Coletivo Serigy - Educação pela música

O projeto prevê a realização de concertos didáticos que utilizam a orquestra, o repertório orquestral, a música regional e manifestações da cultura popular brasileira como conteúdos centrais de formação, com forte enfoque na cultura afrobrasileira. As atividades apresentam, de forma prática, o funcionamento dos instrumentos, da música em conjunto e das tradições culturais convidadas. Além dos concertos didáticos, serão oferecidas oficinas capacitantes a músicos em situação de vulnerabilidade social. Todas as ações terão emissão de certificado e visam ampliar o acesso à formação cultural e musical em diferentes contextos.

1. Produto principal: Concerto didático (Curso/Oficina/Capacitação - Música):Os concertos didáticos unem o formato de espetáculo musical à proposta pedagógica de curso formativo. Cada encontro, com 2h de duração, apresenta a orquestra em performance ao vivo, integrando repertório orquestral, música regional nordestina e uma manifestação da cultura popular brasileira (variando entre samba de pareia, samba de coco, taieiras, chegança, capoeira, lambe-sujos, dentre outras). O público acompanha o concerto como experiência artística completa, ao mesmo tempo em que recebe explicações sobre o funcionamento da orquestra, dos instrumentos e da música em conjunto, em diálogo com tradições populares de matriz afro-brasileira. Ao final, cada participante recebe certificado digital de conclusão.Classificação: Livre2. Produto Contrapartida Social: Oficina de Capacitação (Curso/Oficina/Capacitação - Música):Realização de oficinas voltadas a jovens instrumentistas de projetos sociais, com 4h de duração cada. As oficinas têm caráter prático e formativo, abordando técnica instrumental, prática de conjunto e repertório da música brasileira, em especial de tradição regional e afro-brasileira. Serão conduzidas por músicos da orquestra e convidados, com metodologia participativa e emissão de certificado digital de participação.Classificação: Livre

Objetivo GeralRealizar concertos didáticos e oficinas de capacitação musical voltadas à formação cultural, em caráter itinerante, tendo a orquestra, a música regional e manifestações da cultura popular brasileira como objetos centrais de estudo, com emissão de certificados de participação. Objetivos Específicos1. Produto principal: Concertos Didáticos (Curso/Oficina/Capacitação - Música): Realizar 40 aulas-concerto, com carga horária de 2h cada, em formato expositivo e prático, utilizando a orquestra e manifestações da cultura popular como conteúdos principais, com emissão de certificado digital de participação.2. Produto Contrapartida Social: Oficina de Capacitação (Curso/Oficina/Capacitação - Música): Realizar oficinas voltadas a jovens instrumentistas de projetos sociais, com carga horária definida em 1 encontro de 4h nas localidades contempladas, com emissão de certificado digital de participação.

O projeto se justifica pela necessidade de ampliar o acesso da população à formação cultural e musical, promovendo a orquestra como objeto de estudo e articulando-a com manifestações da cultura popular brasileira, com foco na matriz afro-brasileira e nordestina. A proposta demanda recursos públicos incentivados por se tratar de ação de caráter educativo, gratuita e de interesse coletivo, que requer estrutura itinerante.Enquadramento no Art. 1ºArt. 1º, inciso I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. Aplicação: Todas as atividades do projeto (concertos didáticos e oficinas) são gratuitas e abertas ao público, garantindo acesso democrático à cultura.Art. 1º, inciso II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Aplicação: O projeto integra mestres de cultura popular em cada localidade, promovendo regionalização e valorização de saberes tradicionais.Art. 1º, inciso III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Aplicação: Cada concertos didáticos articula repertório orquestral, música regional e manifestações populares, difundindo tanto a música erudita quanto a cultura tradicional.Art. 1º, inciso IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. Aplicação: O projeto valoriza expressões afro-brasileiras e nordestinas, fortalecendo a identidade cultural desses grupos.Art. 1º, inciso V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. Aplicação: São contempladas manifestações como samba de pareia, taieiras, coco, lambe-sujos e chegança, assegurando sua continuidade.Art. 1º, inciso IX - Priorizar o produto cultural originário do País. Aplicação: O repertório dos concertos didáticos e oficinas é integralmente nacional, priorizando a música orquestral brasileira e a cultura popular. Enquadramento no Art. 3ºArt. 3º, inciso I, alínea c - Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura. Aplicação: Os concertos didáticos e oficinas são cursos de caráter cultural, com emissão de certificados de participação para comprovação da formação.Art. 3º, inciso II, alínea c - Realização de espetáculos de música e de folclore. Aplicação: Cada concertos didáticos combina repertório orquestral, música regional e manifestações populares em formato de espetáculo formativo.Art. 3º, inciso III, alínea d - Proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais. Aplicação: O projeto integra mestres da cultura popular, fortalecendo práticas tradicionais e folclóricas locais.Art. 3º, inciso IV, alínea a - Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Aplicação: Todas as atividades são gratuitas e abertas, assegurando acesso universal ao público.

