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O presente projeto prevê a produção, publicação e difusão do romance histórico A Maldição dos Soldados da Borracha, em versão impressa, digital e acessível, além da realização de eventos de lançamento e oficinas formativas.
O romance A Maldição dos Soldados da Borracha narra a trajetória de Joaquim, professor que retorna a Xapuri/AC em busca de sua história familiar. A partir de cartas, diários e relatos, descobre que seus pais foram vítimas da saga dos “soldados da borracha”, nordestinos levados à Amazônia durante a Segunda Guerra Mundial. A obra mistura ficção, memória e contexto histórico, com atmosfera gótica e reflexiva, abordando temas como amor proibido, migração forçada, abandono e resistência. No desfecho, Joaquim encontra no presente a chance de quebrar a “maldição” herdada, transformando dor em aprendizado e esperança. Classificação indicativa etária: Livre
Objetivo GeralPromover a valorização da literatura brasileira e da memória cultural amazônica por meio da publicação e circulação do livro A Maldição dos Soldados da Borracha, incentivando a leitura, a preservação da memória histórica e o acesso democrático à cultura. Objetivos EspecíficosProduto: LivroProduzir, publicar e distribuir 2.000 exemplares impressos da obra A Maldição dos Soldados da Borracha, em formato 16x23 cm, com aproximadamente 120 páginas. Como ampliação de acesso será realizada duas Palestra com os autores, com estimativa de público de 100 pessoas por cidade, totalizando 2.000 pessoas.Produto: Contrapartida SocialComo contrapartida social, será realizada duas oficinas de "Memória, Literatura e Soldados da Borracha", com carga horária de quatro horas cada. As oficinas serão realizadas em escolas públicas na cidade de Natal - RN. Serão ofertadas 100 cagas por oficina, totalizando 200 participantes.
JUSTIFICATIVAO projeto resgata um capítulo silenciado da história brasileira: a saga dos soldados da borracha, trabalhadores nordestinos recrutados durante a Segunda Guerra Mundial para os seringais da Amazônia. Ao unir ficção e memória histórica em linguagem literária, a obra promove reflexão sobre identidade, migração, desigualdade social e abandono estatal, contribuindo para a preservação da memória coletiva.A relevância da obra transcende o campo literário, pois amplia o acesso ao patrimônio cultural brasileiro, valoriza a literatura nacional e aproxima novas gerações da cultura amazônica, frequentemente invisibilizada no cenário nacional.Devido à magnitude do impacto cultural e social que pretende gerar, é essencial o uso do mecanismo de incentivo à cultura.Enquadramento _ Lei nº 8.313/91 (Art. 1º): I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País.Enquadramento _ Lei nº 8.313/91 (Art. 3º): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de bibliotecas e arquivos, bem como de suas coleções e acervos.
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Produto: LivroTiragem: 2.000 exemplares.Formato: 16 x 23 cm.Extensão: ~120 páginas.Miolo: papel pólen soft 80 g.Capa: cartão 250 g com laminação fosca e verniz localizado.Acabamento: brochura com cola PUR, orelhas de 8 cm.Design: ilustrações monocromáticas, alinhadas à atmosfera gótica do enredo.Versões complementares: e-book acessível (PDF/ePub), audiolivro narrado e tiragem reduzida em braille. Produto: Oficina – Memória, Literatura e Soldados da BorrachaFormato: presencial.Carga horária: 4h.Metodologia: exposição dialogada, leitura de trechos da obra, debate e exercícios de escrita de memória.Público-alvo: estudantes do ensino médio e universitário, professores, jovens escritores e comunidade em geral.Recursos didáticos: material impresso, versão digital acessível, recursos audiovisuais com legendas.Projeto pedagógico:
Produto: LivroTodas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei nº 13.146/2015 e a NBR 9050 atualizada, assegurando acessibilidade arquitetônica, comunicacional, de conteúdo e de divulgação.Arquitetônico:Eventos de lançamento em espaços culturais acessíveis, com rampas, circulação adequada, sanitários adaptados e áreas reservadas para PcD e mobilidade reduzida. Conteúdo:- Publicação em versão digital acessível (PDF/ePub), compatível com leitores de tela.- Produção de audiolivro narrado e versão em braille distribuída a bibliotecas especializadas.- Intérprete de Libras nos eventos de lançamento.- Materiais de apoio em fonte ampliada e linguagem simplificada.- Comunicação e Divulgação:Materiais de divulgação em formatos acessíveis: textos em alto contraste, imagens com descrição textual, vídeos com legendas e janela de Libras.Informações claras sobre acessibilidade disponibilizadas nos canais oficiais do projeto. Produto: OficinaTodas as medidas de acessibilidade serão realizadas conforme o Art. 42 da Lei nº 13.146/2015 e a NBR 9050 atualizada, garantindo a participação inclusiva em todas as etapas da ação formativa.Arquitetônico:- Realização das oficinas em espaços acessíveis, com rampas, sanitários adaptados, sinalização tátil e circulação adequada.- Assentos reservados para PcD e pessoas com mobilidade reduzida. Conteúdo:- Intérprete de Libras em todas as oficinas.- Materiais pedagógicos em fonte ampliada, versão digital acessível e linguagem simplificada.- Recursos audiovisuais utilizados nas oficinas com legendas e audiodescrição.- Apoio de monitores capacitados para auxiliar pessoas com deficiência intelectual, autistas ou com outras necessidades específicas. Comunicação e Divulgação:- Divulgação da oficina em formatos acessíveis: textos em alto contraste, imagens com descrição textual, vídeos com legendas e Libras.- Informações claras sobre os recursos de acessibilidade disponíveis na atividade. Todas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram, Facebook, e site oficial. A divulgação incluirá:- Imagens com descrição textual (para deficientes visuais).- Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e congêneres.- Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos.
