PLANO BIANUAL DO MUSEU DA VIDA FIOCRUZ 2026-2027

O projeto propõe fortalecer, dinamizar e viabilizar a programação do Museu da Vida Fiocruz, sempre organizada para desenvolver a democratização do acesso à cultura e ao conhecimento, a formação e a acessibilidade do público visitante. Serão dois anos, com previsão para: a manutenção, promoção de melhorias técnicas, operacionais e equipamentos do Museu, oferecimento de transporte para escolas públicas, realização de quatro publicações para distribuição gratuita sobre o acervo museológico, sobre as atividades de teatro, dois contos infanto-juvenis, atividades de clube de leitura e contação de histórias, temporada de espetáculos de teatro, oficina de jornalismo para comunicadores populares, ações de educação não formal para jovens estudantes de escolas públicas dos territórios vizinhos à Instituição e, atualizações de conteúdos em suas redes sociais e site oficial.

Espetáculos de Artes Cênicas - PARACELSO, O FENOMENAL - Sinopse: Neste espetáculo interativo, um alquimista viajante da idade média apresenta ao público sua carroça de experimentos e descobertas. Contando com a participação da plateia, com muito humor e todo seu precioso charlatanismo, Paracelso irá realizar magias, práticas ocultas de ilusionismo, vendas de elixires mágicos e explicações sobre eventos paranormais que são, na realidade, fenômenos científicos. O personagem principal é inspirado nos conhecidos vendedores charlatões e artistas circenses das feiras medievais. “Paracelso, o fenomenal” tem como alvo o público infanto-juvenil, uma faixa etária ainda em idade de formação escolar e pretendemos estimular nossa plateia a “pensar fora da caixa”. Assim, convidamos nossos espectadores a sair um pouco do modo passivo do mero observador e descobrir um novo olhar sobre alguns conteúdos que poderiam ser equivocadamente entendidos como desinteressantes ou distantes do nosso dia a dia.QUEM É TODO MUNDO? - Sinopse: Quem é todo mundo? é uma peça teatral que vem discutir a inclusão e diversidade presentes em nosso cotidiano, mas que por questões de acessibilidade, exclui uma parcela importante da nossa sociedade. O espetáculo busca abordar de maneira sensível e impactante a questão da inclusão, de gênero e acessibilidade, destacando como nossa sociedade pode ser mais inclusiva e acolhedora para todos os cidadãos, independentemente de sua cor, sexo, deficiências físicas ou sensoriais. Composto majoritariamente por um elenco formado por atores com deficiência,a peça, voltada para o público infanto-juvenil, nos conta uma bela e divertida fábula: a comemoração do Dia Mundial do Mundo. Depois do convite chegar aos mais diversos mundos (o das letras, o da música e o das formas e consistências), alguns membros acabam sendo barrados na entrada da festa. Através de músicas, cenas e muita poesia, a peça é apresentada ao público em português e em LIBRAS e ainda conta com recursos de audiodescrição. FESTIVAL DE TEATRO - Como forma de celebração dos 30 anos de história do Ciência em Cena no Museu da Vida Fiocruz e suas atividades, este projeto também contempla um Festival de apresentações teatrais como programação especial do museu. O festival ocorrerá em 2027, com programação de apresentações de espetáculos diversos, tanto na Tenda da Ciência Virgínia Shall, quanto em espaços alternativos do Museu: áreas abertas, centro de recepção, auditório. A ideia é que seja um dia de visita mais cultural, com apresentações musicais, teatro de rua, performances e peças teatrais. Serão convidadas 04 companhias de teatro ou coletivos.LIVRO - 1) COLEÇÃO CADERNOS DE DRAMATURGIA DO MVF (TITULO PROVISORIO) - Desde 1997, o Museu da Vida Fiocruz (MVF) investe na produção de peças teatrais. Estas produções, sobre variados temas e voltadas a públicos diversos, integram a programação do museu desde a sua abertura oficial em 1999. Embora parte delas sejam adaptações de textos já existentes, a maioria das dramaturgias encenadas no MVF foi criada especialmente para ser apresentada aos seus visitantes, com a participação da equipe do Ciência em Cena, espaço de visitação do museu que concentra suas atividades teatrais. Entre peças e esquetes, um total de 18 novas dramaturgias foram montadas no museu. O objetivo deste projeto é reunir essas dramaturgias, que nunca foram publicadas, na coleção de livros Ciência em Cena: cadernos de dramaturgias (título provisório). A proposta é que a coleção abarque as 18 dramaturgias inéditas criadas e encenadas no âmbito do Ciência