Metis
metis
Inteligência cultural
Início
  • Meus projetos
  • Nova análiseAI
  • Prestação contas
  • Alertas
  • Favoritos
  • Chat IAAI
  • Insights IAAI
  • Newsletter
  • Relatórios
  • Oportunidades🔥
  • Projetos
  • Proponentes
  • Incentivadores
  • Fornecedores
  • Segmentos
  • Locais
  • Mapa Brasil
  • Estatísticas
  • Comparativos
  • Visão geral
  • Comparar
  • PNAB (Aldir Blanc)
  • Lei Paulo Gustavo
  • Cultura Afro
  • Bolsas
  • Minha conta
  • Filtros salvos
  • Configurações
Voltar📄 Gerar Relatório Completo
PRONAC 259204Projeto suspensoMecenato

SalvArt Oficina de Arte

SALVA VIDAS
Solicitado
R$ 371,2 mil
Aprovado
R$ 371,2 mil
Captado
R$ 25,0 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.

Eficiência de captação

6.7%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
25

Localização e período

UF principal
PR
Município
Palmas
Início
2026-02-02
Término
2027-12-15
Locais de realização (1)
Coronel Domingos Soares Paraná

Resumo

O presente projeto tem como objetivo oferecer aulas de dança, instrumentos musicais e coral no contraturno escolar, como atividade cultural e formativa para os estudantes. A proposta busca promover o desenvolvimento artístico, corporal e social dos alunos, ampliando suas experiências culturais e incentivando a valorização da expressão individual e coletiva.A Música será utilizada como ferramenta pedagógica para estimular a criatividade, a disciplina, a cooperação e o respeito à diversidade, além de contribuir para a melhoria da autoestima e do bem-estar físico e emocional. O projeto também prevê apresentações artísticas ao longo do ano letivo, possibilitando que os estudantes compartilhem seus aprendizados com a comunidade escolar e familiar. Dessa forma, o projeto de música e dança no contraturno se configura como uma ação cultural integradora, que fortalece a formação integral dos alunos, amplia o acesso à cultura e contribui para a construção de um ambiente escolar mais dinâmico, participativo e acolhedor.

Sinopse

Não se aplica.

Objetivos

Objetivo GeralPromover o desenvolvimento integral dos estudantes por meio da dança e música no contraturno escolar, ampliando o acesso à cultura, incentivando a expressão artística e fortalecendo valores como disciplina, criatividade, cooperação e respeito à diversidade. Objetivos EspecíficosEstimular a expressão corporal e artística dos alunos, favorecendo o autoconhecimento e a autoestima.Desenvolver habilidades motoras, rítmicas e criativas através de diferentes estilos de dança e musica. Incentivar a socialização, o trabalho em equipe e o respeito às diferenças culturais e individuais.Contribuir para a formação de um ambiente escolar mais inclusivo, participativo e acolhedor.Proporcionar experiências culturais que ampliem o repertório artístico dos estudantes.Realizar apresentações e mostras culturais ao longo do ano, promovendo o protagonismo estudantil e o envolvimento da comunidade escolar.

Justificativa

Objetivos alcançados conforme o Art. 3º da Lei 8.313/91A execução do projeto contribuirá diretamente para o cumprimento dos objetivos previstos no Art. 3º da Lei, especialmente:Inciso I _ contribuir para facilitar, a todos, os meios para livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Inciso II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira;Inciso III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Inciso IV _ proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;Inciso VI _ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Inciso VII _ priorizar o produto cultural originário do País.

Acessibilidade

MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE Acessibilidade física: SINALIZAÇÃO Os portadores de deficiência ou necessidades especiais de acessibilidade física terão espaço adequado para a sua participação, sendo que as salas onde serão realizadas as apresentações nas escolas já possuem plenas condições de acessibilidade pois já existem alunos com deficiência, tais como rampas de acesso, banheiros adaptados e prioridade de entrada. Como medida para auxiliar, o projeto sinalizará os espaços para uso pleno desses acessos aos que necessitam.Acessibilidade de conteúdo: AUDIODESCRIÇÃO Para deficientes visuais, ofereceremos em parceria com a escola a ser realizado o projeto a audiodescrição. Para deficientes auditivos: INTÉRPRETE DE LIBRASPara deficientes auditivos solicitaremos junto as escolas previamente a interprete de libras que já faz o acompanhamento dos alunos que assistirão a apresentação. Para neurodiversos: Solicitaremos se necessário junto as escolas previamente profissionais aptos m vistas para o atendimentos e/ou situações de colaboração com pessoas neurodiversas.TODAS AS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE JÁ SÃO EXERCIDAS NA ESCOLA PARCEIRA.

Democratização do acesso

A estratégia do projeto para a democratização do acesso visa beneficiar todas as classes sociais, buscando uma amplitude de nossas ações. A realização do projeto é inteiramente gratuita, contribuindo assim para fomentar a arte e a cultura de forma acessível e democrática a todos, sem distinções. Sendo assim adotaremos as medidas de ampliação de acesso do art. artigo 28 da IN nº 01/2023: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil.

Ficha técnica

Proponente: O Instituto Salva Vidas – Direção - Responsável administrativo e pedagógico do projeto e sua realização será nas dependências das escolas e colégios parceiros. Seus dirigentes fazem o acompanhamento cotidiano das atividades, inclusive acompanhamento ás famílias, através do trabalho voluntário, estando presentes em todas as atividades desenvolvidas. A Dirigente/Presidente Beatriz Crystina Gonzaga de Moura, atua como gestora de todas as atividades desenvolvidas na Organização, nesse projeto atuará como coordenadora geral do projeto e captadora de recursos, bacharel em Teologia, bailarina desde criança apaixonada pela dança, aos 14 anos inicia o curso de teatro na prefeitura municipal de Palmas-PR após isso começa a trilhar um longo caminho através das artes. Atua como diretora da Cia. de dança Exaltart há 10 anos. Engajada em projetos sociais tem em seu coração o desejo de inpsirar pessoas através das artes.Lidiani Dutra de Freitas Bernardino professora de ballet infantil, formada em Libras com cursos de Inclusão Educacional para alunos cegos e de baixa visão. Especializada em ballet infantil atua como professora de dança desde 2016 na Cia. Exaltart. atuará como coreógrafa neste projeto. Thiago de Araujo Santos cantor, pianista e professor de música. Formado em canto pelo Projeto Guri de São Paulo. Colaborou com a participação em corais de institutos filantrópicos como Guri e IDEPAC de São Paulo. Diretor musical da Cia. de Artes Exaltart e atuará como diretor geral neste projeto.

Providência

Projeto paralisado porque o proponente está INADIMPLENTE junto ao Ministério da Cultura.