EDUCAR PARA TRANSFORMAR

EDUCAR PARA TRANSFORMAR é um projeto sociocultural de formação e capacitação de jovens das comunidades carentes no intuito de transformar a realidade local de para estudantes das escolas públicas, adolescentes das comunidades carentes ou periféricas e PCDs.

OBJETIVO GERAL: Realizar um projeto de capacitação e formação técnica e profissional para aproximadamente 3.000 jovens e adolescentes, estudantes de escolas públicas e PCDs futuros profissionais da economia criativa e dos mercados empresariais locais.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:1. Capacitar aproximadamente 1.500 alunos por ano;2. Preparar alunos de escolas públicas para o mercado de trabalho local e para o mercado de economia criativa do Ceará;3. Mudar as perspectivas de futuro dos jovens e pcds da região de Camocim, Ceará;4. Desenvolver aptidões para a carreira profissional;5. Fomentar a inclusão social de pessoas com deficiência ou em vulnerabilidade social;6. Identificar novos talentos da região oeste do Ceará;7. Formar novos profissionais e empreendedores locais;8. Fomentar o empreendedorismo cultural e a economia criativa no Brasil9. Proporcionar a vivência prática e o efetivo aprendizado aos alunos com acompanhamento de shows e eventos10. Impulsionar a indústria cultural brasileira11. Oferecer formação e oportunidades de futuro profissional a pessoas em situação de vulnerabilidade social;

O Ceará atualmente ocupa um lugar de destaque quando o assunto é cultura e economia criativa, com R$ 9,1 bilhões em ativos anuais (segundo o www.trendsce.com.br). A economia criativa no Ceará contribui significativamente para o PIB estadual, posicionando o estado como um dos líderes do Nordeste e do Brasil.O setor gera milhares de empregos formais e contribui para o desempenho e contribuição para o PIB, correspondendo a 3,4% do PIB estadual do Ceará e o colocando como o 5º do país e o 1º do Nordeste nesse quesito. A atividade formal do setor gerou 22 mil empregos, posicionando o Ceará como um dos principais polos da economia criativa no Brasil, fora das regiões Sudeste e Sul. Em contraponto o Ceará também possui mais de 141 mil jovens, entre 14 a 24 anos, desocupados, conforme dados são do Instituto Brasileiro de Geografia e Estáticas e foram detalhados na pesquisa Empregabilidade Jovem Brasil, apresentado pela Subsecretária de Estatísticas e Estudos do Trabalho, do Ministério do Trabalho e Emprego, e dentre os jovens ocupados, 86% estão em ocupações "pouco desafiadoras", que significam trabalhos de baixa qualificação ou baixo salário.O Projeto Educar para Transformar prevê capacitar 3.000 (1.500 por ano) jovens da região oeste do Ceará em cursos de capacitação para o mercado de trabalho, a fim de garantir um futuro próspero aos jovens ociosos e torna-los capazes de serem empreendedores das suas próprias carreiras, para isso é imprescindível o recurso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para a difusão e valorização da cultura brasileira e oportunizar melhores futuros a jovens e adolescentes da região Oeste do Ceará e potencializar a economia criativa do Brasil. Nas finalidades: II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Nos objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023)

