Arte em Tecnologia: Laboratórios de Cultura Maker

O projeto "Arte e Tecnologia: Laboratórios de Cultura Maker" visa implantar espaços criativos em escolas públicas, promovendo oficinas de artes visuais, design, arquitetura integradas à robótica e impressão 3D. Em dois anos serão atendidos 2500 jovens que terão acesso ao espaço criativo para o desenvolvimento de oficinas além da formação em linguagens culturais contemporâneas, com mostras públicas semestrais, catálogos digitais . A iniciativa democratiza o acesso à cultura digital, estimula a criatividade e difunde a produção cultural juvenil de forma inclusiva.

Objetivo GeralPromover a formação cultural e criativa de jovens por meio da integração entre arte, design e tecnologias digitais, consolidando espaços maker como laboratórios de cultura e inovação acessíveis à comunidade. Objetivos Específicos- Desenvolver oficinas de artes visuais, design, arquitetura e audiovisual mediadas por tecnologias maker (robótica, impressão 3D e prototipagem).- Realizar 8 mostras culturais públicas em dois anos, abertas à comunidade, com audiodescrição e legendagem.- Produzir e difundir um catálogo digital multimídia com os trabalhos desenvolvidos e metodologias aplicadas.- Promover trilhas formativas sobre criatividade, ética, diversidade cultural e colaboração.- Garantir acessibilidade física e de conteúdo em todas as etapas do projeto.

A cultura digital é uma das expressões mais relevantes da contemporaneidade, integrando arte, design, audiovisual e tecnologias emergentes. Entretanto, jovens em situação de vulnerabilidade social têm pouco acesso a tais linguagens, o que limita sua inserção cultural e criativa.O "Arte e Tecnologia: Laboratórios de Cultura Maker" responde a essa lacuna ao implantar espaços criativos em escolas públicas, promovendo formação cultural integrada às artes visuais, ao audiovisual e ao design digital. Os produtos gerados _ mostras públicas, catálogos digitais e registros audiovisuais _ garantem ampla difusão cultural e acesso democrático.Assim, o projeto fortalece a economia criativa, promove a cidadania cultural e contribui para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) relacionados à educação de qualidade, inovação e redução das desigualdades.O projeto se enquadra no Art. 1º da Lei 8.313/91, especialmente nos incisos:II _ Estímulo à formação, ao aperfeiçoamento e à especialização de profissionais na área cultural;III _ Apoio a projetos que visem ao desenvolvimento da cultura brasileira e à difusão de bens culturais de valor universal;V _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais.Atende também aos objetivos do Art. 3º da Lei, em especial:I _ Facilitar, a todos, os meios para livre acesso às fontes da cultura;II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira;IV _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais dos diferentes segmentos da sociedade.

AcessibilidadeAcessibilidade Física: O projeto será desenvolvido em espaços acessíveis, com banheiros adaptados, rampas de acesso e sinalização tátil para pessoas com deficiência visual. A seleção dos locais para implementação do projeto considerará a infraestrutura já existente ou a possibilidade de adaptação para garantir plena mobilidade e segurança dos participantes.Acessibilidade de Conteúdo: Serão disponibilizados recursos como tradução simultânea em Libras nas oficinas e mostras finais, materiais impressos com versão em Braille, legendas descritivas em vídeos e audiodescrição para exposições dos projetos dos alunos. Visitas sensoriais também poderão ser organizadas para ampliar a inclusão e a compreensão do conteúdo por pessoas com deficiência intelectual ou múltipla. Além disso, o projeto utilizará, nas oficinas de impressão 3D, o filamento PLA (ácido polilático), um material ecológico, biodegradável e derivado de fontes renováveis como o amido de milho. O PLA é absorvido naturalmente pela natureza, não agride o meio ambiente e contribui para a formação de uma cultura de sustentabilidade entre os participantes.

