FUTURIZANDO II

Realizar ações culturais como teatro e show de música instrumental para cerca de 1600 alunos e professores de escolas públicas.

Apresentações teatrais nas escolas públicas As apresentações teatrais têm como objetivo sensibilizar crianças e adolescentes sobre os riscos e consequências do uso de drogas, utilizando a linguagem artística como meio de reflexão e aprendizado. Por meio de enredos dinâmicos e acessíveis à realidade escolar, o teatro busca despertar a consciência crítica dos estudantes, promovendo valores como o autocuidado, o respeito, a amizade e a valorização da vida. A arte cênica será uma ponte entre a emoção e a razão, levando os jovens a compreender que cada escolha tem consequências e que é possível dizer “não” às drogas de forma consciente e fortalecida.Palestras de Formação Cultural para professores da rede públicaAs palestras têm como foco capacitar professores e educadores para atuarem como agentes multiplicadores na prevenção ao uso de drogas, utilizando a arte e a cultura como instrumentos de transformação e reflexão social. Serão abordados temas como o fortalecimento emocional dos alunos, a importância do diálogo e da escuta sensível, o reconhecimento de comportamentos de risco e o papel da expressão artística na formação integral do indivíduo.A proposta é estimular os educadores a incorporarem práticas culturais no ambiente escolar — como teatro, música, literatura e artes visuais — como meios de promover valores, fortalecer vínculos e desenvolver a autoestima dos estudantes. O objetivo é oferecer ferramentas práticas e criativas para que os profissionais da educação possam identificar situações de vulnerabilidade e intervir de forma preventiva, humanizada e culturalmente significativa.Apresentações de música instrumental como opção de prevenção As apresentações musicais serão voltadas à valorização da arte como caminho de transformação e pertencimento. A música instrumental será apresentada como alternativa saudável de expressão e ocupação do tempo livre, incentivando crianças e adolescentes a desenvolverem habilidades artísticas e a se conectarem com atividades culturais que promovem o bem-estar e o fortalecimento de vínculos sociais. A música, nesse contexto, cumpre um papel educativo, inspirando os jovens a buscar na cultura um sentido de propósito e realização pessoal.

OBJETIVO GERAL: Fazer da arte e da cultura uma importante ferramenta de sensibilização de crianças e adolescentes das escolas públicas sobre os perigos das drogas. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Realizar 12 apresentações teatrais nas escolas públicas com 1h de duraçãoRealizar 4 palestras de Formação Humana para professores da rede Pública.Realizar 4 apresentações de música instrumental como opção de prevenção.

Em um depoimento emocionado, a mãe de Kauê do Projeto Músicos do Contestado de Caçador/SC diz: "Depois que meu filho entrou para a banda da escola, nunca mais foi o mesmo, nunca mais tive que buscá-lo nas ruas e nem problemas e sua atuação na escola e nos estudos, melhorou 200%". Esse depoimento por si só, já bastaria de base para justificar esse projeto, pois trata-se de um menino que vivia pelas ruas, com amigos e cujas ações a mãe não conhecia. Não é novidade que o problema das drogas bate a porta de muitas familias hoje e que aliciadores encantam as crianças com chamados, convites e presentes até torná-los dependentes. A Brigada Militar Brasileira desenvolveu há alguns anos um projeto interessante que se chama PROERD e que atua no 5° ano das séries iniciais e temos ciência da importancia do projeto. No entanto, não está sendo suficiente para barrar ou minimizar o problema. Por outro lado, assistimos situações de adolescente e jovens cometendo crimes hediondos em escolas, matando professores e alunos, o que também, segundo especialistas entrevistados em redes de televisão, é um problema social, cultural e humanitário e a escola tem sido a vítima. A arte, tem se apresentado como importante ferramenta na ocupação dessas crianças, levando-as a conhecer um outro lado da vida, fora da tela do celular, das drogas e das ruas. E o presente projeto se apresenta como uma ferramenta de mudança cultural para a não violência, a não drogadição e a cultura do amor e da vida digna. Por que a Lei de Incentivo a Cultura? Porque a Cultura entendeu que a mudança de comportamentos começa na escola e quando a cultura edita uma norma que permite que ações culturais sejam desenvolvidas no contraturno da escola de tempo integral, prova que entendeu as necessidades do povo e da comunidade na formação cultural e humana. A proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IX - priorizar o produto cultural originário do País.A proposta pretende alcançar o objetivo do inciso e respectíva alínea do artigo Art. 3° da Lei 8313/91 abaixo: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

