História catarinense - Itapoá

1 trilogia literária (três livros) infantil sobre a cidade de Itapoá e um concurso cultural com estimulo a leitura para estudantes da educação infantil de Itapoá e Joinville.

1. Trilogia História catarinense: Itapoá (3 livros)Resumo do conteúdo:Livro 1 – Geografia e Ecossistemas de Itapoá: Apresenta a geografia da cidade, suas praias, restingas, manguezais e mata atlântica, mostrando a importância da preservação ambiental e da biodiversidade local. O conteúdo será lúdico, ilustrado e acessível às crianças, despertando curiosidade científica e amor pela natureza.Livro 2 – O Significado de Itapoá e a Cultura Guarani: Explora o significado do nome Itapoá na língua tupi-guarani (“pedra redonda”), resgatando a presença e influência indígena na região. Inclui narrativas culturais adaptadas para o público infantil, valorizando tradições e saberes ancestrais dos guaranis.Livro 3 – A Lenda de Itapoá: Apresenta uma lenda literária criada a partir das riquezas naturais e culturais da cidade, unindo mar, floresta e povos originários em uma narrativa envolvente, que estimula a imaginação e o respeito à identidade local.Classificação indicativa: Livre, indicado para crianças da educação infantil. Formato: Kit impresso com os três volumes, cada um acompanhado de versão em audiobook no YouTube, com QRCode e link na última página. 2. AudiobooksResumo do conteúdo: Cada livro terá versão em áudio, narrada de forma acessível, para crianças com deficiência visual ou dificuldades de leitura. Classificação indicativa: Livre. Formato: Disponibilizado gratuitamente no YouTube. 3. Concurso CulturalResumo do conteúdo: Estudantes da educação infantil serão convidados a produzir desenhos inspirados nos livros. A escola vencedora receberá uma apresentação de contação de histórias com indígenas guaranis e palestra de um biólogo sobre os ecossistemas de Itapoá. Classificação indicativa: Livre. Formato: Atividade escolar com participação estimada de 200 crianças; divulgação em cartazes nas escolas e redes sociais do projeto. 4. Palestra do BiólogoResumo do conteúdo: Apresentação sobre geografia, fauna e flora de Itapoá, com linguagem acessível para o público infantil, promovendo educação ambiental e valorização da biodiversidade costeira. Classificação indicativa: Livre. Formato: Presencial na escola vencedora e gravada com transmissão digital. Com intérprete de Libras. 5. Contação de Histórias pelos Indígenas GuaranisResumo do conteúdo: Narrativas indígenas que abordam a relação espiritual e cultural com o mar, a floresta e os animais da região de Itapoá, fortalecendo a identidade cultural e o respeito à diversidade. Classificação indicativa: Livre. Formato: Presencial na escola vencedora e gravada com transmissão digital. Com intérprete de Libras. 6. Material de Divulgação e AcessibilidadeResumo do conteúdo: Produção de cartazes, conteúdos digitais e vídeos com legendas, audiodescrição e Libras, garantindo acesso inclusivo e ampliando o alcance do projeto. Classificação indicativa: Livre. Formato: Impressos e digitais, distribuídos nas escolas e redes sociais do projeto.

Objetivo Geral:Promover o incentivo à leitura entre estudantes da educação infantil de Joinville e Itapoá, por meio da produção e distribuição gratuita de três livros temáticos sobre o Itapoá. Abordando aspectos geográficos, biológicos, culturais e lendários, fortalecendo o interesse pelo conhecimento, a preservação ambiental, a valorização da cultura indígena e a identidade regional.Objetivos Específicos:Produzir e distribuir 5.000 kits de livros ilustrados (um kit contendo os três volumes da trilogia) às escolas de educação infantil de Joinville e Itapoá.Atender e impactar diretamente 20 instituições de ensino com a entrega dos kits e ações de incentivo à leitura.Realizar um concurso cultural com a participação estimada de 200 crianças, incentivando a criatividade e a expressão artística dos estudantes.Oferecer, como premiação, uma experiência educativa à escola vencedora, com contação de histórias feita por representantes da comunidade indígena guarani e uma palestra do biólogo sobre os Itapoá.

