Circuito MPB Voz e Violão Cassio Roberto

O projeto Circuito MPB Voz e Violão Cassio Roberto, compreende a 2 apresentações culturais de Cassio Roberto em duas cidades distintas, onde serão apresentados 12 classicos da MPB na voz de Cassio Roberto e Amigosnas periferias dos municipios, o projeto tem como foco a promoção da musica popular brasileira - MPB, a ideia central do projeto é fazer uma viagem cultural em grandes classicos do referido estilo musical e apresentar para o publico presente os grandes nomes do referido estilo musical, buscando a valorização e conscientização de sua importancia para o cenario musical, cultural e politico da MPB. Este Projeto Cultural contará com uma palestra cultural voltado para alunos da rede publica de Ensino e comunidade em geral com a tematica a musica cultura e politica.

1. Espetáculo Musical – Circuito MPB VOZ E VIOLÃO Cassio RobertoApresentações ao vivo Voz e Violão de Cassio Roberto e artistas convidados - cantores do genero e amigos. Evento gratuito com foco em .Classificação: Livre.2. Palestra Cultural – Cultura, arte e AcessibilidadePalestra educativa para alunos da rede pública sobre identidade cultural, arte e seu poder transformadorClassificação: Livre 3. Vídeo e Fotos do EventoRegistro audiovisual dos eventos com legendas e acessibilidade. Usado para divulgação e memória do projeto.Classificação: Livre.

Objetivo Principal Projeto tem como objetivo principal incentivar e preservar a arte e a cultura por meio da Música Popular Brasileira por meio de2 apresentações culturais de Cassio Roberto e Convidados;Objetivo EspecificoProporcionar momentos de alegria e descontraçãopor meio das apresentações culturais;Promover a Cultura musical em Geral;Incentivar a Carreira Artistica e cultural;Demonstrar a Importancia da MPB para o cenario politico nas decadas de 70 e 80 e na atualidade.

Compreende-se que a cultura é livre "cultura é de todos e para todos" e ela é essencial a uma formação cidadã e faz parte da dignidade humana, tendo parte como educação e inserção social da pessoa com deficiência. Através deste requerido será ofertado duas apresentações de Cassio Roberto voz e violão para público em geral ( sem descriminação de raça cor e etnia) com isso propocionar espaços de aprendizagem, vivência, experiências e oportunidade de aprender, interpretar e reinterpretar clássicos da MPB, ao mesmo tempo em que promove a inclusão de grupos marginalizados, como mulheres negras, pessoas com deficiência (PCD) e a comunidade LGBT, garantindo diversidade e equidade no processo educativo.. E este requerido projeto comtempa a lei Lei nº 8.313 disposto no Art. 18. Com o objetivo de incentivar as atividades culturais, a União facultará às pessoas físicas ou jurídicas a opção pela aplicação de parcelas do Imposto sobre a Renda, a título de doações ou patrocínios, tanto no apoio direto a projetos culturais apresentados por pessoas físicas ou por pessoas jurídicas de natureza cultural, como através de contribuições ao FNC, nos termos do art. 5o, inciso II, desta Lei, desde que os projetos atendam aos critérios estabelecidos no art. 1o desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999)§ 1o Os contribuintes poderão deduzir do imposto de renda devido as quantias efetivamente despendidas nos projetos elencados no § 3o, previamente aprovados pelo Ministério da Cultura, nos limites e nas condições estabelecidos na legislação do imposto de renda vigente, na forma de: (Incluído pela Lei nº 9.874, de 1999)a) doações; e (Incluída pela Lei nº 9.874, de 1999)b) patrocínios. (Incluída pela Lei nº 9.874, de 1999)§ 2o As pessoas jurídicas tributadas com base no lucro real não poderão deduzir o valor da doação ou do patrocínio referido no parágrafo anterior como despesa operacional. (Incluído pela Lei nº 9.874, de 1999)§ 3o As doações e os patrocínios na produção cultural, a que se refere o § 1o, atenderão exclusivamente aos seguintes segmentos: (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001)a) artes cênicas; (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001)f) produção de obras cinematográficas e videofonográficas de curta e média metragem e preservação e difusão do acervo audiovisual; e (Incluída pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001)g) preservação do patrimônio cultural material e imaterial. (Incluída pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001).O projeto "Circuito MPB Voz e Violão Kassio Roberto surge da necessidade de resgatar, valorizar e disseminar a Música Popular Brasileira (MPB) em regiões periféricas de Canaã dos Carajás- PA e Parauapebas - PA,, onde o acesso à educação musical é limitado. A MPB, como um dos maiores patrimônios culturais do Brasil, tem o poder de conectar as gerações, preservar a história do país e fortalecer a identidade cultural local.CONTRAPARTIDA SOCIAL: Culminar em uma Palestra Cultural pública em espaço Cultural aberto ao publico, fortalecendo os laços comunitários e permitindo que a comunidade local se envolva ativamente. A iniciativa contribui para o empoderamento dos participantes, oferecendo uma plataforma de expressão artística, além de valorizar a cultura musical brasileira de forma acessível e transformadora para as comunidades envolvidas.O intuito é levar através do estilo musical, MPB, sua importancia cultural, historica e artistica como meio de uma maior valorização do estilo musical e musica em geral, além de desenvolver um espírito crítico e de resistência através da música. As apresentações é destinado a todas as idades para a democratização de Acesso a todas as faixas etarias envolvento cerca de 2200 pessoas, o projeto contará também com presença de alunos da rede publica de ensino Visando tornar possível e ampliar o acesso da sociedade e do público ao projeto e ao estilo critico musical.