PROJETO PEDAGÓGICO – FUTURIZANDO II1. Apresentações Teatrais: Utilizar a arte teatral como ferramenta educativa para conscientizar crianças e adolescentes sobre os perigos do uso de drogas e a valorização da vida.Objetivos Específicos:Promover 12 apresentações teatrais em escolas públicas.Estimular o pensamento crítico e o diálogo sobre escolhas e consequências.Sensibilizar o público por meio de narrativas culturais e expressivas.Justificativa: O teatro possibilita vivências simbólicas que despertam a empatia, a reflexão e o autoconhecimento, tornando-se um instrumento eficaz de prevenção e educação social.Carga Horária: 12 apresentações de 1h cada.Público-Alvo: Estudantes do ensino fundamental e médio das escolas públicas.Critério de Seleção: Escolas públicas selecionadas em parceria com as Secretarias de Educação.Conteúdos: Prevenção às drogas, valorização da vida, convivência e escolhas conscientes.Profissionais Envolvidos: Diretor teatral, atores, técnico de som e iluminador. 2. Palestras de Formação Cultural: Capacitar professores e educadores para atuarem como multiplicadores culturais na prevenção ao uso de drogas.Objetivos Específicos:Realizar 4 palestras com foco em formação humana e cultural.Incentivar o uso da arte como meio de sensibilização e prevenção.Oferecer estratégias pedagógicas para um ambiente escolar saudável.Justificativa: A integração entre educação e cultura potencializa o processo formativo, permitindo que o professor utilize a arte como linguagem preventiva e promotora de valores.Carga Horária: 4 encontros de 1h cada.Público-Alvo: Professores e educadores da rede pública.Critério de Seleção: Professores das escolas participantes.Metodologia: Exposição dialogada, dinâmicas participativas e análise de experiências culturais.Material Didático: Apresentações audiovisuais, textos reflexivos e guias de práticas culturais.Conteúdos: Prevenção às drogas, fortalecimento emocional, cultura como ferramenta pedagógica.Profissionais Envolvidos: Palestrante especializado em cultura e prevenção. 3. Apresentações de Música Instrumental: Promover a música instrumental como expressão cultural e alternativa de prevenção ao uso de drogas.Objetivos Específicos:Realizar 4 apresentações musicais em espaços escolares ou comunitários.Estimular a sensibilidade artística e o interesse pela música.Transmitir valores de convivência, disciplina e pertencimento por meio da arte.Justificativa: A música desperta emoções positivas, fortalece vínculos sociais e atua como agente preventivo, oferecendo aos jovens um caminho saudável de expressão e identidade.Carga Horária: 4 apresentações de 1h cada.Público-Alvo: Estudantes e comunidade escolar.Critério de Seleção: Escolas participantes do projeto.Metodologia: Apresentações Profissionais Envolvidos: Banda/orquestra instrumental

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS:MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, banheiros adaptados e piso tátil.MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescriçãoACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: monitores.PRODUTO: Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ VernissageMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, banheiros adaptados e piso tátil.MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescriçãoACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: monitores.PRODUTO: ESPETÁCULO MUSICALMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, banheiros adaptados e piso tátil.MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescriçãoACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: monitores.Essas ações visam promover equidade no acesso à cultura, atendendo à diversidade do público e assegurando o direito de todos à fruição dos bens culturais, em consonância com os princípios da Lei Rouanet e da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência

Todos os produtos culturais do projeto serão oferecidos de forma democrática e gratuita ao público beneficiário, com ampla divulgação na internet, rádios, jornais, carro de som (quando necessitar), banner e afins. Conforme necessidade de alcance do público.Será adotada como ação de ampliação de acesso o seguinte inciso do Art. 47, da IN nº 23/2025:IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios decomunicação gratuitos;

INSTITUTO HUMANIZA - PROPONENTE e responsável pela Produção Executiva do Projeto (gestão do processo decisório, incluindo atividades técnico-financeiras)O Instituto Humaniza nasceu em 2011 com a missão de humanizar. Desde então se transformou em um ecossistema que atua em diferentes meios, com diferentes projetos, atendendo diferentes públicos e em diferentes esferas.Através das Leis de Incentivos Fiscais e participação em editais, o Instituto Humaniza desenvolve projetos Culturais, Esportivos, Educacionais, Ambientais, Sociais promovendo o bem comum. Práticas ESG e atendimento aos ODSs estão no centro das atenções dos projetos desenvolvidos pelo Instituto Humaniza.ONDE ESTAMOS: Matriz: Barracão/RSFilial: Campos Novos/SCONDE ATUAMOS: Em todo Brasil O QUE FAZEMOS:- Criamos projetos e programas conforme a necessidade e o interesse de cada município, entidade ou empresa, aprovamos nos órgãos competentes, coordenamos e fiscalizamos toda a execução e prestamos contas aos órgãos financiadores e patrocinadores.- Assessoramos empresas, prefeituras e entidades a adequar documentação, bem como liberar e utilizar os recursos de transferências voluntárias e renúncia fiscal em projetos locais e regionais e a cumprir obrigações e responsabilidade social sem tirar dinheiro do caixa;- Atuamos em projetos culturais, esportivos, educacionais, ambientais e sociais, através da Lei Rouanet de Incentivo a Cultura, Lei de Incentivo ao Esporte, Fundo da Infância, Fundo do Idoso, ICMS (PIC e LIC), Lei Aldir Blanc, Lei Paulo Gustavo e Fundo Social Próprio como é o caso de cooperativas e algumas empresas.NOSSA MISSÃO: Humanizar a existência HumanaNOSSA VISÃO: Ser referência em projetos huamanizadores, cursos e palestras de desenvolvimento humanoNOSSOS VALORES: Humanidade, Autorresponsabilidade, Credibilidade e Over Delivery.DEMAIS PROFISSIONAIS - SERÃO DEFINIDOS APÓS APROVAÇÃO DO PROJETO

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$120.000,00 em 27/03/2026.