O projeto “Arte e Tecnologia: Laboratórios de Cultura Maker” garante acesso gratuito a todas as atividades, priorizando jovens de escolas públicas e comunidades em situação de vulnerabilidade social. As mostras culturais semestrais serão abertas ao público, com entrada livre, além de oferecer visitas mediadas, ensaios abertos e oficinas introdutórias para a comunidade.Para ampliar o alcance, será criado um repositório cultural online com catálogos digitais, registros audiovisuais e metodologias, de acesso público e gratuito. Todas as ações contarão com recursos de acessibilidade (Libras, audiodescrição, legendas, braile e visitas sensoriais), assegurando inclusão plena e equidade no usufruto dos bens culturais.

Curriculum DAVI DAVIS LARA DE MOURAINFORMAÇÕES PESSOAISEstado civil: SolteiroNacionalidade: Brasileiro Carteira de habilitação: ABIdade: 36 anosE-mail: davi@ecocreator.com.brTelefone móvel: (31) 98677-2171Endereço: Rua Dona Inhazinha de Castro, N° 2, Chácara Gervásio Monteiro Lara - Santa Luzia - MG - CEP: 33170240PERFIL PROFISSIONALExperiência de nove anos na indústria metalúrgica como desenhista mecânico e supervisor técnico na Metal Mecânica LTDA. Foi instrutor de SolidWorks no Centro Universitário UNA e técnico de planejamento e controle de produção - PCP - no grupo Tecnometal e Koch do Brasil Engenharia e Construções Mecânicas LTDA. Foi instrutor voluntário de Solid Works na Universidade de Kafr El Sheick, Egito e docente no SENAI Itabirito nos cursos de manutenção mecânica industrial, técnico em mecânica, eletromecânica e desenhista mecânico. Fundador da startup EcoCreator que atualmente atua com educação maker nas comunidades e escolas.FORMAÇÃO ACADÊMICAEngenharia Mecânica - BacharelCentro Universitário UNA - 2º/2017Mecatrônica - TécnicoEscola Politécnica de Minas Gerais - POLIMIG - 1º/2008EXPERIÊNCIA PROFISSIONALECOCREATOR – 2020 - ATUALFundador e instrutor da Startup EcoCreator. Uma startup itinerante que leva oficinas de educação maker e tecnologia para todo o brasil.SENAI - 2018 a 2020Docente nos cursos de manutenção mecânica industrial, técnico em mecânica, eletromecânica e eletroeletrônica;Grupo Tecnometal e Koch do Brasil Engenharia e Construções Mecânicas - 2017 a 2018Técnico de planejamento de produção - PCP;Elaboração de imagem 2D para corte e dobra de chapas e perfis estruturais;Desenvolvimento de desenhos 2D para 3D de peças e equipamentos para mineradoras e siderúrgicas;Elaboração do planejamento de fabricação através do sistema ERP - MicroSiga - TOTVS.Metal Mecânica - Supervisor PCP - 2008 a 2016Planejamento de produção;Acompanhamento e supervisão da produção (usinagem e caldeiraria) de peças e equipamentos para metalúrgicas e siderúrgicas;Modelagem avançada e detalhamento de projetos mecânicos;Solicitação de matéria prima para os setores de caldeiraria e usinagem;Levantamento de dados em campo;Desenvolvimento de novos produtos e projetos;Soluções técnicas em processos de fabricação;Acompanhamento de montagem de conjuntos mecânicos;Visita técnica e comercial;Elaboração de relatórios técnicos como dimensionais e ensaios mecânicos;Elaboração de propostas técnicas e comerciais;CURSOS ADICIONAISUnindústria - Fundamentação da Prática Docente - 2018 - Duração: 50 horasFundamentos da prática docente na educação profissional e tecnológica.Instituto ESSS - Simulação Multifísica com o ANSYS Discovery - 2018 - Duração: 18 horasAnálise estrutural (FEA), análise fluidodinâmica (CFD), análise eletromagnética, análise térmica e