1. Todos os produtos (Produto principal: Concertos Didáticos e Contrapartida social: Oficinas de Capacitação) terão emissão de certificados digitais em formato acessível (compatíveis com leitores de tela), enviados por e-mail aos participantes.2. As passagens aéreas e terrestres previstas no orçamento contemplam apenas os deslocamentos de núcleo da equipe artística e técnica necessária à realização das atividades, sem custos para o público.3. Não serão adquiridos bens permanentes para a execução desse projeto.4. O projeto terá prioridade para beneficiários de escolas públicas, jovens de projetos sociais e comunidades em situação de vulnerabilidade social, com medidas de democratização de acesso e contrapartida social já descritas em campos específicos.5. Será observado o cumprimento integral das normas de acessibilidade física e comunicacional, incluindo intérprete de Libras, audiodescrição e legendagem nos registros audiovisuais.6. Todas as atividades são gratuitas, sem cobrança de ingresso ou comercialização de produtos.

Produto principal: Concertos Didáticos (Curso/Oficina/Capacitação - Música)Duração: 2h por cada aula concerto.Formato: apresentação orquestral em formato pedagógico, estruturada em três eixos:Repertório orquestral: trechos de obras brasileiras e universais, apresentados pela orquestra em caráter didático, com explicação sobre o funcionamento dos instrumentos e dos naipes.1. Música regional nordestina: execução de gêneros caracterizados como “música regional” pela Súmula nº 32 da CNIC, incluindo samba de pareia, samba de coco, taieiras, chegança, lambe-sujos e outras manifestações reconhecidas ou vinculadas ao patrimônio imaterial.2. Manifestação cultural popular convidada: apresentação de mestre ou grupo tradicional (varia por cidade), em diálogo com a orquestra.3. Composição musical: apresentações híbridas, contendo repertório orquestral instrumental, música regional e participação de manifestações populares (não se trata de proposta exclusivamente instrumental ou exclusivamente regional).Carga horária certificada: 2h/aula.Número de músicos: 16 instrumentistas profissionais + 1 regente + 2 solistas convidados + mestres de cultura popular (número varia conforme manifestação cultural a ser prestigiada em cada concerto didático específico).Profissionais envolvidos: regente/diretor musical, músicos da orquestra, solistas convidados, mestres da cultura popular local, equipe técnica (som, iluminação, produção), intérprete de Libras.Projeto pedagógico: cada concerto didático é mediada com explicações sobre a função dos instrumentos, dinâmica da orquestra, integração com a música regional e relação com manifestações populares, promovendo aprendizado prático e interdisciplinar.Material didático: roteiro pedagógico simplificado em formato digital (PDF acessível), entregue aos participantes, contendo breve explicação sobre a orquestra, a música regional apresentada e a manifestação cultural convidada, bem como explicação detalhada sobre todos os instrumentos e a importância do investimento público no setor cultural.Metodologia / Plano de Aula:Objetivo da aula: apresentar a orquestra como objeto de estudo, em diálogo com música regional e manifestações populares.Conteúdos: repertório orquestral (1/3), música regional nordestina (1/3), manifestação cultural convidada (1/3).Estratégias:1. Introdução (5 min) – mediação com explicação inicial sobre a orquestra e os instrumentos;2. Parte I (35 min) – execução orquestral de repertório didático, com comentários do regente;3. Parte II (35 min) – apresentação de música regional, explicando seu contexto histórico-cultural;4. Parte III (30 min) – participação de manifestação cultural popular, em diálogo com a orquestra;5. Encerramento (15 min) – síntese e espaço para perguntas/diálogo com o público.6. Avaliação: participação do público e emissão de certificado digital. Produto Contrapartida Social – Oficina de Capacitação (Curso/Oficina/Capacitação - Música)Duração: 4h por oficina.Formato: oficina prática voltada a jovens instrumentistas de projetos sociais, com foco em repertório brasileiro e prática orquestral coletiva.Carga horária certificada: 4h por oficina.Público-alvo: jovens instrumentistas de cordas, sopros e percussão vinculados a projetos sociais de música.Critério de seleção: indicação de professores e coordenadores de projetos sociais locais parceiros.Projeto pedagógico:Metodologia / Plano de Aula:Objetivo da oficina: capacitar jovens instrumentistas em prática coletiva, repertório regional e afro-brasileiro.Conteúdos: técnica instrumental, prática de conjunto, repertório orquestral e regional.Estratégias:1. Acolhimento e apresentação dos participantes (10 min);2. Técnica instrumental e exercícios de aquecimento (50 min);3. Estudo de trechos orquestrais (1h);4. Estudo de trechos de música regional (1h);5. Ensamble final com integração de todos os conteúdos (1h);6. Encerramento e entrega de orientações complementares (15 min).7. Avaliação: acompanhamento dos monitores e emissão de certificado digital.

