ampliar o acesso da população a conteúdos visuais e educativos de forma gratuita;Documentar e divulgar a produção cultural gerada pelo projeto em catálogos e mídias digitais.Oferecer gratuitamente três oficinas sobre produção, roteiro e edição de vídeos utilizando o celular como principal ferramenta, com o intuito de desenvolver o potencial humano dos jovens participantes, promovendo o fortalecimento da autoestima, da autoconfiança, das relações interpessoais e incentivando a prática artística coletiva e a preparação para a futura profissionalização no campo audiovisual.Produzir 12 vídeos documentando todas as etapas do processo — criação, produção, edição e bastidores — das artes para a exposição Roda das Cores, a serem divulgados nas redes sociais, com previsão de alcance superior a 12 milhões de visualizações, ampliando a difusão da arte e o engajamento cultural.Expor as obras do proponente, promovendo o acesso à produção artística como meio de desenvolvimento cultural, estímulo à personalidade criativa do público e valorização da diversidade e do pertencimento ao ambiente artístico.Realizar uma Mostra Audiovisual e Artística com exibição presencial em dois espaços distintos, apresentando os vídeos produzidos pelos participantes das oficinas — desde o roteiro até a pós-produção —, os vídeos das obras do proponente e outras linguagens artísticas, promovendo a diversidade cultural, a valorização da produção coletiva e o acesso ampliado à arte em diferentes formatos.Disponibilizar em plataforma digital os vídeos selecionados produzidos nas oficinas, bem como os vídeos das obras do proponente, promovendo a difusão da produção artística e audiovisual, incentivando o protagonismo juvenil, a valorização das narrativas locais e o acesso ampliado e democrático à cultura.Integrar à Mostra Audiovisual uma transmissão ao vivo (live), ampliando o alcance do projeto, fortalecendo a interação com o público em tempo real e promovendo a participação ativa da comunidade, contribuindo para a difusão das produções artísticas e o fortalecimento das ações culturais em ambientes digitais.Realizar uma seletiva entre os vídeos apresentados na Mostra Audiovisual, na qual o proponente escolherá os melhores para republicação em suas redes sociais, criando condições para a continuidade do trabalho artístico, fomentando a prática artística nos ambientes de origem dos participantes e incentivando outros jovens a se engajarem com a arte, tanto nos espaços físicos quanto digitais.Proporcionar treinamento e ações de conscientização com a equipe envolvida no projeto, abordando a importância da acessibilidade comunicacional e orientando sobre como implementá-la de forma eficaz em diferentes contextos, garantindo a inclusão de públicos diversos e o acesso equitativo às ações culturais desenvolvidas.Utilizar recursos visuais, como imagens, pictogramas e gráficos, para transmitir informações de forma mais clara, acessível e inclusiva, facilitando a compreensão do conteúdo por diferentes públicos e promovendo a democratização do acesso à informação nas ações do projeto.Promover palestras temáticas sobre inclusão, capacitismo e ações educativas com foco ambiental, visando sensibilizar o público para questões sociais e ambientais, fomentar o pensamento crítico e contribuir para a formação cidadã e consciente dos participantes.

