Plano Plurianual Lar Escola - 2026-2028

Projeto do Plano Plurianual do Lar Escola da Criança de Maringá para os anos de 2026 até 2028 com a manutenção das atividades culturais da instituição: oficinas de arte, música, dança, literatura, fotografia e teatro, além das ações de convivência e fortalecimento de vínculos com o setor cultural local.

O Plano Plurianual tem previsão de planejamento e detalhamento das atividades anualmente. Abaixo a sinopse do Produtos previstos e respectivas classificações etárias. Produto Plano AnualCLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: Livre Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAISCursos e Oficinas de Artes Visuais e AudiovisualAs atividades de artes visuais e audiovisual oferecem formação em técnicas de desenho, pintura, fotografia, vídeo e produção multimídia, bem como oficinas de experimentação artística. O trabalho alia fundamentos teóricos e práticos, incentivando a criatividade, a capacidade crítica e a observação. Os participantes terão oportunidade de produzir obras individuais e coletivas, explorando a linguagem da imagem como meio de expressão, comunicação e preservação da memória cultural.CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: 6 anosProduto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICACursos e Oficinas de Música As atividades de música visam proporcionar tanto a formação continuada quanto experiências de iniciação musical. Serão desenvolvidos conteúdos de canto coral, violão, viola caipira e práticas de conjunto, aliados a oficinas de experimentação sonora, percussão corporal e improvisação. O objetivo é despertar o interesse pela música, fortalecer a expressão artística, incentivar a disciplina e a cooperação, além de valorizar o repertório cultural brasileiro.CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: 6 anosProduto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICASCursos e Oficinas de Artes CênicasAs ações em artes cênicas abrangem atividades voltadas ao teatro, dança, expressão corporal e jogos de improvisação. Combinam formação sistemática e oficinas de vivência criativa, estimulando a comunicação, a consciência corporal e a expressão individual e coletiva. As atividades também incluem a prática da capoeira, que integra arte, movimento e ancestralidade. O propósito é desenvolver habilidades artísticas, fortalecer a autoestima e incentivar a socialização e o respeito à diversidade cultural.CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: 6 anosProduto Curso / Oficina / Capacitação - HumanidadesCursos e Oficinas de Humanidades – 2As oficinas e cursos de humanidades têm como foco a valorização das histórias de vida, tradições e identidades culturais da comunidade. Serão realizados encontros que promovem a oralidade, o registro de experiências e a reflexão crítica sobre cidadania, cultura e direitos humanos. O objetivo é estimular o diálogo intergeracional, fortalecer vínculos sociais e ampliar a consciência sobre a importância da memória coletiva para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: LIVREProduto Festival, bienal, festa ou feira (somente estrutura) (Festival Cultural Anual)O Festival Cultural do Lar Escola da Criança de Maringá será realizado anualmente como culminância dos cursos e oficinas oferecidos pela instituição. O evento terá como objetivo oportunizar a apresentação pública dos alunos, valorizando o aprendizado adquirido e promovendo a vivência artística em um ambiente coletivo e aberto à comunidade.O festival reunirá apresentações de música, canto coral, capoeira, teatro, dança, artes visuais e produções audiovisuais, revelando a diversidade das expressões desenvolvidas ao longo do ano. Além de ser um espaço de celebração e integração, o evento fortalecerá a autoestima dos participantes, aproximará famílias e comunidade da instituição e ampliará a difusão da cultura local.Com caráter formativo e inclusivo, o festival busca consolidar-se como um momento de partilha de saberes, experiências e talentos, reafirmando o compromisso do Lar Escola com a promoção da cidadania por meio da arte e da educação cultural.CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: LIVREProduto Espetáculo de Artes CênicasO Festival Cultural Anual incluirá em sua programação um conjunto de espetáculos de artes cênicas, concebidos como espaço de difusão artística, formação de público e valorização da cultura local e nacional. A cada edição, a programação contemplará:Seis apresentações teatrais, abrangendo montagens de diferentes estilos e linguagens, com destaque para produções que dialoguem com a comunidade e com as práticas desenvolvidas nos