Sons do Crescer: Musicalização e Cidadania na Infância e Adolescência

O projeto "Sons do Crescer" visa promover a musicalização de 100 crianças e adolescentes do Projeto Crescer em Petrolina-PE, com foco na preservação da cultura musical do sertão nordestino. A proposta inclui aulas de instrumentos tradicionais, cantigas regionais e ritmos característicos, ministradas por mestres da cultura local. Como produtos, serão realizadas apresentações públicas que recriam manifestações culturais tradicionais e produzido um registro audiovisual documental. A iniciativa busca desenvolver habilidades artísticas enquanto fortalece a identidade cultural sertaneja nas novas gerações.

1. APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS (Espetáculo Musical)Título: "Cantos do Meu Sertão: Uma Jornada Musical do Projeto Crescer"Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos.Duração: Aproximadamente 60 minutos.Sinopse: O espetáculo "Cantos do Meu Sertão" é a culminância do processo artístico-pedagógico vivido pelas crianças e adolescentes do projeto. Através de uma narrativa que mescla música, poesia e elementos cênicos simples, a apresentação conduz o público por uma jornada afetiva pelos sons e paisagens do Nordeste. O coro infantil entoa cantigas de roda e aboios, enquanto o grupo de ritmos executa xote, baião e coco com energia contagiante. Momentos solistas em violão e flauta se alternam com arranjos corais que revisitam clássicos da música sertaneja, contando histórias de resistência, alegria e pertencimento. O espetáculo celebra não apenas o aprendizado técnico, mas a descoberta de uma identidade cultural profundamente enraizada.2. MINI DOCUMENTÁRIO (Produto Audiovisual)Título: "Sons do Crescer: Sementes de Futuro no Sertão"Classificação Indicativa: Livre para todos os públicos.Duração: Aproximadamente 5 minutos.Sinopse: Este documentário de curta metragem captura a essência transformadora do projeto ao longo de seu ciclo. Com um olhar sensível e poético, o filme acompanha a trajetória de alguns alunos, desde os primeiros contatos tímidos com os instrumentos até a empolgação do palco. Através de depoimentos das crianças, mestres da cultura, educadores e familiares, o vídeo revela os impactos que vão além da música: o fortalecimento da autoestima, o resgate do orgulho pelas origens e a construção coletiva de novos horizontes. As imagens dos ensaios, das oficinas com os mestres e das apresentações finais se entrelaçam, mostrando como os "Sons do Crescer" ecoam como sementes de um futuro mais radiante para a juventude do Vale do Grande Rio.3. OFICINAS PARALELAS PARA A COMUNIDADE (Atividade Formativa)Título: "Oficina de Ritmos e Cantigas do Sertão"Público-Alvo: Jovens e adultos da comunidade (acima de 16 anos).Carga Horária: 4 horas cada oficina.Sinopse: Ministrada pelos mestres da cultura popular contratados pelo projeto, esta oficina intensiva é uma imersão prática na riqueza musical regional. Os participantes serão convidados a vivenciar, corporal e vocalmente, os gêneros que formam a base da cultura sertaneja. De forma dinâmica e participativa, a oficina trabalhará os fundamentos rítmicos do xote e baião, ensinará cantigas tradicionais e suas histórias, e promoverá uma roda de música ao final. O objetivo é fortalecer o elo entre as gerações, permitindo que a comunidade também se aproprie e perpetue esse patrimônio cultural imaterial.4. ENSAIOS ABERTOS (Processo de Criação Compartilhada)Título: "De Olho no Ensaio: O Making Of do Espetáculo"Público-Alvo: Familiares dos alunos e comunidade em geral.Duração: Aproximadamente 90 minutos.Sinopse: O ensaio aberto é um convite para o público testemunhar o "bastidor" da criação artística. Longe da formalidade do espetáculo final, este momento descontraído revela o processo de aprendizado, os desafios superados e a dedicação dos alunos e da equipe. Os participantes poderão ver de perto os métodos de ensino, a interação entre os músicos iniciantes e os mestres, e os ajustes finais nos arranjos. É uma oportunidade única de compreender que a magia do palco é construída com trabalho, paciência e colaboração, valorizando cada etapa do desenvolvimento musical das crianças e adolescentes.