em Cena, organizadas em 7 volumes, de acordo com os diferentes formatos e públicos-alvo, e em ordem cronológica, de modo que as novas dramaturgias criadas posteriormente integrem organicamente a coleção. Volume 1 - Para o público jovem e adulto (2001-2012) - 84 páginasMistério do Barbeiro (2001) - Uma aventura no Castelo (2012); Volume 2 - Para o público jovem e adulto (2013-2015) – 84 páginas - O aprendiz de feiticeiro (2013) - O rapaz da rabeca e a moça Rebeca (2015); Volume 3 – Esquetes (2010-2011) – 40 páginas - No tempo de Oswaldo Cruz (2010) Conferência Sinistra (2011) O que é que ele tem (2011); Volume 4 – Saraus (2010-2011) – 128 páginas - Os transgênicos em cena; Células-tronco em cena; EM CENA: O uso de animais para pesquisa científica - O mistério do DNA - Pesquisas com seres humanos, ou não? Eis a questão; Volume 5 – Infanto-juvenil (2014-2019) – 54 páginas - Curumim quer música! (2014) O problemão da Banda Infinita (2019); Volume 6 – Para jovens e adultos (2017-2019) – 66 páginas - É o fim da picada (2017) Cidadela (2019); Volume 7 – Infanto-juvenil (2019-2025) – 70 páginas - Paracelso, o fenomenal (2019) Quem é todo mundo? (2025). O texto dramatúrgico de cada peça ou esquete será acompanhado de registros fotográficos, da ficha técnica de suas montagens, da sinopse, além de um texto introdutório apresentando o contexto institucional e histórico da montagem, as escolhas artísticas por trás dela, entre outras informações pertinentes que motivaram a criação da obra no MVF. Os cadernos também terão uma versão online, em PDF, e serão amplamente divulgados e distribuídos através das redes sociais do Museu da Vida Fiocruz, nas escolas parceiras do museu, em eventos da área, em grupos brasileiros que atuam na interface entre o teatro e a ciência.2) ELEMENTOS ARQUITETÔNICOS DO CASTELO MOURISCO (TITULO PROVISÓRIO) - Livro ilustrado infanto juvenil que fale sobre os elementos arquitetônicos do Castelo Mourisco, símbolo da Fiocruz, explorando suas formas e símbolos. Projeto gráfico e ilustrações a desenvolver. PLANO BIANUAL - atividades de CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - 1) ELEMENTOS ARQUITETÔNICOS DO CASTELO MOURISCO - contação de história aos visitantes do Museu da Vida Fiocruz a partir da obra publicada; 2) CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - incrementar a visitação à exposição Vida e Saúde: relações (in)visíveis, instalada no prédio histórico da Cavalariça, por meio da contação de histórias em duas atividades: a primeira atividade proposta dialogará com públicos de diversas faixas etárias sobre aquilo que não conseguimos ver a olhos nus e, a segunda atividade proposta convidará o visitante a olhar para o seu cotidiano e observar que tudo que nele existe, do micro ao macro, com uso de vestimentas, bonecos e insetos de pano com relevos, com acessibilidade tátil dos elementos. Atividade com mediação em Libras quando necessário. 3) CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - atividades no Borboletário do Museu da Vida Fiocruz - que despertem o interesse do público infantil para os temas: meio ambiente, biodiversidade, sustentabilidade e saúde, dando ênfase na diversidade de insetos existentes na natureza. Atividade 1. Conhecendo os insetos – “Olho Mágico”. Com observação de caixas entomológicas e visita a Sala Costa Lima – sala de observação da diversidade de insetos do IOC Fiocruz – Coleção Entomológica, que fica no segundo andar do Castelo Fiocruz, o público infantil irá conhecer alguns insetos existentes na natureza.Atividade 2. Contação de História -Literatura, insetos, meio ambiente e saúde se misturaram em histórias emocionantes e divertidas. Livro A primavera da lagarta de Ruth Rocha;PERIÓDICO/CARTILHA/CATÁLOGO/PROGRAMA -Guia Ilustrado do Acervo Museológico do Museu da Vida Fiocruz - A publicação irá guiar o leitor em uma visita pelos principais destaques do patrimônio museológico da ciência e da saúde, preservados pela Fiocruz, revisitando importantes desafios sanitários enfrentados por médicos e cientistas, no passado e na atualidade. Apoiada em vasta documentação visual, a publicação pretende ainda se constituir em elemento de educação patrimonial e de divulgação científica de aspectos relevantes da história da saúde e da ciência para os diferentes públicos do Museu da Vida e a sociedade em geral.Será realizado nos formatos impresso,e-book, em três idiomas (português, inglês e espanhol).Distribuição gratuita e disponibilização no site do MVF acesso livre.

