Guardiões das Águas

O projeto Guardiões das Águas une cultura e meio ambiente nas nascentes como Itimirim e Mazomba, Itaguaí-RJ. A principal ação é um espetáculo de teatro, e exposição das amostras das oficinas, onde personagens aquáticos dialogam sobre a preservação dos rios. Serão realizadas oficinas artísticas e educativas inspiradas na temática da água e da natureza. A iniciativa promove inclusão de pessoas com TEA, valorizando a arte como recurso de integração. O objetivo é sensibilizar a comunidade e formar multiplicadores de ações culturais e preservação ambiental.

Sinopse da Obra O projeto “Guardiões das Águas” é uma iniciativa eco cultural que integra arte, educação e consciência ambiental, com foco na valorização da cultura e na preservação dos recursos hídricos. A proposta central é a realização de um espetáculo teatral, no qual animais aquáticos interagem com humanos, expressando seu sofrimento e necessidades diante da degradação ambiental. O espetáculo será apresentado nas comunidade próximos as nascentes como Itimirim e Mazomba, Itaguaí-RJ, envolvendo alunos, professores, artistas, ambientalistas e membros da comunidade local. O projeto promove inclusão de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), aproveitando o contato com a natureza como recurso terapêutico, estimulando desenvolvimento sensorial, cognitivo e social. Contando com a colaboração de profissionais de neuro psicopedagogia, músicos e do Departamento de Extensão da UFRRJ, a iniciativa busca formar multiplicadores conscientes da importância do fortalecimento da cultura local e a participação comunitária.

Objetivo Geral: Promover a valorização cultural e a conscientização socioambiental por meio do teatro e de atividades artísticas inspiradas no tema da preservação da água, fortalecendo o acesso à cultura, a inclusão social e a formação de novos públicosObjetivos Específicos: Realizar 06 apresentações de espetáculos de teatro, com exposição das amostras das oficinas, com temática ambiental, abertos e gratuitos ao público dos territórios próximo as nascentes como Itimirim e Mazomba.Conduzir 04 oficinas (Com 30 horas de duração em cada oficina) artísticas e educativas sobre cultura e preservação da água, envolvendo crianças, jovens e adultos, (como por exemplo fotografia, teatro, produção de eventos, etc).Em cada oficina teremos a participação de 20 pessoas, totalizando 80 participantes no total.Produzir e distribuir 2000 cartilhas ilustradas com 8 páginas, com conteúdo artístico-pedagógico sobre a temática do teatro e da preservação dos rios.Garantir a participação de 8 pessoas com TEA em atividades culturais inclusivas, com acompanhamento e adaptação pedagógica.Formar 80 multiplicadores comunitários (crianças, jovens e educadores) sensibilizados para a atuação na arte e na preservação ambiental.Envolver diretamente 80 participantes nas oficinas culturais propostas, e alcançar 2.000 pessoas como público estimado nas ações de difusão.

Justificativa 1 - O município de Itaguaí (RJ) possui 116.841 habitantes (IBGE, Censo 2022). Apesar de sua relevância econômica e territorial, apresenta baixa oferta de projetos culturais continuados, especialmente voltados para educação socioambiental e inclusão social.2 - Apenas 60,48% da população é atendida por rede geral de abastecimento de água e somente 29,1% dispõe de esgotamento sanitário formal (Instituto Trata Brasil, 2023). Esses índices abaixo da média nacional impactam diretamente rios, cachoeiras e áreas de preservação, que compõem o patrimônio natural e cultural do território.3 - A degradação das nascentes das Cachoeiras de Itimirim e de Mazomba, importante referência local, revela a ausência de políticas efetivas de preservação, refletindo a urgência de ações que unam arte, cultura e consciência ambiental.4 -Paralelamente, cresce a demanda por ações inclusivas para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), público que se beneficia de vivências sensoriais e culturais em contato com a natureza.5 - O projeto Guardiões das Águas busca responder a esse cenário ao realizar espetáculos de teatro, oficinas artísticas e produção de materiais culturais inspirados na temática da água. Tais ações favorecem o acesso à cultura, mobilizam a comunidade e formam multiplicadores culturais e na preservação ambiental.6 - Dessa forma, o projeto se alinha às diretrizes da Lei Federal de Incentivo à Cultura, promovendo produtos culturais com inspiração ambiental, valorizando a identidade local e fortalecendo a cidadania por meio da arte.

