Sobre os Muros de Londres

O projeto "Sobre os Muros de Londres" é a etapa final de uma série de três iniciativas culturais e inclusivas, que têm como objetivo promover a integração das artes nas comunidades. Após o despertar do público para a música clássica com "De Viena para as Favelas" e a capacitação de jovens e crianças no ensino musical com "Meu Pequeno Beethoven", o "Sobre os Muros de Londres" foca na inclusão de jovens com deficiência nas artes visuais. O projeto utilizará a pintura e o grafite como formas de expressão para crianças e jovens com deficiência, proporcionando um ambiente acessível e acolhedor. Através das atividades artísticas, os participantes serão estimulados a desenvolver sua criatividade, ao mesmo tempo em que promovem a inclusão social, o empoderamento e a valorização da sua capacidade criativa. O projeto visa fortalecer o papel das artes visuais como ferramenta de transformação pessoal e social, culminando com a realização de exposições de seus trabalhos.

Não se Aplica.

Objetivo Geral: 1 - Promover a inclusão social e cultural de jovens com deficiência, por meio das artes visuais, utilizando a pintura e o grafite como formas de expressão, fortalecendo sua autoestima, autonomia e integração à sociedade. Objetivos Específicos: 1 - Oferecer aulas de artes visuais acessíveis, com foco na pintura e no grafite, adaptadas às necessidades dos participantes, proporcionando um ambiente inclusivo e acolhedor. 2 - Estimular o desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional dos jovens com deficiência, através da prática artística, promovendo a expressão individual e a criatividade. 3 - Fomentar a autoestima e o senso de pertencimento dos participantes, contribuindo para sua inclusão social e cultural, ao possibilitar a exposição pública de suas obras. 4 - Sensibilizar a comunidade sobre a importância da acessibilidade nas artes, do respeito à diversidade e do protagonismo das pessoas com deficiência. 5 - Ampliar o acesso às artes visuais para jovens com deficiência, oferecendo um ambiente seguro, estimulante e enriquecedor para o desenvolvimento artístico.

A arte, como forma de expressão, tem o poder de promover a inclusão e a transformação social, especialmente para pessoas com deficiência. No entanto, o acesso às artes visuais, em particular, ainda é restrito para muitas crianças e jovens com deficiência, principalmente em áreas periféricas e comunidades em situação de vulnerabilidade social. O projeto "Sobre os Muros de Londres" surge da necessidade de proporcionar aos jovens com deficiência uma oportunidade de se expressar e se integrar à sociedade por meio das artes visuais, especialmente a pintura e o grafite, que são formas de expressão acessíveis e que estimulam a criatividade e a autonomia. A falta de oportunidades artísticas acessíveis nessas comunidades impede que muitos jovens descubram seu potencial criativo, contribuindo para a marginalização social e a exclusão cultural. Com a proposta de incluir jovens com deficiência em atividades artísticas, o projeto busca não apenas oferecer aulas de pintura e grafite adaptadas, mas também criar um ambiente inclusivo onde o protagonismo dos participantes seja valorizado, promovendo seu empoderamento e autoestima. A viabilidade do projeto é garantida pela utilização de recursos locais, com profissionais capacitados e comprometidos com a inclusão, além da parceria com instituições que apoiam iniciativas sociais. Alinhado às políticas públicas de promoção da inclusão e acessibilidade, o "Sobre os Muros de Londres" tem o potencial de criar um impacto duradouro, proporcionando a esses jovens não apenas uma experiência artística transformadora, mas também a construção de uma rede de inclusão e pertencimento. Ao final, o projeto visa ampliar as possibilidades de expressão e participação cultural para jovens com deficiência, estimulando a comunidade e gerando um impacto positivo no cenário artístico e social.

Fase Final da Série: O projeto "Sobre os Muros de Londres" é a culminação de uma série de iniciativas que visam promover a inclusão de jovens com deficiência nas artes visuais. Com foco em técnicas de pintura e graffiti, esta última fase traz uma proposta de expressão artística que busca engajar e empoderar os participantes, proporcionando-lhes a oportunidade de explorar suas capacidades criativas em um ambiente acessível e acolhedor. Ao longo de 10 meses, o projeto irá oferecer oficinas de arte inclusiva, abordando as várias formas de expressão por meio de técnicas visuais, adaptadas para diferentes perfis de deficiência. O objetivo é garantir que cada participante, independentemente das suas limitações, tenha a oportunidade de se expressar, aprender e criar, através de uma metodologia que respeite e valorize suas individualidades. A fase final do projeto inclui exposições e apresentações das obras criadas pelos jovens, com foco na valorização do trabalho artístico desenvolvido durante o processo. Além disso, serão realizados encontros de sensibilização para a comunidade, com o intuito de expandir a conscientização sobre acessibilidade e a importância da inclusão social e artística. Essa fase também marca a celebração do esforço coletivo e individual dos participantes, proporcionando uma plataforma de visibilidade para os jovens com deficiência e incentivando o engajamento de suas famílias, educadores e comunidade, reforçando o impacto social do projeto. Com a conclusão do projeto, espera-se não apenas fomentar a autoestima e o empoderamento dos participantes, mas também fortalecer o compromisso da sociedade com a promoção da igualdade e da inclusão no universo artístico e cultural.