cursos e oficinas de artes cênicas do projeto. Serão priorizados espetáculos que promovam acesso democrático, conteúdos formativos e interação com o público, possibilitando vivências artísticas acessíveis e educativas.Três rodas e apresentações de capoeira, realizadas por grupos culturais que preservam e difundem esta expressão reconhecida como patrimônio cultural imaterial brasileiro. As atividades buscarão integrar música, dança, canto e movimento, fortalecendo a tradição da capoeira enquanto manifestação cultural de resistência, identidade e inclusão social.Com essa estrutura, o Festival propõe oferecer uma amostra plural das artes cênicas, unindo teatro e capoeira em um mesmo espaço de celebração cultural. As apresentações serão gratuitas, em locais acessíveis à comunidade, fortalecendo o direito à fruição cultural e contribuindo para a valorização da produção artística regional e nacional.CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: LIVREProduto Exposição Cultural / de ArtesPropostas expositivas serão construidas por curadoria especializada serão produzidas em conjunto com a equipe durante o planejamento anual. Será realizada um palestra na abertura de cada exposição relacionada ao tema definido pela curadoria. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: LIVREProduto Apresentação MusicalAs apresentações musicais previstas no Festival Cultural Anual terão sua programação definida a cada ciclo, em diálogo com a equipe pedagógica e em consonância com os conteúdos programáticos desenvolvidos nas oficinas e cursos de música ao longo do ano. A curadoria priorizará a diversidade cultural e a formação de público, alinhando-se ao caráter educativo do projeto.Neste contexto, serão contempladas duas linhas de atuação:Música instrumental – concertos e recitais de grupos instrumentais, big bands, formações de jazz, chorinho e música de câmara, promovendo repertórios de qualidade e possibilitando a difusão de gêneros tradicionais e contemporâneos em formatos acessíveis ao grande público.Música regional e folclórica – apresentações de bandas e grupos dedicados ao resgate e à valorização das tradições musicais locais, da cultura popular e das expressões folclóricas brasileiras, destacando a riqueza e a pluralidade cultural presentes no território.Com essa combinação, o Festival pretende não apenas oferecer ao público uma experiência musical diversificada, mas também fortalecer vínculos comunitários e ampliar o acesso à produção artística nacional, em conformidade com os objetivos de democratização cultural previstos no Art. 18 da Lei Rouanet. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: LIVRE

Objetivo GeralViabilizar, no triênio de 2026 até 2028, a continuidade das ações formativas do Lar Escola da Criança de Maringá nas áreas de música, artes cênicas, artes visuais, audiovisual, memória e humanidades, promovendo o acesso à cultura, o fortalecimento de vínculos e o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens. Objetivos EspecíficosProduto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO _ MÚSICAAnual: 8 cursos | Total triênio: 24 cursosAnual: 6 oficinas | Total triênio: 18 oficinas Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO _ ARTES CÊNICASAnual: 6 cursos | Total triênio: 18 cursosAnual: 10 oficinas | Total triênio: 30 oficinas Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO _ ARTES VISUAISAnual: 6 cursos | Total triênio: 18 cursosAnual: 10 oficinas | Total triênio: 30 oficinas Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO _ HUMANIDADESAnual: 4 cursos | Total triênio: 12 cursosAnual: 4 oficinas | Total triênio: 12 oficinas Produto FESTIVAL CULTURAL ANUAL1 edição por ano → Total triênio: 3 ediçõesProduto Festival, bienal, festa ou feira (somente estrutura)Produto Apresentação Musical Apresentações musicais: Anual: 8 | Total triênio: 24Produto Espetáculo de Artes CênicasApresentações teatrais: Anual: 6 | Total triênio: 18Rodas de capoeira: Anual: 3 | Total triênio: 9Produto Exposição Cultural / de ArtesExposições culturais: Anual: 3 | Total triênio: 9Palestras sobre memória e humanidades: Anual: 3 | Total triênio: 9

