Cordas que Transformam

O projeto Cordas que Transformam consiste na realização de oficinas gratuitas de violão direcionadas a alunos de escolas públicas, ministradas pelo violonista Gabriel Selvage, com o objetivo de promover a iniciação musical e a valorização da cultura brasileira. Serão trabalhadas técnicas básicas do instrumento, noções de teoria musical e prática coletiva. As oficinas terão caráter formativo e inspirador, possibilitando o contato dos alunos com um músico profissional reconhecido.Ao final, será realizada uma apresentação conjunta entre alunos e artista, aberta à comunidade escolar.Serão comprados 10 violões e doados durante as oficinas para os alunos que mais se destacarem estimulnado o susrgimento de novos talentos.

Sinopse do Projeto – Oficina de ViolãoO projeto “Oficina de Violão” tem como objetivo promover a iniciação musical e o desenvolvimento artístico de jovens e adolescentes por meio de 8 encontros formativos, conduzidos pelo violonista Gabriel Selvage. As oficinas irão proporcionar o contato direto com o instrumento, a compreensão da linguagem musical e a prática coletiva, estimulando a sensibilidade, a disciplina e a criatividade dos participantes.Como forma de incentivo e valorização do aprendizado, ao final do percurso serão doado 10 violões para os alunos que mais se destacarem durante as atividades, seja pelo desempenho musical, dedicação ou interesse demonstrado ao longo do processo.Metodologia dos EncontrosEncontro 1 – Apresentação e iniciação musicalBreve histórico do violão e sua importância na música popular.Conhecimento das partes do instrumento e cuidados básicos.Exercícios de postura e posicionamento das mãos.Encontro 2 – Primeiros acordes e ritmoIntrodução aos acordes maiores e menores.Exercícios de batida rítmica simples.Prática coletiva de uma canção popular.Encontro 3 – Exercícios de coordenaçãoTreino de digitação com cordas soltas.Combinação entre mão direita (ritmo) e mão esquerda (acordes).Execução de sequências simples em grupo.Encontro 4 – Harmonia básicaProgressões de acordes mais comuns.Alternância de ritmos (balada, marchinha, vaneira).Prática coletiva com canções populares regionais.Encontro 5 – Melodia e introdução à leitura musicalExercícios de dedilhado.Leitura básica de cifras e tablatura.Execução de melodias simples no violão.Encontro 6 – Integração de harmonia e melodiaCombinação de acordes com linhas melódicas.Dinâmicas de grupo (cada aluno executando uma parte da música).Ensaio coletivo.Encontro 7 – Preparação para apresentação finalRevisão dos conteúdos trabalhados.Organização dos grupos para apresentação final.Orientações individuais de aprimoramento.Encontro 8 – Mostra final e doação dos violõesApresentação musical dos alunos para a comunidade escolar.Avaliação do percurso formativo.Entrega simbólica dos 10 violões para os alunos que mais se destacaram.

Geral:Democratizar o acesso ao ensino de violão, promovendo formação musical e desenvolvimento cultural .Específicos:Ensinar fundamentos técnicos e teóricos do violão.Desenvolver percepção rítmica, melódica e coordenação motora.Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.Promover integração social e escolar através da música.Ampliar a visão dos estudantes sobre possibilidades profissionais na área musical.

O projeto "Cordas que Transformam" encontra-se alinhado às finalidades do Programa Nacional de Apoio à Cultura _ PRONAC e atende diretamente aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91:Inciso I _ Contribuir para facilitar, a todos, o acesso às fontes da cultura e o exercício dos direitos culturais. Inciso II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística, valorizando recursos humanos e conteúdos locais. Inciso III _ Apoiar, valorizar e difundir manifestações culturais e seus criadores. Inciso IX _ Priorizar o produto cultural originário do País.Além disso, a implementação do projeto contribuirá para o alcance dos objetivos previstos no Art. 3º da Lei 8.313/91, tais como:promover e estimular a produção e formação cultural;difundir e facilitar o acesso aos bens culturais;fortalecer a identidade cultural local;incentivar a participação social na criação, formação e apreciação artística;assegurar oportunidades de formação musical, ampliando a democratização do acesso à cultura.Dessa forma, o projeto atende às finalidades legais do PRONAC e promove impacto direto na formação artística e inclusão cultural da comunidade atendida.

MetodologiaEtapa 1 – Preparação: planejamento pedagógico das oficinas e aquisição de materiais.Etapa 2 – Oficinas: Cada oficina terá duração de 1;30 horas, atendendo até 30 alunos por turma. Serão abordados: postura, afinação, acordes básicos, ritmos populares e prática de músicas simples.Etapa 3 – Apresentação Final: Encontro de encerramento com apresentação dos alunos ao lado de Gabriel Selvage, aberto à comunidade escolar.Etapa 4 – Avaliação e registro: Produção de relatório final, registro fotográfico e audiovisual das atividades e entrega de apostilas .

