BerimBarra - Capoeira para a Juventude

O projeto BerimBarra _ Capoeira para a Juventude tem como objetivo promover o acesso de crianças e adolescentes de 07 a 17 anos à cultura da capoeira, reconhecida como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. Serão realizadas oficinas gratuitas e regulares no município de Barra _ BA, com lanches em todas as aulas, voltadas ao desenvolvimento corporal, musical e social dos participantes. A programação inclui ainda três eventos comunitários _ Abertura Cultural, Roda de Saberes e Mostra Cultural de Encerramento _ que integrarão a comunidade e valorizarão a capoeira como expressão artística e educativa.

O projeto BerimBarra – Capoeira para a Juventude consiste em uma ação cultural voltada à valorização da capoeira como expressão artística, educativa e comunitária no município de Barra – BA. Com classificação indicativa livre, o projeto oferecerá oficinas gratuitas de capoeira para crianças e adolescentes de 07 a 17 anos, com o objetivo de promover o desenvolvimento corporal, musical e social dos participantes, fortalecendo vínculos culturais e identitários.As atividades ocorrerão duas vezes por semana, em quatro turmas de até 17 alunos cada, totalizando 68 beneficiários diretos. Além das oficinas, o projeto contará com três eventos culturais abertos ao público:Abertura Cultural: evento inaugural que apresenta o projeto à comunidade, com vivências coletivas e demonstrações de capoeira;Roda de Saberes: encontro formativo com mestres e educadores, voltado à troca de experiências sobre a história, a musicalidade e os valores da capoeira;Mostra Cultural de Encerramento: culminância das oficinas, reunindo as turmas em uma grande roda de capoeira, com apresentações públicas e integração da comunidade.Todos os eventos terão acessibilidade física e de conteúdo, incluindo intérprete de Libras, legendas descritivas e audiodescrição nos registros audiovisuais. O BerimBarra – Capoeira para a Juventude une tradição e formação, reafirmando a capoeira como patrimônio cultural e ferramenta de transformação social.

Objetivo Geral:Promover a inclusão cultural e social de crianças e adolescentes de 07 a 17 anos do município de Barra _ BA, por meio da prática da capoeira como expressão artística, educativa e formativa, fortalecendo valores de cidadania, identidade cultural e convivência comunitária. Objetivos Específicos:Realizar oficinas gratuitas de capoeira duas vezes por semana, durante 10 meses, contemplando 4 turmas com até 17 alunos cada, totalizando 68 beneficiários diretos.Oferecer lanches em todas as aulas, garantindo o acolhimento e a permanência dos participantes nas atividades.Realizar três eventos culturais comunitários:Abertura Cultural, para apresentação pública do projeto e vivência de integração;Roda de Saberes, encontro formativo com mestres e educadores da capoeira;Mostra Cultural de Encerramento, com apresentações artísticas das turmas e participação da comunidade.Produzir registros fotográficos e audiovisuais das atividades, compondo o acervo cultural do projeto.Elaborar relatório técnico e cultural consolidando resultados, indicadores de participação e impactos sociais do projeto.

