Viva Perifa nas Comunidades

O projeto "Viva Perifa" irá promover ciclos de oficinas artísticas que visam difundir técnicas de intervenção artística urbana em comunidades de cidades brasileiras com o objetivo de aplicar as técnicas aprendidas em um espaço público, promovendo assim, uma transformação do espaço por meio da arte, produzindo uma grande exposição de artes ao ar livre.

Objetivo GeralPromover o protagonismo juvenil e a revitalização urbana por meio das artes visuais, transformando espaços públicos periféricos em galerias de arte a céu aberto. O projeto busca estimular a convivência solidária e o reconhecimento da diversidade cultural nas cidades brasileiras, utilizando a arte como ferramenta de transformação social e valorização territorial.O projeto se enquadra nos itens abaixo relacionados do artigo 3º do Decreto 11.453 de 23/03/23:III _ Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;V _ Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VII _ desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais;Objetivos Específicos: - Realizar 08 (oito) oficinas de capacitação em Artes Visuais (Grafite, Pintura e Criatividade), sendo 04 em São Paulo/SP e 04 em Salvador/BA, atendendo gratuitamente a 160 beneficiários diretos. - Realizar 02 (duas) Exposições Culturais / Intervenções Artísticas Urbanas, sendo 01 em São Paulo/SP e 01 em Salvador/BA, com estimativa de público total de 5.000 pessoas.

Nas periferias das grandes cidades brasileiras, observamos uma disparidade de acesso a atividades e recursos culturais que são mais facilmente encontrados em áreas centrais. Essa ausência de cultura impede o pleno desenvolvimento social e pessoal dos residentes dessas áreas, contribuindo para o ciclo de pobreza e desempoderamento.O projeto tem como objetivo oferecer oficinas de artes visuais nas comunidades periféricas que ao final produzirá uma intervenção artística e cultural da comunidade pela comunidade, visando promover o bem-estar social e o empoderamento da comunidade local, visando:Inclusão e Diversidade: Este projeto busca fomentar a diversidade e inclusão, oferecendo espaço para que talentos nas periferias sejam reconhecidos e celebrados.Educação e Desenvolvimento Pessoal: As oficinas terão também um componente educacional, estimulando o pensamento crítico e a criatividade, habilidades essenciais para o empoderamento pessoal e profissionalCidadania Cultural: O acesso à cultura é um direito de todos e um pilar para o desenvolvimento humano e social, segundo a UNESCORevitalização Comunitária: A intervenção artística final tem o potencial de se tornar um marco na comunidade, incentivando o orgulho local e transformando espaços muitas vezes vistos como degradados ou abandonados.Geração de Emprego e Renda: Este projeto capacitará indivíduos em diversas práticas artísticas, permitindo futuras oportunidades de geração de rendaAcreditamos que, através deste projeto, podemos dar um passo significativo na direção de uma democratização de acesso as artes, ampliando os direitos culturais pela experiência do fazer e do assistir.O incentivo da Lei Federal de Incentivo à Cultura é fundamental na obtenção de recursos para promoção de uma atividade desse porte ser oferecida de forma totalmente democrática e gratuita.Acreditamos que o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1o. da Lei 8.313/91:I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; eVIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3o. da Lei 8.313/91):II _ fomento à produção cultural e artística, mediante:Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

Plano Pedagógico (Oficinas de Artes Visuais)1. IdentificaçãoPúblico-Alvo: Adolescentes (13 a 18 anos), priorizando estudantes da rede pública e residentes em regiões periféricas.Capacidade: 20 participantes por oficina.Carga Horária: 12 horas por oficina (divididas em 04 encontros de 03 horas).Nível: Iniciante a Intermediário.2. Objetivos Gerais e EspecíficosObjetivo Geral: Estimular a criatividade e a expressão artística como ferramenta de transformação social, incentivando o protagonismo juvenil e o senso crítico sobre o espaço urbano.Objetivos Específicos:Introduzir técnicas de pintura, artes visuais, grafite e colagem.Fomentar o trabalho colaborativo e o respeito à diversidade cultural.Estimular a observação do espaço público como suporte para a arte.Desenvolver habilidades motoras e cognitivas através da experimentação criativa.3. Metodologia e Inclusão (Ponto crucial para a IN 29/2026)O projeto adota uma metodologia ativa, onde o participante é o protagonista do aprendizado. Para garantir a acessibilidade e a democratização do acesso:Apoios Visuais: Todas as oficinas contarão com sequenciadores visuais (cronograma ilustrado) e pictogramas para facilitar a compreensão dos passos de cada técnica.Linguagem Simples: A condução das atividades utilizará a técnica de linguagem simples, com instruções diretas e apoio de demonstração prática (aprendizado pelo fazer).Mediação Adaptada: Monitores capacitados estarão atentos às necessidades sensoriais dos participantes, respeitando o ritmo individual de processamento cognitivo (especialmente para neurodivergentes).4. Estrutura das Oficinas (12 horas por oficina)Encontro 1: Pintura e Cor: Introdução ao uso da tinta acrílica, mistura de cores e aplicação prática em telas.Encontro 2: Artes Visuais e Abstração: Discussão sobre a arte como forma de expressão de sentimentos. Criação de obras abstratas utilizando técnicas mistas e colagem.Encontro 3: Grafite e Intervenção: Introdução à história do grafite e técnicas de manuseio de materiais (stencil e spray). Exercícios de composição no papel.Encontro 4: Criatividade e Expressão: Atividade integrativa onde o corpo e o movimento se tornam parte do processo criativo, preparando os jovens para a intervenção coletiva final no espaço público.5. Avaliação e AcompanhamentoA avaliação não será punitiva, mas focada no processo criativo. Será realizada por observação contínua da evolução dos alunos, com feedbacks individuais e rodas de conversa ao final de cada oficina, garantindo que o aprendizado seja coletivo e estimulante.

