A Importância da Fotografia: Capturando o Agora

O projeto "A Importância da Fotografia: Capturando o Agora" visa realizar oficinas de fotografia voltadas a crianças e adolescentes da rede pública, incentivando um olhar artístico e crítico sobre a imagem. Além disso, contempla a realização de um workshop para professores e coordenadores sobre o uso pedagógico do registro fotográfico.

Objetivo GeralPromover a educação visual e cultural de crianças e adolescentes por meio da fotografia, integrando práticas artísticas ao ambiente escolar e incentivando a expressão pessoal, a reflexão crítica e a preservação da memória individual e coletiva.Objetivos EspecifícosOficina- Realizar, de forma gratuita, oficinas de fotografia com duração de 50 minutos cada, baseadas na carga horária da disciplina de Artes, para turmas com aproximadamente 30 alunos, em 10 escolas públicas, com atendimento médio de 20 turmas por escola ao longo de 1 mês cada, totalizando cerca de 200 oficinas e aproximadamente 6.000 alunos beneficiados, podendo haver adequações conforme o planejamento da Secretaria da Educação.- Realizar, de forma gratuita, um workshop com duração de 2 horas, com foco em "Como registrar os alunos de maneira a utilizar o registro para conteúdo pedagógico", voltado a 50 professores e coordenadores pedagógicos das 10 escolas participantes do projeto, sendo 25 profissionais por cidade, promovendo a formação continuada e o uso da imagem como ferramenta pedagógica, com adequações conforme o planejamento da Secretaria da Educação

A fotografia é uma linguagem acessível, democrática e poderosa, capaz de estimular a criatividade, o pensamento crítico e a autonomia dos indivíduos. Ao ser introduzida no ambiente escolar, especialmente entre crianças e adolescentes da rede pública, torna-se um instrumento de expressão e descoberta, contribuindo diretamente para o desenvolvimento pessoal e social dos participantes.Vivemos em uma era de intensa produção e circulação de imagens, o que torna essencial a formação de um olhar mais consciente e sensível sobre o que vemos e produzimos. Ensinar fotografia é também ensinar a observar, interpretar e comunicar, valores fundamentais para a formação cidadã e para o fortalecimento da identidade cultural dos alunos.Além disso, o projeto contribui para a valorização da arte e da cultura no ambiente escolar, ao oferecer atividades práticas integradas ao currículo, respeitando a carga horária da disciplina de artes. A proposta também inclui a capacitação de professores e coordenadores, ampliando o alcance pedagógico da iniciativa e garantindo sua continuidade e replicabilidade.Por seu caráter educativo, inclusivo e transformador, o projeto está alinhado aos objetivos da Lei de Incentivo à Cultura, promovendo o acesso à cultura, a formação de novos públicos e a valorização de linguagens artísticas como ferramentas de transformação social. Seu impacto direto e indireto reforça a relevância da proposta para aprovação e execução via Lei Rouanet.O projeto cumpre com as seguintes finalidades do Art. 1° da Lei 8.313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercicio dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura ememória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.Para tanto, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3° da Lei 8.313/91:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

Plano Pedagógico em anexo.

PRODUTO: OFICINASACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOTodas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei no 13.146/2015 e a norma NBR 9050 atualizada, garantindo a adequação arquitetônica, comunicacional, de conteúdo e de divulgação acessível, de modo a assegurar a plena participação de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida em todas as etapas do projeto, conforme as exigências legais e as necessidades específicas de cada público.As apresentações ocorrerão em áreas abertas, adaptadas para garantir a acessibilidade arquitetônica.- Banheiros químicos acessíveis para PcD.- Sinalização tátil para pessoas com deficiência visual.- Rampas para garantir acesso de cadeirantes e pessoas com dificuldades de mobilidade.- Espaços reservados para PcD ou mobilidade reduzida.- Cães guia permitidos no local, atendendo à necessidade de inclusão de pessoas com deficiência visual.Item na planilha: Os locais de realização das ações formativas já contam com tais adequações.ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDOPara PcD Visual:Monitores treinados para auxiliar o público com tais necessidades, oferecendo apoio conforme necessário durante as ações.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para PcD Auditiva:Intérprete de Libras presente em todas as ações.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para PcD Intelectual/ Autistas/ Congêneres:Monitores treinados para auxiliar o público com tais necessidades, oferecendo apoio conforme necessário durante as ações.Item na planilha: Custos de Divulgação.DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEISTodas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram, Facebook, e site oficial. A divulgação incluirá:Imagens com descrição textual (para deficientes visuais).Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e congêneres.Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos.Item na planilha: Custos de Divulgação.INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃOA divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada nos canais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos.Item na planilha: Custos de Divulgação.

