Água Grande

Realizar oficinas gratuitas de fotografia e produção de vídeo para alunos da rede pública de ensino.

Objetivo Geral Realizar oficinas gratuitas de fotografis e vídeo para alunos da rede pública de ensino Objetivos Específicos Realizar oficinas semanais de fotografia e vídeo Cada aula trerá a duração de 60 minutos Realizar 5 projeções audiovisuais em prédios

Destacamos a necessidade de preparar adolescentes para o mundo globalizado, oportunizando o ensino gratuito de técnicas de captura de imagem no formato fotografia e vídeo. LEI Nº 8.313/91Art. 1°I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdoslocais; Art. 3°I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico...

24 aulas em 3 meses. Aula 1 - A criação da imagem, das cavernas do paleolítico ao cubismo de Mondrian. O papel da fotografia na revolução pictória do começo do séc. XX.Aula 2 - Oficina de Fotografia 1 / Luz – Luz frontal, luz lateral.Aula 3 - A primeira fotografia, obra de arte ou reprodutibilidade técnica. Aula 4 - Oficina de Fotografia 2 / Luz – Contra luz e luz de pino.Aula 5 - A imagem como “Aparição”, de Sartre a Baudrillard, uma consideração semiótica.Aula 6 - Oficina de Fotografia 3 / Luz – Fazer uma sequência de fotografias utilizando diferentes iluminações.Aula 7 - A imagem como discurso: A fotografia de Alexander Rodchenko. A Luz e o ângulo: Da busca pelo clássico às quebras estilísticas das vanguardas.Aula 8 - Oficina de Fotografia 4 / Quadro – Fazer uma fotografia de somente um objeto elaborando diversos quadros.Aula 9 - Fotografia como Realidade X Fotografia como Aparição, de Ansel Adams a Andy Warhol. O quadro e o objeto fotografado, do começo da fotografia até a Farm Security Administration.Aula 10 - Oficina de Fotografia 5 / Quadro – Elaborar um discurso fotográfico a partir das aulas teóricas, fotografar um único objeto utilizando diversos ângulos.Aula 11 - Sociedade de Consumo e a avalanche de imagens, o pós estruturalismo, a TV, o Vídeo e o Cinema.Aula 12 - Delimitação do tema “Água e Meio Ambiente”. Que lugares da comunidade podem ser filmados pelos alunos. Aula 13 – Captação de imagens de água (nascentes e córregos).Aula 14 – Leitura, projeção das imagens em sala de aula e debate.Aula 15 – Captação de imagens de água (torneiras, mangueiras).Aula 16 – Leitura, projeção das imagens em sala de aula e debate.Aula 17 – Captação de imagens de água (nascentes e córregos).Aula 18 – Captação de imagens de água (nascentes e córregos).Aulas 19 / 21 / 22 / 23 – Edição.Aula 24 – Projeção do vídeo realizado, análise e debate sobre o trabalho realizado pelos alunos.

As oficinas será realizada em escola pública, cujas estruturas encontram‐se em condições de atender aos portadoresde necessidades especiais. Outras acessibilidades não são tecnicamente possíveis para o projeto, como cita a legislação. Produto: OficinasAcessibilidade Física: rampa e corriãoDeficientes auditivos: Não se aplicaDeficientes visuais: Não se aplica

As oficinas de Fotografia e Vídeo serão ofertados gratuitamente para alunos As inscrições serão realizadas diretamente na coordenação da escola pública escolhida Atendimento ao público juvenil (Art 30 - VI)

Marcelo Korp - Coordenador Geral 2021-2024 Prefeitura Municipal de Cascavel (Estado do Paraná, Brasil) Responsável por eventos culturais e, em seguida, responsável pela educação ambiental nos departamentos de cultura e meio ambiente respectivamente. 2013-2016 Cairo - Fotógrafo e cinegrafista - Coberturas fotográficas para o Instituto Francês de Arqueologia Oriental no Cairo e para a Embaixada do Brasil no Cairo. - Trabalho artístico na ilha de Dahab, no Cairo. - Organização da exposição Upsidedown, de Ponta Cabeça ecoando a “Primavera Árabe”. 2003-2013 Paris - Fotógrafo - Fotógrafo da Embaixada do Brasil em Paris: cobertura de eventos e retratos. - Fotógrafo para a agência Metrópole. - Fotografia de moda e retratos para as revistas Top View, Flash, Epoca e Ninja-Lab. - Correspondente do programa Amaury JR, da Rede TV. - Diretor de fotografia da série A Saga em Foz do Iguaçu e Cascavel. Demais profissionais a contratar

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.