No município de Barra-BA, com estimativa de pouco mais de 53 mil habitantes, o acesso a atividades culturais regulares e estruturadas ainda é limitado, sobretudo para crianças e adolescentes em contextos de vulnerabilidade. O baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDHM) municipal, de 0,557, evidencia desafios sociais persistentes e a necessidade de políticas culturais que promovam inclusão e fortalecimento de identidades locais.A capoeira é uma expressão cultural de profunda importância no Brasil, articulando música, corporalidade, narrativa histórica e formação coletiva. O projeto BerimBarra _ Capoeira para a Juventude responde a essa lacuna cultural em Barra, proporcionando oficinas gratuitas, alimentação em cada aula e eventos públicos que aproximam a comunidade. Ao democratizar o acesso à prática (oficinas e eventos abertos), o projeto atua diretamente para que o direito cultural deixe de ser privilégio para poucos e se consolide como instrumento de educação, pertencimento e socialização.Utilizar o mecanismo da Lei de Incentivo à Cultura (Lei 8.313/91) é fundamental para viabilizar financeiramente essa proposta sem onerar o ICDS ou o público beneficiado. Esse mecanismo permite que empresas e pessoas físicas destinem parcela do Imposto de Renda para patrocinar projetos culturais aprovados, agilizando o financiamento e estimulando a corresponsabilização da sociedade com a cultura.O projeto se enquadra nos incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91 nas seguintes formas:Inciso I: contribui para facilitar, a todos, o acesso às fontes culturais, pela oferta gratuita das oficinas e eventos públicos;Inciso II: promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, valorizando conteúdos e recursos humanos locais (mestres, artefatos culturais barrenses);Inciso III: apoia, valoriza e difunde manifestações culturais (como a capoeira) e seus agentes (mestres, praticantes), fomentando essa expressão cultural como patrimônio vivo.Além disso, o projeto atingirá objetivos previstos no Art. 3º da Lei 8.313/91, especialmente no seguinte ponto:Objetivo I _ incentivo à formação artística e cultural: criaremos cursos/oficinas de caráter cultural (capoeira) que promovem formação e especialização para crianças e adolescentes, fortalecendo o capital cultural local.Em resumo, a lei de incentivo cultural é não apenas um mecanismo de financiamento para o BerimBarra, mas também instrumento que alinha o projeto a diretrizes nacionais de democratização cultural, valorização regional e formação artística. Esse arcabouço normativo legitima o projeto e amplia sua sustentabilidade financeira e social.

O projeto pedagógico do BerimBarra – Capoeira para a Juventude foi elaborado com base em uma proposta educativa, inclusiva e formativa, que reconhece a capoeira como patrimônio cultural, expressão artística e instrumento de desenvolvimento humano e social. As ações pedagógicas buscam integrar corpo, mente e cultura, oferecendo um processo de aprendizagem que une tradição, cidadania e arte. 1. Fundamentos PedagógicosA metodologia adotada parte de princípios da educação integral e da pedagogia da cultura, considerando o aluno como sujeito ativo, criador e participante da própria aprendizagem. São diretrizes fundamentais do projeto:Aprender fazendo: a prática da capoeira é o eixo do processo educativo, aliada à reflexão sobre sua história e valores;Educação para a convivência: valorização do respeito, disciplina, solidariedade e cooperação;Reconhecimento da ancestralidade: fortalecimento da identidade afro-brasileira e da cultura popular;Educação inclusiva: acolhimento das diferenças e valorização das potencialidades individuais;Formação cidadã: estímulo à consciência social, ao pertencimento e à valorização da comunidade local. 2. Objetivos EducacionaisOferecer um espaço educativo e cultural que promova o desenvolvimento corporal, musical, cognitivo e social das crianças e adolescentes;Estimular a expressão artística e o respeito à diversidade cultural;Contribuir para o fortalecimento da autoestima e do senso de pertencimento dos participantes;Formar jovens cidadãos comprometidos com o diálogo, o respeito e a valorização das tradições brasileiras. 3. MetodologiaA metodologia das oficinas será baseada em uma abordagem participativa e vivencial, que valoriza a construção coletiva do conhecimento. As aulas integrarão:Práticas corporais: aprendizado dos movimentos, jogos e sequências da capoeira;Práticas musicais: canto, ritmo e percussão, com uso de berimbau, atabaque, pandeiro e agogô;Estudos culturais: história da capoeira, suas origens africanas e papel social no Brasil contemporâneo;Vivências temáticas: rodas de diálogo, contação de histórias, vídeos e produções artísticas ligadas à cultura afro-brasileira;Expressão e criação: ensaios e apresentações públicas que valorizam a expressão individual e coletiva. 4. Estrutura e Organização PedagógicaCarga horária: duas aulas semanais de 1 hora, durante 10 meses;Turmas: 4 turmas com até 17 participantes cada (68 alunos no total);Faixa etária: 07 a 17 anos;Professores: mestres e instrutores de capoeira com experiência em ensino cultural;Coordenação pedagógica: acompanhamento contínuo da execução, garantindo coerência entre o plano de ensino e os objetivos culturais do projeto.O conteúdo será organizado em módulos temáticos mensais, abordando:História e fundamentos da capoeiraMusicalidade e instrumentosMovimentos básicos e jogos cooperativosCantos e ritmos tradicionaisCapoeira e identidade afro-brasileiraValores sociais e convivênciaExpressão corporal e criatividadePreparação para apresentações públicasIntegração com a comunidadeSíntese e culminância pedagógica (Mostra Cultural) 5. Acompanhamento e AvaliaçãoA avaliação será formativa e contínua, considerando:Participação e engajamento nas aulas;Desenvolvimento corporal e musical;Compreensão dos conteúdos culturais e históricos;Relacionamento interpessoal e cooperação;Envolvimento nas apresentações e eventos públicos.Serão realizados registros pedagógicos mensais, acompanhados pela coordenação pedagógica e equipe técnica, sistematizando resultados e boas práticas para compor o relatório final do projeto. 6. Acessibilidade e InclusãoO projeto garante a participação de crianças e adolescentes com deficiência ou mobilidade reduzida, com atividades adaptadas e acompanhamento de monitores de apoio. Nos eventos públicos, haverá intérprete de Libras, audiodescrição e espaços acessíveis, assegurando a participação plena de todos. 7. Resultados EsperadosFortalecimento do vínculo entre juventude e cultura local;Formação de 68 jovens com domínio básico da prática da capoeira e compreensão de seu valor histórico e simbólico;Desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais;Ampliação da autoestima, disciplina e senso de pertencimento;Consolidação da capoeira como ferramenta educativa e de transformação social em Barra-BA.

