TRILHAS DE RESISTÊNCIA: Vivências Artísticas e Narrativas Educativas

Realizar um festival com vivências artísticas imersivas em forma de trilhas e produzir e publicar um livro com relatos de professores sobre a importância das artes e da Cultura na construção de saberes.

O livro será composto por depoimentos coletados de professores, a partir de suas vivências e experiências artísticas e o quanto isso pode ser ferramenta de construção de saberes.

• Geral:Sensibilizar educadores através de imersões artísticas que revelem práticas pedagógicas afetivas, estéticas e transformadoras.• Específicos:o Proporcionar quatro vivências imersivas (trilhas) distribuídas ao longo do dia do festival.o Produzir e publicar um livro em papel couche de 180 páginas, capa simples.o Promover um evento de lançamento do projeto, como forma de divulgação e convite à participação;o Promover um evento de lançamento do livro, junto ao festival;

Em um contexto de educação pautada por padrões e urgência, educadores necessitam de espaços sensíveis e estéticos para redescobrir a escuta, o afeto e a criação coletiva. Inspirado pelo Festival da Escola dos Sonhos, esse projeto visa oferecer trilhas artísticas de imersão que guardam o caráter poético da resistência pedagógica e culminar na publicação de um livro que compartilhe essas experiências e depoimentos de educadores como resistência cultural.Além disso, este projeto atende diretamente ao disposto na Lei Rouanet (Lei 8.313/91), nos seus Artigos 1º e 3º: Artigo 1º _ Política Nacional de CulturaO projeto atende diretamente aos objetivos da política cultural, especialmente:Inciso I _ "contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais."O projeto oferece trilhas artísticas gratuitas para educadores, democratizando o acesso a experiências culturais.Inciso II _ "promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais."Valoriza os artistas locais e dá visibilidade a educadores e práticas inovadoras da região de SC.Inciso III _ "apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores."Documenta e publica depoimentos de professores, transformando suas experiências em patrimônio cultural acessível.Inciso VI _ "preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro."O livro registra memórias, práticas e narrativas educativas, preservando a cultura escolar e sua história.Inciso VII _ "desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações."As trilhas incentivam respeito à diversidade cultural, inclusão e diálogo entre diferentes formas de expressão.Artigo 3º _ Atividades Culturais IncentivadasO projeto também se enquadra nas atividades descritas no Art. 3º, principalmente:Inciso II _ "produção de eventos culturais, individuais ou coletivos, destinados ao público em geral."As trilhas artísticas e o evento de lançamento do livro são eventos culturais abertos à comunidade escolar.Inciso III _ "realização de cursos, com caráter cultural, para o aperfeiçoamento de recursos humanos, em todos os níveis de ensino."As trilhas têm caráter formativo e imersivo, ampliando repertório cultural de professores e agentes educacionais.Inciso IV _ "concessão de bolsas de estudo e de pesquisa na área de cultura." (quando aplicável)Pode-se incluir bolsas para artistas-educadores mediadores das trilhas, garantindo dedicação ao projeto.Inciso IX _ "edição de obras relacionadas às ciências, às artes e às letras."O projeto prevê a edição e publicação do livro Escola dos Sonhos, um jeito diferente de viver a escola.Inciso X _ "produção e publicação de material didático e informativo de caráter cultural."O livro funciona como material cultural e inspirador, de circulação pública e gratuita para professores e escolas.

O livro terá cerca de 180 páginas, em papel Cochê Fosco 115 g/m²; Impressão: 4x4 cores; Acabamento: Prova digital, Verniz Base D'Água Fosco frente e verso.O festival acontecerá em 2 dias, com 4 trilhas.

Acessibilidade Física: Todos os espaços destinados às trilhas artísticas, oficinas e lançamentos do livro serão escolhidos considerando critérios de acessibilidade arquitetônica, garantindo: Rampas de acesso e corrimãos para pessoas com mobilidade reduzida; Banheiros adaptados para cadeirantes e pessoas com deficiência; Circulação interna sem barreiras físicas; Sinalização visual adequada e, sempre que possível, guias táteis de orientação. Acessibilidade de Conteúdo: O projeto prevê recursos de acessibilidade comunicacional e sensorial, de modo a ampliar a compreensão e participação de diferentes públicos, incluindo: Tradução simultânea em Libras em oficinas, palestras e eventos de lançamento; Disponibilização de parte do conteúdo do livro em versão PDF e em audiolivro; Legenda descritiva em todo material audiovisual; Proposta de visita sensorial nas exposições e atividades visuais, permitindo interação tátil com materiais artísticos. Com essas medidas, o projeto busca garantir não apenas o acesso físico, mas também a participação plena e a fruição cultural de pessoas com deficiência, promovendo inclusão, diversidade e equidade.

Todas as ações do projeto serão disponibilizadas de forma democrática e gratuita.Como medidas de ampliação de acesso será permitida a captação de imagens para publicação pela internet.

