Apresentação teatral APAE Pinóquio

Produzir, ensaiar e realizar apresentações da peça teatral Pinóquio por artistas jovens PCDs intelectuais que são alunos da escola especial

Era uma vez um senhor chamado Gepeto que morava em um quartinho. Ele vivia sozinho em sua casa e tinha como hobby trabalhar com madeira.Uma das suas invenções foi um boneco articulado para lhe fazer companhia que sabia dançar, lutar esgrima e dar saltos mortais. Depois de terminar a criação, Gepeto suspirou feliz, mas se sentindo triste pois o boneco não poderia falar. Alguns dias mais tarde, durante a noite, a Fada Azul foi visitar o boneco de madeira e ao dizer "Pimbinlimpimpim" lhe deu vida.Pinóquio, que era agora capaz de falar e andar, agradeceu imensamente a Fada Azul porque o solitário Gepeto teria com quem conversar.Ao acordar, Gepeto não conseguia acreditar no que estava acontecendo e achou a princípio que estaria sonhando. Afinal, se convenceu que se tratava mesmo da vida real e agradeceu o destino, prometendo que Pinóquio seria seu filho.E assim Gepeto passou a tratar Pinóquio como um filho. Matriculou-o na escola assim que pode. O travesso Pinóquio, no entanto, não gostava muito de estudar e não gostou nada da história pois preferia ficar correndo atrás das borboletas e subindo nas árvores para apanhar os pássaros nos ninhos.E é na escola que o boneco de madeira animado interage com crianças e percebe que não é bem um ser humano. E então, sai para se divertir vivendo diversas aventuras pelo mundo.

Objetivo Geral: promover a integração de jovens PCDs intelectuais por meio de apresentações da peça teatral Pinóquio Objetivo específico: Realizar ensaios e 3 apresentações em locais públicos

A presente proposta se enquadra nos seguintes artigos da Lei Rouanet 8.313/90:Artigo 1º I - contribuir para facilitar a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercíciodos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;IX - priorizar o produto cultural originário do país,Pretende alcançar as seguintes finalidades e objetivos do ART. 3º:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realizaçãode exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;Sem o apoio da lei seria impossível prestar este serviço para população vulnerável de forma gratuita.O projeto de apresentação teatral, tem como proposta gerar encontros que permitam aos assistidos vivenciarem a arte, a cultura, o conhecimento popular, a memória patrimonial, e vários outros temas além do contato direto com a comunidade e agentes de cultura, promovendo inclusão e reconhecimento da comunidade.

Este trabalho conta com a participação de 30 (trinta) assistidos das turmas de atuação na Oficina Teatro do Programa de Atendimento Especial para Pessoas com Deficiência Intelectual e Múltipla da APAE de Santo André.

o espetáculo deverá ter uma apresentação de aproximadamente 40 minutos.Cenografia: A cenografia desempenha um papel crucial no teatro, pois, é responsável por criar o ambiente visual da peça, influenciando a atmosfera, o contexto temporal e espacial, além de complementar a narrativa e a atuação dos atores. A cenografia não apenas decora o palco, mas também atua como uma linguagem artística que transmite emoções, pensamentos e reflexões ao público, enriquecendo a experiência teatral, através de elementos como cores, formas, objetos e texturas. Situa a ação no tempo e no espaço, auxiliando na compreensão da narrativa, sendo esta uma ferramenta poderosa no teatro, capaz de transformar o palco em um ambiente vivo e expressivo, completando e enriquecendo a experiência teatral para o público.

O proponente compromete-se a aplicar medidas de acesso para pessoas com deficiência aos produtos da proposta conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência e suas regulamentações, a Norma NBR-ABNT-9050, arts. 42 a 44,54, 63,67 a 71, 73 e 102 da Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, do art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 dedezembro de 1999, do Decreto nº 9.404, de 11 de junho de 2018 e suas atualizações, bem como a IN 23/25, artigos 42 a 45 Acessibilidade Física -Nas ações de democratização de acesso, os ensaios e apresentações serão realizadas em espaços que possuam toda estrutura adaptada (banheiros, rampas e elevadores) para atores, equipe e espectadores PCD, além de sinalização e equipe capacitada para espectadores com deficiência visual ou auditiva. Acessibilidade de Conteúdo – As apresentações contarão com intérprete em libras, permitindo a fruição por deficientes auditivos.Apresentações culturais:DEFICIENTES VISUAIS – Monitores voluntários irão assistir na entrada e mostrarão lugares sem custo para o projetoDEFICIENTES FÍSICOS - O espaço em teatro ou outros espaços que serão utilizados já estão adaptado para qualquer limitação físicas - sem custo no projeto.DEFICIENTES AUDITIVOS - Haverá profissionais de intérprete de libras. (incluso na despesa de comunicação).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOSCONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS A organização conta com uma equipe multifuncional, sendo composta por psicólogos, assistente social e profissionais especializados, disponibilizada para levantar as necessidades e limitações do público atendido, e adaptá-las conforme necessário - sem custos neste projeto.Idoso terão prioridade de entrada e locais na frente com monitores orientando sem custo para o projeto.

As atividades serão todas 100% gratuitas, atendendo as exigências dos artigos 47 e 48 da IN 23/25.

A Gestão de todo o projeto: contratação de prestadores de serviços, coordenação dos profissionais CLT da organização, gestão financeira e prestação de contas será executada por parte de funcionários adminisitrativos que são CLT da Organziação e diretores voluntários eleitos. Pode ser que uma parte da captação de recursos seja terceirizada casos os diretores eleitos, que são altos executivos de empresas não consigam fazer a captação de recursos.A organização e seus funcionários e voluntários serão responsáveis por toda a gestão do projeto até sua prestação de contas.Todos são liderados pelo presidente Marcos Alexandre Rocco de Paula, empresário de sucesso no ramo farmaceutico. e pela Superintendente Aline CostaProfissional com mais de 20 anos de experiência em gestão administrativa, financeira e de recursos humanos, com atuação consolidada em organizações do terceiro setor e empresas privadas. Esta na organização desde 2020. Especialista em planejamento estratégico, controle orçamentário, captação de recursos e gestão de convênios públicos e privados. Capacidade comprovada de liderar equipes multidisciplinares, otimizar processos e promover transparência e eficiência na gestão social.Competências principais:- Gestão administrativa, financeira e de RH- Prestação de contas e relacionamento com órgãos públicos- Captação e gestão de convênios- Governança institucional e sustentabilidade- Planejamento estratégico e controle de indicadores- Desenvolvimento de projetos sociaisA equipe atual de profissionais farão a direção do espetáculo, bem como orientar os ensaios, com apoio de monitores contratados, liderados por Cristiano Paulino Dantas Educador Social Apae de Santo André.Artista Criativo com portifólio diverso em artes performances e artes teatrais. Experiencia na criação de obras provocativas em diversas linguagens artísticas, incluindo pintura, escultura e artes visuais, sempre dedicado ao crescimento contínuo e a exploração de novos conceitos artísticos. Também com experiencia em montagem de trabalhos em linguagens diversificadas como em teatro, música e dança.• Diretor de cena formado pela SP Escola de Teatro (2012). • Formado como ator pela Escola livre de teatro (2004).• Dança Jazz e ballet contemporâneo (2025).• Formação redes sociais SP Escola de Teatro (2015).• Mímica e clown.• Músico instrumentista teclado, violão e voz (Barítono).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.