O plano de distribuição da proposta está de acordo com o disposto no Artigo 46 da IN MINC nº 23/2025. Como medida de ampliação do acesso, será adotado o seguinte inciso do Artigo 47 da IN MINC nº 23/2025: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;Como ampliação de acesso realizadas 2 palestras sobre o livro. As palestras ocorrerão nas cidades de Rio Branco – Ac e Natal - RN. A estimativa de público é de 100 pessoas por cidade, totalizando aproximadamente 200 participantes.
Edivaldo Abreu da Silva – Coordenador Geral Empresário do ramo educacional, mentor de escritores e professor, com sólida experiência em gestão de projetos e liderança de equipes. Atua há mais de três anos conduzindo iniciativas que unem conhecimento, estratégia e alta performance, especialmente na área editorial e de capacitação. Formado em Gestão de Segurança Pública e Privada, complementou sua formação com cursos em gestão avançada de equipes e liderança de alta performance. No presente projeto, será o responsável pela coordenação geral, acompanhamento das etapas e articulação entre equipe técnica, fornecedores e instituições parceiras. O profissional receberá pela rubrica de Coordenador Geral.Edelson da Silva Barros Junior – Autor Escritor, palestrante e professor, com mais de 25 anos de atuação na Caixa Econômica Federal, onde exerceu funções de liderança em níveis regionais e nacionais. É coordenador pedagógico, criador de quatro programas de pós-graduação e autor do livro Meu tempo, minhas regras. Possui formação em Ciências Sociais e diversos MBAs em Gestão de Negócios, Inteligência Competitiva e Inteligência Artificial aplicada. Sua carreira é marcada pela capacidade de inovar em processos educacionais e transformar conhecimento em impacto social. No projeto, assina o texto literário de A Maldição dos Soldados da Borracha, trazendo sua visão autoral e experiência na área de educação e culturaRosemere Félix Fonseca – Coautora Gestora com mais de 19 anos de experiência na Unimed Natal, atuando em logística, infraestrutura e supervisão de equipes em saúde, com passagens por setores clínicos adulto, pediátrico e de imagem. Possui MBA em Logística e Supply Chain e MBA em Gestão de Qualidade em Serviço de Saúde Hospitalar, além de graduação em Ciências Contábeis. Ao longo da carreira, desenvolveu habilidades em liderança, inovação e educação corporativa, colaborando também em projetos sociais e comunitários. Na obra, contribui como coautora, agregando sua vivência prática e sensibilidade para os temas humanos e sociais abordados no livroKener Paulo – Fotógrafo/Designer Visual Fotógrafo profissional com mais de 10 anos de experiência, fundador de estúdio próprio e reconhecido com quatro prêmios internacionais da Inspiration Photographers, além do título de Fotógrafo da Cidade de Natal. Atuou em casamentos no Brasil e no exterior, produziu milhares de ensaios autorais e familiares, além de cobrir grandes eventos culturais e corporativos com público superior a 5 mil pessoas. Especialista em direção de cena, iluminação e edição de imagem, também se dedica à oratória e à gestão de negócios criativos. No projeto, será responsável pela fotografia autoral, identidade visual e registros dos eventos de lançamento
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.