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O projeto visa a realização de cursos e oficinas de música, manutenção de orquestras infantojuvenil e de violões, garantindo atividades formativas ao longo de sua execução. Realizando ainda 2 apresentações públicas gratuitas, com a participação das turmas e das orquestras formadas pelo projeto, como forma de encerramento do semestre e compartilhamento dos aprendizados com a comunidade.
Produto: Curso/Oficina/Capacitação em Música O projeto oferecerá cursos de flauta, iniciação musical, musicalização infantil e violão (níveis básico, intermediário e avançado), além da manutenção da Orquestra Infantojuvenil e da Orquestra de Violões. As aulas terão caráter teórico e prático, com ênfase na formação musical de crianças, adolescentes e jovens. O conteúdo abrangerá leitura musical, técnica instrumental, percepção rítmica, prática de conjunto e desenvolvimento de repertório, culminando em apresentações públicas de encerramento. Classificação indicativa: Livre.Produto: Apresentação MusicalSerão realizadas duas apresentações musicais, uma em cada semestre, no Auditório do Instituto Beleza Interior, com capacidade para até 380 pessoas. Os eventos terão a participação de todos os alunos dos cursos, incluindo concertos da Orquestra Infantojuvenil e da Orquestra de Violões, proporcionando aos estudantes a oportunidade de se apresentar publicamente e possibilitando à comunidade conhecer de perto as atividades do projeto.As apresentações serão totalmente gratuitas, abertas a todos os públicos e contarão com recursos de acessibilidade, garantindo inclusão e participação ampla.
OBJETIVO GERALO objetivo do projeto é garantir a manutenção das atividades de formação musical gratuitas do Instituto Beleza Interior ao longo de 12 meses, por meio da realização de aulas regulares de música e ensaios das orquestras infantojuvenil e de violões, beneficiando diretamente crianças, adolescentes e jovens da comunidade.OBJETIVOS ESPECÍFICOSProduto Principal: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - MÚSICARealizar, ao longo de 12 meses, atividades de formação musical gratuitas voltadas para crianças, adolescentes e jovens, por meio de cursos e oficinas regulares de flauta doce, iniciação musical, musicalização infantil e violão, contemplando diferentes níveis de aprendizado (básico, intermediário e avançado), nos turnos manhã e tarde, atendendo ao todo 209 alunos regularmente matriculados. A carga horária será adaptada conforme cada curso, com aulas semanais de 1h a 2h por turma, totalizando mais de 1.000 horas de formação musical. Alem disso sera realizada a manutenção de duas formações musicais estáveis do Instituto Beleza Interior: a Orquestra Infantojuvenil com 44 integrantes e a Orquestra de Violões com 20 integrantes, promovendo ensaios regulares, estudos em grupo, desenvolvimento de repertório e preparação para apresentações públicas.Produto Secundário: APRESENTAÇÃO MUSICAL - MÚSICA INSTRUMENTALRealizar 2 apresentações públicas gratuitas, com a participação das turmas e das orquestras formadas pelo projeto, como forma de encerramento do semestre e compartilhamento dos aprendizados com a comunidade. As apresentações ocorrerão em espaços acessíveis e abertos ao público, com estimativa de 300 pessoas por evento.
