Apenas Uma Idéia

O projeto Apenas Uma Idéia, consiste na realização de um ciclo de formação cultural gratuito destinado a jovens de até 17 anos, estudantes de escolas públicas das cidades de São Paulo e Sorocaba. A iniciativa se baseia em dois pilares complementares: 20 workshops de jogos teatrais (2h cada) e 20 palestras sobre letramento racial (1h cada). O objetivo é usar a arte cênica como ferramenta de expressão, autoconhecimento e integração, enquanto se aprofunda o debate sobre identidade, história e as relações étnico-raciais no Brasil, promovendo uma juventude mais crítica, empática e antirracista de forma totalmente gratuita.

Apenas Uma Idéia: O projeto oferece a jovens de escolas públicas de São Paulo e Sorocaba workshops de jogos teatrais e palestras sobre letramento racial. Utilizando a arte cênica como meio de expressão e autoconhecimento, a iniciativa visa fomentar o debate sobre identidade e relações étnico-raciais, promovendo uma juventude mais empática, crítica e antirracista. Todas as atividades são gratuitas.

Objetivo Geral:Promover o acesso à arte e à educação antirracista para jovens da rede pública, utilizando o teatro como plataforma para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e a reflexão crítica sobre a diversidade étnico-racial brasileira, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e protagonistas de suas próprias narrativas através do projeto Apenas Uma Idéia.Objetivos Específicos:Realizar 20 workshops de jogos teatrais em São Paulo e Sorocaba, focados em expressão corporal, verbal, criatividade e trabalho em equipe.Cadastrado em: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO - ARTES CÊNICASRealizar 20 palestras temáticas sobre letramento racial, abordando desde conceitos básicos até a valorização da cultura afro-brasileira.Cadastrado em: Curso / Oficina / CapacitaçãoAlcançar diretamente jovens de até 17 anos, majoritariamente de escolas públicas, em situação de vulnerabilidade social e com acesso restrito a bens culturais.Estimular o protagonismo juvenil, criando um espaço seguro para que os participantes possam expressar suas ideias, sentimentos e vivências.Fornecer ferramentas conceituais e práticas para a compreensão e o combate ao racismo estrutural.Descentralizar a oferta cultural, levando atividades de qualidade para além dos grandes centros culturais da capital, ao incluir a cidade de Sorocaba, sob a égide do projeto "Apenas Uma Idéia".Sendo alcance direto de 200 jovens | Totalizando 4 mil jovens diretamente ao longo do projeto.

O projeto Apenas Uma Idéia, surge da premente necessidade de integrar o desenvolvimento artístico com a educação para as relações étnico-raciais entre jovens de escolas públicas. Os workshops de jogos teatrais fornecem ferramentas essenciais para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como comunicação, empatia, autoconhecimento e pensamento crítico. Paralelamente, as palestras de letramento racial capacitam os participantes a compreender, valorizar suas identidades e combater o racismo estrutural, desconstruindo estereótipos e promovendo o respeito à diversidade cultural brasileira. Esta abordagem combinada maximiza o impacto educativo, formando cidadãos mais conscientes, críticos e proativos.A execução gratuita deste projeto, essencial para garantir o acesso a jovens em situação de vulnerabilidade e com acesso restrito a bens culturais, demanda o uso do Mecanismo de Incentivo Fiscal a Projetos Culturais (Lei Rouanet). Este financiamento público é crucial para viabilizar a abrangência territorial (São Paulo e Sorocaba) e a qualidade das atividades propostas, permitindo que a arte e o conhecimento se tornem instrumentos de transformação social, contribuindo diretamente para o fomento e a democratização cultural.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91 (Programa Nacional de Apoio à Cultura - PRONAC):Art. 1º, inciso I"contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;"Art. 1º, inciso IV"proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;"Alcança o objetivo previsto no Art. 3º da Lei nº 8.313/91:Art. 3º, inciso I, alínea c)"instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;"