A roda é uma das invenções mais antigas da humanidade, com registros de suas primeiras versões datando de aproximadamente 3000 a.C., na Mesopotâmia. Essas primeiras rodas eram discos de madeira maciça, usados em carruagens e outros meios de transporte rudimentares. A roda é um tema presente em diversas manifestações artísticas, como a pintura, a escultura, a dança e a literatura. Desejo utilizar essa forma "pré-histórica" tão importante não somente para a arte, como também para a construção e desenvolvimento da sociedade, para divulgar arte, usando também, em associação, uma ferramenta "contemporânea" tão importante e presente na sociedade quanto a roda: a internet como veículo que irá transportar essa arte para diversos lugares e pessoas, tal como a roda fez e faz no decorrer da história. O projeto "A Roda das Cores" propõe através do incentivo da lei Rouanet produzir, gravar e distribuir de maneira ampla e gratuita pela internet 12 vídeos de arte para o público livre, com legendas e vídeo descrição, a fim de contribuir com a valorização da arte e do artista, fortalecer a arte e fomentar a discussão sobre arte nos dias atuais, de forma que o financiamento público retorne como produto a população e também promovendo acesso a pessoas com deficiência.Este projeto " A Roda das Cores" propõe um conjunto de ações integradas com foco na promoção do artista e da arte, da inclusão sociocultural, da formação audiovisual de jovens e na difusão de práticas artísticas diversas, com ênfase no protagonismo juvenil, na valorização da diversidade e no fortalecimento de comunidades por meio da cultura. A abrangência e os objetivos sociais e educacionais do projeto reforçam a importância de políticas públicas de fomento à cultura como mecanismo de democratização do acesso e valorização da produção cultural brasileira. Diante disso, o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei nº 8.313/1991 (Lei Rouanet), apresenta-se como essencial para viabilizar a execução do Roda das Cores, que envolve formação gratuita, exposições, mostras audiovisuais, acessibilidade, inclusão social e ações ambientais. Os custos associados à realização dessas atividades — como estrutura técnica, contratação de profissionais qualificados, acessibilidade, registro audiovisual, e democratização do acesso digital — demandam investimento que dificilmente seria coberto apenas por recursos próprio. Este projeto se enquadra nos seguintes incisos Inciso I _ Estímulo à formação cultural da população brasileira;Inciso II _ Apoio, valorização e difusão das manifestações culturais;Inciso III _ Apoio à produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Inciso V _ Apoio a outras iniciativas que, mesmo não previstas nos incisos anteriores, contribuam para o desenvolvimento da cultura nacional.O projeto Roda das Cores também atende diretamente os seguintes objetivos expressos no Art. 3º da Lei nº 8.313/91, acima citada:I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V _ Salvaguardar os direitos à memória e às identidades culturais;VI _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;VIII _ Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos e nações;X _ Estimular o desenvolvimento da economia criativa como estratégia de desenvolvimento sustentável.

Contexto Social e Cultural do Projeto a "Roda das Cores" é uma iniciativa que visa não apenas a produção artística, mas também a construção de um espaço de transformação social por meio da arte. A intervenção cultural se dá em um cenário onde muitos jovens não têm acesso a atividades que promovam o desenvolvimento de suas capacidades criativas e intelectuais, especialmente em comunidades periféricas ou em situação de vulnerabilidade social. A proposta se alinha ao fortalecimento de práticas culturais locais, permitindo que os jovens possam não apenas desenvolver suas habilidades artísticas, mas também expressar suas vivências e suas histórias por meio da arte. A criação de uma rede de jovens artistas contribuirá para o fortalecimento de uma cena cultural autêntica e criativa, que pode gerar novas oportunidades profissionais no campo das artes e da cultura.A Integração com Outras Linguagens Artísticas que projeto traz, promove a experimentação e a interdisciplinaridade. A união dessas diversas linguagens oferece um campo fértil para que os participantes possam se apropriar de múltiplas formas de expressão e inovação. Esse formato interdisciplinar também possibilita que os participantes desenvolvam competências que vão além das artes visuais, como a narrativa audiovisual, o design gráfico e o uso de novas tecnologias.A proposta da Roda das Cores se propõe a ser inclusiva e plural, levando em consideração o acesso de diferentes grupos sociais, étnicos e culturais. Todos os jovens, independentemente