INSTITUTO HUMANIZA - PROPONENTEO Instituto Humaniza é um ecossistema de projetos sociais, culturais, esportivos, ambientais e educacionais financiados através de Leis de Incentivo,editais e transferências voluntárias em várias instâncias (municipal, estadual e federal), que atua em todo Brasil com diferentes públicos.Atua na elaboração, aprovação, apoio a captação, execução/gerenciamento e prestação de contas de projetos incentivados, nas seguintesmodalidades:- Projetos sob demanda – solicitados por empresas, entidades ou órgãos públicos;- Gestão de patrocínios – para empresas que possuem recursos para financiar projetos;- Projetos próprios do Instituto Humaniza.É composto por uma equipe técnica multidisciplinar, altamente qualificada, tanto em sua diretoria quanto nas funções estratégicas, o que o tornareferência em sua área de atuação.O Instituto Humaniza nasceu em 2011 com a MISSÃO de humanizar em defesa de um mundo melhor para todos através de projetos, programas etreinamentos, utilizando recursos de leis de incentivos fiscais, editais e doações. Ao longo de sua atuação a instituição desenvolveu diversos projetossociais, culturais, esportivos, educacionais, ambientais, etc. Através da Lei de Incentivo à Cultura citam-se alguns projetos do Instituto Humaniza:Lapidando Talento, projeto que musicaliza e mantém uma orquestra infanto Juvenil há 10 anos; Músicos do Contestado, projeto que musicaliza maisde 1.000 crianças anualmente e mantém 3 bandas sinfônicas há mais de 5 anos, Projeto Sabe o Lixo? Virou Arte! que trabalha sustentabilidade eCultura e está na sua VIII edição, entre tantos outros como: Reconstruindo o Futuro parte executado pelo PIC (SC) e parte pela Lei Rouanet deIncentivo a Cultura, Gera Ação: A Energia da Arte, Inspirando Talentos, Rodeio Artístico Nacional de Abdon Batista e Celeiro da Poesia, Mais CulturaMais Prevenção, Natal Mágico, FÉ CONCÓRDIA - Arte e Cultura aliadas com a Fé, Tertulhão Cultural, e Encontro de Gaiteiros, etc. No Esporte,mantemos o projeto Construindo Campeões, Mais que Esporte e Karatê Kid; Nos Fundos da Infância, mantemos os projetos GerAção Empreendedora,Nunca é cedo para Começar, projetos esportivos e sociais entre outros, pelo Fundo do Idoso mantemos os projetos EnvelheSer, Curso de Cuidador deisosos, além de palestras e treinamentos. Nesse sentido, a entidade atua na elaboração e execução de projetos, bem como no assessoramento técnicoe artístico de proponentes junto a diferentes mecanismos de incentivos fiscaisCOORDENADORA PEDAGÓGICA:MAGNA REGINA TESSARO BARP: Pedagoga com especialização e Mestrado (área: Ciências Humanas UNOESC).Especialização em gestão pública; MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV; Técnica em Contabilidade pelo CNEC; Psicanálise Clínica (teórica);Master Coach Integral Sistêmica (com mais de 1.200h de atendimentos e prêmio Top 2 de processos de Coaching); Analista Certificada de PerfilComportamental (Cis Assessment); Analista Certificada de personalidade - Sistema Eneagrama 360® (Escola Khristian Paterhan Condes); Especializaçãoem Coaching for Money e Business de Alta Performance; Treinadora de Mentores – com Certificação Internacional pela Global Mentoring Group;formação como oradora e palestrantes pela Febracis (2018) e pelo Instituto Gente, SP (2016), Inteligência Emocional (Paulo Vieira) e Neurocoach(Unoesc). Atua como Especialista em comportamento humano; Escritora com 8 livros publicados; Empresária e empreendedora social; Palestrante nasáreas de Educação, liderança, motivação, vendas, atendimento ao cliente, autoconhecimento e desenvolvimento de Equipes de Alta performance;Criadora e Presidente do Instituto Humaniza; Foi professora Universitária da UNOESC, FAE e IDEAU (graduação e pós graduação) por mais de 12 anosem diversos cursos na área das Ciências Humanas (Pedagogia, Administração, Gestão pública, Pedagogia Empresarial e Licenciaturas); Foi assessoraPedagógica do Programa “A União faz a Vida” (Fundação Sicredi); Gestora de Projetos Públicos de Captação de Recursos e Supervisora de Ensino por 14anos; AUTORA DOS LIVROS: Inteligência Pedagógica em Tempos de Inteligência Artificial: Para que serve o professor e a escola em tempos de IA?;Metamorfose: Os Segredos da Gestão da Emoção; Da Síndrome de Gabriela ao Ela (i)Ltda. Livro sobre emoções e negócios para mulheresempreendedoras; Sexualidade e Evolução Humana: o conflito entre o ser social e o ser biológico: Pesquisa sobre o processo evolutivo do ser humano(dissertação do mestrado); Planeta Energia: Livro didático e pedagógico de Educação Ambiental; Os (des)projetos pedagógicos e as novas estratégiasde construção de conhecimentos: o passo a passo da construção, execução e avaliação a partir de uma metodologia de projetos efetivamentepedagógicos; Os 20 segredos do empoderamento feminino. – e-book com dicas simples e factíveis sobre como se apropriar e assumir o poder que todamulher tem; Onde foi que eu errei? Livro em forma de romance para pais e educadores que revela os dramas de uma mãe e uma adolescente emcrise.ARTISTAS, PALESTRANTES E ESCRITORES SERÃO SELECIONADOS APÓS APROVAÇÃO DO PROJETO

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.