- Local: Porto Alegre- Duração: duração de 1h e 30min.- 8 Oficinas.- doação de 10 violões.- 160 apostilas- 160 camisetas - Público-alvo: Todas as classes sociais com classificação livre e gratuito.

A) PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICAO espaço das oficinas será integralmente acessível, com entrada, salas, banheiros e circulação interna adequada para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.Serão disponibilizadas mesas adaptadas e espaço de aproximação para cadeiras de rodas durante as atividades práticas.Os instrumentos e equipamentos serão posicionados em altura acessível.Não se aplica: instalação de plataformas elevatórias específicas (justificativa: o local é plano e já acessível sem a necessidade de tal equipamento). B) PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUALMaterial didático disponibilizado em formato acessível (PDF acessível e descrição textual).Permissão para exploração tátil dos instrumentos musicais.Sinalização dos ambientes com indicação em alto-relevo quando necessário.C) PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVADisponibilização de intérprete de Libras para as aulas. D) PESSOAS COM DEFICIENCIA INTELECTUALUso de linguagem simples e comunicação objetiva.Mediação cultural inclusiva, com orientação da equipe para acolhimento e explicações passo a passo.Conteúdos adaptados com apoio visual.Ambiente acolhedor, com previsibilidade das ações e informações claras sobre horários, duração e dinâmica das atividades.OBSERVAÇÕES GERAIS (CONFORME A DILIGÊNCIA DO MINC)Todas as medidas são previstas para 100% das oficinas.Os custos das medidas de acessibilidade estão devidamente contemplados no orçamento analítico.O conjunto das medidas assegura a fruição plena do conteúdo às pessoas com deficiência física, visual, auditiva e intelectual, atendendo à Lei Brasileira de Inclusão e às exigências do PRONAC.

Oficinas e atividades formativas gratuitas para crianças de escolas públicas.Transmissão online dos principais momentos do projeto (estreias, bate-papos, apresentações ), disponibilizada em plataformas gratuitas com recursos de acessibilidade.Difusão por meio de redes sociais, ampliando o alcance a públicos diversos.