de sua origem ou condições sociais, terão as mesmas oportunidades de participação, com foco em grupos historicamente marginalizados, como negros, indígenas e pessoas com deficiência.A criação de um ambiente cultural inclusivo favorece o fortalecimento do respeito às diferenças, enquanto promove a valorização da diversidade como ferramenta de transformação social. Além disso, serão oferecidos recursos de acessibilidade, como audiodescrição, LIBRAS, e materiais em braile, garantindo que todos possam usufruir igualmente das atividades propostas.com o incentivo da Sustentabilidade do Projeto Roda das Cores visa uma ação pontual, mas também um processo de formação contínua. A ideia é construir uma rede de apoio e produção artística, proporcionando aos participantes condições para manter suas práticas artísticas de forma autônoma após o fim das oficinas e exposições. Para tanto, a proposta inclui a criação de um catálogo digital permanente, um site de portfólio e uma rede de jovens artistas, onde os participantes poderão continuar a dialogar sobre seus processos criativos e, quem sabe, estabelecer parcerias e projetos futuros.A manutenção desta ferramenta artística será uma das prioridades do projeto, seja por meio de parcerias com outras iniciativas culturais, apoios contínuos de editais culturais, buscando a coletividade entre os artistas, dando oprotunidade de gerar de renda e sustentação de suas produções artísticas.Ao oferecer aos participantes as ferramentas para a produção e a edição de conteúdo visual e audiovisual, o projeto Roda das Cores proporciona uma vivência que vai além da técnica, envolvendo questões de autodescoberta e fortalecimento da autoestima. O projeto pedagógico busca valorizar as potencialidades de cada aluno, trabalhando não apenas as habilidades técnicas, mas também a formação de um olhar crítico sobre a arte, suas funções sociais e suas conexões com as questões da contemporaneidade, trqzendo um mpacto Cultural e EducacionalAlém disso, a exposição de arte e os vídeos produzidos funcionarão como instrumentos pedagógicos para discutir temas relevantes como identidade, pertencimento, cidadania, e diversidade cultural, oferecendo aos participantes uma visão crítica do mundo em que vivem e das suas relações com o entorno. 6. Parcerias e ApoiosO sucesso de um projeto cultural depende também da rede de parcerias e apoios que ele consegue construir. No caso da Roda das Cores, o projeto tem como meta estabelecer parcerias com escolas públicas, ONGs, centros culturais, universidades e empresas privadas, que podem contribuir com recursos materiais e conhecimento técnico para as atividades propostas. Além disso, haverá o incentivo à formação de parcerias entre os próprios participantes, com o intuito de criar um ambiente colaborativo e de troca contínua.A visibilidade do projeto também será ampliada com o apoio de influenciadores culturais e digitais, especialmente aqueles que atuam nas áreas da arte, cultura e educação. 7. Estratégias de Disseminação e DivulgaçãoAlém da exposição presencial e digital, o projeto contará com estratégias de marketing cultural para garantir a máxima visibilidade das ações, incluindo:Postagens regulares nas redes sociais, com destaque para o trabalho dos participantes, suas produções e o impacto do projeto.Parcerias com influenciadores culturais locais e nacionais para ampliar o alcance das publicações.Divulgação nos meios de comunicação locais, com chamadas em jornais, rádios e TV, especialmente no período de realização da exposição.Publicação de conteúdos pedagógicos e artísticos no site do projeto, incluindo tutoriais, entrevistas com artistas e participantes, e recursos educativos sobre o processo criativo e de produção. 8. Monitoramento e AvaliaçãoO projeto será monitorado continuamente, com a avaliação feita a partir de relatórios mensais sobre as atividades realizadas, as interações dos participantes, e o impacto cultural gerado. Pesquisas de satisfação serão aplicadas aos participantes, público e parceiros, a fim de identificar pontos de melhoria e avaliar o alcance das metas do projeto.O feedback das oficinas e exposições será fundamental para o ajuste do conteúdo pedagógico, permitindo que o projeto se adeque de forma contínua às necessidades dos participantes e da comunidade. 9. Legado e ContinuidadeO legado do projeto será visto em sua capacidade de formar jovens com um olhar crítico e criativo, que possam, no futuro, integrar o mercado cultural e artístico ou transformar suas comunidades por meio da arte. A continuidade dos trabalhos será garantida pela criação de uma rede de ex-participantes que poderá atuar de maneira autônoma, organizando exposições, realizando ações culturais ou se envolvendo em projetos colaborativos, fortalecendo o campo artístico local.