EMENTAS:CURSO TURISMO REGENERATIVO: O curso de turismo regenerativo é uma abordagem que visa apresentar conteúdos sobre as tendências do turismo responsavel com baixo impacto e revitalizaçãom de ecossistemas em comunidades locaiis, respeitando a biodiversidade, o respeito cultural, a gestão sustentável de resíduos e a criação de oportunidades econômicas justas para as comunidades.Conteúdo Programático: 1. Princípios do Turismo Regenerativo e sua aplicação no setor. 2. Método da Aprendizagem Evolutiva para transformar territórios. 3 Público-alvo: 14 anos ou mais, ensino fundamental concluídoCarga horária: 40 horas.Previsão de formação: três turmas por ano (300 alunos)CURSO EMPREENDEDORISMO: O curso de empreendedorismo apresenta conhecimentos para empreender no Brasil, os riscos,a importância da formação e qualificação da equipe, gestão de pessoa, a sustentabilidade da empresa, os modelos de negócios, o planejamento estratégico e o comportamento do consumidor.Conteúdo Programático: Comportamento do consumidor; Fundamentos de Marketing; Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes; Empreendedorismo, Modelos de Negócios e Inovação; Princípios de Desenvolvimento Sustentável; Gestão de Riscos; Gestão de Pessoas; Planejamento Estratégico.Público-alvo: 16 anos ou mais, ensino fundamental concluído.Carga horária: 120 horas.Previsão de formação: três turmas por ano (300 alunos)CURSO MARKETING DIGITAL: Design e Inovação em Produtos e Serviços: durante essa parte do curso de Empreendedorismo serão ensinados conceitos para projetar e inovar nos negócios. Metodologias como Design Thinking, que aborda inovação focada no melhor aproveitamento dos usuários/consumidores devem fazer parte dos conteúdos. Negócios Digitais: atualmente, não é possível pensar em empreender sem pensar em um braço online para o negócio. Nessa disciplina, são apresentados conceitos de relações comerciais na rede, marketing digital, e-commerce, métricas, entre outros.Público-alvo: 16 anos ou mais, ensino fundamental conclúido.Carga horária: 40 horas.Previsão de formação: três turmas por ano (300 alunos)CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS: O curso ensina a elaboração de projetos para submissão nas plataformas de fomento à cultura e as leis de incentivo relacionadas à economia criativa.Conteúdo Programático:Elaboração de Projetos, Problema, Justificativa, Objetivos, Resultados, Orçamento. Público-alvo: 16 anos ou mais, ensino fundamental conclúido.Carga horária: 40 horas.Previsão de formação: duas turmas por anoCURSO CAPTAÇÃO DE RECURSOS: O curso de sonorização abrange os fundamentos do som e da acústica, os tipos de equipamentos de captação de som (microfones, gravadores), técnicas de captação, edição e mixagem de áudio, e a produção de trilhas sonoras e design sonoro. Sonorização de ambientes, a produção de ruídos, e a utilização de softwares e equipamentos específicos para sonorização.Conteúdo Programático: Frequência, amplitude, fase, timbre, propagação do som. Características acústicas deambientes, isolamento e tratamento acústico. Equipamentos: Microfones (tipos, padrões polares, aplicações), mesas de som(analógicas e digitais), amplificadores, caixas de som, fones de ouvido. Técnicas de captação: Gravação de instrumentosmusicais, vozes, ambientes. Sonorização de ambientes: Distribuição e posicionamento de caixas de som, sistemas de sonorizaçãopara diferentes espaços (palcos, estúdios). Desenvolvimento de identidade sonora para projetos, utilizando diferentes recursos etécnicas de sonorização.Público-alvo: 16 anos ou mais, ensino fundamental conclúido.Carga horária: 40 horas.Previsão de formação: duas turmas por anoECONOMIA CRIATIVA NO BRASIL: O curso abrange a economia criativa