Guardiões das Águas nasce como um sopro de vida que ecoa entre as pedras e o murmúrio das cachoeiras.Um espetáculo inédito de teatro, onde a natureza ganha voz.A partir de pesquisas sobre a vida que habita os riachos e quedas d’água, insetos, caranguejos, peixes e tantas outras pequenas existências, surgem personagens encantados, moldados pela imaginação e pelo amor à terra.Esses seres minúsculos, agora gigantes na cena, dialogam com o público sobre o equilíbrio do mundo que os cerca, revelando o quanto a pureza das águas é também a pureza da vida.Em cada fala, um convite à reflexão; em cada gesto, um chamado à consciência.O espetáculo é um mergulho poético na alma das nascentes, um canto em defesa dos rios e das cachoeiras que sustentam a nossa própria existência.

Projeto Pedagógico Oficina: Teatro e Expressão Cultural Carga horária: 30 horas Público-alvo: Crianças, jovens, comunidade local e pessoas com TEA Temas abordados: Coleta de dados, criação de personagens aquáticos e roteiros artísticos Técnicas de expressão corporal. Criação de personagens para o teatro inspirados na vida presente nas águas. Músicas e sons da natureza como recursos culturais para sensibilização. Narração de histórias que transmitam mensagens sobre a preservação ambiental Metodologia: Atividades lúdicas de dramatização Construção e ensaio de cenas artísticas Integração de elementos culturais locais nas histórias Atividades artísticas sensoriais (som, cores, movimentos) Objetivo pedagógico: Desenvolver criatividade, expressão artística e consciência ambiental por meio da cultura 2. Oficina: Fotografia e Arte Plástica - Carga horária: 30 horas Público-alvo: Crianças, jovens, comunidade local e pessoas com TEA Temas abordados: Coleta de dados, representação artística de ecossistemas aquáticos (desenho, pintura, e captação de imagens) Metodologia: Registro visual das experiências realizadas nas margens das cachoeiras. Discussão e criação coletiva de produtos culturais Atividades artísticas sensoriais (som, cores, movimento) Objetivo pedagógico: Transformar conhecimentos ambientais em experiências culturais e artísticas 3. Oficina: Texto Dramático Carga horária: 30 horas Público-alvo: Alunos, professores e comunidade Público-alvo: Crianças, jovens, comunidade local e pessoas com TEA Temas abordados: Introdução do texto teatral, construção dos diálogos dos personagens, estruturação dramática da peça. Objetivo Pedagógico: Estimular a leitura e a escrita, desenvolver a criatividade e expressão artística com foco na linguagem teatral. Metodologia: Aulas práticas com leituras de textos, criação coletiva. 4. Oficina: Produção de espetáculo Cultural Carga horária: 30 horas Público-alvo: Crianças, jovens, comunidade local e pessoas com TEA Temas abordados: Introdução a produção cultural, criação coletiva, elementos cênicos, gestão e produção e montagem e apresentação Metodologia: A oficina será conduzida por meio de aulas práticas e teóricas, dinâmicas de grupo, jogos teatrais, rodas de conversa e ensaios coletivos. O processo culminará na montagem de um espetáculo cênico que será apresentado à comunidade. Objetivo pedagógico: Desenvolver habilidades de planejamento e execução de produções artísticas coletivas; Compreender as etapas de criação, ensaio e montagem de um espetáculo; Estimular a expressão artística e o trabalho em grupo; Promover a consciência ambiental e a valorização da cultura local por meio da arte; Plano Pedagógico dos Espetáculos e das amostras das oficinas. Carga horaria: 42 horas (Sendo 24 horas entre apresentações e exposições artísticas e 18 horas de ensaio técnico) público alvo: Crianças, jovens, comunidade local e pessoas com TEA Temas abordados: Através do teatro, damos vozes aos animais aquáticos, exposição fotografias da evolução do projeto. Metodologia: Criação de personagens, elaboração de textos, desenvolvimento das falas, ensaios coletivos, criação dos cenários, apresentações, curadoria.