O projeto História catarinense - Itapoá, necessita do financiamento por meio da Lei de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313/91) para viabilizar a produção, impressão e distribuição gratuita de 5.000 kits de livros, contemplando 20 instituições de ensino e impactando diretamente cerca de 200 crianças em um concurso cultural, além de centenas de estudantes da educação infantil de Joinville e Itapoá.Trata-se de uma iniciativa que une incentivo à leitura, valorização cultural, preservação da memória indígena e conscientização ambiental, objetivos que dificilmente seriam alcançados sem o apoio de recursos captados por meio do mecanismo de renúncia fiscal previsto na referida Lei.Enquadramento no Art. 1º da Lei nº 8.313/91O projeto se enquadra especialmente nos seguintes incisos:I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Objetivos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91 a serem alcançadosO projeto contribui para os seguintes objetivos previstos no Art. 3º da norma:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;c) fornecimento de recursos para o FNC e para fundações culturais com fins específicos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

1. Livro 1 – Geografia e Biologia de ItapoáPaginação: 24 páginas internas + capa frente e versoMaterial:Capa: Triplex C1S 250 g/m²Miolo: Offset 90 g/m²Tamanho: 24 cm x 20 cm (fechado)Cores: 4x4 (colorido frente e verso)Acabamentos: Alcear, dobra e grampoProjeto pedagógico: Apresenta a geografia, relevo, clima e biodiversidade da região de forma lúdica, incentivando a curiosidade científica e promovendo a educação ambiental desde a infância.Livro 2 – O Significado de Itapoá e a Cultura IndígenaPaginação: 20 páginas internas + capa frente e versoMaterial:Capa: Triplex C2S 250 g/m²Miolo: Offset 90 g/m²Tamanho: 24 cm x 20 cm (fechado)Cores: 4x4Acabamentos: Alcear, dobra e grampoProjeto pedagógico: Resgata o significado da palavra “Itapoá” e suas relações com a cultura indígena guarani, promovendo o respeito à diversidade cultural e a valorização da memória indígena.Livro 3 – A Lenda de ItapoáPaginação: 20 páginas internas + capa frente e versoMaterial:Capa: Triplex C2S 250 g/m²Miolo: Offset 90 g/m²Tamanho: 24 cm x 20 cm (fechado)Cores: 4x4Acabamentos: Alcear, dobra e grampoProjeto pedagógico: Narra uma lenda regional inspirada em Itapoá, unindo elementos culturais e naturais para estimular a imaginação, a criatividade e a identidade regional das crianças.2. Audiobooks da TrilogiaDuração: Variável de acordo com cada livro, aproximadamente 15–25 minutos cadaFormato: Arquivo de áudio digital disponibilizado no YouTubeProjeto pedagógico: Permite acesso inclusivo a crianças com deficiência visual ou dificuldades de leitura, reforçando o conteúdo dos livros de forma auditiva.3. Palestra do BiólogoDuração: 1 horaFormato: Presencial, gravados para acesso digitalProjeto pedagógico: Apresenta conceitos de geografia, fauna e flora dos Campos do Quiriri, estimulando conhecimento científico e conscientização ambiental.4. Contação de Histórias pelos Indígenas GuaranisDuração: 1 horaFormato: Presencial na escola vencedora; gravados para acesso digitalProjeto pedagógico: Integra narrativas culturais sobre a natureza, fauna, flora e tradições guaranis, fortalecendo identidade cultural, respeito à diversidade e valorização do patrimônio imaterial.