no Brasil, uma formação para futuros produtores culturais, empreendedores e profissionais do setor criativo. em Uma introdução da economia criativa, inovação e empreendedorismo; Ferramentas de inovação e empreendedorismo no contexto do Setor Público; Executando projetos de economia criativa.Público-alvo: 16 anos ou mais, ensino fundamental conclúido.Carga horária: 60 horas.Previsão de formação: três turmas por anoCURSO SONORIZAÇÃO: O curso de sonorização abrange os fundamentos do som e da acústica, os tipos de equipamentos de captação de som (microfones, gravadores), técnicas de captação, edição e mixagem de áudio, e a produção de trilhas sonoras e design sonoro. Sonorização de ambientes, a produção de ruídos, e a utilização de softwares e equipamentos específicos para sonorização. Conteúdo Programático: Frequência, amplitude, fase, timbre, propagação do som. Características acústicas de ambientes, isolamento e tratamento acústico. Equipamentos: Microfones (tipos, padrões polares, aplicações), mesas de som (analógicas e digitais), amplificadores, caixas de som, fones de ouvido. Técnicas de captação: Gravação de instrumentos musicais, vozes, ambientes. Sonorização de ambientes: Distribuição e posicionamento de caixas de som, sistemas de sonorização para diferentes espaços (palcos, estúdios). Desenvolvimento de identidade sonora para projetos, utilizando diferentes recursos e técnicas de sonorização.Público-alvo: 16 anos ou mais, ensino fundamental conclúido.Carga horária: 40 horas.Previsão de formação: três turmas por anoCURSO PRODUÇÃO MUSICAL: O curso de Produção Musical abrange o aprendizado dos processos para a produção de músicas, trabalho com outros artistas. O curso integra teoria e prática, proporcionando uma compreensão dos processos de produção de áudio, desde a gravação até a finalização de projetos de alta qualidade. Com uma abordagem focada nodesenvolvimento técnico e artístico, os alunos aprendem a trabalhar de forma criativa e profissional, dominando ferramentas essenciais e workflows de produção.Público-alvo: 16 anos ou mais, cursando ensino médio.Carga horária: 40 horas.Previsão de formação: três turmas por ano (300 alunos)CURSO PRODUÇÃO TÉCNICA: O curso pretende formar profissionais em Produção Técnica capazes de planejar, organizar e atuar tecnicamente em eventos e shows de médio e grande porte, além de aprendizagem em gestão operacional e logística dos eventos, contratação, alocação de profissionais, atuar de acordo com as normas e padrões de qualidade, respeitando a legislação vigente em empresas organizadoras de eventos, instituições públicas e privadas, cruzeiros marítimos, casas noturnas, bares e restaurantes, fornecedores de serviços para eventos como: tendas, iluminação, sonorização etc.Requisitos: estar matriculado no Ensino MédioCarga horária: 40 horasPrevisão de formação: três turmas por ano (300 alunos)CURSO DE ROADIE: Pretende preparar profissionais que se interessam em ingressar nos bastidores do showbizz, cinema e televisão, atuando como roadie, profissional muito requisitado que integra a equipe de palco e figura imprescindível de apoio ao artista, responsável pelos equipamentos do artista, manutenção e afinação dos instrumentos, e em alguns casos, a responsabilidade de afinar, testar e tocar os instrumentos durante a passagem do som. Neste curso, os alunos receberão conhecimentos de noções fundamentais de ligações, montagem de instrumentos, afinação, check list, manutenção, ferramentas, troca de cordas em guitarra, baixo e violão, instrumento de teste multímetro.Público-alvo: alunos,de escolas públicas interessados na profissão de roadie, acima de 16 anos.Carga horária: 40 horasPrevisão de formação: três turmas por ano (300 alunos)