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do Artigo 46 da IN MINC nº 23/2025. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso III no Artigo 47 da IN MINC nº 23/2025, a saber: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.

Thaisa Mara Oliveira Rosario - Coordenação Geral e OficineiraThaisa Mara Oliveira Rosario é uma empresária e fotógrafa renomada, cujo talento e visão transformaram o cenário da fotografia em sua região. Formada em Administração de Empresas, Thaisa soube integrar perfeitamente seus conhecimentos acadêmicos com sua paixão pela arte, alavancando seu negócio para o sucesso.Em 2009, ela fundou o Studio Pintando 7, um estúdio de fotografia que rapidamente se destacou por sua capacidade de capturar a essência de momentos únicos. Sob sua liderança, o estúdio não apenas atingiu uma impressionante carteira de mais de 6.000 clientes, mas também se tornou pioneiro em registros pedagógicos, oferecendo uma abordagem inovadora para documentar marcos importantes na vida escolar das crianças. Essa especialização permitiu ao Studio Pintando 7 estabelecer-se como um verdadeiro ícone na captura de momentos que vão além da fotografia convencional, traduzindo-se em arte visual.Com mais de 20 TB de arquivos gerados e mais de 1.000 eventos cobertos a cada ano, Thaisa demonstra não só habilidade técnica impecável, mas também uma competência única em gestão de dados e preservação de conteúdos visuais. Sua atenção aos detalhes e seu estilo característico criaram uma identidade visual que não apenas atrai, mas emociona todos aqueles que têm o prazer de compartilhar suas memórias através do seu trabalho.Além de suas realizações empresariais, Thaisa é reconhecida pela sua capacidade de liderar e inspirar equipes, sempre incentivando inovação e excelência. Sua dedicação em oferecer experiências superiores de atendimento ao cliente garantiu não apenas a satisfação imediata, mas também a lealdade e o respeito duradouros de sua vasta clientela.Thaisa Mara Oliveira Rosario continua a moldar seu legado no mundo da fotografia, sendo aclamada por sua habilidade de transformar momentos efêmeros em relatos visuais permanentes e significativos. Ela se mantém comprometida com a expansão de seu impacto cultural e artístico, sempre em busca de novas oportunidades para explorar a beleza intrínseca de cada instante através de suas lentes.A proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pela rubrica de Coordenação Geral e de Oficineira.NATHALIA MARQUETTO - DesignerAssistente de fotógrafa, design. Cursando Marketing, aprendeu no Studio tratamento de imagem, iluminação em studio. Atualmente assistente da fotógrafa Thaisa Oliveira. Prestando um serviço de excelencia em comprometimento e qualidade na entrega do resultado.LÍVIA MATTOS DOS ANJOS - Produtora CulturalCursando Design, possui grande habilidade com crianças onde fez estágio por um ano no Colégio Quintal Mágico. adquirindo experiência em captar criação de conteúdo. Realizando seu primeiro trabalho como produtora cultural.THIAGO OLIVEIRA ALVES - MonitorFotógrafo desde os 15 anos de idade, especializou em crianças e adolescentes com autismo. Curso realizado no Senac em 2025. Inclusão de pessoas com deficiência.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.