Produto 1. (Principal) Oficinas de Arte Inclusiva: Pintura e Graffiti Adaptado Paginação: 1 turmas por semana, com até 10 participantes por turma, divididos por faixa etária e perfil de deficiência. Duração: 2 horas por oficina | Total de 40 oficinas durante o período do projeto (10 meses). Material: Tintas, pincéis, sprays de graffiti, papéis e telas, materiais táteis de apoio, recursos de acessibilidade (cartazes, recursos em Braille, fontes ampliadas), luvas e aventais adaptados.Projeto Pedagógico: Conteúdo adaptado para diversas deficiências (visual, auditiva, intelectual e física). Metodologia participativa e lúdica, com foco na expressão artística por meio da pintura e graffiti, estimulando a percepção sensorial e a criatividade. Progressão por módulos: Descobrindo as cores e texturas; Arte no corpo e na mente; Introdução ao graffiti e à pintura; Expressão individual e coletiva através das artes visuais. Acompanhamento: Acompanhamento por educadores especializados em arte e pedagogia inclusiva, com apoio de monitores capacitados para garantir a acessibilidade e inclusão plena. Produto 2. Encontros Comunitários de Sensibilização sobre Acessibilidade Cultural e Arte Paginação: 1 encontro por bimestre, totalizando 5 encontros. Duração: 2 horas por encontro. Material: Materiais gráficos acessíveis, recursos audiovisuais com Libras e audiodescrição, espaço adaptado com sinalização tátil e visual. Projeto Pedagógico: Sensibilização sobre Cultura Acessível, Direitos das Pessoas com Deficiência, Inclusão Artística. Mediação por especialistas em acessibilidade cultural e arte. Encontros abertos para participação ativa das famílias, educadores, comunidade e agentes culturais locais, visando conscientizar e promover a troca de experiências sobre a importância da acessibilidade na arte. Produto 3. Produção da Exposição Final “Sobre os Muros de Londres” Paginação: 1 exposição pública de encerramento do projeto. Duração: 2 horas. Material: Espaço de exposição adaptado com sinalização tátil, suportes de exibição acessíveis, recursos de audiodescrição, intérpretes de Libras, e etiquetas em Braille. Projeto Pedagógico: Exposição das obras de arte realizadas pelos participantes durante as oficinas, demonstrando a evolução artística e social dos jovens. A exposição será voltada para a apresentação das técnicas de pintura e graffiti, com a participação das famílias e comunidade como público prioritário. Ações Complementares: Durante a exposição, serão realizadas visitas guiadas com intérpretes de Libras e audiodescrição, proporcionando uma experiência sensorial para todos os públicos. Parte das obras será disponibilizada para venda, com os recursos revertidos para as famílias dos participantes, garantindo o reconhecimento e a valorização do trabalho artístico dos jovens com deficiência.

O projeto "Sobre os Muros de Londres" foi desenvolvido com foco na inclusão e acessibilidade, garantindo a plena participação de crianças e jovens com deficiência nas atividades artísticas, de forma a respeitar as diretrizes estabelecidas na Instrução Normativa nº 8/2019 da Secretaria Especial da Cultura, que regulamenta a acessibilidade nos projetos culturais incentivados, especialmente os Artigos 24, 25 e 26. Acessibilidade Física Para garantir a locomoção segura e confortável dos participantes, o projeto adotará as seguintes medidas: 1 - Adequação dos espaços para as oficinas de pintura e grafite, com rampas de acesso, pisos táteis e sinalização visual e tátil, conforme os requisitos do Artigo 25, inciso I. 2 - Instalação de banheiros acessíveis, adaptados para pessoas com mobilidade reduzida ou cadeirantes, conforme a Lei nº 10.098/2000 e o Artigo 25, inciso I da Instrução Normativa nº 8/2019. 3 - Espaços destinados para acompanhantes e cuidadores, proporcionando suporte e conforto, sempre que necessário. Acessibilidade de Conteúdo Com o intuito de garantir a inclusão completa dos participantes, o projeto irá proporcionar recursos de acessibilidade comunicacional, conforme o Artigo 25, inciso II, da Instrução Normativa nº 8/2019, incluindo: 1 - Intérprete de Libras durante as oficinas e eventos artísticos, garantindo que os jovens com deficiência auditiva possam participar integralmente das atividades. 2 - Material de apoio acessível, com adaptação em Braille e fonte ampliada, destinado aos participantes com deficiência visual. 3 - Audiodescrição das exposições e conteúdos audiovisuais produzidos, assegurando que os participantes com deficiência visual compreendam o contexto artístico. 4 - Legendas descritivas e closed caption nos vídeos produzidos, ampliando o alcance das produções audiovisuais para pessoas com deficiência auditiva. 5 - Sessões de familiarização sensorial com as técnicas de pintura e grafite, permitindo uma experiência imersiva e inclusiva para participantes com deficiência intelectual ou visual. Essas medidas asseguram a conformidade com os Artigos 24, 25 e 26 da Instrução Normativa nº 8/2019, promovendo um ambiente acessível, inclusivo e seguro para todos os jovens com deficiência, estimulando sua expressão criativa e integrando-os ao contexto artístico e social.

