Percunião

O projeto PercUnião realizará 33 oficinas gratuitas de percussão em escolas e espaços educativos de Curitiba, atendendo até mil participantes. Cada oficina trabalhará a construção de dois instrumentos com materiais recicláveis e práticas musicais coletivas. Como complemento pedagógico, serão produzidas quatro músicas em formato playalong e um folder educativo para crianças e professores. Todas as atividades contarão com monitores de acessibilidade e emissão de certificado de participação.

O projeto PercUnião consiste na realização de 33 oficinas gratuitas de percussão em escolas públicas e espaços educativos de Curitiba, atendendo até 1.000 participantes entre crianças, adolescentes e professores. Cada oficina trabalhará a construção de dois instrumentos musicais a partir de materiais recicláveis e a prática musical coletiva, incentivando a criatividade, a sustentabilidade e a vivência artística.Como complemento pedagógico, serão produzidas 4 músicas em formato playalong, voltadas para o uso em sala de aula, e um folder educativo com conteúdos didáticos sobre percussão e sustentabilidade, destinado a crianças e professores.Todas as atividades contarão com o apoio de monitores de acessibilidade, garantindo a participação de estudantes com deficiência, e ao final de cada oficina será entregue certificado de participação aos alunos.Classificação Indicativa: Livre.

Objetivo Geral Promover a educação musical e a inclusão social por meio da realização de oficinas de percussão em Curitiba, incentivando a criatividade, a sustentabilidade e o acesso à cultura através da construção de instrumentos recicláveis, da prática musical coletiva e de materiais pedagógicos complementares.Objetivos Específicos- Realizar 33 oficinas gratuitas de percussão em escolas públicas e espaços educativos de Curitiba, atendendo até 1.000 participantes.- Ensinar a construção e prática de dois instrumentos de percussão recicláveis por oficina, desenvolvendo habilidades criativas e musicais.- Produzir e disponibilizar gratuitamente 4 músicas em formato playalong como material complementar para professores e alunos.- Elaborar e distribuir folders pedagógicos com conteúdo didático sobre percussão e sustentabilidade para crianças e professores.- Garantir a participação acessível de pessoas com deficiência, com o apoio de monitores de acessibilidade em todas as oficinas.- Emitir certificados de participação para todos os alunos, valorizando a experiência educativa e cultural.

O projeto PercUnião justifica-se pela relevância cultural, educativa e social de suas ações, que ampliam o acesso gratuito à música e incentivam a formação de novos públicos através da prática da percussão. O mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é indispensável para viabilizar a realização das oficinas, cobrindo custos de profissionais, materiais, recursos de acessibilidade e infraestrutura pedagógica.O projeto se enquadra nos objetivos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, em especial:- Inciso I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;- Inciso VIII _ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.Quanto ao Art. 3º da Lei nº 8.313/91, o PercUnião atende especialmente a:- Inciso I, alínea "d" _ estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica e em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos, que visem à inclusão social de crianças e adolescentes;- Inciso V, alínea "c" _ apoio a outras atividades culturais e artísticas consideradas relevantes pelo Ministério da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.Dessa forma, a Lei de Incentivo à Cultura é o instrumento adequado para possibilitar que este projeto amplie a democratização do acesso à música, fortaleça a identidade cultural local e garanta inclusão social através de práticas artísticas acessíveis e sustentáveis.