Acessibilidade FísicaEm todos os locais de realização dos concertos didáticos e oficinas será assegurado o acesso de pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e idosos, observando as normas previstas nos arts. 42 a 44 e 54 da Lei nº 13.146/2015 e no Decreto nº 9.404/2018. Serão adotadas as seguintes medidas:1. Realização das atividades em espaços que possuam rampas de acesso, banheiros adaptados e circulação acessível;2. Reserva de assentos em locais de fácil acesso para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida;3. Sinalização tátil e visual nos espaços parceiros sempre que disponível.Acessibilidade de ConteúdoAs atividades do projeto contemplarão recursos de acessibilidade comunicacional, em conformidade com os arts. 67 a 71 e 73 da Lei nº 13.146/2015 e art. 46 do Decreto nº 3.298/1999, garantindo compreensão plena das ações culturais:1. Disponibilização de intérprete de Libras nos concertos didáticos e oficinas;2. Produção de materiais de divulgação acessíveis (convites digitais com descrição de acessibilidade, linguagem simples e contraste adequado de cores);3. Audiodescrição e legendas descritivas em conteúdos audiovisuais de apoio;4. Monitoria inclusiva para jovens e público com deficiência intelectual ou autismo, com acolhimento em linguagem simples;5. Reserva de assentos específicos em locais de iluminação amena e baixo ruído para pessoas autistas (TEA) e seus acompanhantes;6. Disponibilização de certificados em formato digital acessível, compatíveis com leitores de tela.

O projeto adotará as seguintes medidas de democratização de acesso, conforme o Art. 47 da IN 23/2025:Inciso II - Oferecer transporte gratuito ao público prioritário. Aplicação: Será previsto transporte gratuito para pessoas com deficiência, com mobilidade reduzida, idosos e seus acompanhantes, garantindo acessibilidade física e inclusão efetiva no acesso às atividades culturais.Inciso III - Disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos produtos culturais acompanhados de Libras e audiodescrição. Aplicação: Os concertos didáticos e oficinas serão registradas em vídeo e disponibilizadas gratuitamente em plataforma digital, com tradução em Libras, legendagem e audiodescrição, ampliando o alcance para pessoas com deficiência auditiva e visual.Inciso IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades por redes públicas de televisão e meios gratuitos. Aplicação: Os registros das atividades serão oferecidos a emissoras públicas de televisão e rádios comunitárias, permitindo difusão gratuita e de interesse público.Inciso V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas ao projeto. Aplicação: Serão promovidos ensaios abertos e oficinas de capacitação musical, em articulação com escolas e projetos sociais, possibilitando maior interação e aprendizado para públicos diversos.Inciso VI - Realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores. Aplicação: Os concertos didáticos terão programação específica para turmas escolares e educadores, em parceria com instituições de ensino, contribuindo para formação de plateia e aprendizado contextualizado.Inciso VII - Realizar atividades culturais em instituições de longa permanência e de acolhimento. Aplicação: Serão organizadas apresentações adaptadas em instituições de longa permanência para idosos e em espaços de acolhimento vinculados à rede de assistência social e saúde, promovendo acesso a públicos vulneráveis.Inciso VIII - Estabelecer parceria visando à formação de agentes culturais. Aplicação: Em parceria com universidades e projetos financiados pelo poder público, serão desenvolvidas ações formativas que capacitem jovens e agentes culturais locais para atuação continuada em suas comunidades.