Evento Musical ao Vivo – Apresentação Cultural (2 edições)Formato: Shows ao vivo com artistas Principal e Cantores locais .Duração: 2 horas por edição.Público: 1.000 pessoas por evento.Infraestrutura: Palco, som, luz, banheiros comuns e adaptados para cadeirantes, delimitação do Espaço para publico PCD.

A acessibilidade é um componente fundamental deste projeto, garantindo que todos os participantes, independentemente de suas condições físicas, sociais ou culturais, possam usufruir plenamente da experiência oferecida. A seguir, estão as ações específicas que garantirão a acessibilidade nas oficinas e na apresentação final:Inclusão de Pessoas com Deficiência (PCD):Apoio especializado: Serão disponibilizados instrutores capacitados para atender a participantes com deficiências físicas ou cognitivas, adaptando as metodologias de ensino conforme necessário.Materiais acessíveis: Serão oferecidos materiais didáticos em formatos acessíveis, como textos em fontes ampliadas, além de aulas práticas e adaptadas para PCD, com adaptações no violão e exercícios de voz.Acessibilidade nos locais: As oficinas serão realizadas em locais com infraestrutura adequada para receber pessoas com deficiência, como rampas de acesso e espaços adaptados.Diversidade e Inclusão de Minorias:O projeto garante vagas específicas para mulheres negras, LGBT e outros grupos marginalizados, promovendo a diversidade e criando um ambiente acolhedor para todos os participantes.Acolhimento e segurança emocional: Será assegurado um ambiente seguro, onde os participantes se sintam respeitados, incentivando a liberdade de expressão e a troca cultural sem discriminação.Acessibilidade na Apresentação Final:Contrapartida e Acessibilidade física no evento: A apresentação pública em espaço cultural amplo, será organizada com infraestrutura que garante acessibilidade, como cadeiras adaptadas e áreas de fácil acesso para pessoas com mobilidade reduzida.Transmissão e audiodescrição: Em caso de necessidade, poderá ser providenciado serviço de audiodescrição ou interpretação de Libras (Língua Brasileira de Sinais) durante a apresentação, garantindo que pessoas com deficiência auditiva ou visual também possam participar e compreender o evento.Acessibilidade Digital:Caso o projeto seja divulgado ou complementado com materiais online, como vídeos, fotos ou tutoriais, serão adotadas boas práticas de acessibilidade digital, como legendas em vídeos e recursos de navegação simplificada para pessoas com deficiências visuais ou motoras.Com essas medidas, o projeto busca promover um ambiente inclusivo e acessível, garantindo que todos os participantes, independentemente de suas condições, tenham igualdade de acesso ao conhecimento musical e à vivência cultural proposta.

O requerido visa a a valorização da diversidade, inclusão e promoção cultural e será divulgado através das redes sociais como instagram, facebook, grupos de watsap, folders informativos, dentre outros. E proporcionando um evento cultural em duas regiões e dois locais na cidade de Canaã dos Carajás e Parauapebas.A transmissão de saberes será vídeos, musicalização, contatos com surdos locais para troca de saberes e construção de um evento cultural ( Culminancia a Apresentação musical) . Grande parte do material fica disponibilizado nas redes sociais.O projeto "requerido busca democratizar o acesso à educação musical e em umas perferias de Canaã dos Carajás e Parauapebas. As apresentações serão gratuitas e abertas ao publico geral. Para ampliar o acesso, o projeto inclui uma apresentação pública gratuita, ensio aberto e transmitida pela internet.