O projeto BerimBarra – Capoeira para a Juventude será composto por oficinas culturais regulares e eventos formativos e comunitários, estruturados de acordo com princípios pedagógicos, técnicos e culturais que garantem a qualidade e a acessibilidade das ações. 1. Oficinas de CapoeiraFormato: aulas presenciais teórico-práticas.Duração: 10 meses consecutivos, com duas aulas semanais de 1 hora cada.Turmas: 4 turmas de até 17 alunos (total de 68 participantes).Faixa etária: crianças e adolescentes de 07 a 17 anos.Conteúdo programático: fundamentos da capoeira (movimentos, ritmo, canto, musicalidade e história); jogos e rodas; construção de instrumentos; e vivências sobre valores culturais e cidadania.Metodologia: abordagem participativa, valorizando o aprendizado coletivo e o respeito ao ritmo de cada aluno. O ensino se dará por meio da prática corporal, musical e do diálogo sobre a cultura afro-brasileira.Materiais: berimbaus, atabaques, pandeiros, agogôs, reco-recos, cordas, uniformes, banners e materiais pedagógicos de apoio.Projeto pedagógico: desenvolvido com base em princípios de inclusão, diversidade e respeito, articulando corpo, arte e identidade cultural. O conteúdo será adaptado às diferentes faixas etárias e níveis de aprendizagem. 2. Abertura CulturalFormato: evento inaugural aberto ao público.Duração: 1 dia (cerca de 3 horas).Objetivo: apresentar o projeto à comunidade e realizar vivências iniciais de capoeira com mestres locais.Materiais: palco simples, som, instrumentos de capoeira, camisetas do projeto e estrutura para público (cadeiras, tenda e sinalização visual). 3. Roda de SaberesFormato: roda de conversa e vivência formativa.Duração: 1 encontro de 3 horas.Objetivo: promover a troca de saberes entre mestres de capoeira, educadores, alunos e comunidade, abordando história, musicalidade e valores sociais da modalidade.Materiais: som, microfones, banners, projetor multimídia (se disponível), instrumentos musicais e kit de apoio pedagógico. 4. Mostra Cultural de EncerramentoFormato: evento público de culminância.Duração: 1 dia (4 horas).Objetivo: apresentar os resultados das oficinas, com apresentações das turmas, roda de capoeira e participação de mestres convidados.Materiais: estrutura de som e palco, decoração temática, instrumentos musicais, camisetas personalizadas e materiais de divulgação. 5. Acessibilidade e ComunicaçãoAcessibilidade física: espaços com rampas, banheiros adaptados e sinalização adequada.Acessibilidade de conteúdo: presença de intérprete de Libras nos eventos públicos, legendas descritivas e audiodescrição nos registros audiovisuais.Divulgação: materiais impressos e digitais, redes sociais, faixas, cartazes e banners distribuídos em escolas e espaços comunitários.