otimização.Energia Solar Fotovoltaica - UFV 2017 - Duração: 16 horasMatriz energética, funcionamento, aplicações, resoluções e dimensionamento.IST Sistemas - SolidWorks Simulation - 2015 - Duração: 24 horasAnálise estrutural estática e térmica pelo método dos elementos finitos.Desenhar Escola de Computação Gráfica - AutoCad - 2012 - Duração: 36 horasDetalhamento avançado 2D.SolidMinas Soluções em 3D - SolidWorks 2011 modelagem básica e avançada - 2011 - Duração: 88 horasConceitos básicos e avançados do SolidWorks, soldagem, modelagem de montagem, chapas metálicas e modelagem avançada de peças.Axoon - Sistema Micro Controlado (PIC) 18F4550 - 2009 - Duração: 40 horasLinguagem em programação em C++;Controle de hardwares, display de LCD, sete segmentos, conversores A/D e D/A e sensores de temperatura.IDIOMASInglêsLeitura: boaEscrita: boaCompreensão: boaPREMIAÇÕESSegundo colocado Launch 6ª edição promovido pelo Raja Valley – Belo Horizonte;Terceiro colocado no concurso nacional "A Ponte" Minascon 14ª edição - Uberlândia - 2°/2017;Campeão nacional do concurso "A Ponte" Minascon 13ª edição - Belo Horizonte - 2°/2016;Campeão regional do concurso “Pontes de Palitos” UNA 2ª edição - Belo Horizonte - 1°/2016;VOLUNTARIADOProfessor de SolidWork na I Gate Co-Working Space - Universidade de Kafr El Sheick, Egito - pela Startup Unicorns Project AIESEC – 2019/2020.Integrante da equipe "Corrida de Carrinho de Rolimã" promovido pelo Centro Universitário UNA para o campeonato entre escolas estaduais de Minas Gerais - 2°/2017;Organização Não Governamental Rainbow Dreams Cape Town -África do Sul - 1°/2017Organização do evento extensionista "Viva a Praça" - 2°/2016;Organização da "Mostra de Profissões" - 2°/2016;Instrutor voluntário do curso básico de SolidWorks no Centro Universitário UNA campus Linha Verde - 2º/2016;Organização do Espaço de Demonstrações UNA campus Linha Verde - 2°/2015;PALESTRA MINISTRADATítulo: "A Ponte". Palestra ministrada aos alunos do Curso Técnico em Edificações da Rede de Ensino CECON, unidade Betim - 2°/2016.COMISSÃO DE AVALIAÇÃOJurado da banca de avaliação no desafio de "Pontes de Palitos" realizado no centro Universitário UNA - 1º/2018 e 1º/2019;Participação na banca examinadora de projeto aplicado dos alunos de engenharia mecânica - EXPOUNA - 2º/2016, 2º/2017 e 1°/2018;INTERCÂMBIO EC Cape Town – África do Sul - 1º/2017;Professor de SolidWork na I Gate Co-Working Space - Universidade de Kafr El Sheick, Egito - pela Startup Unicorns Project AIESEC – 2019/2020.PUBLICAÇÃO EM CONGRESSOArtigo intitulado como "Otimização Estrutural dos Pontos de Fixação de Carga em Carreta Prancha Utilizando o Método dos Elementos Finitos" publicado e apresentado oralmente no I Congresso Internacional Cidadania, Ciência, Direito e Saúde: Reflexões Transdisciplinares - 1°/2018 ;Apresentação oral de trabalho na I SAEMPRO - Semana Acadêmica de Engenharia Mecânica e de Produção - Universidade Federal de Viçosa (UFV) - 2°/2016;PATENTESPatente de Invenção de Modelo de Utilidade intitulada como "Kit de montagem lúdico e didático para estimular criatividade e coordenação motora" sob o número BR2020200160953;Patente de Marca intitulada como "EcoCreator" sob o número 920398081. Curriculum CAROLINE NUNES DE BARROS ZAGNOLI INFORMAÇÕES PESSOAISBelo Horizonte, Minas Gerais (31) 99675-2171 E-mail: carolzagnoli@hotmail.com Linkedin: caroline-zagnoli-a7b82733SÍNTESE PROFISSIONALProfissional com formação em Pedagogia, especialista em Psicopedagogia e MBA em Gestão Educacional e