Acessibilidade FÍSICA: espaço físico acessivel com rampas e banheiros adaptados.Acessibilidade de CONTEÚDO: Tradutor de Libras, legenda descitiva e audiodescriçao nos materiais.

Cursos totalmente gratuito para toda a comunidade, a ideia do projeto é exatamente democratizar o acesso

Júnia Esteves - Coordenadora/ Instrutora / Elaboração ProjetoMBA em Gestão de Projetos e Metodologias Ágeis pela USP; graduada em Administração de Empresas e em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa; especialista em Captação de Recursos, Elaboração de Projetos, Emendas Parlamentares, Plataforma Transferegov e Leis de Incentivo. Responsável por implementar o setor de Captação de Recursos de mais de 10 OSCs. Atuou como Captadora de Recursos de diversas organizações do terceiro setor, é Presidente do Instituto Vem Viver. Atuou na Gestão de Projetos Estratégicos da Fundep/UFMG e na FDC - Fundação Dom Cabral. Como professora e consultora capacitou mais de 3 mil alunos em Captação de Recursos e Elaboração de Projetos executou mais de 60 mil horas de consultoria para empresas públicas e privadas e principalmente instituições do terceiro setor em Projetos Culturais e Sociais. Coordenou o Planejamento Estratégico de 164 municípios de Minas Gerais - PESI-NNE Plano Estratégico de Integração dos municípios do Norte e Nordeste de Minas da área da Sudene. Dentre projetos idealizados, elaborados, submetidos, captados e executados somam mais de 400 projetos dentre eles a Virada Cultural Belo Horizonte, a primeira Aeronove da Embraer, Construção do Museu Mova, Ampliação do Aeroporto de Confins, Projeto ExportaMinas, Orquestra Sesiminas, Da Jardineira ao Patrimonio Histórico, Festa do Coutense Ausente, Natal de Luz, Festival de Quadrinhos e Games Paraty, Festival Artesanal de Diamantina FAD, Festival Internacional de Dança FID, Festival de Blues e Jazz, Festival de Gastronomia de Macacos, Festival de Cinema de Tiradentes como oficineira e muitos outros.WELLINGTON MELO - Coordenador / InstrututorDiretor da Zelo Digital Produções Artísticas, experiência de mais de 20 anos como Produtor Cultural, Empresário no cenário artístico e gestor de carreiras artísticas. Gestor da carreira de relevantes grupos e artistas como Falamansa, Victor e Léo, Fred e Gustavo, Paula Fernandes, Pedro e Paulo, Alex, Jota Quest e muitos outros. Produtor de eventos de grande porte como o Festeja Belo Horizonte 2013, Festeja Ipatinga 2013 e 2014, Arena Pop Goiânia 2015, Festival Encontra Ribeirão Preto 2019 e 2022, TIM na Estrada 2017, váriasExposições Agropecuárias nas cidades de Luz e Divinópolis. É Produtor Cultural dos cursos de Formação Artística do Projeto Escola da Música do Instituto BR Arte - Projeto Plataforma de Arte Urgente Formação e Qualificação para o Setor Artístico Cultural de Eusébio/CE, é produtor de conteúdo para vários projetos incentivados, inclusive o Plano Bienal de Atividades Brasil Solidário 2022/2023 Pronac 211769.É consultor e presta assessoria administrativa para o projeto plano anula Prona 212740 do Instituto Jacques Klein de Música.FABRÍCIO LOPES - Professor/oficineiro - ampla experiência na realização de eventos culturais de médio e grande porte. Atua desde a concepção à execução, com domínio em montagem, produção técnica, elaboração e implantação de projetos, legalizações e operação de turnês. Responsável por liderar equipes multidisciplinares, garantir entregas dentro dos prazos e orçamentos e manter alto padrão técnico e artístico. Atualmente, é produtor geral nos eventos realizados pelas agências Oceania Eventos e Ayres Eventos, e já prestou serviços para produtoras como U.F.O,30, HJR, Viena Produções, entre outras. Produção geral de shows e festivais; Direção técnica de turnês; Legalização e gestão de documentos técnicos; Montagem de estruturas de grande porte; Coordenação de equipes técnicas e fornecedores; Implantação de projetos culturais. DVD Guilherme & Benuto Vibra São Paulo – SP Produtora: Viena Produções Data: Função: Produtor Geral Um Baita Festival – Campinas Fazenda Santa Margarida – Campinas/SP Produtora: Oceania Eventos Edições: 2024 e 2025 Função: Produtor Geral e Direção de palco Musical VAMP – Edição Paulínia Expo Dom Pedro – Campinas/SP Produtora: Teatro Municipal de Paulínia Data: Função: Produtor Geral Musical Chacrinha – Edição Campinas Expo Dom Pedro – Campinas/SP Produtora: Aventura Data: Função: Produtor Geral Turnê Skank – Despedida Diversas cidades do interior (Campinas, Brasília, Goiânia, Campo Grande, entre outras) Produtora: Oceania Eventos Datas variadas Função: Produtor Geral e Direção de palco Jão – Lançamento de Disco Parque Ibirapuera – São Paulo/SP Produtora: U.F.O Data: [inserir] Função: Produtor Geral e Direção de palco Festival de Verão de Praia Grande Praia Grande/SP Produtora: HJR Ano: 2019 Função: Produtor Geral e Direção de palco Festival de Verão de Bertioga Bertioga/SP Produtora: HJR Anos: 2021 a 2023 Função: Produtor Geral e Direção de palco Turnê Encontro – Titãs Brasil Produtora: 30E Anos: 2023 Função: Produtor Geral Festival de Verão de Bertioga Bertioga/SP Produtora: HJR Anos: 2021 a 2023 Função: Produtor Geral e Direção de palco Festival – Carnaval Peruíbe Peruíbe/SP Produtora: HJR Anos: 2023 Função: Produtor Geral e Direção de palco Festival – Santos Rock Santos/SP Produtora: Shows em Santos anos: 2022 e 2023 Função: Produtor Geral e Direção de palco.JULIA LEITE - Assistente Produção/Assistente CoordenaçãoGraduada em Educação Física pela UniAteneu. Atuou como estagiária de liberação na Greenlife Academias, com foco no apoio ao atendimento, orientação a clientes e controle de acesso. Ao longo da trajetória acadêmica e profissional, complementou sua formação com cursos de liderança, motivação, inteligência emocional, plano de carreira, Trabalho em Equipe, Cultura Organizacional, informática, Python, postura e imagem corporal, relacionamento interpessoal, português e inglês. Também possui certificação como Agente de Aeroporto pela Interline Aviation. Participou do Festival Gastronômico de Camocim/Ceará. OBSERVAÇÃO:Descreva com detalhes qual atividade (mesmo que voluntária) o dirigente ou a instituição proponente realizará no projeto.Apresente também currículo resumido dos principais participantes.Resposta: A Dirigente do Instituto Vem Viver participa ativamente das atividades e dos projetos desde a elaboração à prestação de contas. No Projeto Natal de Luz, a dirigente, além de idealizar, elaborar, acompanhar os orçamentos e termos de referência, ela atuará como Coordenadora Geral do Projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.