OBJETIVO GERAL O projeto propõe fortalecer, dinamizar e viabilizar a programação do Museu da Vida Fiocruz para os anos de 2026 e 2027, compreendendo todos os setores e áreas da instituição.O projeto contempla: manutenção, promoção de melhorias técnicas, operacionais e equipamentos do Museu, oferecimento de transporte para escolas públicas, realização de três publicações para distribuição gratuita sobre o acervo museológico, sobre as atividades de teatro, um conto infanto-juvenil, atividades de clube de leitura e contação de histórias, temporada de espetáculos de teatro, oficina de jornalismo para comunicadores populares, ações de educação não formal para jovens estudantes de escolas públicas dos territórios vizinhos à Instituição e, atualizações de conteúdos em suas redes sociais e site oficial.Conforme Art. 3º do Decreto 11.453 de 2023, este plano anual pretende:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão, pois, o Museu da Vida da Fiocruz, através de seu Plano Bianual, oferecerá espetáculos teatrais, produção de livros infanto-juvenis e atividades culturais inclusivas e para todas as idades.V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais pois, o Museu da Vida da Fiocruz, através de seu Plano Bianual, oferecerá transporte gratuito para alunos e professores de escolas públicas do município e região metropolitana, ampliando a capacidade de acesso ao Museu e sua programação.VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural, pois, o Museu da Vida Fiocruz, através de seu Plano Bianual, oferecerá programa educativo com monitoria treinada e capaz de atender todos os públicos, com acesso totalmente gratuito e sem restrição de públicos ou faixa etária.XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão culturais, através do oferecimento de oficina para comunicadores populares; OBJETIVOS ESPECÍFICOSPRODUTO: PLANO BIANUAL - Previsão de público - 100.000 visitantes- Facilitar o acesso ao Museu da Vida Fiocruz de escolas públicas do município e região metropolitana do Rio de Janeiro, com o oferecimento de ônibus de turismo adequado, trajeto ida e volta, por agendamento, incluindo também grupo de idosos, grupo de pessoas com deficiências diversas, alunos do EJA indicados pelos CRAS.- Manter, modernizar, reparar, consertar, recuperar a infraestrutura do museu e dos seus espaços expositivos e cenográficos, com aquisição de equipamentos, mobiliários e realização de serviços adequados;- incrementar atividades lúdicas e interativas que são oferecidas aos visitantes durante o circuito de visitação como contação de histórias com a utilização de aventais, vestimentas, miniaturas de personagens, brinquedos educativos e livros de história e, atualizar as informações e os conteúdos das ferramentas de comunicação -site e redes sociais;- construir um protótipo de um Museu-Cápsula ou Mini-Museu- um aparato expositivo portátil, autoportante, de pequeno porte e fácil transporte e montagem, que ofereça uma nova experiência museal interativa e acessível, com testagem no próprio Museu da Vida Fiocruz e em outros dois espaços públicos, a negociar;- Realizar 25 encontros preparatórios, por ano, com professores, pedagogos, licenciandos, potencializando a relação museu-escola-universidade;- Oferecer programa de educação museal voltada para jovens estudantes do segundo e terceiro anos do ensino médio de escolas da rede pública do território onde está inserido Museu da Vida Fiocruz (Manguinhos, Maré e Alemão) _ Programa de Iniciação à Produção Cultural _ 25 vagas por ano, com a inclusão de uma palestra por ano a ser ministrada por especialista da área de produção cultural e, visitação do estudantes a outros espaços culturais da região metropolitana da Cidade do Rio de Janeiro.PRODUTO: LIVRO - Editar e imprimir uma coleção de livros Ciência em Cena: cadernos de dramaturgias (título provisório), com 7 volumes contendo as 18 dramaturgias inéditas, criadas e encenadas no âmbito das atividades de teatro do Museu da Vida Fiocruz, desde 1999 _ total de 700 livros, 100 por volume.- Produzir um livro ilustrado infanto juvenil que fale sobre os elementos arquitetônicos do Castelo Mourisco, símbolo da Fiocruz, explorando suas formas e símbolos _ 1000 exemplares. Obs: todas as publicações serão distribuídas gratuitamente.PRODUTO: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO _ para até 50 participantes por ano de forma online- Realizar a "Oficina Invivo de Jornalismo", uma por ano, com foco em comunicadores populares de todo o país;- Oferecer mentoria remunerada para 5 participantes, por ano, para a produção de matérias sobre temas relacionados a cultura, a ciência, a saúde, a tecnologia, ao meio ambiente, a biodiversidade, ao clima e a história.PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Previsão de público - 16.000 visitantes- A manutenção de temporadas das peças do Museu da Vida Fiocruz que atualmente continuam em cartaz: Paracelso, o Fenomenal e, Quem é Todo Mundo?- Realizar um Festival de Teatro com 4 companhias brasileiras;PRODUTO: FEIRA DE LIVROS _ AÇÕES DE INCENTIVO À LEITURA _ até 50 participantes por ano- Organizar um clube de leitura juvenil, na Biblioteca do Museu da Vida Fiocruz, para jovens entre 15 e 19 anos, estudantes de escolas públicas do território onde está localizado o Museu da Vida Fiocruz;- Adquirir livros e HQ´s a serem utilizados nas atividades do clube _ 550 exemplares;- Participar com o grupo de visita à feira de livros e/ou livrarias;PRODUTO: PERIÓDICO/CATÁLOGO/CARTILHA/PROGRAMA _ 1000 EXEMPLARES- Editar, imprimir e distribuir o Guia Ilustrado do Acervo Museológico do Museu da Vida Fiocruz, trilíngue _ português, inglês e espanhol, e, versão em e-book em português.OBSERVAÇÃO - o projeto está dispensado de incluir produto contrapartida social - ações formativas, por ser inteiramente gratuito, sem cobrança de ingressos ou outros valores.