Detalhamento Técnico do Projeto1. Oficinas de Produção, Roteiro e Edição de VídeosObjetivo: Capacitar os participantes no uso do celular como ferramenta de produção audiovisual, abordando o processo de criação, roteiro, captação, edição e finalização de vídeos.Público-Alvo: adolescentes e Jovens(14 a 29 anos) com interesse nas áreas de produção audiovisual e arte.Carga Horária: 12 encontros, com 2 horas por encontro, totalizando 24 horas de atividades.Duração das Aulas: Cada encontro terá a duração de 2 horas, sendo distribuídas entre teóricas e práticas.Conteúdo Programático:Módulo 1: Introdução ao audiovisual (1 encontro)A história do cinema e vídeoFundamentos da linguagem audiovisualUso do celular como ferramenta de gravaçãoMódulo 2: Criação de Roteiro (3 encontros)Estrutura de roteiro: Introdução, Desenvolvimento e ConclusãoTécnicas de escrita para vídeo curtoExercícios práticos de elaboração de roteiroMódulo 3: Captação de Imagens (3 encontros)Técnicas de filmagem com celularNoções de iluminação e composiçãoPreparação e gravação das cenasMódulo 4: Edição de Vídeo (3 encontros)Introdução ao software de edição de vídeo (Aplicativos móveis como InShot, Kinemaster, Adobe Premiere Rush)Cortes, transições, efeitos e inserção de áudioProdução do vídeo finalMódulo 5: Finalização e Postagem (2 encontros)Revisão dos vídeosEdição final para redes sociaisEstratégias de postagem e marketing digitalMateriais Necessários:Celulares com câmeras de boa qualidade Aplicativos de edição de vídeo gratuitos ou de baixo custo (como InShot, Kinemaster, Adobe Premiere Rush)Tripés e estabilizadores para celularesFontes de luz (softboxes ou luzes LED portáteis)Metodologia: A metodologia será predominantemente prática, com os alunos desenvolvendo projetos ao longo do curso, como a criação de vídeos curtos e peças audiovisuais para redes sociais. A cada módulo, os alunos receberão feedback sobre suas produções e poderão aprimorar seus trabalhos. 2. Exposição de ArteObjetivo: Montar uma exposição que reúna as 12 artes criadas pelo proponente e pelos participantes das oficinas, resultando numa troca de experiencias, proporcionando um espaço de valorização e reflexão sobre o processo artístico.Formato:Exposição presencial e online das obras de arte (fotos, pinturas, desenhos, esculturas) produzidas pelo proponente e pelos alunos.A exposição contará com uma curadoria simples, selecionando as obras mais representativas do processo criativo dos alunos.Público-Alvo: Comunidade local, participantes das oficinas e público geral.Duração: A exposição ficará aberta por 2 semana, com horários fixos para visitação presencial e para agendamentos de visitas guiadas. A versão online ficará disponível por no mínimo 30 dias.Materiais e Equipamentos:Paredes ou painéis para exibição das obrasEspelhos e suportes para exibição de esculturasCâmeras de boa qualidade para documentar as obras para a versão onlineIluminação e sonorização para proporcionar um ambiente mais confortável aos visitantes;Plataforma para a exibição online (site ou redes sociais)3. Produção de VídeosObjetivo: Editar as artes produzidas pelos alunos durante as oficinas e transformar essas produções em vídeos curtos que serão postados nas redes sociais do proponente.Formato:Criação de vídeos que combinam as obras de arte com técnicas de narrativa audiovisual.Os vídeos serão produzidos de forma colaborativa com os alunos, utilizando o material captado durante as oficinas.Duração dos Vídeos:Cada vídeo terá entre 30 segundos e 1 minuto, focando em um formato atrativo e conciso, ideal para redes sociais.Plataforma: Os vídeos serão postados nas redes sociais do proponente (Instagram, Facebook, YouTube e TikTok), com previsão de alcançar um público superior a 12 milhões de visualizações totais.Materiais Necessários:Aplicativos móveis de edição de vídeoMúsica de fundo sem direitos autorais ou fornecida pelos próprios alunosFotos e vídeos das obras criadas pelos alunos durante as oficinas 4. Mostra de Vídeo dos AlunosObjetivo: Expor os vídeos criados pelos alunos das oficinas, desde o desenvolvimento de roteiros até a edição final, tanto de forma presencial quanto online.Formato da Mostra:A mostra será uma apresentação pública, integrando os vídeos realizados pelos alunos com as obras físicas criadas nas oficinas.A