Acessibilidade Física:As atividades presenciais do projeto (palestra do biólogo e contação de histórias com a comunidade indígena guarani) contarão com intérprete de Libras, garantindo a inclusão de pessoas surdas.Os espaços das instituições parceiras que receberão as ações presenciais deverão possuir infraestrutura mínima de acessibilidade, como rampas de acesso, banheiros adaptados e sinalização adequada para pessoas com deficiência física.Acessibilidade de Conteúdo:Cada um dos três livros da trilogia contará com versão em audiobook, disponibilizada gratuitamente no YouTube, permitindo o acesso de crianças com deficiência visual ou dificuldades de leitura.Serão produzidas versões com legenda descritiva para os vídeos relacionados ao projeto, garantindo compreensão por pessoas com deficiência auditiva.

A proposta prevê a produção de 5.000 kits da trilogia "História catarinense: Itapoá" cada kit contendo os três livros. Esses materiais serão distribuídos gratuitamente a 20 instituições de ensino da educação infantil de Joinville, garantindo acesso universal e sem custo às crianças beneficiadas.Além da entrega física dos livros, a democratização do acesso será ampliada por meio das seguintes ações:Audiobook gratuito: cada livro terá versão em áudio disponibilizada no YouTube, permitindo o acesso de crianças com deficiência visual e de famílias que preferirem o formato digital.Concurso cultural: incentivado por meio de cartazes fixados nas escolas e divulgação digital (redes sociais e canais de comunicação da comunidade escolar), com previsão de participação de cerca de 200 crianças.Atividades presenciais: a escola vencedora do concurso receberá a contação de histórias pelos indígenas guaranis e a palestra do biólogo, garantindo vivência cultural e científica para estudantes, professores e comunidade.Ampliação do alcance digital: trechos da contação de histórias e registros das atividades serão transmitidos pelas redes sociais do projeto, possibilitando que outras instituições e famílias tenham contato com o conteúdo.

A Solo Cultural representada por Julia Sant'Anna, junto à Aldeia Tarumã, representada pelo Cacique Vilson Moreira e por Marilene Escobar, será responsável pela coordenação geral do projeto, acompanhamento das atividades culturais e educativas, articulação com as escolas participantes e supervisão do concurso cultural. Ambos atuarão diretamente na contação de histórias e no compartilhamento de saberes indígenas relacionados à geografia, fauna, flora e cultura dos Campos do Quiriri.Principais Participantes:Vilson Moreira – Técnico em Meio Ambiente, Pedagogo, Indígena GuaraniCacique da aldeia Tekoa Ka’aguy Mirim Porã.Conhecedor da geografia, fauna e flora da área.Fundador e responsável legal pela Associação Ka’aguy Arandu.Atividade no projeto: coordenação geral, contação de histórias indígenas, articulação com escolas e supervisão das ações culturais.Marilene Escobar – Administradora, Pedagoga, Indígena GuaraniGraduação em Administração, graduanda em Direito18 anos de experiência na área administrativa, administradora da Associação Ka’aguy Arandu.Produziu e contribuiu com mais de 5 obras literárias e audiovisuais.Atividade no projeto: coordenação geral, contação de histórias indígenas, articulação com escolas e supervisão das ações culturais, além de gestão administrativa e logística do projeto.Guilherme Harnoud Evaristo – BiólogoGraduação em Ciências Biológicas.18 anos de experiência em levantamentos de fauna e flora da Mata Atlântica.Participou de projetos relevantes como Corredor Ecológico do Bugio em Joinville e Monitoramento de Fauna nas ARIE’s Morro do Iririú e Morro do Boa Vista junto à Univille.Atividade no projeto: palestras sobre geografia e biodiversidade dos Campos do Quiriri, apoio técnico e acompanhamento do conteúdo científico dos livros.Júlia Sant’Anna Sarmento – Produtora culturalTecnóloga em Processos Gerenciais, Pós-graduada em Marketing Digital, Graduanda em Letras12 anos de experiência com produção e editoração de materiais gráficos, produção audiovisual e organização de revistas e periódicos em empresas privadas.Atividade no projeto: produção editorial dos livros, coordenação da edição de conteúdos audiovisuais e audiobooks, supervisão da publicação e distribuição dos materiais.

Periodo para captação de recursos encerrado.