PERTINÊNCIA E RELAÇÃO COM LEI 8.313/911) Sendo os propósitos do projeto cultural em tela, e o fato do equipamento cultural onde será realizado estar situado em uma região de reconhecida fragilidade social e econômica, nitidamente distante geograficamente do circuito cultural dito tradicional e bem estruturado em bairros centrais, este é um projeto que se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8.313/91:I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;[...] VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.Conforme Art. 3º da Lei 8.313/91, este plano Bianual pretende:II - fomento à produção cultural e artística, oferecendo gratuitamente espetáculos teatrais e, atividades culturais lúdicas e inclusivas e para todas as idades.III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante a previsão de organização, manutenção, ampliação e equipamento do Museu da Vida Fiocruz e seus espaço de visitação, a edição de Guia do Acervo Museológico e da Coleção de Dramaturgias;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: acesso gratuito e sem restrição de públicos, aos seus espaços, espetáculos, produções culturais e artisticas instaladas ou virtualmente, através de acesso irrestrito ao site do Museu da Vida Fiocruz e INVIVO;Além desse objetivos o Plano Bianual do Museu da Vida Fiocruz pretende:a)incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais oferecendo transporte gratuito e adequado para alunos e professores de escolas públicas do município e região metropolitana, ampliando a capacidade de acesso ao Museu e sua programação;b) fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade, desenvolvendo programa de educação museal gratuito para jovens estudantes, com objetivo principal de promover a inserção dos jovens no mundo do fazer cultural;c) apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, com a realização de um Festival de Teatro, organização de um Clube de Leitura e a criação de um protótipo de Museu-Cápsula ou Mini-Museu para proporcionar integração e interação com outros públicos.SOBRE A ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS DO MUSEU DA VIDA FIOCRUZ - AMVFA AMVF tem como finalidade exclusiva a manutenção e o incentivo às atividades do Museu da Vida Fiocruz, equipamento cultural da Fundação Oswaldo Cruz, especialmente aquelas destinadas ao público em geral, contribuindo para seu desenvolvimento e para a preservação do patrimônio museológico. Formada por trabalhadores, parceiros, admiradores e comunidade Fiocruz, a Associação intenciona dar continuidade _ e incrementar _ ao bem-sucedido trabalho para a produção, difusão e democratização de bens e serviços culturais.Constituída em 2022, a AMVF foi organizada sob os fundamentos da Lei 11.904/2009 - Estatuto dos Museus e do Código Civil art. 54, sendo pessoa jurídica sem fins lucrativos de natureza exclusivamente cultural voltada à atividade de museu público.Sua Diretoria é formada por profissionais experientes nas áreas de gestão de associações culturais, museu e patrimônio conforme informado na ficha técnica, que já participam amplamente das atividades realizadas pelo Museu desde 2014. SOBRE O MUSEU DA VIDA FIOCRUZO Museu da Vida é um espaço de integração entre cultura, ciência e sociedade. Situado no bairro de Manguinhos, zona norte do Rio de Janeiro, o Museu localiza-se em uma área que possui uma das maiores concentrações de população socialmente vulnerável da América Latina. O Museu da Vida atende o público geral e todas as atividades são gratuitas.Suas instalações encontram-se espalhadas pelo campus de Manguinhos da Fiocruz, em nove áreas que perfazem um total 35 mil m2, dos quais 6,5 mil m2 são de área de atendimento ao público e 18 mil m2 de jardins.Atualmente, o Museu possui exposições de longa duração distribuídas em seus espaços de visitação no campus de Manguinhos (Parque da Ciência, Castelo Mourisco, Pirâmide, e Cavalariça), o Centro de Recepção. O MVF possui teatro (Tenda da Ciência Virgínia Schall), Auditório, além de espaços virtuais, como o próprio website do Museu, o site InVivo, perfis nas principais redes sociais. Desses espaços de visitação, dois são prédios históricos tombados (a Cavalariça e o Castelo Mourisco).Desde sua inauguração, em 1999, o Museu da Vida já recebeu mais de 5 milhões de visitantes presenciais até 2024 e, possui 200 mil seguidores nas redes sociais e ultrapassa mais de 1 milhão de interações em todas plataforma anualmente.O valor solicitado tem como objetivo custear as despesas necessárias para viabilizar e potencializar o alcance das ações e fortalecer a programação, atividades e demais serviços do Museu da Vida em 2026 e 2027; assim como a promoção de melhorias estruturais e nas suas equipes técnicas e de gestão.Desde seu primeiro Plano Anual, o Museu da Vida Fiocruz vem desenvolvendo ações e atividades voltadas para promover a acessibilidade de todos os públicos em suas áreas de visitação, atividades de teatro e exposições, acessos virtuais, incluindo especialmente neste projeto a manutenção da temporada da peça de teatro Quem é Todo Mundo? cujo texto aborda de maneira sensível e impactante a questão da inclusão, de gênero e acessibilidade.Com o apoio da Lei de Federal de Incentivo poderemos realizar um Festival de Teatro, com o convite a companhias de teatro que desenvolvem trabalhos semelhantes aos oferecidos pelo MVF, interagindo com a programação habitual; realizar atividades de contação de histórias sobre o Castelo Mourisco, simbolo da Fiocruz, prédio tombado pelo IPHAN, contação de histórias sobre as borboletas do espaço do Borboletário; a Oficina de Jornalismo para comunicadores populares com mentoria para os destaques.Faremos ainda a atualização de conteúdos do site INVIVO (2º site mais acessado do sistema Fiocruz) e das redes sociais do MVF, a criação de um Clube de Leitura na Biblioteca do Museu da Vida Fiocruz, encontro com professores, licenciandos e pedagogos aproximando esses profissionais do fazer museal e das atividades do MVF.Poderemos também manter a programação teatral com duas peças já em cartaz atualmente, oferecendo apresentações com acessibilidade - interprete de libras e audiodescrição.