Nos últimos anos, tem se tornado evidente que uma parcela significativa das atividades culturais voltadas ao público infantojuvenil vem sendo financiada por meio do Fundo para a Infância e Adolescência (FIA). Essa realidade pode ser constatada em diferentes níveis: no Paraná, por exemplo, projetos culturais como o "Criança e Cultura" receberam recursos diretos do FIA/PR, no valor de R$ 2 milhões, enquanto editais recentes do Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente destinaram parte de um aporte histórico de R$ 100 milhões para projetos nas áreas de educação, esporte, lazer e também cultura. Em Maringá, o próprio projeto "De Mãos Dadas para a Infância e Adolescência" proporcionou a 150 crianças acesso a atividades culturais, esportivas e de lazer, confirmando essa prática também no nível municipal. Experiências semelhantes podem ser verificadas em outros estados, como Santa Catarina, que em 2024 aprovou 148 projetos com recursos do FIA, incluindo iniciativas culturais.Embora a presença da cultura no FIA seja uma realidade consolidada, esse direcionamento gera uma tensão importante: o Fundo foi concebido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para a proteção social e a garantia de direitos fundamentais, não tendo como eixo principal o financiamento continuado de atividades culturais. Nesse sentido, torna-se estratégico e necessário que as instituições do terceiro setor que desenvolvem projetos culturais voltados a crianças e adolescentes busquem no Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC), por meio da Lei Rouanet, o apoio às suas atividades. O PRONAC foi estruturado especificamente para fomentar a cultura no Brasil, oferecendo mecanismos de renúncia fiscal que ampliam o acesso a recursos privados e dão maior previsibilidade à sustentabilidade de projetos artísticos, educativos e de formação.Essa mudança de eixo traz benefícios múltiplos. Em primeiro lugar, permite que o FIA concentre seus recursos nas ações de proteção social prioritárias, como acolhimento, assistência e defesa de direitos. Em segundo lugar, qualifica as atividades culturais, principalmente cursos, oficinas e programas de formação voltados ao público infantojuvenil, ao inserir tais iniciativas em uma política pública cultural mais ampla e articulada em nível nacional. Por fim, fortalece o setor cultural brasileiro, ao integrar as organizações sociais às políticas públicas da área, ampliando oportunidades e consolidando seu papel como agentes culturais ativos em suas comunidades.O Lar Escola da Criança de Maringá, que em 2025 celebra 60 anos de atuação em favor da infância e adolescência, atua historicamente no atendimento de crianças e adolescentes em situação de risco social, com prioridade para aqueles encaminhados pelo CRAS local. Configura-se como espaço de acolhimento, convivência e formação cidadã, atendendo um público marcado por vulnerabilidades socioeconômicas e familiares, que demanda oportunidades de fortalecimento de vínculos e de inclusão social por meio da cultura e da educação não formal.Ao longo de sua trajetória, a instituição nunca utilizou o PRONAC para apoiar suas atividades culturais, mas adota agora essa estratégia como forma de ampliar e qualificar os cursos e oficinas já oferecidos ao seu público, integrando-se às políticas nacionais do setor cultural e fortalecendo sua atuação comunitária. O plano plurianual de atividades culturais ora apresentado prevê ações formativas nas áreas de música, artes cênicas, artes visuais, audiovisual, memória e humanidades, além da realização de três edições do Festival Cultural Anual (2026_2028), concebidas como espaços de integração entre os adolescentes atendidos, seus familiares e a comunidade em geral. Esses festivais funcionarão como momentos privilegiados para a apresentação pública dos resultados da formação artística, promovendo o reconhecimento do talento dos jovens, fortalecendo sua autoestima e consolidando a cultura como instrumento de inclusão e transformação social.O Plano Plurianual 2026_2028 tem como escopo central a ampliação e a qualificação dos cursos e oficinas já realizados, bem como a inserção de um evento anual _ o Festival Cultural _ como estratégia de fortalecimento dos vínculos com a comunidade por meio da arte e da cultura. Outras perspectivas incluem a melhoria das instalações físicas e eventuais ampliações, a serem buscadas junto a incentivos municipais e estaduais. Em resumo, o plano concentra-se nas atividades culturais já oferecidas, agora com sua ampliação e qualificação garantidas, bem como no financiamento proporcional de parte dos custos administrativos, respeitando o lugar que as atividades culturais ocupam dentro do conjunto do trabalho desenvolvido pela instituição.Nesse sentido, pela estratégia adotada de se inserir no PRONAC, pelo exercício do direito assegurado pela Lei Rouanet e pelos valores previstos, justifica-se plenamente o apoio do Programa ao Plano Plurianual 2026_2028 do Lar Escola da Criança de Maringá.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 em seus incisos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

1) Não há aquisição de bens no Plano.