mostra acontecerá tanto de forma presencial quanto digital.Duração da Mostra:Presencial: A mostra presencial será realizada em 1 evento de 2 horas de duração, onde os vídeos e as obras serão apresentados ao público.Online: A mostra online será disponibilizada por meio de vídeos curtos em plataformas como YouTube e Instagram por um período de 1 semana.Materiais e Equipamentos:Equipamento de projeção e som para exibição dos vídeosEcrãs ou projeções para a apresentação das obras de artePlataforma de streaming para exibição dos vídeos online 5. Seletiva - Escolha dos Melhores VídeosObjetivo: Selecionar os melhores vídeos produzidos pelos alunos nas oficinas para republicação nas redes sociais do proponente, garantindo maior visibilidade e reconhecimento aos participantes.Formato da Seletiva:Os vídeos serão avaliados com base em critérios de criatividade, narrativa, qualidade técnica (edição e captação), e impacto visual.Os melhores vídeos selecionados serão republicados nas redes sociais do proponente, dando maior visibilidade ao trabalho dos alunos e incentivando outros jovens a participarem do projeto.Duração da Seletiva: A seleção dos vídeos será realizada após a Mostra, com divulgação das escolhas feita dentro de 1 semana após o evento final.Materiais Necessários:Acompanhamento das interações e engajamento nas redes sociaisRelatório com análise da recepção do público para cada vídeo postado Projeto PedagógicoObjetivos:Fomentar a expressão artística e a produção audiovisual, desenvolvendo habilidades técnicas e criativas nos jovens.Promover a reflexão sobre o impacto da arte e da cultura na sociedade, incentivando a criação e o consumo consciente de arte.Criar um ambiente colaborativo de aprendizado, respeitando as diferenças e incentivando a troca de experiências.Metodologia:O projeto será desenvolvido a partir de uma abordagem prática e teórica, integrando atividades de criação, produção e edição de vídeos e obras artísticas.O acompanhamento pedagógico será feito de forma contínua, com feedbacks regulares e workshops práticos que permitirão aos alunos aprimorar suas produções.Avaliação:Avaliação contínua, por meio da observação da evolução de cada participante, desde a criação do roteiro até a edição do vídeo final.A produção final (vídeos e obras de arte) será usada como ferramenta de avaliação da aprendizagem, focando na evolução do aluno ao longo do processo.

O projeto A Roda das Cores observa criteriosamente as diretrizes de acessibilidade física e de conteúdo, garantindo o acesso universal às suas atividades. As ações foram pensadas para promover a inclusão de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, em conformidade com a legislação vigente, especialmente:Lei nº 10.098/2000 (Lei da Acessibilidade) — que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) — em especial o Capítulo II – Da Igualdade e da Não Discriminação, Art. 4º, que assegura o direito à igualdade de oportunidades, à não discriminação e ao pleno exercício dos direitos culturais.Normativas da Lei Rouanet, que reforçam a necessidade de garantir acesso igualitário às atividades culturais financiadas por recursos públicos.Acessibilidade Física- Todas as ações do projeto serão realizadas em espaços que ofereçam acessibilidade arquitetônica adequada, incluindo: Rampas de acesso; Banheiros acessíveis; Sinalização tátil.Essas medidas garantem a participação plena de pessoas idosas, cadeirantes e outras com mobilidade reduzida.Acessibilidade de Conteúdo- Para garantir o acesso de pessoas com diferentes deficiências sensoriais e cognitivas, o projeto prevê:Pessoas com deficiência auditiva:Rubricas orçamentárias específicas para intérpretes de Libras em eventos e apresentações.Todos os vídeos produzidos serão legendados com legendas descritivas.Pessoas com deficiência visual:Vídeos com audiodescrição acessível via QR Code.Materiais impressos com letras ampliadas, adequados para pessoas com deficiência visual leve a moderada.Visitas guiadas com práticas inclusivas que promovam melhor compreensão do conteúdo.Essas ações reafirmam o compromisso do projeto com a inclusão social e a acessibilidade universal, permitindo que todas as pessoas, independentemente de suas condições físicas, sensoriais ou cognitivas, tenham acesso integral às atividades propostas.