PRODUTO PLANO ANUAL -PRÓTÓTIPO MUSEU-CÁPSULA OU MINI- MUSEU -Desenvolver e produzir um “museu-cápsula” (ou mini-museu) piloto: um aparato expositivo portátil, autoportante, de pequeno porte e fácil transporte e montagem, que ofereça uma nova experiência museal interativa e acessível. A proposta visa engajar públicos diversos com temas ligados à CULTURA, A CIÊNCIA E À SAÚDE, por meio de recursos digitais e analógicos, com foco na interatividade, inclusão e experimentação de linguagens museográficas. Esse produto é o desenvolvimento e a construção de um produto piloto utilizando materiais e técnicas visando a replicação para exposição em diferentes locais de modo simultâneo, bem como a adaptação a temas variados.Elaborar o conteúdo expositivo inaugural, com curadoria interdisciplinar, linguagem acessível e formato modular, possibilitando sua adaptação futura a diferentes temas.Avaliar o museu-cápsula em espaços públicos diversos com o objetivo de orientar seu aprimoramento contínuo.Consolidar uma metodologia replicável, capaz de orientar a produção de novos museus-cápsula adaptáveis a diferentes contextos e conteúdos, contribuindo para a disseminação de boas práticas em divulgação científica.Apesar do número expressivo de museus e centros de ciência no Brasil, grande parte da população ainda tem pouco acesso a esses espaços. As exposições itinerantes tradicionais enfrentam desafios logísticos e financeiros que limitam sua circulação, especialmente em instituições menores e locais afastados dos grandes centros. O museu-cápsula surge como resposta a essa demanda: compacto, de fácil transporte e montagem, baixo custo e alto potencial de engajamento. Inspirado em iniciativas bem-sucedidas como o projeto MICRO (EUA) e o Mini-museu do SESC, o museu-cápsula combina inovação, acessibilidade e interatividade, ampliando o alcance e o impacto da divulgação científica no Brasil. A primeira experimentação será no próprio Museu da Vida Fiocruz, itinerando posteriormente para uma unidade da Fiocruz em outro estado do Brasil e em algum espaço público no Rio de Janeiro, como shopping ou outro espaço cultural, sempre com montagem entre 60 e 90 dias por espaço. A construção do prótótipo deverá ser realizada entre 6 e oito meses.PROGRAMA DE EDUCAÇÃO MUSEAL - PRÓ-CULTURAL - O Programa de Iniciação à Produção Cultural - PRÓ-CULTURAL é uma ação de educação museal voltada para jovens estudantes do segundo e terceiro anosdo ensino médio de escolas da rede pública do território onde está inserida a Fiocruz (Manguinhos, Marée Alemão). Tem a duração de 8 meses, de abril a novembro e acontece de terça a quinta – feira de 14hàs 17h em espaço no Museu da Vida Fiocruz. São 25 vagas por ano e, a oportunidade édivulgada presencialmente nas escolas de ensino médio da região, onde os jovens são convidados à seinscreverem para participarem da seleção. A seleção é realizada em 3 etapas: Redação, dinâmica degrupo e entrevista. Objetivo Geral: Promover a inserção dos jovens no mundo do fazer cultural,estimulando a reflexão e discussão sobre a realidade socioambiental do território onde vivem,valorizando a cultura brasileira, a popularização da ciência e a promoção da saúde e, contribuindodiretamente, para a ampliação do capital cultural dos jovens participantes e indiretamente para seuambiente familiar e social. O Programa está estruturado em módulos que são desenvolvidos utilizando aestratégia de trabalho colaborativo, priorizando a responsabilidade coletiva para o desenvolvimento deuma cultura que visa a formação de sujeitos críticos e conscientes de suas possibilidades de atuação nocontexto social. A metodologia utilizada possibilita, a partir de atividades dinâmicas e significativas, aparticipação ativa dos jovens na construção de conhecimentos de forma a sentirem-se provocados aenfrentarem os vários desafios oferecidos. ATIVIDADES TRANSVERSAIS E COMPLEMENTARES - Comunicação e Expressão - Essas atividades acontecemtransversalmente através de oficinas e dinâmicas que desenvolvam a língua portuguesa como línguamaterna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.Objetivos - desenvolver nos jovens a melhoria da capacidade de se comunicar; Conhecer diferentesformas de comunicação e Desenvolver/exercitar a leitura crítica. Temas desenvolvidos -Comunicaçãofotográfica, comunicação literária, multimídia, expressão corporal, leitura, reflexão e produção devários tipos de textos, retextualização (a partir de um texto básico, reproduzi-lo de várias formasdiferentes), comunicação musical, comunicação teatral, comunicação cinematográfica e comunicaçãooral. VISITAS CULTURAIS - Objetivos - Ampliar as possibilidades dos jovens ao acesso à culturauniversal. Exercitar o direito ao uso dos equipamentos culturais da cidade do Rio de Janeiro eadjacências. Na organização do planejamento de trabalho, visitamos espaços que tenham exposiçõese/ou atividades educativo-culturais ligadas aos assuntos desenvolvidos no programa. Segundo a diretrizpedagógica do programa, é fundamental que os jovens conheçam espaços culturais com objetivos eintenções diversas para ampliação de suas possibilidades de acesso à cultura universal.FESTIVAL DE TEATRO - O Museu da Vida Fiocruz é uma instituição que há 26 anos