MovimentArte - EXPRESSÃO CORPORAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA

O projeto " MovimentArte " promove o desenvolvimento integral de crianças de 4 a 7 anos através da exploração da expressão corporal com uma abordagem psicomotora voltada para atividades da arte como teatro, artes plásticas e dança. Através de oficinas lúdicas e criativas, ministradas por profissionais da área,com a iniciativa busca estimular a consciência corporal, a expressão de sentimentos e pensamentos, e a apropriação da cultura corporal, fortalecendo o protagonismo e a autonomia dos participantes. Como atividade de ampliação de acesso será disponibilizado na internet vídeos das atividades acompanhado da palestra sobre "Desenvolvimento criativo na primeira infancia" voltado a pais e professores.

Objetivo Geral Realizar oficinas de artes no contraturno escolar utilizando diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) para estimular a expressão de ideias e sentimentos, enriquecendo e exercitando o criativo das crianças. Objetivos Específicos - Promover o desenvolvimento motor, corporal, artístico e social das crianças através de oficinas que terão duração de um mês. Serão 8 oficinas de 1 hora, 1 vez por semana, em três turmas distintas, em dois dias da semana.- Oferecer um ambiente acolhedor e seguro para a experimentação e a vivência do corpo em suas diversas possibilidades atendendo 30 crianças por - oficina, sendo 90 crianças por mês dentro do instituto em 8 meses do ano 720 crianças.- Promover o conhecimento e a valorização das manifestações culturais presentes na sociedade através de materiais, divulgações e ações que serão feitas para conscientizar da importância das atividades de artes e corporais. - Disponibilizar na internet vídeos das atividades com a palestras para pais e professores sobre "Desenvolvimento criativo na primeira infância"

A Primeira Infância é a fase de maior e mais rápido desenvolvimento humano, um momento crucial para a construção das bases do indivíduo. Nesse contexto, o desenvolvimento motor e o estímulo à criatividade desempenham papéis centrais e interdependentes, moldando as capacidades cognitivas, emocionais e sociais da criança.O projeto "MovimentArte" surge como uma resposta direta a essa compreensão fundamental. Evidências da neurociência e da psicologia infantil destacam que, especialmente na faixa etária de 4 a 7 anos, o movimento é muito mais do que mera atividade física; ele é a primeira linguagem da criança e um potente veículo de exploração e aprendizagem.Através da ação corporal, a criança explora o mundo, constrói sua identidade, expressa seus sentimentos e pensamentos, e desenvolve a capacidade de se relacionar. A cultura, por sua vez, atribui significados a esses gestos e expressões, influenciando como a criança se apropria do repertório corporal da sociedade.Nesse sentido, o "MovimentArte" propõe oferecer um espaço seguro e estimulante para que crianças de 4 a 7 anos vivenciem plenamente sua psicomotricidade. Por meio de atividades lúdicas e criativas, o projeto visa desenvolver a consciência corporal, a expressão emocional e a socialização.Ao integrar diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita), o projeto busca despertar o protagonismo e a autonomia dos participantes. Dessa forma, o "MovimentArte" não só aprimora as habilidades motoras, mas também nutre a criatividade inata da criança, preparando-a para um futuro mais rico e pleno.Para tanto é importante a esse projeto o apoio desta lei de incentivo que atende ao objetivos do Art. 1° da lei 8.313 nos incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;e com atividades realizadas de acordo com o Art. 3° I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Plano pedagógico anexo.

MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: Monitores para acompanhamento e apostila em formato digital com audiodescrição. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “audiodescrição” e “MONITORES” MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação para pessoas com deficiência auditiva ou surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS, MOBILIDADE ETC: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES” Para além disso, conforme a normativa e as regras de acessibilidade, todos os materiais de divulgação do projeto terão itens acessíveis.

O projeto atende a Medidas de Democratização de Acesso, de acordo com o artigo 46 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MinC nº 23, DE 5 DE FEVEREIRO DE 2025 pois o projeto será totalmente gratuito. Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte: Art. 47. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;

PRISCILLA CAMBA ARAUJO RODRIGUES VIEIRA - Coordenadora do Projeto e das oficinas de artes Pedagoga e Especialista em Gestão Educacional com sólida experiência em coordenação pedagógica, desenvolvimento de projetos e organização de eventos, buscando aplicar essas competências na área de Artes e Cultura para alunos de escolas públicas. Forte foco na gestão de processos culturais e educacionais que utilizam a arte como ferramenta de desenvolvimento humano e social, e na educação inclusiva. Possui habilidades de coordenação de equipes, mediação de conflitos, planejamento estratégico e avaliação de desempenho.Ampla experiência em Gestão de processos Educacionais, envolvendo planejamento, avaliação e administração, que se aplicam diretamente à administração e logística de projetos e eventos culturais. Capacidade em desenvolvimento e orientação de projetos pedagógicos, com potencial para criar e gerenciar programas de arte-educação, oficinas e projetos de intervenção artística. Atuação na Docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e em cursos de Educação Profissional, o que confere habilidades em didática, comunicação e mediação cultural para diversos públicos. Competência em Coordenação e orientação das atividades dos professores, o que se converte em habilidade para gerenciar equipes de arte-educadores e mediadores. Experiência relevante em Organização e promoção de eventos pedagógicos, essencial para a produção e difusão cultural. Conhecimento em ensino das artes na educação, educação inclusiva, garantindo a acessibilidade de projetos e espaços culturais.DANIEL CAMBA DIAS MELO - Gestor administrativo possui Graduação em Ciências Econômicas pela Faculdade Pitágoras (UNOPAR), com experiência consolidada na gestão multifuncional de grupos empresariais, abrangendo as esferas financeira, comercial e administrativa. Suas responsabilidades primárias incluem a tomada de decisões estratégicas e a gestão dos fluxos organizacionais e financeiros. No âmbito financeiro, o foco reside no controle de gastos, análise da realidade econômica da empresa, e no controle e acompanhamento de ativos, assegurando sua aplicação coerente com a estratégia corporativa. É responsável pela elaboração de metas e desafios, bem como pelo planejamento e distribuição de resultados.A atuação abrange a gestão administrativa e financeira operacional, incluindo o controle de contas a pagar, serviços bancários, orçamentos, e controle de extratos. Gerencia o capital humano por meio do controle de banco de horas e coordenação de treinamentos de funcionários, além de realizar a substituição de colaboradores em período de férias. Detém o controle operacional de estoque, almoxarifado, e suprimentos, garantindo a gestão eficiente de equipamentos e peças. A relação com o cliente é mantida através da aplicação de pesquisas de satisfação.A experiência se estende à Gestão de Qualidade e Segurança. Realiza Auditoria Interna, com ênfase na manutenção e aplicação das normas ISO 9001 e ISO 14001. Garante o cumprimento de normativos de segurança do trabalho e a correta aplicação de EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) dentro do ambiente corporativo.Nos últimos anos tem trabalhado com a gestão financeira de projetos sociais e culturais desenvolvendo suas habilidades nesse setor para auxiliar os projetos realizados por associações, institutos e empresas da área.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.