Ateliês CriativosAcessibilidade Física: local adequado a legislação atual vigente, apresentando rampas de acesso, elevadores, pisos táteis e todos os dispositivos exigidos pela legislação.Item orçamentário: Locação de espaçoAcessibilidade para Deficientes Visuais: monitores para acompanhamento- Item orçamentário: monitoresAcessibilidade para Deficientes Auditivos: intérprete de libras- Item orçamentário: Intérprete de librasIntervenção artística urbanaAcessibilidade Física: local adequado a legislação atual vigente, apresentando rampas de acesso, elevadores, pisos táteis e todos os dispositivos exigidos pela legislação.Acessibilidade para Deficientes Visuais: monitoresAcessibilidade para Deficientes Auditivos: intérprete de libras- Item orçamentário: Intérprete de librasEvento de lançamento da intervençãoAcessibilidade Física: local adequado a legislação atual vigente, apresentando rampas de acesso, elevadores, pisos táteis e todos os dispositivos exigidos pela legislaçãoItem orçamentário: Locação de espaçoAcessibilidade para Deficientes Visuais: monitores - Item orçamentário: monitoresAcessibilidade para Deficientes Auditivos: intérprete de libras- Item orçamentário: Intérprete de librasEmbora a citação ao Art. 42 da IN MinC nº 23/2025, ratificamos o compromisso com a IN MinC nº 29/2026, que amplia e consolida os requisitos de acessibilidade, os quais já previmos integralmente em nossa proposta.Para garantir o acesso pleno a pessoas com deficiência visual e intelectual, adotamos as seguintes medidas integradas:1. Para Deficiência Visual:Audiodescrição de Alta Fidelidade: As intervenções artísticas contarão com QR Codes integrados ao mural (em vinil de alta resistência), que darão acesso imediato a uma trilha de audiodescrição profissional através do site do projeto, detalhando as cores, texturas e conceitos das obras.Contraste e Sinalização: O design da comunicação visual nas obras prioriza alto contraste cromático e fontes em conformeidade as normas da ABNT, garantindo legibilidade para pessoas com baixa visão.2. Para Deficiência Intelectual e Neurodivergentes:Linguagem Simples: A mediação das oficinas e o conteúdo acessado via QR Code utilizarão linguagem simples, evitando termos técnicos complexos da história da arte e do grafite.Apoios Visuais: Será avaliado as inscrições/participantes e disponibilizado para as oficinas sequenciadores visuais (cronograma ilustrado) e pictogramas, permitindo que o participante com deficiência intelectual compreenda o fluxo das atividades de forma intuitiva, sem depender apenas de comandos verbais.Mediação Qualificada: Equipe de monitoria treinada/orientada para a acessibilidade atitudinal, respeitando o tempo de processamento cognitivo individual de cada participante, garantindo que o aprendizado seja inclusivo e sem barreiras.

Todas as atividades do projeto serão abertas ao público em geral de forma totalmente gratuita, preferencialmente as parceria com escolas periféricas. Gratuidade Total: 100% dos produtos do projeto (oficinas e exposição) serão gratuitos à população.Descentralização: As atividades serão realizadas em territórios periféricos de São Paulo e Salvador, facilitando o acesso de comunidades que estão fora dos eixos centrais de cultura.Interação Digital: Registro audiovisual de todo o processo será disponibilizado gratuitamente na internet para consulta pública.

O proponente fará a gestão administrativo-financeira e a coordenação geral do projeto, sendo responsável por coordenar todo o desenvolvimento do mesmo, atentando-se para a execução real do objetivo, atualização do Salic e contato com o a Secretaria Especial de Cultura quando se fizer necessário; bem como pelo planejamento de execução de todo o projeto, cotações e compras, e desenvolvimento da prestação de contas. Assumirá as funções de Coordenação GeralYABÁ GESTÃO SUSTENTÁVEL E ENGAJAMENTO SOCIAL - PROPONENTE E COORDENADORA GERAL*YABÁ GESTÃO SUSTENTÁVEL E ENGAJAMENTO SOCIAL É A PESSOA JURÍDICA DE ANDREA MOREIRA. Desde 2013, atua na gestão e mentoria de projetos socioculturais e sustentabilidade, que incluem a produção de exposições artísticas multimídia em locais públicos, direção de materiaisaudiovisuais e implementação de oficinas artísticas temáticas, sempre com um olhar que contribui para o fortalecimento das políticas públicas e promoção de direitos e acesso gratuito à arte e cultura.Fez carreira ao longo de 20 anos nos bancos Real, Santander e na Centroflora (segmento farmacêutico), atuando na concepção e gestão de programas socioculturais que contribuíram para a promoção dos direitos da criança e do adolescente, desenvolvimento local, melhoria na qualidade da educação e engajamento de pessoas físicas e jurídicas para a destinação de recursos incentivados para projetos aprovados pelas diferentes instâncias públicas.Possui sólida experiência nas áreas de Sustentabilidade e atividades socioculturais. É Mestre em Gestão Humana e Social pela Universidade Mackenzie, conta com três cursos de pós-graduação sendo em Marketing pela FAAP, Cultura e Globalização pela Fundação de Sociologia e Políticade São Paulo e pelo SBDG formou-se em facilitação e leitura de dinâmicas de grupos.

Projeto encaminhado automaticamente para pauta da reunião da CNIC