tem contribuído para a divulgação da ciência, promoção da saúde e cultura, tornando-se uma referência nacional na área. Dentro do Museu, o espaço de visitação Ciência em Cena, ao longo de sua história, que ultrapassa a data de inauguração do museu e chega aos 30 anos de projeto em 2027, alcançou um público significativo, oferecendo espetáculos teatrais de qualidade que abordam questões de saúde e ciência de maneira acessível. Este projeto cultural é uma celebração desse legado e uma resposta às necessidades atuais de nossa sociedade.O Festival de Teatro é uma forma de celebrar os 30 anos do Ciência em Cena, oferecendo uma programação diversificada e culturalmente enriquecedora para a comunidade, reafirmando o compromisso do museu como um aparelho público cultural na zona norte do Rio de Janeiro

LIVRO - 1) COLEÇÃO CADERNOS DE DRAMATURGIA DO MVF (TITULO PROVISORIO) - organizadas em 7 volumes, de acordo com os diferentes formatos e públicos-alvo, e em ordem cronológica, de modo que as novas dramaturgias criadas posteriormente integrem organicamente a coleção. Volume 1 - Para o público jovem e adulto (2001-2012) - 84 páginas Mistério do Barbeiro (2001) - Uma aventura no Castelo (2012); Volume 2 - Para o público jovem e adulto (2013-2015) – 84 páginas - O aprendiz de feiticeiro (2013) - O rapaz da rabeca e a moça Rebeca (2015); Volume 3 – Esquetes (2010-2011) – 40 páginas - No tempo de Oswaldo Cruz (2010) Conferência Sinistra (2011) O que é que ele tem (2011); Volume 4 – Saraus (2010-2011) – 128 páginas - Os transgênicos em cena; Células-tronco em cena; EM CENA: O uso de animais para pesquisa científica - O mistério do DNA - Pesquisas com seres humanos, ou não? Eis a questão; Volume 5 – Infanto-juvenil (2014-2019) – 54 páginas - Curumim quer música! (2014) O problemão da Banda Infinita (2019); Volume 6 – Para jovens e adultos (2017-2019) – 66 páginas - É o fim da picada (2017) Cidadela (2019); Volume 7 – Infanto-juvenil (2019-2025) – 70 páginas - Paracelso, o fenomenal (2019) Quem é todo mundo? (2025). Projeto gráfico ainda a desenvolver. Impressão de 100 exemplares por volume, totalizando 700 exemplares2) ELEMENTOS ARQUITETÔNICOS DO CASTELO MOURISCO (TITULO PROVISÓRIO) - Livro ilustrado infanto juvenil que fale sobre os elementos arquitetônicos do Castelo Mourisco, símbolo da Fiocruz, explorando suas formas e símbolos. Projeto gráfico e ilustrações a desenvolver. Impressão de 1.000 exemplares com distribuição gratuita.PERIÓDICO/CARTILHA/CATÁLOGO/PROGRAMA - Guia Ilustrado do Acervo Museológico do Museu da Vida Fiocruz -Formato: 21cm x25 cm; Número estimado de páginas: 120; Tiragem: 1.000 exemplares; Impressão em quatro cores e acabamento; Recursos de acessibilidade previstos (e-book): legendas descritivas, janela de libras e audioguia/audiodescrição e/ou locução.Revest. Capa: 420x250mm, 4x0 cores, Tinta Escala em Papel Couchê Brilho 170g. Papelão: 405x235mm, sem impressão em Papelão Cinza H-18 - 2.90MM.Guarda: 400x230mm, 4x4 cores, Tinta Escala em Papel Off Set 150g.Miolo: 120 pgs, 250x210mm, 4 cores, Tinta Escala em Papel Couchê Fosco 150g. Lombada: 11mm, Dobrado (Miolo), Acondicionado, Laminado Bopp Fosco, 1 Lado(s)(Revest. Capa), Verniz Localizado, 1 Lado(s)(Revest. Capa), Intercalado, Costurado em Fascículo (Miolo). Shrink individual.MEDIDA DO MIOLO FECHADO 210X250mm.FEIRA DO LIVRO - AÇÕES DE INCENTIVO A LEITURA - Serão realizados encontros mensais (total de 08 encontros), sempre na primeira segunda-feira útil do mês, de abril a novembro de 2026, com continuidade em 2027. Intercaladas quinzenalmente com vivências de leitura/estudo com atividades culturais organizadas pela biblioteca: clube de leitura, contação de histórias, oficinas literárias, visita à espaços de leitura da Fiocruz, leitura ao ar livre, encontro com o autor, oficinas de competência em informação, bate-papos com pessoas do território e da Fiocruz. Para a finalização do projeto pretende-se realizar visita à feira de livros/ livraria.Para desenvolver a coleção juvenil de incentivo à leitura serão adquiridos por compra, livros de literatura, de modo a integrarem a coleção juvenil. Dentre os critérios de seleção a serem utilizados poderão constar os seguintes:Livros recomendados pelo PNLD;livros recomendados pela FNLIJ; Finalistas do Jabuti; Literatura contemporânea e clássicos brasileiros e internacionais; Livros de autores de territórios de favelas e periferias. Os livros serão integrados ao acervo da Biblioteca do Museu da Vida Fiocruz.PLANO ANUAL - ENCONTRO COM PROFESSORES - A ação educativa-cultural “Encontro com Professores" será organizada em três etapas principais, visando uma experiência completa e enriquecedora para os participantes:Primeira Etapa: Acolhimento e Apresentação Geral do Museu - Os participantes serão recebidos na Sala de Vídeo, localizada no Centro de Recepção do Museu. Este momento inicial terá como objetivo acolher os educadores, conhecer expectativas sobre essa atividade e introduzi-los ao universo do Museu da Vida Fiocruz. Serão abordados os seguintes tópicos:• Educação Museal e Compreensão ampliada da Saúde: Abordagem dos princípios e práticas da educação museal desenvolvidas no Museu da Vida Fiocruz.