Beneficiários: A expectativa é de atender aproximadamente 50 jovens por ciclo de workshops e palestras em cada cidade (São Paulo e Sorocaba), totalizando cerca de 100 jovens diretamente beneficiados por toda a duração do projeto "Apenas Uma Idéia".Parcerias: Serão estabelecidas parcerias com as Secretarias de Educação e/ou Diretorias Regionais de Ensino das cidades de São Paulo e Sorocaba, bem como com as escolas públicas selecionadas, para garantir a adesão dos alunos e a infraestrutura necessária.Metodologia Pedagógica: A abordagem será participativa e dialógica, estimulando a troca de experiências e o respeito às diferentes visões de mundo.Impacto Esperado: Espera-se que os jovens desenvolvam maior consciência social, senso crítico, habilidades de comunicação, e se tornem agentes multiplicadores de uma cultura de respeito e valorização da diversidade em seus ambientes escolares e comunitários.O projeto se destaca pela fusão inteligente de entretenimento e educação, utilizando a comprovada capacidade de storytelling e carisma de Nego Marcos para abordar temas sociais complexos. Esta não é apenas uma distribuição de conteúdo, mas uma estratégia de engajamento que capitaliza a autenticidade e o alcance viral.Alinhamento com Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e Sugestões para FortalecimentoO projeto "Apenas uma Ideia" contribui diretamente para diversos ODS, evidenciando seu compromisso com uma agenda global de desenvolvimento social e ambiental:ODS 4: Educação de Qualidade:Contribuição: Promove o letramento racial, o pensamento crítico e o debate sobre questões sociais urgentes, complementando a educação formal e tornando-a mais relevante para os desafios contemporâneos. A oferta de conteúdo acessível e gratuito em escolas públicas democratiza o acesso ao conhecimento.ODS 5: Igualdade de Gênero:Contribuição: Aborda diretamente o machismo e a violência doméstica, desconstruindo estereótipos e promovendo o respeito e a equidade de gênero.ODS 10: Redução das Desigualdades:Contribuição: Combate ao racismo estrutural e suas manifestações, como a desigualdade social. Ao focar em escolas públicas de regiões periféricas e oferecer gratuidade, o projeto visa reduzir as barreiras de acesso à cultura e ao debate qualificado.ODS 16: Paz, Justiça e Instituições Eficazes:Contribuição: Fomenta uma cultura de paz, respeito e equidade através do diálogo e da educação, contribuindo para a redução da violência e para a construção de comunidades mais justas e inclusivas.ODS 17: Parcerias e Meios de Implementação:Contribuição: A própria natureza do projeto, que envolve escolas e uma plataforma digital, demonstra um espírito de parceria para atingir objetivos.

Workshops de Jogos Teatrais:Formato: Presencial, em ambiente escolar ou centro cultural.Metodologia: Dinâmicas de grupo, exercícios corporais, vocais, improvisações, construção coletiva de cenas, rodas de conversa.Material: Básico de papelaria, figurinos e adereços simples, aparelho de som para música ambiente e aquecimento.Público-alvo: Jovens de até 17 anos de escolas públicas.Palestras de Letramento Racial:Formato: Presencial, com possibilidade de uso de projeção e sonorização.Metodologia: Exposição dialogada, exibição de vídeos e imagens, atividades de reflexão e debate em grupo, uso de depoimentos e exemplos práticos.Material: Datashow, sistema de som, microfone, material de apoio impresso (cartilhas, glossários) para os participantes.Público-alvo: Jovens de até 17 anos de escolas públicas.

Acessibilidade Comunicacional: Todas as palestras contarão com intérprete de Libras. Para materiais promocionais em vídeo, será garantida a inclusão de legendas e também intérprete de Libras.Acessibilidade Física: As escolas parceiras serão selecionadas levando em conta a existência de rampas de acesso, banheiros adaptados e outros recursos para pessoas com deficiência (PCDs).Acessibilidade de Conteúdo: Os temas serão abordados com linguagem clara e didática, evitando jargões excessivos para garantir a compreensão por diferentes públicos e intérprete de Libras.