Preliminarmente, a proponente apresenta, respeitosamente, as seguintes observações para a ficha técnica:a) Trata-se de uma equipe que possui interesse em trabalhar exclusivamente com projetos culturais, com amplo conhecimento em sua execução e prestação de contas. Dessa forma, a proponente prefere que seja esta equipe, que demonstrou interesse em participar do projeto e da planilha orçamentária proposta, de forma a não gerar maior expectativa, a nomear terceiros sem antes ter o projeto aprovado e captado, o que pode gerar frustração em pessoas que não estão acostumadas com o segmento e gerar resultado negativo do posicionamento da proponente no mercado em que atua. As cartas de anuência anexadas incluem declaração de que os participantes possuem condição e se comprometem a executar o projeto em sua eventual execução.b) A carta de anuência é apenas uma demonstração de intenção de participação no projeto, não um contrato ou garantia de participação, nem da contratação efetiva desses profissionais pela proponente e todos estão cientes dessa condição. Dessa forma, entende a proponente que, mesmo que o item acima não possa ser executado por tais profissionais por qualquer tipo de indisponibilidade, haverá a solicitação posterior ao Ministério da Cidadania (em sede de execução) para atualização da ficha técnica, indicando-se profissionais competentes, assim como haverá para as demais rubricas apresentadas em planilha orçamentária. Embora não seja essa a intenção, é razoável, principalmente porque será muito mais simples negociar novos profissionais quando houver verba e certeza de cronograma frente à disponibilidade desses novos profissionais.c) Existem outras Leis de incentivo regionais que expressamente impedem a atuação de determinados profissionais em um número limitado de projetos. Porém, respeitosamente, em análise à Lei Federal de Incentivo à Cultura, Instruções normativas e eventuais súmulas e materiais de publicação ampla para conhecimento geral da população, a proponente não visualizou qualquer proibição legal para a atuação dos profissionais citados em diversos projetos simultâneos, cabendo a indicação de que os mesmos estão plenamente qualificados para atuar em cada um deles.d) Mesmo com os argumentos aqui apresentados, caso o respeitável avaliador e ilustre Coordenação de Análise de Projetos entenda que não seja o suficiente para a transformação de proposta em projeto, seguida de sua competente aprovação, requer o prazo de uma diligência para a juntada de novas cartas de anuência. 1 - COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA / PROPONENTE / ARTISTAKassio Roberto Silva Nascimento - Proponente Coordenador do Projeto, Musico desde 20 anos de idade, tocador de instrumentos desde os 12 anos de idade, Coordenador da Quadrilha Junina k-tinguelê desde 20 anos de idade, Narrador de Quadrilha junona, também dançarino do grupo K-tinguelê, Produtor muiscal e coordenador musical do grupo cultural K-tinguelê, operador de maquinas a mais de 5 anos.2 - COORDENAÇÃO ADMINSITRATIVA E MUSICALa) Nome: Eliziel Tdnan Pinto da Silva b) Ingresso profissional no segmento artístico: 2000c) Rubricas Pretendidas: Coordenação administrativa e técnico-Musical e Direção Artística.d) Currículo resumido:Produtor local de eventos e produtor musical em Canaã dos Carajás, Eliziel Tdnan possui ampla experiência na organização e produção de eventos culturais, além da aplicação e gestão de projetos artísticos na região. Reconhecido por sua atuação no fortalecimento da cena musical local, ele contribui para a valorização e divulgação da cultura regional nortista.3 - PRODUÇÃO EXECUTIVA E CURADORIAa) Nome: Manuelle de Souza Costa Vieira Manuelle de Souza Costa, Agente cultural, Formação Acadêmica em Nível superior completo Pedagogia e Licenciatura em Letras e Intérprete – Especialista em Educação Especial e Inclusiva-Uninter. Sobre Profissional: Escritora de livro infantil, pesquisadora do ifpa - Castanhal ( LCTI), experiência como professora nas áreas de educação especial, de libras, infantil. Trabalhou 8 anos com projetos ecomo professora da Equoterapia Castanhal. Atuou como diretora e professora da biblioteca no Município do Acará. É responsável pelo projeto" Semente Literária" desde a construção e a execução. Autora do projeto: Inclusão e valorização da cultura surda no município do Acará.Resumo das Qualificações Profissionais: Autora do livro ( O lixo é meu tesouro. Educação ambiental para transformar). Alto potencial de trabalho em (Escrever livros infantis, Ilustração infantil, Planos de aula, diversos projetos, promover e organizar eventos inclusivos, dentre outros aspectos organizacionais. Dedicado em (metas, análise, estudos, estabelecer, ensino). Alta capacidade em(elaborar, liderar, cumprir horário, bom relacionamento interpessoal).Experiências● 8 anos na Equoterapia Castanhal atuando no atendimento a pessoas com deficiências. ● 2 anos no ifpa- Castanhal, pesquisa de extensão - NAPNE no atendimento a pessoas com deficiência e projetos de inclusão e ambientais.● Desenvolveu três meses um projeto científico na APAE castanhal. Fruto de seu artigo científico. Experiente, vivência em (executar, estimar, motivar, conduzir, atingir, coordenar, planejar). Nove meses atuando como diretora de cultura e professora na biblioteca na direção de projetos no município do Acará. Link de vídeos e instagram de projetos atuais:Coordenadora do Projeto LIBRAS - ACARÁ - PA, será responsavel por toda a gestão referente a acessibilidade e inclusão, gestão pedagogica do curso.Atualmente Coordena seu Ponto de Cultura Cia. Teatro da Manu e esta em uma apresentação Teatral "O índigena que não sabia correr". 4 - OUTROS PROFISSIONAISOs demais profissionais elencados para no projeto já foram selecionados pela curadoria artística e pela proponente.Porém, por direito garantido, pretendem realizar suas atribuições e criar promessas de trabalho (carta de anuência) SOMENTE após a aprovação do projeto, tendo em vista que só ali será possível determinar valores para a contratação dos mesmos e datas exatas para possibilidade de marcar agenda e verificar enquadramento no cronograma aprovado.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.