• Areas temáticas e ações educativas do Museu:• Funcionamento do Museu: Explanação sobre a dinâmica e as atividades do Museu.• Disposição Geográfica e Inserção na Fiocruz: Apresentação do mapa do campus e discussão sobre a relação do Museu com a instituição Fiocruz.• Valorização do Professor: Destaque para a importância do professor como público especial e estratégico para o Museu. Segunda Etapa: Visitação aos Espaços do Museu -Após a roda de conversa inicial, os participantes serão convidados a realizar uma visita mediada aos espaços temáticos do Museu.Terceira Etapa: Troca e Reflexão -Ao final da visita, o grupo retornará à Sala de Vídeo para um momento de encerramento.Esta etapa será dedicada à troca de percepções e à reflexão sobre a experiência vivida no Museu. O diálogo será incentivado para:• Compartilhar as impressões e aprendizados dos participantes;• Discutir as conexões entre o Museu da Vida Fiocruz e a prática docente. Explorar como essa vivência pode fortalecer os laços entre o museu, a escola e a universidade, fomentando futuras colaborações e projetos.Considerando que o público escolar representa uma parcela significativa dos agendamentos e visitas ao Museu da Vida Fiocruz, a qualificação e o engajamento dos educadores são fundamentais para ampliar o alcance e o impacto das atividades museais.CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - Oficina Invivo de Jornalismo - Conteúdo programático:1.O que é o SUS? (Dia 1)/2. História do SUS (Dia 1)/3. O que o SUS oferece para a população? (Dia 1)/4.Quais são os temas quentes e atuais do SUS? (Dia 1)/5.Imagem do SUS na mídia (Dia 2)/6. Calendário de pautas + efemérides de saúde (Dia 2)/7.Oportunidades de bolsas para jornalismo de ciência e saúde (Dia 2)/8. diferenças e semelhanças entre jornalismo de ciência e jornalismo de saúde (Dia 2)/9. Jornalismo de ciência e saúde na prática (Dia 3)/10.Atividades práticas (Dias 1, 2 e 3)Ao final da oficina, uma chamada de pautas é aberta aos participantes. São aceitas sugestões de pauta sobre ciência, tecnologia, meio ambiente, história, biodiversidade, sustentabilidade e clima. 5 participantes (1 de cada região do país) são selecionados para receber uma bolsa de reportagem e mentoria de jornalistas Fiocruz. As matérias serão publicadas no site invivo.fiocruz.br. Carga horária totalOficina: 6h Mentoria: 6h Total: 12hSeleção de participantes: Chamada pública via site Museu da Vida Fiocruz/ Critérios de seleção para participantes: diversidade territorial, racial e de gênero; experiência prévia com produção de matérias e reportagens jornalísticas./Critérios de seleção para chamada de pautas: ineditismo; alinhamento com linha editorial do Invivo e diretrizes Fiocruz; viabilidade técnica de produção.

PRODUTO: PLANO BIANUAL ACESSIBILIDADE FÍSICA - O Museu da Vida Fiocruz possui piso tátil, rampas de acesso, cadeiras de rodas em suas instalações. No Plano Bianual estão previstas ações de manutenção e ampliação para segurança e acessibilidade dos públicos que necessitam, aos espaços do Museu da Vida. No Centro de Recepção existe uma sala de autoregulação. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO - O Museu da Vida Fiocruz oferece intérprete de LIBRAS e serviço de audiodescrição quando a demanda para estas ações de acessibilidade são identificadas entre o público visitante. Os conteúdos também possuem, na maioria, fontes aumentadas e/ou legendas e/ou audiodescrição;PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CENICASACESSIBILIDADE FÍSICA - O Museu da Vida Fiocruz possui piso tátil, rampas de acesso, cadeiras de rodas em suas instalações. A Tenda Virginia Schall, onde acontecem a maioria das apresentações das peças de teatro, e o Auditório do Museu da Vida possuem rampas de acesso e lugares marcados para cadeirantes.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO - oferecimento de sessões com audiodescrição e/ou intérpretes de LIBRAS, previamente divulgadas. PRODUTO: PERIÓDICO/CATÁLOGO/CARTILHA/PROGRAMAACESSIBILIDADE FÍSICA - O Museu da Vida Fiocruz já possui piso tátil, rampas de acesso, cadeiras de rodas em suas instalações. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDOS - Previsão de versão do Guia em e-book com audiodescriçãoPRODUTO - FEIRA DE LIVROS – AÇÕES DE INCENTIVO À LEITURA ACESSIBILIDADE FÍSICA - O Museu da Vida Fiocruz possui piso tátil, rampas de acesso, cadeiras de rodas em suas instalações. A Biblioteca, onde acontecerá o Clube de Leitura, funciona dentro de prédio que possui elevador, portas amplas, corredores acessíveis.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDOS - o atendimento da Biblioteca possui pessoa com formação em LIBRAS.PRODUTO - LIVROACESSIBILIDADE FÍSICA - não se aplicaACESSIBILIDADE DE CONTEÚDOS - A Coleção de Dramaturgias prevê a edição de e-book e uso de fontes aumentadas; O livro de conto infanto-juvenil conterá trilha sonora e audio através de qrcode.PRODUTO - CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO ACESSIBILIDADE FÍSICA - não se aplica pois será onlineACESSIBILIDADE DE CONTEÚDOS - previsão de intérprete de LIBRAS caso haja PCD AUDITIVO entre os participantes.O material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto conterá informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade.