Plano Plurianual de Atividades – 2026 a 20281. Formação e CapacitaçãoCursos de Música (Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA)Meta anual: 8 cursos (presenciais)Carga horária: 40h cadaPúblico estimado: 80 participantes/anoIndicadores: listas de presença, registros audiovisuais, certificados emitidosOficinas de Música (Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA)Meta anual: 6 oficinas (presenciais)Carga horária: 24h cadaPúblico estimado: 60 participantes/anoIndicadores: listas de presença, registros audiovisuais, certificados emitidosCursos de Artes Cênicas (teatro, capoeira e expressão corporal) (Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS)Meta anual: 6 cursosCarga horária: 40h cadaPúblico estimado: 120 participantes/anoIndicadores: listas de presença, relatórios pedagógicos, registros audiovisuaisOficinas de Artes Cênicas (Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS)Meta anual: 10 oficinasCarga horária: 20h cadaPúblico estimado: 200 participantes/anoIndicadores: listas de presença, relatórios pedagógicos, registros audiovisuaisCursos de Artes Visuais (Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS)Meta anual: 6 cursos (desenho, pintura, fotografia)Carga horária: 40h cadaPúblico estimado: 120 participantes/anoIndicadores: trabalhos produzidos, registros fotográficos, relatórios dos instrutoresOficinas de Artes Visuais (Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS)Meta anual: 10 oficinasCarga horária: 20h cadaPúblico estimado: 200 participantes/anoIndicadores: trabalhos produzidos, registros fotográficos, relatórios dos instrutoresCursos de Humanidades (Produto Curso / Oficina / Capacitação - Humanidades)Meta anual: 4 cursos (história local, promoção cultural comunitária)Carga horária: 30h cadaPúblico estimado: 80 participantes/anoIndicadores: atas, listas de presença, material didático produzidoOficinas de Humanidades (Produto Curso / Oficina / Capacitação - Humanidades)Meta anual: 4 oficinasCarga horária: 12h cadaPúblico estimado: 60 participantes/anoIndicadores: atas, listas de presença, material didático produzido2. Festival Cultural Anual (Produto Festival, bienal, festa ou feira (somente estrutura))Periodicidade: 1 edição por ano (2026, 2027, 2028)Metas por edição:8 apresentações musicais (Produto Apresentação Musical)6 apresentações teatrais (Produto Espetáculo de Artes Cênicas)3 rodas de capoeira (Produto Espetáculo de Artes Cênicas)3 palestras sobre memória e humanidades (Produto Exposição Cultural / de Artes)3 exposições culturais - artes visuais, memória e humanidades (Produto Exposição Cultural / de Artes)Público estimado: 2.500 pessoas por ediçãoIndicadores: relatórios técnicos, registros audiovisuais, clipping de mídia, catálogos ou materiais gráficos das exposições

Produto Plano Anual I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto. Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto. Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto. Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto.Produto Curso / Oficina / Capacitação - Humanidades I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto.Produto Festival, bienal, festa ou feira (somente estrutura) I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto.Produto Espetáculo de Artes Cênicas I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto.Produto Exposição Cultural / de Artes I - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto. Produto Apresentação MusicalI - Aspecto Arquitetônico: As estruturas dos ambientes onde ocorrerão os eventos, entrevistas e outras áreas urbanizadas serão plenamente acessíveis, incluindo banheiros adaptados, rampas, guias táteis e outros facilitadores de locomoção, garantindo que todos os participantes das entrevistas possam se movimentar, com segurança e autonomia. Excetuadas as tomadas e gravações em ambientes naturais.II - Aspecto comunicacional e de Conteúdo:Acessibilidade às pessoas autistas / Monitores treinadosPcD intelectual / Monitores treinadosPcD física / Monitores treinadosPcD auditiva / Intérprete de Libras, Janela de LibrasPcD visual / AudiodescriçãoPcD psicossocial / Monitores treinadosPcD múltipla / Legendas descritivas nos materiais audiovisuaisIII - no aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto:Todo material produzido pelo produto será disponibilizado em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas no site e/ou portal de informação do projeto.