O Instituto Beleza Interior nasceu durante a pandemia de Covid‑19 (2020), quando os idealizadores — o casal Bráulio Bessa e Camila Mendes — transformaram sua própria casa em um espaço comunitário, aliando arte, cultura e educação para alimentar também a alma das famílias de Alto Santo, CE. Essa iniciativa pioneira sustentou-se em valores de solidariedade e coletividade, convertendo o sonho individual em um sonho compartilhado.Em apenas quatro anos, o IBI estruturou-se, com salas de música, estúdio de gravação de áudio e vídeo, auditório, biblioteca, espaços multiuso e jardim, além de equipe técnica e pedagógica qualificada. Esse sólido arcabouço garante que o projeto "Sementes do Amanhã" possa ser executado com robustez, continuidade e qualidade, ampliando sua relevância para crianças, adolescentes e jovens da região.Culturalmente, o município de Alto Santo possui recursos limitados para oferta de ensino musical organizado. Social e economicamente, o projeto contribui para formação de públicos e agentes culturais, reduzindo desigualdades de acesso à cultura. Geograficamente, fortalece a interiorização da produção cultural — alavancando talentos locais, valorizando expressões regionais e fomentando o pertencimento comunitário.Enquadramento nos dispositivos da Lei RouanetArt. 1º da Lei n.º 8.313/91 — PRONAC, com as finalidades expressas nos incisos que se aplicam ao projeto:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;Esses incisos mostram que o projeto busca ampliar o acesso democrático à educação musical (inciso I), valorizar a cultura local de Alto Santo e fomentar talentos regionais (inciso II), e preservar as manifestações culturais e modos de vida através da música (inciso V) Serviços e Informações do BrasilJusBrasil.Art. 3º da Lei n.º 8.313/91, que estipula objetivos específicos a serem atendidos pelos projetos culturais:I c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;I d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica … ou em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes;O projeto "Sementes do Amanhã", ao oferecer cursos permanentes de música (flauta doce, iniciação musical, musicalização, violão em diferentes níveis, orquestras) em uma instituição sem fins lucrativos, cumpre diretamente o objetivo do inciso I c). Ademais, ao fomentar participação de crianças e jovens — muitos dos quais pertencentes à comunidade escolar ou social — atende também ao inciso I d), pois amplia a inclusão social e cultural por meio da música.
O produto Apresentação Musical, trata-se de uma atividade pedagógica de encerramento do semestre, sem custos diretos com locação de espaço, equipamentos de som, mobiliário ou outros itens, uma vez que a instituição já dispõe de toda a estrutura física e técnica necessária. A produção do evento será realizada pela própria equipe de coordenação e apoio do projeto. A única exceção será a contratação do mestre de cerimônia, conforme previsto no Item 20 da planilha orçamentária, especificamente para conduzir o evento.Os recursos para acessibilidade (interprete de libras, material didático especifico etc.) serão utilizados dos valores previstos em custos vinculados para custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessivel de acordo com a demanda do projeto.Os custos com acessoria contabil e juridica não foram descritos no projeto pois a instituição ja dispõe de profissionais que atendem as demandas desses setores de forma voluntária, conforme documentos anexados ao projeto em "documentos da proposta - INFORMAÇÕES ADICIONAIS".