Oficinas de Percussão - Quantidade: 33 oficinas. - Duração: 45 a 60 minutos cada. - Público por oficina: até 30 participantes. - Classificação indicativa: Livre. - Conteúdo pedagógico (ementa): - Introdução à percussão e ritmos brasileiros, com foco no samba. - Construção coletiva de 2 instrumentos recicláveis por oficina. - Vivência prática com instrumentos tradicionais, como ganzá, tamborim e pandeiro, explorando subdivisões rítmicas, células rítmicas (telecoteco) e técnicas básicas de execução. - Dinâmicas rítmicas lúdicas (ex.: palavra “CHOCOLATE” para marcação de tempo). - Prática em conjunto, integrando os instrumentos e desenvolvendo percepção de cadência e coletividade. - Metodologia: aprendizagem prática e vivencial; acompanhamento por monitores de acessibilidade; entrega de certificado de participação. - Materiais: sucatas e recicláveis (PET, latas, PVC, tampas metálicas), fitas, tesouras, colas; instrumentos musicais de apoio fornecidos pelo oficineiro. Material Pedagógico (Folder Educativo) - Paginação: 4 páginas (incluindo capa). - Formato: A5 (14,8 cm x 21 cm). - Material: Papel couchê brilho 90g, acabamento em grampo. - Conteúdo: - Capa: identidade visual e título do projeto. - Página 2: breve história da percussão no Brasil e importância da música na educação. - Página 3: instruções ilustradas para construção de instrumentos recicláveis + exercícios rítmicos (ex.: CHOCOLATE, telecoteco). - Contracapa: curiosidades musicais + espaço interativo para anotações e QR Code para acesso aos playalongs digitais. - Projeto pedagógico: material complementar às oficinas, com linguagem acessível, ilustrações, atividades práticas e recursos de acessibilidade (fonte ampliada, contraste adequado, versão digital com audiodescrição). - Distribuição: entregue a todos os participantes (aprox. 1.000 exemplares). Músicas Playalong - Quantidade: 4 faixas. - Duração média: 3 a 5 minutos cada. - Formato: arquivos digitais (WAV/MP3), distribuídos via QR Code no folder e em plataforma online. - Conteúdo: bases rítmicas gravadas em estúdio profissional, sem o instrumento principal, permitindo prática coletiva ou individual com acompanhamento musical. - Projeto pedagógico: recurso complementar para professores e alunos, reforçando o aprendizado das oficinas em sala de aula.

Em conformidade com os Arts. 42 a 45 da IN nº 23/2025 e com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), o projeto PercUnião prevê medidas de acessibilidade física, comunicacional e de conteúdo, assim como de comunicação e divulgação acessíveis.Acessibilidade Física As oficinas serão realizadas em escolas públicas e espaços educativos de Curitiba que já dispõem de recursos arquitetônicos de acessibilidade, como rampas, banheiros adaptados e circulação adequada. Não haverá deslocamento dos estudantes para fora de suas salas de aula, reduzindo barreiras de mobilidade. Essas escolhas estão alinhadas ao disposto no art. 42, inciso I da IN nº 23/2025.Acessibilidade de Conteúdo Durante todas as atividades haverá monitores de acessibilidade, que auxiliarão estudantes com deficiência, incluindo alunos com deficiência física, auditiva, visual, intelectual ou múltipla. O conteúdo pedagógico contará com adaptações em conformidade ao art. 42, inciso II e ao cronograma do art. 44 da IN nº 23/2025, prevendo: - De imediato: linguagem simples e inclusiva nos folders pedagógicos e nos materiais impressos, além de recursos atitudinais. - Até 6 meses: disponibilização de recursos de audiodescrição nos materiais digitais (músicas playalong), legendas descritivas nos materiais audiovisuais e conteúdos revisados em linguagem simples e de alto contraste.Acessibilidade na Comunicação e Divulgação Todo material de divulgação e pedagógico do projeto será produzido em formatos acessíveis, incluindo versões digitais com audiodescrição, legendas e redação em linguagem simples, conforme orienta o art. 42, inciso III, além do uso obrigatório do Guia de Acessibilidade do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (art. 45).Essas medidas garantem que o PercUnião seja um projeto acessível de ponta a ponta, do espaço físico às oficinas, do conteúdo pedagógico à comunicação com a sociedade, cumprindo as exigências legais e promovendo inclusão efetiva.