PRODUTO: PLANO BIANUAL O acesso ao Museu da Vida Fiocruz e aos espaços de visitação é gratuito e sem restrição de público;O Plano Bianual também oferecerá ônibus gratuito para escolas públicas do município e da região metropolitana;PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CENICASPor se tratar de atividade oferecida pelo Museu da Vida Fiocruz, o ingresso para os espetáculos é gratuito, sujeito a lotação dos espaços. Classificação etária - Livre PRODUTO: PERIÓDICO/CATÁLOGO/CARTILHA/PROGRAMAOs exemplares do Guia do Acervo Museológico serão distribuidos gratuitamente para visitantes, professores, museus, bibliotecas e universidades.PRODUTO - FEIRA DE LIVROS – AÇÕES DE INCENTIVO À LEITURAO Clube de Leitura terá participação gratuita, com divulgação de inscrições pelas redes sociais do MVF e da AMVF e dos sites. Haverá também divulgação entre as escolas localizadas no território onde o Museu da Vida Fiocruz está localizado.PRODUTO - LIVROOs livros produzidos serão distribuidos gratuitamente entre visitantes, professores, museus, bibliotecas e universidades.PRODUTO - CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO A Oficina para Comunicadores Populares será realizada de forma online, possibilitando a participação de profissionais de outros estados. A participação será gratuita, com divulgação de inscrições pelas redes sociais do MVF e da AMVF e dos sites.

PROPONENTE/COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA - ASSOCIAÇÃO AMIGOS DO MUSEU DA VIDA FIOCRUZ - AMVFDIRETOR INSTITUCIONAL - José Henrique Araújo Bastos - Administrador de Empresas, atualmente é Chefe no Setor de Administração e Infraestrutura do Museu da Vida Fiocruz, foi Secretário da Sociedade de Promoção da Casa de Oswaldo Cruz/SPCOC de 2014 e 2022.DIRETORA EXECUTIVA - Luiza Andréa Moraes Cardoso - Administradora de Empresas, Pós-Graduada em Planejamento Estratégico Projetos Sociais e Responsabilidade Social Empresarial. Foi Tesoureira junto a Sociedade de Promoção da Casa de Oswaldo Cruz/SPCOC de 2014 a 2022, gestora de projetos culturais, consultora em projetos culturais e esportivos, membro associada da Associação Brasileira de Captadores de Recursos. A Associação prestará serviço de coordenação administrativa-financeira e outros serviços relacionados a custos administrativos que venham a ser necessários e de acordo com suas finalidades. REALIZAÇÃO - MUSEU DA VIDA DA FIOCRUZCHEFE DO MUSEU da Vida Fiocruz - Luis Amorim - Chefe do Museu da Vida Fiocruz 2025-2027 - Graduado em Comunicação Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003), mestre (2006) e doutor (2021) em Comunicação, Ciência e Mídia pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), com doutorado sanduíche no Laboratoire des Usages en Technologies dInformation Numériques (LUTIN/Université Paris 8), desenvolvendo pesquisa na área de divulgação científica e desinformação em ciência e saúde, apoiado pela Capes, dentro do programa CAPES/COFECUB. É docente do Curso de Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência da COC/Fiocruz, foi Honorary Research Associate do Department of Science and Technology Studies da University College London (2015-2018). É coordenador do Nodo Sul da Rede de Popularização da Ciência e da Tecnologia na América Latina e no Caribe (2024-2025).COORDENAÇÃO EDUCATIVA - Alessandro Batista Mestre em Educação no campo de confluência Ciência, Sociedade e Educação pela Universidade Federal Fluminense. Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense. Foi Chefe do Museu da Vida, onde atualmente é Coordenador do Serviço de Educação do Museu da Vida.OBS: não serão remunerados pelo projeto.Demais integrantes da equipe técnica serão incluídos durante a evolução do projeto, incluindo coordenadores gerais, de produção, produtores, técnicos, dentre outros.

Projeto paralisado porque o proponente está INADIMPLENTE junto ao Ministério da Cultura.