Produto: Curso/Oficina/Capacitação em MúsicaProjetos Pedagógicos por curso:Projeto Pedagógico – Curso de FlautaObjetivo Geral: Oferecer formação inicial e intermediária em flauta doce para crianças, adolescentes e jovens, desenvolvendo técnica instrumental, leitura musical e prática coletiva. Objetivos Específicos: - Ensinar fundamentos de leitura musical e técnica de flauta doce. - Desenvolver percepção rítmica, afinação e interpretação musical. - Promover prática coletiva em pequenos grupos e participação nas apresentações finais. Público-Alvo: Crianças, adolescentes e jovens a partir de 8 anos, sem necessidade de experiência prévia. Carga Horária: 10 meses, aulas 2x por semana, 1h a 1h30 cada. Metodologia: Aulas teórico-práticas, exercícios de respiração, embocadura e leitura musical, estudo progressivo de repertório, ensaios coletivos. Conteúdos: Postura, respiração, leitura rítmica e melódica, escalas, repertório infantil e popular. Profissionais: Professor de Flauta, Coordenador Pedagógico, Monitores. Projeto Pedagógico – Curso de Iniciação MusicalObjetivo Geral: Introduzir crianças e adolescentes aos elementos básicos da música, desenvolvendo percepção auditiva, rítmica e noções gerais de teoria musical. Objetivos Específicos: - Ensinar noções iniciais de ritmo, melodia e harmonia. - Proporcionar experiências sonoras e práticas coletivas. - Preparar os alunos para cursos de instrumento. Público-Alvo: Crianças e adolescentes a partir de 7 anos. Carga Horária: 10 meses, aulas 2x por semana, 1h cada. Metodologia: Atividades lúdicas de percepção rítmica e melódica, canto coletivo, instrumentos de percussão simples. Conteúdos: Ritmo, pulso, métrica, sons longos e curtos, altura dos sons. Profissionais: Professor de Iniciação Musical, Coordenador Pedagógico, Monitores. Projeto Pedagógico – Curso de Musicalização InfantilObjetivo Geral: Proporcionar às crianças o primeiro contato com a linguagem musical, desenvolvendo habilidades auditivas, motoras e cognitivas através de atividades lúdicas. Objetivos Específicos: - Desenvolver a percepção musical e o senso rítmico. - Estimular a socialização por meio de atividades coletivas. - Introduzir elementos básicos da linguagem musical de forma criativa. Público-Alvo: Crianças a partir de 5 anos. Carga Horária: 10 meses, aulas 2x por semana, 1h cada. Metodologia: Jogos rítmicos, canto coletivo, instrumentos de percussão simples, exploração sonora e improvisação. Conteúdos: Sons do corpo e ambiente, noções básicas de ritmo e melodia, jogos de escuta. Profissionais: Professor de Musicalização, Coordenador Pedagógico, Monitores. Projeto Pedagógico – Curso de Violão (Básico, Intermediário e Avançado)Objetivo Geral: Ensinar técnica instrumental, leitura musical e prática de conjunto no violão, em níveis progressivos de aprendizado. Objetivos Específicos: - Ensinar desde fundamentos básicos até técnica intermediária e avançada. - Desenvolver habilidades de acompanhamento harmônico e melódico. - Preparar repertório para apresentações finais e integração em orquestra de violões. Público-Alvo: Crianças, adolescentes e jovens a partir de 9 anos. Carga Horária: 10 meses, aulas 2x por semana, 1h30 cada. Metodologia: Aulas teórico-práticas, exercícios técnicos, harmônicos e rítmicos, repertório individual e coletivo, ensaios para apresentações. Conteúdos: Postura, técnica, acordes, progressões harmônicas, ritmos populares, leitura melódica. Profissionais: Professores de Violão, Regente da Orquestra de Violões, Monitores. Projeto Pedagógico – Orquestra Infantojuvenil e Orquestra de ViolõesObjetivo Geral: Manter e desenvolver a prática orquestral com crianças e jovens, integrando alunos dos cursos de música em uma experiência coletiva. Objetivos Específicos: - Ensaiar e apresentar repertórios coletivos. - Estimular disciplina, escuta e trabalho em grupo. - Realizar apresentações públicas. Público-Alvo: Alunos dos cursos de instrumento e musicalização. Carga Horária: 10 meses, ensaios semanais, 2h cada. Metodologia: Ensaios coletivos, preparação de repertórios, apresentações semestrais. Conteúdos: Repertório popular e erudito adaptado, técnica de conjunto, afinação, interpretação. Profissionais: Regente da Orquestra, Professores de Instrumentos, Monitores.