O projeto A Roda das Cores encontra-se plenamente alinhado às exigências da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet), conforme as diretrizes estabelecidas na Instrução Normativa nº 23/2025, assegurando a democratização do acesso, a acessibilidade universal e a ampla difusão dos produtos culturais gerados.Ações Complementares e FormativasAlém das apresentações principais, o projeto contempla um conjunto de ações formativas e de mobilização social, que ampliam seu alcance e impacto cultural, conforme previsto na legislação:Ensaios abertos ao público, incentivando o contato direto da comunidade com o processo criativo;Palestras temáticas e exposições paralelas, promovendo a reflexão crítica sobre os temas abordados;Oficinas educativas, com foco em formação de plateia, qualificação técnica e inclusão de jovens da periferia e de grupos historicamente excluídos do acesso à cultura.Acessibilidade Digital e Comunicação InclusivaHaverá transmissão online de atividades, com a disponibilização de vídeos, fotos, registros de bastidores, entrevistas e eventos — todos com acessibilidade garantida, por meio de:Intérpretes de Libras;Audiodescrição;Legendas descritivas.Tais ações estão em conformidade com o Art. 47 da Instrução Normativa nº 23/2025, assegurando que os conteúdos digitais contemplem os princípios de acessibilidade para pessoas com deficiência.Registro e Exibição em Mídias PúblicasTodos os registros audiovisuais das atividades do projeto serão realizados com autorização prévia de uso de imagem e som dos participantes. Esses registros estarão disponíveis para veiculação em:Redes públicas de televisão;Plataformas digitais de acesso gratuito;Canais institucionais dos proponentes e parceiros.Plano de DistribuiçãoO projeto cumpre integralmente o que estabelece o Art. 46 da IN nº 23/2025, observando os seguintes percentuais:Até 10% dos produtos culturais serão reservados para distribuição gratuita promocional pelos patrocinadores, proporcionalmente ao investimento realizado;Até 10% para ações de divulgação gratuita promovidas pelo proponente;Mínimo de 10% destinado à distribuição gratuita com finalidade educativa e social, atendendo:Escolas públicas;Professores e educadores;Instituições sociais e culturais.Divulgação e Participação CulturalO projeto contará com divulgação contínua nas mídias digitais, incluindo:Agenda de atividades atualizada;Conteúdos educativos e formativos;Vídeos e materiais de bastidores com acessibilidade;Promoção da produção artística periférica e da participação cidadã na vida cultural.A proposta incentiva o consumo consciente de cultura, a valorização de artistas locais e de territórios culturais vulnerabilizados, contribuindo diretamente para os princípios de democratização do acesso, inclusão cultural e formação de novos públicos.

Ficha Técnica – A Roda das CoresProponente / Direção Geral de Arte e FotografiaGabriel Miranda Cesário Leitzke – Idealizador e liderança artística do projeto. Criador das 12 obras da exposição; responsável pela captação e edição de som e imagem dos vídeos das artes; elaboração de roteiros e edição final dos materiais audiovisuais. auxiliou na elaboração do projetoAssistente de DireçãoLaura Fernanda Cesário Leitzke – Responsável pela organização e coordenação de todos os aspectos logísticos e técnicos, desde a pré-produção até a pós-produção.Produção ExecutivaMilton Buss Leitzke – Supervisor geral do projeto, garantindo eficiência e sucesso do planejamento à execução.Responsável por atração de patrocínios, doações e outras formas de financiamento; auxiliou na elaboração do projeto; Empresário MEI em Alta Floresta–MT, atua em organização de eventos, exposições e pós-produção audiovisual cadastroempresa.com.br.Assistente de Produção Jhonny Falaschi Arisi – Suporte à organização, execução e controle de atividades produtivas e logísticas. è ME e sua principal atividade econômica é Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial.FotógrafoMayara Cristina – Documentar todas as etapas do projeto (imagem e som); fornece conteúdo para direção; mantém arquivo completo para divulgação. Free lance MontadorA contratar – Responsável pelas montagens das oficinas, da exposição física e das mostras audiovisuais.Roteiro e EdiçãoGabriel Miranda Cesário Leitzke – Elaboração de roteiros e edição dos vídeos das 12 artes da exposição.OficineirosA contratar – Profissionais para conduzir oficinas “Arte em Todos os Olhares” (rotas de gravação, roteiro, captação e edição com celular).Captador / Relações Institucionais A Contratar -coordenação e assesoria pedagogicaAssessorias ExternasAdvogado: Lucas Barela – Responsável pelo apoio jurídico em contratos, autorizações de imagem e direitos autorais.Contador: a contratar – Prestará suporte contábil, financeira e prestação de contas.Social Media / Assessoria de Imprensa: a contratar – Responsável pela divulgação digital do projeto, releases e relacionamento com a imprensa.AcessibilidadeIntérpretes de Libras: a contratar – Garantem a acessibilidade em atividades ao vivo e nos vídeos.Auxiliares de Visitas Guiadas: a contratar – Apoiam pessoas com necessidades especiais, explicando obras e o projeto durante a exposição.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.