Liderança de Pessoas. Possuo 15 anos de atuação na área, com ampla experiência e conhecimentos nos processos educativos, realizando implementação de estratégias pedagógicas, psicopedagógicas e de gestão em ambientes educacionais e corporativos. Busco contribuir para promover uma proposta de trabalho inovadora nas áreas de educação, cultura e voltada para questões sociais, desenvolvendo soluções técnicas para implantação e aperfeiçoamento de ações educativas, sociais e de gestão, para alcance da transformação e impacto social. FORMAÇÃO ACADÊMICAUni BH – Centro Universitário de Belo Horizonte / 2009Graduação em PedagogiaPUC Minas / 2013MBA em Gestão Educacional e Liderança de Pessoas Uni BH – Centro Universitário de Belo Horizonte / 2019Pós-graduação em PsicopedagogiaPUC Rio Grande do Sul / Previsão de Conclusão 2025Pós-graduação em Inovação, Tecnologias e Metodologias Ativas para Educação EXPERIÊNCIA PROFISSIONALCoordenadora de Educação – Sesc Minas Gerais Período: 05/2017 até o momento Acompanhamento e gestão matricial de colégios, projetos sociais e educacionais, realizando gestão pedagógica em todo estado de Minas Gerais.Gestão de equipes pedagógicas e administrativas, visando à melhoria contínua dos processos educacionais.Acompanhamento de processos educacionais e avaliação dos indicadores e resultados.Planejamento de atividades pedagógicas interativas e inclusivas focando no desenvolvimento cognitivo e social dos alunos, familiares, comunidades e equipes.Coordenação de projetos de inclusão e acompanhamento pedagógico de alunos e profissionais.Implementação de estratégias de gestão para melhorar a performance e o rendimento dos alunos.Treinamento e formação de equipes pedagógicas e administrativas sobre práticas inclusivas, metodologias, processos educativos, inovação educacional, proposta pedagógica e de gestão educacional.Elaboração de diretrizes para construção de políticas, planos de trabalhos, currículos educacionais, proposta pedagógicas e documentos norteadores para desenvolvimento das ações. Apresentação e elaboração de relatórios estratégicos gerenciais e indicadores, demonstrando os resultados obtidos nos projetos desenvolvidos. Analista Técnico Social – Sesc Minas Gerais Período: 04/2013 a 05/2017Desenvolvimento e execução de projetos e ações voltadas para acesso e qualidade na educação, com foco em aspectos sociais e comunitários.Desenvolvimento de programas culturais, educacionais e sociais para o público-alvo.Execução de atividades e cursos para capacitação profissional, programas de alfabetização e projetos educativos para a inclusão social de crianças, adolescentes, adultos e idosos.Elaboração de atividades culturais e educacionais integrando as áreas de lazer, cultura, assistência e educação, como oficinas, palestras e eventos socioeducativos.Formação de educadores e facilitadores comunitários, com foco no aprimoramento de metodologias e práticas pedagógicas.Análise de indicadores de desempenho, como taxas de participação, resultados de aprendizagem e impacto social.Articulações para ampliar o alcance das ações e integração da instituição com outros parceiros (governos, ONGs, escolas e empresas).Elaboração de relatórios e documentos que comprovam a execução dos projetos.Supervisora Pedagógica – Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais Período: 01/2010 a 02/2013Suporte pedagógico aos docentes, orientando para o planejamento de aulas.Desenvolvimento de estratégias de ensino e resolução de dificuldades que surgem