Produto: Curso/Oficina/Capacitação – MúsicaAcessibilidade Física: O espaço já conta com rampas de acesso e não possui barreiras à circulação de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.Acessibilidade para PcD Visuais: Será disponibilizada audiodescrição, e material didatico em braile de acordo com a demanda.Acessibilidade para PcD Intelectuais: Monitores treinados para auxiliar o público com TEA de acordo com a demandaSerão disponibilizadas vagas para PcD Visuais e Intelectuais (TEA). Os custos com material didático especifico e pessoal estão previstos na nos custos vinculados de acessibilidade.Produto: Apresentação Musical – Música InstrumentalAcessibilidade Física: O espaço já conta com rampas de acesso e não possui barreiras à circulação de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Serão reservados locais na plateia para cadeirantes e pessoas com mobilidas reduzida.Acessibilidade para PcD Visuais: Será disponibilizada audiodescrição.Acessibilidade para PcD Auditivo: Interprete de libras durante as falas.Acessibilidade para PcD Intelectuais: Monitores treinados para auxiliar o público com TEA de acordo com a demanda
Democratização de AcessoTodas as ações do projeto têm caráter formativo e cultural, voltadas para crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, garantindo acesso gratuito à educação e à cultura de qualidade para uma população frequentemente privada desses bens.Os cursos serão gratuitos, mediante inscrição prévia, respeitando o limite de vagas por turma para assegurar o bom aproveitamento pedagógico.Serão realizadas apresentações musicais pelos alunos em formação, além de shows e espetáculos no Auditório do Instituto Beleza Interior, abertos ao público em geral.Atendendo ao Artigo 47 da Instrução Normativa nº 23/2025, serão disponibilizados na internet registros audiovisuais das apresentações e atividades formativas, acompanhados de recursos de acessibilidade, como Libras e audiodescrição.Como todas as atividades são formativas, educativas e gratuitas, não se aplica a obrigatoriedade de contrapartida social, nos termos do Artigo 49, § 3º, da IN nº 23/2025.
Associação Cultural Beleza Interior, Função no projeto: Responsável pela articulação, planejamento e acompanhamento geral e de todos os procedimentos relativos a contratação de recursos humanos, serviços e equipamentos necessários para a realização do projeto. Os serviços serão realizados pelos técnicos da instituição Associação Cultural Beleza Interior. Paulo Mendes Silva - Diretor Geral• Capacitação e coordenação das equipes, visando atingir os resultados esperados através de uma movimentação eficaz do setor.• Participação em reuniões com a equipe, colaborando no planejamento estratégico para possibilitar o atendimento das demandas de trabalho. Definição de processos e rotinas, estabelecendo padrões de trabalho de acordo com as metas e objetivos da empresa. Acompanhamento das atividades de rotina, solucionando irregularidades para manter a produtividade do setor. Planejamento das atividades do setor, contratando equipes qualificadas que pudessem cumprir as demandas de trabalho.• Negociação com os fornecedores, realizando os pedidos conforme o planejamento de compras.• Revisão das políticas internas da empresa, realizando alterações pontuais conforme a necessidade.• Responsável pelos departamentos financeiro e administrativo, prestando contas à diretoria e ao conselho de administração sobre as despesas autorizadas, movimentação de contas bancárias e planejamento de gastos futuros.Eder Wagner Aquino Leite - Professor/RegenteMúsico, compositor, arranjador e multi-instrumentista com especialidade na área de sopros. Com registro na Ordem dosMúsicos do Brasil – OMB, desde o ano de 2000 atua como professor e regente da Banda de Música Jaime Tomaz de Aquino, doColégio Clóvis Beviláqua, em Jaguaribe-CE. A partir de 2013 e até os dias atuais exerce também a função de professor demúsica e regente na Fundação Tuboarte em Jaguaribe/CE. Desde 2022 e até a presente data também passou a trabalharcomo professor de música e regente no Instituto Beleza Interior, localizado na cidade de Alto Santo/CE.Esses são apenas alguns dos principais participantes do projeto, cujas experiências e habilidades se complementam paragarantir a qualidade das atividades e a realização dos objetivos propostos. Todos os membros da equipe desempenhampapéis fundamentais, contribuindo para a promoção da cultura e a democratização do acesso à arte e ao conhecimento noInsatituto Beleza Interior. Os demais profisionais necessários serao contratados quando iniciada a execução do projeto.
Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$100.000,00 em 12/03/2026.