Objetivo GeralPromover o desenvolvimento integral, a inclusão sociocultural e o fortalecimento da identidade de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no Vale do Grande Rio, em Petrolina-PE, por meio de um programa estruturante de musicalização focado na preservação e difusão da cultura musical do sertão nordestino, utilizando a arte como ferramenta de transformação social, estímulo cognitivo e emocional.Objetivos EspecíficosImplementar o Programa de Musicalização "Sons do Crescer": Oferecer aulas regulares e sistematizadas de musicalização, duas vezes por semana, durante o período mínimo de 12 meses, para um grupo fixo de 100 (cem) crianças e adolescentes entre 4 e 15 anos, matriculados no Projeto Crescer.Preservar e Transmitir Saberes Tradicionais: Contratar e capacitar 2 (dois) mestres ou profissionais da cultura popular reconhecidos na região para ministrar oficinas específicas sobre os ritmos, cantigas, histórias e técnicas instrumentais característicos do sertão nordestino, assegurando a transmissão oral desse conhecimento para as novas gerações.Estruturar um Núcleo de Prática Musical Regional: Adquirir e disponibilizar um conjunto de instrumentos musicais, com foco em instrumentos tradicionais da região, como sanfona, triângulo, zabumba, pífanos e outros para iniciação musical como violão, flauta doce, percussão corporal, formando um acervo permanente para o projeto.Formar um Grupo Artístico de Referência: Constituir e manter 1 (um) coro infantil e juvenil e 1 (um) grupo de ritmos nordestinos com os alunos, que desenvolverão um repertório baseado na música sertaneja, preparando-os para apresentações públicas.Realizar Mostras Culturais de Integração Comunitária: Realizar, ao longo da vigência do projeto, 2 (duas) apresentações artísticas semestrais abertas ao público, nas quais os alunos serão os protagonistas, com o intuito de celebrar os aprendizados, integrar as famílias e a comunidade, e difundir a cultura regional.Produzir Registro Audiovisual de Caráter Documental: Produzir 1 (um) produto audiovisual (mini documentário, de aproximadamente 05 minutos) que registre todo o processo pedagógico, os depoimentos dos alunos, mestres e familiares, e as apresentações finais, servindo como material de divulgação, memória do projeto e comprovação dos resultados alcançados.Fortalecer as Habilidades Socioemocionais e Cognitivas: Aplicar metodologias de avaliação contínua, por meio de observação e relatórios dos educadores, para mensurar a evolução dos participantes em aspectos como autoestima, trabalho em equipe, disciplina, concentração e capacidade de expressão, com metas qualitativas de melhoria para pelo menos 80% do grupo.Garantir a Sustentabilidade e Continuidade da Ação: Capacitar 1 (um) educador da equipe fixa do Projeto Crescer nas técnicas de musicalização regional, assegurando a continuidade das atividades básicas após o término do patrocínio, e elaborar 1 (um) manual didático com a metodologia aplicada para replicação futura.

