CAPITÃO VITAMINA NAS ESCOLAS

O projeto visa produzir e distribuir a revista em quadrinhos Capitão Vitamina nas Escolas: Os Guardiões da Saúde, com foco em temas educativos e culturais. Além do material impresso, será realizada uma atividade formativa lúdica para reforçar o conteúdo abordado.

Revista Na revista Capitão Vitamina nas Escolas: Os Guardiões da Saúde, Capitão Vitamina, Super Vita e um grupo de crianças enfrentam os vilões Mestre Trevozão, Fraco Malvadeza e Mr. Espirro para proteger a saúde e o bem-estar. Com histórias, brincadeiras e atividades educativas, a revista ensina de forma divertida valores como empatia, boa alimentação, higiene e respeito.Classificação indicativa: Livre

OBJETIVO GERALIncentivar a formação de leitores e o acesso à arte por meio da produção e distribuição da revista Os Guardiões da Saúde, que utiliza linguagem lúdica e recursos visuais para promover valores éticos, hábitos saudáveis e o desenvolvimento de crianças em espaços escolares.OBJETIVOS ESPECÍFICOSRevista - Produzir, imprimir e distribuir 3.000 exemplares da revista em quadrinhos ‘Capitão Vitamina nas Escolas: Os Guardiões da Saúde’’. A distribuição será feita em escolas públicas da região. Além disos, haverá a disponibilização de versão online. Espera-se receber 1.000 acessos.Encontro - Serão realizados 08 encontros em 04 escolas (02 encontros por escola), com rodas de conversa temáticas e apresentação da revista. Cada encontro terá duração de aproximadamente 30 minutos e contará com a participação média de 375 alunos. As atividades acontecerão no momento da distribuição da revista, proporcionando um espaço de diálogo e reflexão. Ao todo, estima-se alcançar diretamente 3.000 estudantes beneficiados.

O projeto Capitão Vitamina nas Escolas busca ampliar o acesso das crianças a conteúdos artísticos e educativos que dialoguem diretamente com suas experiências e contextos sociais. A partir de uma narrativa envolvente e visualmente atraente, a iniciativa estimula a imaginação, a criatividade e o hábito da leitura, fortalecendo a relação das crianças com o universo dos livros e das artes.Ao conectar temas essenciais à saúde, à convivência e à cidadania, o projeto utiliza a arte como ferramenta para despertar o interesse pelo aprendizado e a reflexão crítica. A proposta promove uma abordagem integradora que valoriza a diversidade e fortalece habilidades socioemocionais, contribuindo para o desenvolvimento de uma geração mais consciente e participativa.Além disso, o projeto contribui para a democratização do acesso a conteúdos educativos e artísticos, levando-os diretamente às escolas e comunidades. Dessa forma, promove a inclusão social e o exercício da cidadania por meio da leitura e da arte, fortalecendo espaços de convivência e aprendizado para as crianças.O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no art. 1° da Lei 8.313/91:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3° da Lei 8.313/91:Il - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

Revista:Capa 4 pgs,15x21 cm, 4 cores, tinta escala em couche brilho 115g. CTP.Miolo: 20 pgs,15x21 cm, 4 cores, tinta escala em off-set 90g. CTP.Dobrado, grampeado, verniz brilho total, número lados 1(capa)Plano Pedagógico em anexo.

ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDO DO LIVROPara pessoas com deficiência física: Será disponibilizada uma versão digital acessível, compatível com softwares e recursos de acessibilidade. Essa versão permitirá navegação facilitada por comandos de voz, leitores de tela e outras tecnologias assistivas, garantindo o acesso ao conteúdo para todos.Para pessoas com deficiência visual: Produção da revista em formatos acessíveis: versão em áudio (audiolivro) e versão digital compatível com leitores de tela (formato EPUB acessível);Descrição das imagens e ilustrações por meio de audiodescrição acessada via QR Codes.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para pessoas com deficiência auditiva:Não se aplica ao produto revista.Para pessoas com deficiência intelectual, autistas e congêneres:Adaptação do conteúdo com linguagem simples, direta e recursos de apoio visual;Inclusão de recursos visuais que auxiliem na compreensão (ícones, cores, pictogramas, quando pertinente);Possibilidade de versão alternativa do livro em formato ampliado ou com estrutura de leitura facilitada, conforme o público-alvo.Item na planilha: Custos de Divulgação.PRODUTO: EncontroACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICOAs oficinas serão realizadas em espaços públicos de fácil acesso, eliminando barreiras físicas e garantindo a participação de pessoas com mobilidade reduzida.Item na planilha: Não se aplica (uso de espaços acessíveis).ACESSIBILIDADE NO CONTEÚDOPara Deficientes Visuais:Monitores estarão disponíveis para auxiliar na execução e garantir a participação plena.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para Deficientes Auditivos:Será disponibilizado intérprete de Libras caso haja demanda, assegurando acessibilidade aos participantes com deficiência auditiva.Item na planilha: Custos de Divulgação.Para Deficientes Intelectuais/Autistas/Congêneres:Monitores estarão disponíveis para auxiliar na execução e garantir a participação plena., oferecendo suporte individualizado sempre que necessário.Item na planilha: Custos de Divulgação.DAS MEDIDAS DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEISTodas as informações sobre o projeto, incluindo detalhes sobre a acessibilidade, serão divulgadas de maneira acessível através de canais como Instagram, Facebook, e site oficial. A divulgação incluirá: Imagens com descrição textual (para deficientes visuais). Textos em formato acessível (como fontes ampliadas e com alto contraste) para pessoas com deficiências intelectuais e congêneres. Vídeos com legendas e janela de Libras para deficientes auditivos.Item na planilha: Custos de Divulgação.INCLUSÃO DE AÇÕES DE ACESSIBILIDADE NO PLANO DE COMUNICAÇÃOA divulgação da acessibilidade (como audiodescrição, intérprete de Libras e outros recursos) será realizada nos canais oficiais do projeto, com informações claras sobre como o público pode acessar esses recursos.Item na planilha: Custos de Divulgação.

Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do Artigo 46 da IN MINC no 23/2025. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso III no Artigo 47 da IN MINC no 23/2025, a saber:III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;A disponibilização acontecerá através do site e das redes sociais do projeto.

Fernando MarquesProdutor audiovisual, músico e artista, com experiência na produção de conteúdo para TV e música. Estudante de Cinema e Direito (incompleto), iniciou sua formação em Direito na Universidade FDCI em 2011, com foco em planejamento de produção de séries para TV. Trabalhou como assistente de produção no Estúdio Josias entre 2016 e 2019, colaborando na elaboração de projetos audiovisuais e na produção de videoclipes e vídeos institucionais. Foi roteirista e produtor do clipe "Restaura" e assistente de produção do disco Vai Valer a Pena, do artista Nando Marques.O proponente será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pela rubrica de Coordenador do projeto.Santiago Adrián Guajardo - Registro Fotográfico e VideográficoProdutor audiovisual e diretor com experiência em fotografia, edição de vídeo e produção cinematográfica. Formado em Engenharia em Sistemas pela Universidade Tecnológica Nacional (UTN) em Mendoza, Argentina, possui conhecimento avançado em equipamentos DSLR e cinema digital, além de domínio em softwares como Adobe e DaVinci Resolve. Trabalhou como fotógrafo e editor de vídeo na Argentina entre 2011 e 2014. Desde 2015, atua como fundador e diretor da Guajardo Films em Cachoeiro de Itapemirim, ES, liderando projetos audiovisuais e a gestão administrativa da empresa. Entre seus trabalhos destacam-se a direção de fotografia para a série Só eu e ela (2021), disponível na Amazon Prime, o documentário Patrícia Secco Mostra as suas caras (2022) e o curta-metragem Ilhado (2021).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.