Kesia Rodrigues - Proponente / Coordenadora Geral e Produtora ExecutivaResponsável pela gestão geral do projeto, coordenando todas as etapas administrativas, financeiras, pedagógicas e técnicas, em conformidade com a legislação do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac). Suas atribuições incluem:1. Coordenação geral das atividades do projeto;2. Gestão do processo decisório e acompanhamento de todas as etapas de pré-produção, execução e pós-produção;3. Supervisão e aprovação dos contratos, pagamentos, relatórios e prestações de contas;4. Articulação institucional com parceiros, espaços culturais, mestres convidados e órgãos públicos;5. Monitoramento da execução dos produtos culturais (concertos didáticos e oficinas), assegurando a conformidade técnica, pedagógica e financeira.6. Gestão da comunicação institucional e relacionamento com mídias parceiras;7. Garantia do cumprimento dos prazos, metas e contrapartidas estabelecidas;8. Elaboração de relatórios e acompanhamento da prestação de contas junto ao Ministério da Cultura.Além da função de gestora, a proponente também atuará no campo artístico-pedagógico, coordenando os espetáculos (concertos didáticos) e oficinas capacitantes, e somando em conjunto com outros profissionais na parte de mediação pedagógica, reforçando a dimensão formativa do projeto, bem como atuando junto a orquestra como musicista.Currículo resumido:Kesia Rodrigues iniciou seus estudos de violino aos 12 anos no projeto social Sinfônica Vale do Cotinguiba, em Nossa Senhora do Socorro (SE). Em 2015, passou a integrar a Orquestra Sinfônica da Universidade Federal de Sergipe, onde fundou e atuou como diretora artística da Orquestra de Mulheres da UFS. Atuou como produtora e violinista na Orquestra de Cordas da UFS e como violinista convidada da Orquestra Sinfônica de Sergipe. Paralelamente, desenvolve e gerencia projetos culturais contemplados em editais públicos, incluindo a gravação de dois EPs autorais e a realização de shows como artista principal.Spalla da orquestra: Maísa Nascimento - Natural de Fortaleza (CE), iniciou seus estudos de violino em 1998 no projeto social Escola Viva. Participou de diversas edições do Festival Eleazar de Carvalho, tendo aulas com professores renomados como Frederico Barreto, Alexander Mandl e Yerco Pinto. Atuou como professora de violino na escola da rede Waldorf em Fortaleza de 2003 a 2005. Em 2006, ingressou na Orquestra Sinfônica de Sergipe (ORSSE), onde permanece até hoje. Além disso, lecionou violino no Projeto Orquestra Cidade de Aracaju (OSCAR) e atuou como violinista na Orquestra Sinfônica da Universidade Federal de Sergipe (OSUFS). Atuou como Spalla na Orquestra de Mulheres da UFS.Chefe de naipe dos segundos violinos: Letícia Barros - Violinista sergipana, iniciou seus estudos no projeto social Orquestra Sinfônica do Vale do Cotinguiba, formada pela UFS, tem atuação destacada em projetos sociais de educação musical. Atua como professora de música na escola do SESC, integrando iniciativas de formação artística e cultural. Com experiência em performance orquestral, participa de grupos de câmara e projetos sociais voltados à democratização do acesso à música erudita.Chefe de Naipe das violas: David Souza - Violinista do corpo artístico efetivo da Orquestra Sinfônica de Sergipe (ORSSE), atua no estado como professor, violinista e concertista, solando esporadicamente a frente de orquestras. Participa ativamente de projetos sociais através do ensino da música nos municípios de São Cristóvão, Estância e Aracaju. Atualmente integra a classe de estudos avançados do professor Felipe Harder.Regência: Felipe Harder - Violinista, maestro e gestor cultural, com trajetória consolidada como solista, camerista, spalla e regente. Possui vasta experiência com orquestras brasileiras, produções autorais, projetos de formação de plateia e circulação artística. Atualmente integra a classe internacional de estudos avançados e virtuosidade do professor Emmanuele Baldini e possui atuação destacada na promoção da música erudita no Nordeste. É fundador, idealizador e diretor artístico do Coletivo de Arte Nosso Som, Orquestra do Brasil Nordestino e Orquestra Serigy.Regente convidado: Guilherme Mannis - Maestro, regente e gestor cultural. Graduado em Música pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e especializado em regência, foi fundador e regente titular da Orquestra Sinfônica de Sergipe (ORSE), onde atua por mais de 15 anos, consolidando a orquestra como referência no cenário nacional. Atuou em concertos e festivais no Brasil e no exterior, regendo importantes solistas e repertórios variados, da música erudita ao popular.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.