O projeto "Sons do Crescer" utiliza o mecanismo de incentivo fiscal da Lei Rouanet (Lei 8.313/91) por ser o instrumento mais adequado para viabilizar financeiramente uma iniciativa de alto impacto cultural e social, que alia a formação artística à preservação do patrimônio cultural imaterial. O projeto se enquadra perfeitamente nos objetivos da lei, conforme demonstrado abaixo:Enquadramento nos Incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91:O projeto adequa-se especificamente aos seguintes incisos do artigo 1º, que define as finalidades da lei:Inciso II: "estimular a produção e difusão cultural" _ O projeto estimula a produção cultural ao formar novos músicos e grupos artísticos, e promove sua difusão através de apresentações públicas e registro audiovisual.Inciso III: "apoiar a capacitação de recursos humanos" _ A iniciativa capacita crianças e adolescentes em música, além de valorizar e remunerar mestres da cultura popular como transmissores de conhecimento.Inciso V: "promover a descentralização geográfica da produção cultural" _ O projeto é executado no bairro Vale do Grande Rio, em Petrolina-PE, levando investimento cultural para fora dos grandes centros urbanos.Inciso VI: "estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal" _ A música do sertão nordestino é reconhecida como patrimônio cultural de valor nacional e universal.Atendimento aos Objetivos do Art. 3º:O projeto atende diretamente aos seguintes objetivos previstos no artigo 3º da lei:Inciso I: "facilitar à população o acesso às fontes da cultura" _ Oferece acesso gratuito ao ensino musical e a bens culturais para comunidade em situação de vulnerabilidade.Inciso II: "estimular a produção e difusão de bens culturais" _ Gera produtos culturais concretos (apresentações, registro audiovisual) com identidade regional.Inciso IV: "valorizar e difundir o patrimônio cultural" _ Tem como eixo central a preservação e transmissão da cultura musical do sertão nordestino.Inciso VI: "estimular a formação e qualificação de agentes culturais" _ Forma novas gerações de artistas e valoriza os mestres da cultura tradicional.Inciso VIII: "priorizar o produto cultural de caráter regional" _ A identidade cultural regional é o elemento central da proposta.Por que o Mecanismo de Incentivo é Necessário:A natureza do projeto, que combina formação de longo prazo, valorização de mestres tradicionais e aquisição de acervo instrumental, demanda investimentos que não seriam possíveis apenas com recursos próprios da instituição. O incentivo fiscal via Lei Rouanet possibilita a captação de recursos em escala compatível com a ambição do projeto, atração de patrocínios empresariais através do benefício fiscal e também agarantia de continuidade e qualidade das atividades por um ciclo completo de 12 meses.Viabilização da contrapartida social (atividades gratuitas para população vulnerável)Portanto, o uso deste mecanismo não é apenas conveniente, mas estratégico e necessário para garantir a execução de um projeto cultural de qualidade, com impacto social mensurável e alinhado com as diretrizes nacionais de fomento à cultura.

PROJETO PEDAGÓGICO - "SONS DO CRESCER"1. ESTRUTURA GERALTítulo: "Programa de Musicalização Sertaneja: Formação Integral através da Cultura Regional"Duração: 10 meses (40 semanas)Carga Horária: 160 horas por alunoPúblico-Alvo: 100 crianças e adolescentes de 4 a 15 anosFormato: 2 aulas semanais de 2 horas cada2. FUNDAMENTAÇÃO PEDAGÓGICABaseado na Abordagem Sócio-Interacionista de Vygotsky, integrada aos princípios da Educação Musical de Emília Ferreiro e adaptada ao contexto da Cultura Sertaneja. O projeto entende a música como:Linguagem universal de expressãoInstrumento de desenvolvimento cognitivoFerramenta de preservação culturalMeio de inclusão social3. MATRIZ CURRICULAR DETALHADAMÓDULO 1: INICIAÇÃO MUSICAL (Meses 1-3)Musicalização Básica: Percepção sonora, ritmo corporal, afinação vocalCultura Sertaneja: Apresentação lúdica dos ritmos regionaisAtividades Práticas:Brincadeiras