Em atendimento ao Art. 47 o PLano atenderá as seguintes Medidas de Ampliação de Acesso:Produto Plano Anual III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES VISUAIS III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICA III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICAS III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto Curso / Oficina / Capacitação - HumanidadesIII - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto Festival, bienal, festa ou feira (somente estrutura) III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto Espetáculo de Artes Cênicas III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto Exposição Cultural / de Artes III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;Produto Apresentação MusicalIII - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;

COORDENADOR DO PROJETO e COORDENADOR GERAL - Lar Escola da Criança de Maringá (proponente) é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, fundada em 1963, que atua de forma contínua na promoção do desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e suas famílias. Sua missão é oferecer ações socioeducativas, culturais e de fortalecimento de vínculos, com foco na formação cidadã e no desenvolvimento humano.Ao longo de seis décadas de atuação ininterrupta, a instituição consolidou-se como referência regional pela relevância de sua contribuição social e cultural, beneficiando diretamente mais de 17 mil pessoas. Sua atuação é sustentada por convênios estabelecidos com o poder público municipal e estadual, bem como por parcerias estratégicas com a iniciativa privada, que fortalecem sua capacidade de oferecer programas e projetos qualificados, voltados à garantia de direitos, à inclusão social e à formação cidadã.CURADOR - Catarina Faria - Bacharel em Museologia, atualmente participando do Projeto de Modernização do Palácio do Itamarati no Rio de Janeiro, com mais de 40 anos de experiência em Gestão de Acervos Museológicos, desenvolvendo Exposições, planejamento e gestão de espaços de guarda de coleções, gestão de ações educativas e programas de preservação de Acervos em instituições como: Oi Futuro, SESC, SEBRAE, Itaú Cultural, MASP e diferentes espaços vinculados ao IPHAN.PROFESSOR - Fortunato de Medeiros Fávero - Pós-graduado em Produção Audiovisual e Cinema pela PUC-PR e graduado em Artes Visuais pelo Unicesumar de Maringá, também possui formação em design e teatro pela UEM. Realizou cursos práticos na Escola de Cinema em São Paulo e de roteiro na AIC no Rio de Janeiro. Atua como Produtor Audiovisual, Cineasta e é fundador da produtora independente "Natvo Creative". Participou de diversas produções, incluindo documentários e curtas de ficção, frequentemente como Diretor Geral. Tem experiência em coordenação de produção e montagem, além de pilotagem de drones. Está sempre atualizado com novas tecnologias e equipamentos. Possui licenciatura em Artes Visuais e experiência em ensino, tendo lecionado em várias instituições. Além disso, tem sete anos de experiência em marketing político e comunicação social na Prefeitura de Curitiba.PRODUTOR - Marcelo Seixas de Matos - Arquiteto graduado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, com sólida experiência nas esferas pública e privada, destacando-se como profissional multifacetado na área de gestão cultural e desenvolvimento de projetos. No setor público, desempenhou papéis de destaque, atuando como Coordenador de Políticas Públicas na Prefeitura do Rio de Janeiro e presidindo a Fundação de Parques e Jardins. Na Secretaria de Estado de Planejamento e Coordenação Geral do Paraná, exerceu a função de Gestor de Projetos, além de ministrar cursos de modelagem de projetos para a administração indireta. No âmbito