Acessibilidade O projeto Guardiões das Águas assegura acessibilidade plena em todas as suas ações, garantindo que pessoas com diferentes tipos de deficiência possam participar das atividades culturais propostas. 1 - Acessibilidade arquitetônica: As apresentações artísticas serão realizadas em locais equipados com rampas de acesso e instalações sanitárias adaptadas para pessoas com deficiência física, idosos, obesos e usuários de cadeiras de rodas. Será reservado espaço adequado para acomodação dos participantes e de seus acompanhantes na plateia. Durante as oficinas às margens dos rios, profissionais qualificados acompanharão a locomoção de pessoas com mobilidade reduzida, conforme as condições naturais do ambiente. 2 - Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: Todas as oficinas educativas e apresentações de teatro de fantoches contarão com tradução em Libras, devidamente divulgada nos materiais de comunicação. 3 - Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Serão disponibilizadas áudio descrição nas oficinas e apresentações, garantindo que o conteúdo artístico-cultural seja plenamente fruído. Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual: Reserva de lugares especiais, com acompanhante, em corredores próximos às saídas de emergência. Atendimento preferencial, com entrada antecipada, evitando filas e aglomeração. Assistência pessoal para conduzir participantes ou espectadores (com acompanhantes) até seus assentos na plateia. 4- Acessibilidade atitudinal: A equipe do projeto adotará práticas e comportamentos inclusivos, promovendo a plena participação das pessoas com deficiência na vida cultural e social. O objetivo é criar um ambiente acolhedor, respeitoso e inclusivo, valorizando a diversidade humana e garantindo igualdade de condições a todos os participantes.

Democratização de Acesso O projeto Guardiões das Águas prioriza o acesso da comunidade de baixa renda, promovendo a participação de crianças, jovens, pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), alunos, professores, colaboradores e representantes de comunidades tradicionais em todas as atividades culturais. 1 - Distribuição e acesso aos produtos culturais: Todos os espetáculos de teatro e oficinas artísticas serão gratuitos e abertos ao público, garantindo a ampla participação da comunidade local. As oficinas incluirão atividades de pesquisa e produção cultural, promovendo aprendizado prático e valorização da cultura e do meio ambiente. 2 - Ampliação do acesso: Registros audiovisuais das oficinas e apresentações serão disponibilizados na internet, com tradução em Libras, permitindo que pessoas que não possam comparecer presencialmente também participem. Possibilidade de ensaios abertos e oficinas paralelas, oferecendo experiência direta do processo artístico e educativo. 3 - Inclusão e acessibilidade: Todas as ações considerarão práticas de acessibilidade física, sensorial, intelectual e atitudinal, garantindo plena participação de pessoas com deficiência. 4 - Impacto esperado: Estima-se atender diretamente 80 participantes presenciais nas oficinas e alcançar até 2.000 pessoas nos espetáculos e nas redes sociais, e demais ações de difusão cultural, fortalecendo o acesso à cultura e à educação ambiental nas comunidades das nascentes como a de Itimirim e Mazomba e região.

Coordenação do projeto Edmilson Antonio de Paula, data de nascimento 02/08/1965, portador do CPF 066.669.678-01 e do RG 33.855.297-9, residente na rua Joaquim Inouê nº 31, bairro de Santa Cândida, Itaguaí RJ, CEP n º 23.821-65. Graduado em Gestão ambiental em 2010 pelo Instituto Superior de Tecnologias. Habilitado para o magistério e docência pela Escola Estadual Anchieta de Pederneiras SP em 1987. Formação cultural: Curso de elaboração de projetos culturais "Formar Cultura" Instituto Cultural Vale 2025, curso Trilha de capacitação das OSCs. Fundação Vale, Curso de teatro secretaria de cultura de Pederneiras SP em 1984. Será responsável pela Coordenação geral do projeto, realizando contratações, pagamentos, reuniões de planejamento, locações, gerenciando todas as despesas, liberação de recursos, recebimento de notas fiscais, atuação junto ao contador na prestação de contas. E também será responsável pela oficina de ecologia do projeto. Direção Geral/Direção musical Adriano Araújo de Souza É formado em Educação Artística licenciatura em música - Uni Rio, Professor de Violino formado pelo curso livre de violino Conservatório Brasileiro de Música, curso de violino professor Dante Hugo Telo, curso de violino professora Carmelita Reis, curso de violino professor Bernardo Besseler, aulas com mestre violinista Carla Ricon. É fundador do projeto Orquestra Jovem de Violino de Itaguaí RJ, desde 2017 atuando como Gestor, Maestro, e professor dando aulas para mais de 900 alunos no período de 2017 a 2025. Direção artística das oficinas e dos espetáculos Marcio Pontes professor e produtor de teatro, é diretor da companhia Polichinelo de teatro, fundada em 2010 com as peças Frankenstein (2009), As histórias do Caixão do Zé (2010) Cartas de um menino viajante (2013) e recentemente O Trem Fantasma (2016). O restante da equipe será selecionado após a captação de recursos e autorização para execução do projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.