cantadas do sertãoConfecção de instrumentos simplesReconhecimento de sons da natureza nordestinaMÓDULO 2: FORMAÇÃO INSTRUMENTAL (Meses 4-7)Instrumentos Tradicionais:Percussão (triângulo, pandeiro)Cordas (violão básico)Sopros (flauta doce)Repertório Regional:Xote, baião, cocoCantigas de roda adaptadasMúsicas autorais sobre o sertãoMÓDULO 3: PRÁTICA COLETIVA (Meses 8-10)Coral Infantojuvenil: Técnicas vocais aplicadas ao cancioneiro nordestinoGrupo Rítmico: Prática de conjunto com instrumentos regionaisPreparação para Apresentações: Ensaios específicos para shows4. METODOLOGIA DE ENSINOAula Expositivo-Prática: 30% teoria, 70% práticaAprendizagem Significativa: Relação constante com a vivência dos alunosPedagogia de Projeto: Desenvolvimento por produtos concretos (apresentações)Avaliação Formativa: Contínua e processual5. MATERIAIS DIDÁTICOSPara Professores:Manual do Educador (50 páginas)Planos de aula detalhadosRepertório musical progressivoTécnicas de ensino específicasKit Multimídia:Audições comentadasVídeos demonstrativosPartituras adaptadasPara Alunos:Caderno de Atividades (20 páginas)Exercícios progressivosIlustrações culturaisRepertório musicalKit Instrumental Individual:Flauta docePandeiroApostila personalizada6. SISTEMA DE AVALIAÇÃOAvaliação Diagnóstica:Teste de aptidão musical inicialMapeamento de conhecimentos prévios sobre cultura regionalAvaliação Processual:Registro semanal de desenvolvimentoPortfólio individual de evolução musicalAutoavaliação mensal dos alunosAvaliação Final:Apresentação pública como produto finalRelatório individual de desenvolvimentoGravação comparativa (início/fim)7. RECURSOS PEDAGÓGICOS INOVADORESMapa Sonoro do Sertão: Representação visual dos sons regionaisBaú de Histórias Musicais: Acervo de lendas e causos musicadosCantoria Digital: Uso de aplicativos para prática musicalRodas de Saber: Encontros intergeracionais com mestres da cultura8. ARTICULAÇÃO CURRICULAREixos Transversais:Língua Portuguesa: Letras de músicas como texto literárioGeografia: Paisagem sonora do sertão nordestinoHistória: Trajetória da música regionalMatemática: Ritmo e divisões temporais9. FORMAÇÃO DE EDUCADORESCarga Horária: 40 horasMódulo 1: Cultura Musical Sertaneja (20h)Módulo 2: Metodologia do Ensino Musical (10h)Módulo 3: Elaboração de Materiais Didáticos (10h)10. INDICADORES DE SUCESSO85% de frequência média nas aulas90% de participação nas apresentações80% de melhoria na avaliação de habilidades musicais70% de aumento no conhecimento sobre cultura regionalEste projeto pedagógico representa uma proposta educacional completa, alinhando desenvolvimento musical, preservação cultural e formação cidadã, com metodologias ativas e avaliação processual para garantir resultados efetivos.PRODUTO 2: APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS2 edições do espetáculo "Cantos do Meu Sertão" com 60 minutos cadaInfraestrutura: Palco 8x6m, sistema de som profissional com 6 microfones, iluminação cênica com 6 refletores LEDCenografia: 3 telas de projeção e elementos visuais temáticos do sertãoFigurino: 100 uniformes personalizados para o elencoPRODUTO 3: MINI DOCUMENTÁRIOVídeo documental de 5 minutos em Full HDCaptação com 1 câmeras profissionais e equipamento de áudio digitalPós-produção com edição profissional, trilha original e recursos de acessibilidadeDistribuição em formato webPRODUTO 4: OFICINAS COMUNITÁRIAS2 oficinas de 4 horas cada para a comunidadeMaterial pedagógico completo: roteiro de 15 páginas e apostila de 12 páginas20 instrumentos de percussão para prática coletivaFoco em ritmos e cantigas tradicionais do sertãoPRODUTO 5: KIT DE DIVULGAÇÃOConteúdo digital: 10 posts para redes sociais e 3 releasesPRODUTO 6: RELATÓRIO FINALRelatório técnico de 50 páginas com capa duraConteúdo: relatório de atividades, avaliação de resultados e anexosVersões digital (PDF) e 1 cópias impressasINFORMAÇÕES GERAISClassificação: LivreAcessibilidade: Legendagem, LIBRAS e audiodescriçãoLicença: Creative CommonsIdioma: Português brasileiro com regionalismos