Todas as atividades do projeto PercUnião terão acesso gratuito, sem qualquer tipo de cobrança, atendendo plenamente ao disposto no Art. 46, inciso III da IN nº 23/2025, com caráter social e educativo.O público beneficiário direto será de aproximadamente 1.000 participantes, entre crianças e professores da rede pública de ensino de Curitiba, além de participantes de espaços educativos comunitários. Não haverá comercialização de ingressos ou produtos culturais.Como medidas adicionais de ampliação do acesso, previstas no Art. 47 da IN nº 23/2025, o projeto contemplará: - Inciso VI – realização de ação cultural voltada a crianças, adolescentes, jovens e seus educadores, através das próprias oficinas em ambiente escolar; - Inciso X – distribuição gratuita de materiais pedagógicos complementares, incluindo folders educativos impressos e músicas playalong digitais com recursos de acessibilidade, que permanecerão disponíveis para uso posterior por professores e alunos.Dessa forma, o projeto assegura o acesso democrático, educativo e inclusivo ao seu produto cultural, garantindo que o impacto vá além do momento das oficinas e possa ser multiplicado em sala de aula e em outros contextos pedagógicos.

Proponente – Click – Arte, Cultura e Educativos LTDA Atividade no projeto: coordenação geral (administrativa, financeira e de produção); articulação com escolas e espaços educativos; acompanhamento pedagógico; supervisão de acessibilidade; produção e entrega dos materiais pedagógicos (folders e playalongs); monitoramento e prestação de contas. Resumo: produtora com atuação contínua em projetos via leis de incentivo (música e educativos), com histórico de execuções e prestações de contas aprovadas.Márcio Rosa Honório – Proponente / Direção Musical / Oficineiro Atividade no projeto: direção musical e condução das 33 oficinas; orientação da construção dos instrumentos recicláveis; emissão de diretrizes pedagógico-musicais. Currículo resumido: percussionista e educador com 25+ anos de carreira; criador do PercUnião; edições realizadas via PROFICE, Mecenato e PNAB; lançou o CD PercUnião (2019) e o DVD Maneiras Divertidas de Aprender Percussão (2015); atua em formação musical e ações educativas em Curitiba e exterior.Hugo Leonardo Martins Corrêa (Hugo Yasha) – Diretor Pedagógico Atividade no projeto: desenho didático das oficinas; materiais de apoio; orientação de metodologia inclusiva; acompanhamento pedagógico da equipe. Currículo resumido: Doutor/Mestre em Música (UFPR), Bacharel em Composição e Regência (EMBAP); professor colaborador (PUC-PR), compositor, arranjador e regente; direção musical e arranjos nos CDs Big Belas Band por ela mesma (2017/2020); trilhas e sound design para games; autor do livro Como cobrar por sua arte (ISBN 978-65-00-92676-7); prêmio Game Audio Academy (2018).Paulo Sérgio de Souza Bueno – Coordenador do Projeto / Engenheiro de Som / Produtor Musical Atividade no projeto: coordenação técnica; gravação, mixagem e masterização dos 4 playalongs; suporte à gestão e cronograma; interface técnica com escolas. Currículo resumido: produtor cultural e engenheiro de som (Dolby Atmos / Apple Digital Masters); especializações Berklee; indicação ao Grammy (LatAm) 2023; 20+ anos em produção musical e gestão de projetos culturais.Lorena Teles Wagner – Coordenação de Produção Atividade no projeto: logística das oficinas; comunicação com escolas; distribuição de folders; organização de certificados; apoio administrativo e documental. Currículo resumido: produtora cultural, atriz (Bacharel em Teatro – PUCPR) e graduanda em Psicologia (UFPR); atuação em escrita/execução/PC de projetos aprovados (PNAB, Mecenato, Rouanet); produtora no estúdio Click Audioworks.Humberto dos Santos Stanoga Salgueiro (Humberto Salgueiro) – Produtor Executivo Atividade no projeto: planejamento executivo; cronograma e orçamento; contratação de equipe; apoio à articulação institucional; acompanhamento de metas e entregas. Currículo resumido: ator e produtor; Graduação em Teatro (PUCPR) com intercâmbio (Alvernia University); esp. em Gestão Cultural (SENAC); experiência em produção de eventos e espetáculos (Cidade, Vem Cantar!, Improvável – Cia. Barbixas, Mega Flash Mob – Canto em Todo Canto); prêmios Highlight (Melhor Produção e Melhor Ator, 2024) e Marcelino Champagnat (2025).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.