Daiane dos Santos Corrêa – Produtor CulturalResponsável por toda gestão administrativa e financeira. TELEFONE: (51) 99565-5702E - mail: daia.correa@yahoo.com.brFormaçãoEnsino Superior Completo - AdministraçãoTecnólogo completo - ContabilidadeQualificações:PUC - Leandro Canal e Luiza Helena TrajanoCompetências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanças - 2020.LIC - (Lei de Incentivo à Cultura) Secretaria de Estado da Cultura Política Estadual Cultura VIVA 2023LIC (Lei de Incentivo a Cultura) - Secretaria de Estado da Cultura - Porto Alegre/RSSetor de prestação de contas - de 2005 á 2010.Rebello Advogados Associados - Porto Alegre/RSSetor Financeiro - de 2010 a 2014Produtora Cultural - 2015 a 2025- Projeto Oito Baixos de Botão - PRONAC 182003- De Gaita e Violão - PRONAC 231339- Circuito Instrumental - Renato Brorghetti - PRONAC 231333EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS - PROJETOS CULTURAIS- Assessoria Administrativa/ Elaboração e Prestação de Contas / Turnê Instrumental Luiz Carlos Borges - PRONAC 148724 em 2015/2016.- Assessoria Administrativa /Elaboração e Prestação de Contas- Turnê Instrumental Renato Borghetti – PRONAC 1411757 - 2015/2016- Assessoria Administrativa /Elaboração e Prestação de Contas- Circuito Instrumental Gaita Gaúcha – PRONAC 146376 - 2015/2016- Assessoria Administrativa/Elaboração e Prestação de Contas- Livro Songbook Luiz Carlos Borges - 2015/2016- Assessoria Administrativa / Museu dos Balseiros - 2017- Produtora Cultural – Projeto Oito Baixos de Botão - PRONAC 182003- Assessoria Administrativa / Elaboração e Prestação de Contas – Sertanejo Instrumental - PRONAC – 178498- Assessoria Administrativa / Elaboração e Prestação de Contas – Turnê Orquestras do Sul – PRONAC 181343 Émerson Maicá - CaptadorFormação: 2º Grau Completo - Técnico em Administração. Cursando - Produção Cênica (Faculdade Monteiro Lobato- POA).Experiências: - 21º Festival de Balonismo Internacional – Torres, Diretor de Palco e Coordenador Geral. FENAOESTE– 2009, ProdutorExecutivo e Captador. Expointer – 2009, Coordenador (Espaço Banrisul). Festa do Pescador – 2009, Produtor Executivo e Captador. Festada Uva – 2010, Coordenador (Espaço Banrisul). 11ª FEICAP – 2010, Diretor Executivo. Festival Califórnia da Canção,Diretor Geral.Caravana solidaria – 2009, Diretor Geral e Captador. Concertos de Verão – 2010, Diretor Executivo e Captador.Verão Mágico Banrisul2010, Elaborador, Captador e Diretor Geral. Carnaval de Itaqui – 2010, Diretor Executivo e Captador. Carnaval deUruguaiana – 2011,Diretor administrativo e Captador. Cini - Itinerante (Turnê Carreta-Cinema), Elaborador, Captador e DiretorExecutivo. Caravana doGauchão – 2011, Diretor Administrativo. Exponovo – 2012, Diretor Executivo. Projeto Radio Escola – 2013,Coordenador Geral. Cantos eEncantos de Natal de Três Passos – 2014, Diretor Executivo. Turnê Instrumental - Luiz Carlos Borges 2015, DiretorGeral. TurnêInstrumental Gaita Gaúcha – 2015, Diretor Geral. Turnê Luiz Carlos Borges - 50 anos de Música 2015, Diretor Geral.Song book LuizCarlos Borges – 2015, Diretor Geral. ViolonistaGabriel Lucas dos Santos, de nome artístico Gabriel “Selvage”,é natural de Não-Me-Toque/RS. Músico porprofissão, compositor e violonista por vocação, aos 24 anos de idade já desfilou seu talento pelos mais diversospalcos do Estado e do país. Ao lado de artistas como Cristiano Quevedo, Shana Müller, Érlon Péricles, PiriscaGrecco, Ângelo Franco, Luiz Marenco, César Oliveira e Rogério Melo, Arthur Bonilla, Lúcio Yanel, Oscar dos Reis,Ricardo Martins, Guilherme Goulart, Paulinho Goulart, Rodrigo Maia, Texo Cabral, Luciano Maia, entre outros. Comuma “pegada” marcante e bem particular ele acredita que contribui e acrescenta à musica regional e brasileiracom seus acordes e “bordoneios” trazendo influências de diversos e mais variados estilos musicais. Aos 13 anos deidade, Gabriel já se destacava ao violão e aos 16 anos, após um período de estudos com seu mestre Lúcio Yanel,passou a ter visibilidade no meio artístico regional e começou a ser requisitado para shows, festivais e demaisapresentações. Já no seu primeiro ano como profissonal teve a oportunidade de fazer parte de composiçõespremiadas e destacadas em mais de 8 eventos. A partir daí começou a acumular êxitos e destaques como músicointrumentista ao violão 7 cordas.Entre os festivais que já participou vale destacar:- Melhor instrumentista do 2º Canto dos Ervais 2005 - RS- Melhor instrumentista do 21º Carijo da Canção Gaúcha 2006 – RS- 19ª Fiesta Nacional del Chamamé e 5ª del Chamamé del Mercosur 2009 – CorrientesArgentina- 1º Lugar Linha Livre e Linha Campeira na 36ª Califórnia da Canção Nativa 2009 – RS- Melhor amadrinhador 5ª Carreteada da Canção e Poesia Nativa 2009 - RS- 23ª e 24ª Moenda da Canção 2009 e 2010 - RS- 24º Musicanto Sul-Americano de Nativismo 2010 – RS- 13º Canto da Lagoa 2011 – RS- 9 º Festival Viola De Todos os Cantos 2011 – SP- 15 º Festival de Música e Ecologia da Ilha Grande 2011 – Angra dos Reis / RJ- 5º Lugar no 41º Festival Nacional da Cultura 2011 – FNAC – MG- 1º Lugar amadrinhador na Sesmaria da Poesia Gaúcha – 16ª Quadra – 2011 - RS- Melhor Melodia no Reponte da Canção 2012Participou também do episódio “No Manantial”, da série de Contos Gauchescos com a direção de Henrique deFreitas Lima.Teve participação no filme o Tempo e o Vento com direção de Jaime Monjardim.Teve estudos também com Dinho Oliveira, Turíbio Santos e Daniel Sá.Participou do Workshop com Aline Morena e Hermeto Pascoal realizado pelaUniversidade de Passo Fundo (UPF).Traz em sua discografia:- Buena Hora (2007) – Grupo Porvadera- O Campo Que Trago (2010) – Henrique Fernandes, Henrique Aguirre e Gabriel “Selvage”- Amor e Som (2012) – Alana Moraes e Gabriel “Selvage”- Vencendo Léguas (2012) – Gilberto Lamaison, Jorge Freitas e Gabriel “Selvage”- Meu Lugar (2012) – Gabriel SelvageAtualmente faz incursões pelos festivais de música por todo o Brasil, trabalha em sua carreira instrumental com oprojeto Meu Lugar, faz parte do projeto Vencendo Léguas de músicas gaúchas com o cantor Jorge Freitas e o poetaGilberto Lamaison, e também do duo “Amor e Som” com a cantora Alana Moraes. Trabalha também comoarranjador e produtor, tendo já diversos discos lançados e alguns em processo de gravação.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.