AcessibilidadeO projeto "Sons do Crescer" está comprometado com a garantia de acesso pleno e participação efetiva de todas as pessoas, adotando medidas específicas de acessibilidade física e de conteúdo em todas as suas etapas.Acessibilidade Física:Todas as atividades presenciais do projeto (aulas, ensaios e apresentações) serão realizadas na sede do Projeto Crescer ou em espaços parceiros que garantam:Acesso e circulação: Entradas principais com rampas de acesso e corredores com largura mínima adequada para a circulação de cadeiras de rodas.Sanitários: Pelo menos um banheiro adaptado para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, com barras de apoio e dimensões conforme as normas técnicas.Sinalização: Sinalização visual e tátil para orientação dentro do espaço, incluindo identificação de ambientes em braille.Acessibilidade de Conteúdo:Para assegurar que o conteúdo artístico-pedagógico e os produtos culturais sejam acessíveis a pessoas com deficiência sensorial, o projeto prevê:Legenda Descrição (Legenda para Surdos e Ensurdecidos - LSE): O registro audiovisual documental será legendado com LSE, identificando sons ambientais, música e falas, para acesso de pessoas com deficiência auditiva.Estas medidas visam remover barreiras e assegurar que a experiência cultural proposta pelo "Sons do Crescer" seja verdadeiramente democrática e inclusiva.

Democratização de AcessoO projeto "Sons do Crescer" adotará uma estratégia abrangente para garantir que os produtos e processos culturais gerados sejam amplamente acessíveis à comunidade, priorizando a gratuidade e a diversificação dos canais de distribuição.Forma de Distribuição e Comercialização dos Produtos:Distribuição Gratuita: Todos os produtos culturais resultantes do projeto não serão comercializados. A distribuição será inteiramente gratuita, priorizando o acesso do público-alvo e da comunidade local.Apresentações Artísticas: A entrada para as duas apresentações públicas semestrais será franca, sem cobrança de ingressos.Registro Audiovisual: O documentário em vídeo será disponibilizado gratuitamente em canal digital público (como YouTube ou Vimeo) e também veiculado em nossas midias sociais.Comercialização Proibida: Fica expressamente proibida a comercialização de quaisquer produtos (vídeos, imagens, gravações sonoras) gerados pelo projeto. O foco é exclusivamente cultural, educativo e social.Outras Medidas de Ampliação de Acesso:Para além dos produtos finais, o projeto incorporará as seguintes ações para ampliar o acesso ao processo criativo e cultural:Ensaio Aberto à Comunidade: Será realizado pelo menos 1 (um) ensaio aberto por semestre, onde familiares, moradores do bairro e interessados poderão acompanhar o processo de criação e preparação dos alunos, quebrando a barreira entre palco e plateia e valorizando o fazer artístico.Oficinas Paralelas Abertas: Serão oferecidas 2 (duas) oficinas de curta duração (4 horas cada) sobre temas específicos da cultura musical sertaneja, como por exemplo, Ritmos do Sertão, abertas a jovens e adultos da comunidade que não são alunos regulares do projeto, ministradas pelos mestres contratados.Transmissão Ao Vivo pela Internet: Pelo menos uma das apresentações públicas finais será transmitida ao vivo por meio de nossas plataformas de streaming gratuitas YouTube, Facebook e Instagram, permitindo o acesso de familiares que não residem na cidade, parceiros e do público em geral, ampliando o alcance geográfico do projeto.Ações em Espaços Públicos: Uma das apresentações será realizada em um espaço público de grande circulação no bairro Vale do Grande Rio, na quadra esportiva do bairro, garantindo que a arte chegue até as pessoas, inclusive àquelas que normalmente não frequentam espaços culturais formais.Estas medidas visam transformar o projeto em um bem cultural comum, assegurando que seus benefícios transcendam o grupo específico de alunos e impactem positivamente toda a comunidade, em consonância com os princípios de democratização cultural.