no processo de ensino-aprendizagem.Análise dos resultados dos alunos, propondo melhorias e estratégias para apoio aos estudantes que estão com dificuldades e defasagens.Implementação e avaliação dos projetos educacionais.Planejamento de práticas pedagógicas com foco em atender os objetivos educacionais da instituição, promovendo a melhoria contínua do ensino.Professora de Educação Básica, EJA e Curso Técnico de Magistério – Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais Período: 06/2009 a 02/2013Planejamento de aulas de acordo com o currículo estabelecido pela Secretaria de Estado de Educação, seguindo as diretrizes educacionais e curriculares.Docência nas disciplinas atribuídas, utilizando métodos de ensino diversos, recursos didáticos e tecnológicos, de modo a atender às necessidades dos alunos e promover o aprendizado.Avaliações periódicas para verificar o desempenho dos estudantes.Participação de reuniões pedagógicas, formações continuadas e discussões de estratégias de ensino e planejamento dos projetos educacionais. CURSOS E CERTIFICAÇÕESGestão de Projetos Educacionais – USP, 2020Atualização em Psicopedagogia – Uni BH, 2021Tecnologias na Educação – Sesc Pernambuco, 2022Atendimento Educacional Especializado (AEE) – Departamento Nacional Sesc, 2024 HABILIDADESGestão Educacional: Coordenação de equipes, planejamento pedagógico, administração de recursos e melhorias de processos.Psicopedagogia: Diagnóstico e intervenção em dificuldades de aprendizagem, orientação psicopedagógica, acompanhamento de crianças, adolescentes e famílias.Liderança e Gestão de Equipes: Capacitação e desenvolvimento de equipes, gestão de conflitos, orientação e apoio aos educadores.Avaliação Educacional: Elaboração e implementação de avaliações de desempenho e indicadores acadêmicos, sociais e psicopedagógicos.Curriculum ELIMAR BARBOSA GONÇALVESINFORMAÇÕES PESSOAIS33 anos, masculino, solteiro, CNH categoria A/D Rua Cheflera, 370, CASA, Etelvina Carneiro 31746-100, Belo Horizonte, MG Telefone: (31) 973649969 Email: elimarbarbosa2009@hotmail.comFORMAÇÃOGraduação - Engenharia Mecânica - Centro Universitário UNA Término Julho de 2017 Pós-Graduação - Engenharia Elétrica com Ênfase em Instalações Residenciais - Universidade Cândido MendesEXPERIÊNCIAS PROFISSIONAISEcoCreator - Abril de 2022 - Fevereiro de 2024 Instrutor PJ das oficinas de impressão 3D, programação de jogos, robótica básica e avançada e realidade virtual para crianças e adolescentes em comunidades carentes e de vulnerabilidade.PEB Escolas Estaduais - Belo Horizonte, MG - Março de 2010 - Dezembro de 2017 Experiência como professor da rede estadual de ensino desde 2010, lecionando as disciplinas de Matemática/Geometria do 6º ao 3º ano do ensino médio.HABILIDADES E FERRAMENTAS Básico CorelDraw, Excel, Pré-Intermediário AutoCAD, Intermediário Windows, Word, Avançado SolidWorks,CURSOSModelagem em Solidworks e Impressão 3D - Maio de 2018 - Não expira Curso de modelagem de peças e objetos para impressão em 3D SolidWorks Belo Horizonte, MG - Agosto de 2016 Participei do curso de solidworks oferecido pelo centro universitário. Una.EVENTOS Avaliador nas Bancas de Trabalho de Conclusão de Curso Fabricação de uma CNC Router - Novembro de 2017 Destinação da água de chuva - Junho de 2017 Compatibilização de Projetos na Construção Civil - Junho de 2017 Melhoria no Tratamento de Resíduos Provenientes do Processo de Marcenaria - Novembro de 2017 Análise de Falhas em Portas de Elevadores Utilizando o Excel - Junho