O projeto está integralmente comprometido com a ampliação do acesso à cultura e a inclusão social, garantindo que suas atividades atinjam um público diversificado e prioritário,conforme os princípios da Lei nº 8.313/91 e do Decreto nº 11.453/2023, bem como as diretrizes da Instrução Normativa MinC nº 23/2025.1. Forma de Distribuição e Comercialização dos Produtos da Proposta:Todas as 50 atividades culturais previstas neste projeto, que incluem os encontros formativos e os workshops de hip-hop, serão oferecidas de forma totalmente gratuita. Não haverá comercialização de ingressos ou qualquer outro produto resultante direto da execução do projeto, superando o requisito mínimo de doação de produtos com caráter social ou educativo estabelecido no Artigo 47, inciso I, da IN 23/2025. Esta medida assegura a eliminação de barreiras financeiras, tornando a participação acessível a todos os interessados.2. Outras Medidas de Ampliação de Acesso:Além da gratuidade total, o projeto implementará as seguintes medidas para maximizar a democratização do acesso:Público Prioritário e Localização Estratégica: As atividades serão direcionadas prioritariamente a crianças, adolescentes e jovens de escolas públicas em regiões periféricas da cidade de São Paulo, alinhando-se ao Artigo 47, inciso VI, da IN 23/2025. Esta escolha visa levar a cultura e o conhecimento diretamente a comunidades que historicamente enfrentam maiores desafios de acesso a bens e serviços culturais.Disponibilização de Conteúdo Digital Acessível: Será realizada a gravação audiovisual das atividades, com a posterior disponibilização desses registros na internet, acompanhados de recursos de acessibilidade como legendas e audiodescrição. Ampliará o alcance do projeto para além dos participantes presenciais, permitindo que públicos de diversas localidades e com diferentes necessidades acessem o conteúdo.Formato de Atividade Intrinsecamente Acessível: As próprias atividades de encontros formativos e workshops, com sua natureza interativa e pedagógica, configuram-se como ações culturais que fomentam a formação e a qualificação técnica e cultural, alinhando-se ao Artigo 47, inciso V, e inciso IX, da IN 23/2025. A metodologia participativa visa engajar ativamente os jovens na construção do conhecimento e na expressão cultural.Parcerias Institucionais: O projeto buscará formalizar parcerias com as instituições de ensino envolvidas para facilitar a logística e a mobilização dos estudantes, potencializando oacesso e a integração das atividades culturais no ambiente educacional.Essas medidas, em conjunto, asseguram que o projeto não apenas cumpra, mas exceda as expectativas de democratização de acesso, promovendo uma experiência cultural inclusiva e transformadora para um amplo segmento da população, em especial, jovens de escolas públicas.

Marcos Rocha dos Santos - Proponente: Responsável por todas estapas do projeto | Diretor Geral - Conhecido como Nego Marcos, é um palestrante, contador de causos, influenciador digital e gestor cultural de notável carisma e autenticidade. Sua habilidade singular reside em cativar e expandir audiências massivamente, especialmente através de vídeos curtos virais que acumulam milhões de visualizações e um engajamento exponencial, alcançando um público amplo e diversificado.Com uma sólida fundamentação em gestão cultural e uma profunda abordagem de temas sociais sensíveis como racismo estrutural, equidade e letramento racial, Nego Marcos aprimorou suas competências com formações relevantes em áreas como Gestão de Casos de Violência Baseada no Gênero, Comunicação Assertiva (com foco em Oratória e Retórica), Entendimento da Política Nacional de Cultura Viva, e os Direitos Humanos: Uma Declaração Universal.Em sua trajetória profissional e participativa, liderou o projeto "Apenas uma Ideia" e atuou como Coordenador Geral da CUFA de Taboão, demonstrando vasta experiência em gestão e coordenação comunitária. Também foi responsável pela Ação Multissocial na Escola Gilberto Freyre em Taboão da Serra em 2019. Sua voz ativa se estende à participação em podcasts audiovisuais, como "Além das 4 Linhas", "Minhocas Radio Show" e "Social Podcast", além de diversas apresentações e rodas de conversa, como o Festival OcupaFut e o evento Aquilombamento Sonoro. Nego Marcos se posiciona como uma voz estratégica e influente para projetos de impacto social e cultural, utilizando suas habilidades em storytelling, mediação de debates e sensibilização para direitos humanos para promover uma cultura de paz e equidade.Lidia Sant Ana Velasco - Formada em Psicanálise, Yoga Regenerativa, Produtora Cultural e Estudante de Teatro Senac.Conselheira Municipal de Cultura de Sorocaba | Conselheira no Conselho Municipal de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra e Promoção da Igualdade Racial (COMPIR) | Conselheira do Clube 28 de setembro Sorocaba; Elaboradora de projetos culturais e Diretora no AfroCentro Fomentando Cultura; Instrutora de Cursos, Workshops, Palestras e Danças para corpos negros em diáspora; fazedora de Cultura e estudante de teatro pelo Senac.Durante minha caminhada, pude enriquecer meus conhecimentos na cultura, além de parcerias com a Associações Culturais.Acredito que a cultura é o alicerce da nossa sociedade e que a valorização das diferentes manifestações artísticas é fundamental para o desenvolvimento humano.Por isso possui três projetos culturais via Leis de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet) aptos a captação, um novo projeto para aprovação, O projeto Descentralização da Cultura em Sorocaba apresenta-se como uma iniciativa estratégica, concebida para redefinir o acesso e a valorização da cultura afro-brasileira nas periferias de Sorocaba. Longe de ser uma mera oferta cultural, propomos um ecossistema de capacitação e empoderamento que utiliza a arte como vetor de inclusão social e desenvolvimento econômico local.Os Demais Profissionais Serão Contratado na Execução do Projeto

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.