privado, ocupou a posição de Diretor de Projetos e de Novos Negócios em empresas de tecnologia da informação, contribuindo significativamente para o desenvolvimento de soluções voltadas para o setor cultural. Sua expertise abrange a elaboração, modelagem e execução de projetos, consolidando-me como consultor e produtor cultural. Como consultor e gestor cultural, destaca sua contribuição para a realização de projetos culturais incentivados em diversas instituições brasileiras, incluindo o Museu AQUARIO MARINHO do Rio de Janeiro, Universidade Estadual de Maringá - UEM, Universidade Livre do Meio Ambiente UNILIVRE em Curitiba e Sociedade Rural de Maringá, entre outras. No Instituto Memória e Vida - IMV, exerceu a função de Gerente de Projetos, sendo responsável pela implantação do Museu da Família. Foi o idealizador do CAPTARTE – Programa de Captação de Recursos para Projetos Culturais, reconhecido com o Prêmio Economia Criativa 2012. Idealizou e produziu o I Fórum Nacional da Produção Cultural em Pequenos e Médios Municípios, realizado em Maringá / PR em 2012, e foi fundador do Instituto Cultural Ingá. Atualmente, participa ativamente do terceiro setor, integrando a diretoria da Associação Céu e Capricórnio, Borboletário de Maringá, e Instituto de Apoio a Museu e Patrimônio – IAMP. Como fundador e sócio da produtora cultural Consulado Carioca, desempenha funções como gestor de projetos e consultor para diversas instituições, incluindo o AGROMUSEU, Museu das Abelhas e Instituto Cultural Ingá.OFICINEIRA – Priscilla Rocha Soares - Ensino Fundamental completo, com formação em mixagem pelas escolas NewTalent Discotecagem (2021) e Line Discotecagem (2024). É proprietária da Princess Tribe DJ, empresa voltada a festas infantis e juvenis desde 2022. Atua como recreadora infantil na empresa Kids Recreação e, desde 2024, é facilitadora de oficinas na Instituição Lar Escola da Criança de Maringá, levando ao público infantojuvenil experiências lúdicas e criativas relacionadas à música e discotecagem.OFICINEIRA – Victória Benjamim - Dançarina profissional com registro DRT nº 0035194/PR, bailarina clássica formada pelo Ballet Primeiros Passos. Professora de Ballet Clássico, Jazz e Técnicas Circenses há nove anos, com vivência em dança contemporânea, afro dance e danças urbanas. Participou de aulas e workshops com nomes relevantes da cena nacional e internacional, como Alice Arja, Fran Manson, Dylan Mayoral e Raquel Cabaneco. Atuou em instituições como o Estúdio de Dança Corpos Móveis (2020–2024) e Ballet Nara Dutra (2020), além de integrar o Nó Coletivo de Artes, dirigido por Vitória Campanari, com estreia em 2021 pelo Prêmio Aniceto Matti. Ministrou cursos e oficinas em companhias de circo e teatro, como a Cia Pedras de Teatro e Circo e a Cirqueridum Escola de Circo e Arte. Desde 2024, é facilitadora de dança no Lar Escola da Criança de Maringá, unindo sua experiência em diferentes linguagens artísticas ao trabalho pedagógico da instituição.OFICINEIRA (TEATRO) – Andrea Pires de Abreu - Formada em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), acumula mais de duas décadas de atuação no teatro, destacando-se como atriz e arte-educadora. É integrante da Cia Teatral Tipos e Caras, onde desenvolve trabalhos com contação de histórias, teatro de bonecos e criações autorais. Participou de espetáculos e intervenções culturais em diferentes contextos, incluindo eventos oficiais da Prefeitura de Maringá, como desfiles, ações de trânsito e programações natalinas. Sua trajetória evidencia o compromisso com a difusão da linguagem teatral e com a formação de público, consolidando sua presença como facilitadora de teatro no Lar Escola da Criança de Maringá.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.