1) ATUAÇÃO DA PROPONENTE A instituição proponente, ONG MOVIMENTO PROJETOS SOCIAIS, será a gestora integral do projeto "Sons do Crescer", atuando de forma não remunerada. Suas responsabilidades incluem:Gestão Administrativa e Financeira: Responsável por toda a gestão dos recursos financeiros, incluindo abertura de conta bancária específica, pagamento de fornecedores e colaboradores, aquisição de instrumentos e materiais, e elaboração da prestação de contas final perante o Ministério da Cultura.Coordenação Geral: A instituição, por meio de seu dirigente, Sra Alba Lúcia Gomes Simões, será a responsável legal pela coordenação geral do projeto. Isso inclui a supervisão do cumprimento do cronograma, a mediação entre a equipe pedagógica, mestres e alunos, e a garantia da infraestrutura necessária (espaço físico, água, energia, segurança) para a realização das atividades.Comunicação e Articulação Comunitária: A instituição ficará encarregada da divulgação do projeto no território, do processo de inscrição e seleção dos alunos, e da articulação com as famílias e a comunidade para garantir a participação nas apresentações e oficinas abertas.Documentação e Registro: A instituição será responsável por assegurar a documentação fotográfica e em vídeo do processo (para fins de relatório), bem como a aplicação de instrumentos de avaliação de frequência e satisfação dos participantes.A Sra. Alba Lúcia Gomes Simões, na função de Coordenador Geral (Voluntário), dedicará aproximadamente 10 horas semanais ao projeto, supervisionando todas as etapas e sendo o ponto focal para a equipe e parceiros.2. CURRÍCULO RESUMIDO DOS PRINCIPAIS PARTICIPANTESa) Coordenador de Produção (1 vaga - Remunerada PJ) Nome: Prof. MaliseFormação: Licenciatura em Pedagogia, com especialização em Educação Musical.Experiência: 10 anos de experiência em educação musical, com ênfase em cultura popular brasileira. Atualmente integra o Coral da Filarmônica de Petrolina. Atividade no Projeto: Será responsável por elaborar o plano de aulas junto com os mestres, supervisionar a equipe de professores, ministrar aulas avançadas de teoria e prática musical, e conduzir o coro infantil e juvenil.b) Agente educativo - professor de Instrumento Musical (1 vaga - Remunerada PJ)Nome: Prof. SabinoFormação: Graduação em Licenciatura em Música pela Universidade do Vale do São Francisco (UNIVASF).Experiência: 5 anos como professor de violão e flauta doce em projetos socioculturais em Petrolina. Integrante de grupo de pífanos da região.Atividade no Projeto: Auxiliará o coordenador na execução das aulas, com foco na iniciação instrumental (violão, flauta doce) e no apoio individualizado aos alunos.c) Agente educativo - professor auxiliar - Mestre da Cultura Popular (1 vaga - Remunerada PJ)Nome: Mestre Antonio da Silva SantosFormação: Detentor de saberes tradicionais, reconhecido como Mestre da Cultura pela Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco (FUNDARPE).Experiência: Mais de 40 anos como integrante de bandas de pífanos tradicionais. Ministrou oficinas em diversas edições do Encontro Cultural de Laranjeiras (SE).Atividade no Projeto: Será responsável por ministrar oficinas sobre a história, a confecção e a execução de instrumentos de pífano e percussão típicos, transmitindo os saberes e histórias por trás da música sertaneja.d) Profissional técnico - Intérprete de Libras (1 vaga - remunerada PJ)Profissional designada para interpretar nas 2 apresentações artísticas, que envolvam canto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.