de 2018 Estudo do Comportamento Dinâmico Utilizando o Software Me’scope - Junho de 2018 VBA Modelado para Seleção de Aços e Análises Técnicas - Junho de 2018 VTM Verificador de Torque Máximo - Junho de 2018Palestra A ponte Betim/MG - Outubro de 2016 Palestra sobre construção de pontes de palitos.CERTIFICAÇÕESProjeto de Pesquisa e Iniciação Científica - Abril de 2017 - Não expira Eficiência Energética Aplicada a um Veículos de Milhagem. Otimização na Produção Seriada em torno CNC - Julho de 2016 - Não expira Melhor trabalho de engenharia Mecânica do Módulo 5A. Concurso A Ponte - Setembro de 2016 - Não expira Campeão do concurso A Ponte, realizado pelo MINASCON.Ponte de Palito - Junho de 2016 - Não expira Tricampeão do concurso ponte de palito realizado pelo centro universitário. Una. Monitor de Resistência dos materiais - Setembro de 2016 - dezembro de 2016 Monitor de Equações diferenciais - Setembro de 2014 - dezembro de 2014 Monitor de Física Mecânica - Abril de 2014 - agosto de 2014 Visita Técnica ao Centro de Manutenção da GOL - Novembro de 2013 - novembro de 2013 Visita Técnica ao Parque de Materiais Aeronáutico de Lagoa Santa - Outubro de 2013 - outubro de 2013 Monitor de Geometria Analítica e Álgebra Linear setembro de 2013 - dezembro de 2013 Monitor de Cálculo Diferencial e Matemática Março de 2013 - junho de 2013Curriculum ANA SORAYA SOARESanasorayasoares@gmail.com(31)99674 8660OBJETIVOCoordenação Pedagógica, Supervisão Pedagógica, Gestão Pedagógica.FORMAÇÃO ACADÊMICALICENCIADA EM PEDAGOGIA - Faculdade de Educação / CBH / Universidade doEstado de Minas Gerais - UEMGConcluído em 2017BACHARELADO EM SECRETARIADO EXECUTIVO E BILÍNGUE - Centro UniversitárioNewton PaivaConcluído em 1997EXPERIÊNCIA PROFISSIONALECOCREATOR LTDA03/2025 - A Atualmente● Execução de oficinas maker com foco em robótica educacional, adaptandoconteúdos tecnológicos às diferentes faixas etárias e contextos sociais das criançasatendidas.● Medição e facilitação do aprendizado, promovendo o desenvolvimento dehabilidades como pensamento lógico, criatividade, trabalho em equipe e resoluçãode problemas.● Observação e registro do progresso das crianças e jovens, identificandonecessidades específicas e ajustando as estratégias pedagógicas para garantirinclusão e participação ativa de todos.● Comunicação contínua com familiares, fornecendo feedbacks sobre oenvolvimento e desenvolvimento das crianças e jovens nas atividades.2OI SA13/12/1995 a 08/01/2024Analista Comercial II /BH / MG● Receber e responder às reclamações dos clientes realizadas junto a Anatel e oProcon.Analista Comercial Pleno BH / MG● Analisar sistema de vendas para identificar falhas e melhorar a experiência dousuário.● Elaborar relatórios sobre vendas, pedidos e cancelamentos.● Acompanhar clientes desde a assinatura do contrato até o pós-venda.● Desenvolver propostas comerciais para melhorar o atendimento ao cliente.Supervisora Tratamento de Contas Clientes Key Account SP /SP● Orientar e supervisionar a equipe, distribuir tarefas, avaliar desempenho epromover o treinamento e desenvolvimento dos colaboradores.● Controlar a inadimplência e emitir relatórios sobre pagamentos recebidos.● Realizar reuniões com o cliente em todo território nacional para solução deproblemas em relação ao seu faturamento garantindo a satisfação de ambas aspartes.● Garantir que as atividades de tratamento de contas estejam em conformidade comas leis, regulamentos e políticas da Anatel.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.