O projeto "Sobre os Muros de Londres" garantirá a democratização do acesso às suas atividades e resultados, proporcionando a inclusão de jovens com deficiência, residentes em comunidades em situação de vulnerabilidade social, em atividades de expressão artística e cultural, com total gratuidade e abrangência. A distribuição e disponibilização das atividades acontecerá de acordo com os seguintes princípios: 1 - Gratuidade integral para todos os participantes das oficinas de pintura e graffiti, bem como para o público das exposições e eventos artísticos gerados pelo projeto, conforme o Artigo 26, inciso I, da Instrução Normativa nº 8/2019, assegurando acesso livre e universal. 2 - Realização de ensaios abertos ao público das comunidades atendidas, permitindo que a população local se envolva e participe da prática artística inclusiva. 3 - Oficinas de sensibilização e capacitação para familiares, educadores e membros da comunidade, com foco na acessibilidade, inclusão social e empoderamento das pessoas com deficiência. 4 - Transmissão gratuita e ao vivo de exposições e eventos artísticos através da internet, ampliando o alcance do projeto e permitindo a participação remota de um público mais amplo, além dos limites da comunidade atendida. 5 - Produção e distribuição gratuita de material audiovisual acessível, com registros das oficinas e exposições, incluindo tradução em Libras, audiodescrição e legendas descritivas, disponibilizados em plataformas digitais para garantir o acesso a todos. Essas ações têm como objetivo garantir que os resultados do projeto ultrapassem as fronteiras das oficinas e exposições, alcançando um público mais amplo, promovendo a inclusão social e cultural e garantindo o impacto positivo nas comunidades atendidas e na sociedade em geral.

A empresa proponente, WS Empreendimentos Culturais Ltda., atuará como Coordenadora Geral do projeto, sendo responsável direta pela gestão, execução, controle, acompanhamento e prestação de contas do projeto. Além disso, a proponente será responsável pela articulação institucional, mobilização de parceiros e organização administrativa e financeira das atividades, assegurando o cumprimento dos objetivos propostos. O sócio-administrador da proponente, Wellington Cardoso Santos, atuará como Diretor Geral do projeto e será o responsável técnico e operacional pela execução das ações previstas, conduzindo o planejamento, coordenação e monitoramento das atividades, bem como pela interlocução junto aos órgãos de controle e fiscalização. Currículo Resumido – Wellington Cardoso Santos Profissional com sólida formação acadêmica e vasta experiência na área administrativa, cultural e educacional. É pós-graduado em Orçamento e Planejamento Público pela Universidade Gama Filho (UGF) e possui graduação em Administração pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Complementa sua formação com diversas especializações, incluindo MBA Executivo em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria (FACUMINAS, em curso), Licenciatura em Docência Pedagógica (IESA), Gestão da Tecnologia da Informação (Unirios, em curso) e formação técnica em Administração e Transações Imobiliárias. Atua há mais de 7 anos em funções de coordenação, gestão e fiscalização de projetos culturais e educacionais. Atualmente, além de Diretor Geral da WS Empreendimentos Culturais Ltda., exerce a função de Docente Técnico em Administração na Escola Técnica de Ceilândia – SEDF, lecionando disciplinas voltadas à gestão pública e privada. Possui ampla experiência na condução de projetos incentivados pela Lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet), atuando como preposto e coordenador técnico em projetos de diferentes instituições, entre elas: ASSOCIAÇÃO CULTURAL E ESPORTIVA ARTE MINAS Projetos Pronacs: 170271 – 1º ECOART – Cultura e Preservação Ambiental para Todos 233221 – 2º ECOART – Cultura e Preservação Ambiental para Todos 237944 – 3º ECOART – Cultura e Preservação Ambiental para Todos 238563 – AVG – Cultura e Preservação Ambiental para Todos JP CULTURAL PROMOÇÕES E EVENTOS LTDA Projetos Pronacs: 211440 – Brumadinho Gourmet 233631 – Brumadinho Gourmet (2ª edição) 236826 – 16º Festival Brumadinho Gourmet ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA E DO MEIO AMBIENTE DA ALDEIA Projetos Pronacs: 121684 – Brumadinho Instrumental 192308 – Restauração da Estação Ferroviária de Marinhos 192372 – Brumadinho: Conheça Nosso Patrimônio 201652 – 12ª Edição Brumadinho Gourmet – Gastronomia, Arte e Cultura Sua trajetória profissional inclui ainda experiência significativa em gestão pública, com domínio de ferramentas como SICONV, SIAFI, Tesouro Gerencial, além de cursos certificados pela ENAP sobre Licitações, Contratos Administrativos, Orçamento Público, Logística e Sustentabilidade.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 03/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.