O projeto BerimBarra – Capoeira para a Juventude será desenvolvido com o compromisso de garantir acesso pleno e seguro a todos os participantes, observando princípios de inclusão e acessibilidade em suas dimensões física e de conteúdo.Acessibilidade FísicaAs oficinas e eventos serão realizados em espaços com estrutura acessível, priorizando locais que disponham de rampas de acesso, banheiros adaptados e áreas planas que permitam a locomoção segura de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Sempre que necessário, serão realizadas adaptações simples no ambiente, como sinalização visual adequada e organização espacial que facilite o deslocamento dos participantes e do público.Acessibilidade de ConteúdoO projeto prevê medidas que possibilitem a compreensão e participação plena de pessoas com deficiência:Disponibilização de intérprete de Libras durante os eventos públicos (Abertura Cultural, Roda de Saberes e Mostra de Encerramento);Legendas descritivas em vídeos e materiais audiovisuais produzidos;Audiodescrição dos registros e exibições de imagens;Produção de materiais informativos em linguagem simples e acessível, permitindo que o conteúdo seja compreendido por diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade.Essas medidas reforçam o compromisso do projeto com a democratização da cultura, garantindo que todos possam vivenciar e compreender as atividades propostas, independentemente de suas condições físicas, sensoriais ou cognitivas.

O projeto BerimBarra – Capoeira para a Juventude tem como princípio central a gratuidade e a ampla acessibilidade em todas as suas ações. Todas as oficinas de capoeira, bem como os eventos culturais (Abertura Cultural, Roda de Saberes e Mostra Cultural de Encerramento), serão totalmente gratuitos e abertos ao público, sem necessidade de inscrição prévia para espectadores ou participantes das atividades comunitárias.As vagas das oficinas serão distribuídas de forma equitativa, priorizando crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e matriculados na rede pública de ensino do município de Barra – BA, garantindo o acesso a quem mais necessita de oportunidades culturais e formativas.Para ampliar o alcance e a participação da comunidade, o projeto prevê ainda:Ensaio aberto das turmas antes da Mostra Cultural de Encerramento, permitindo que familiares e moradores acompanhem o processo formativo;Oficinas paralelas e vivências abertas durante os eventos, conduzidas por mestres convidados, possibilitando a participação espontânea do público;Registro audiovisual e divulgação digital das atividades nas redes sociais do ICDS e canais institucionais, promovendo o acesso virtual e a valorização da produção cultural local;Distribuição gratuita de materiais informativos e registros audiovisuais do projeto às escolas e instituições parceiras.Essas ações garantem que o BerimBarra seja um projeto verdadeiramente público, democratizando o acesso à cultura, à formação artística e à valorização da capoeira como patrimônio cultural e instrumento de transformação social.

Ficha TécnicaProponente: Instituto Central de Desenvolvimento Social – ICDS CNPJ: 09.047.969/0001-92 Natureza Jurídica: Associação Privada sem fins lucrativos Sede: Rua Barão de Cotegipe, nº 1184 A, 1º andar, Sala 03 – Bairro São Paulo – Barra/BA Atuação da ProponenteO Instituto Central de Desenvolvimento Social – ICDS será responsável pela gestão administrativa, financeira e institucional do projeto, assegurando o cumprimento dos objetivos culturais e educacionais propostos, bem como a correta aplicação dos recursos e a prestação de contas junto aos órgãos competentes. A entidade também atuará na coordenação das parcerias locais, contratação de profissionais, supervisão geral das atividades e divulgação das ações culturais, garantindo transparência, qualidade e impacto social nas ações realizadas. Equipe Técnica e Responsabilidades:1. Coordenação Geral – Thalita Trawitzki Momente Responsável pela gestão global do projeto, acompanhamento do cronograma, supervisão técnica e pedagógica, articulação com patrocinadores, fornecedores e poder público, além da supervisão da equipe técnica e pedagógica. Currículo resumido: Psicóloga e contadora, com formação em Terapia Cognitivo-Comportamental e ampla experiência na coordenação de projetos culturais incentivados pelas Leis de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet e ProAC ICMS). Atua há mais de 10 anos na gestão de iniciativas voltadas à inclusão sociocultural, educação e cidadania. Foi coordenadora geral e pedagógica em projetos como Bom de Nota, Bom de Dança, Grafiteria, CapacitArte e Energia Sonora – Branco, desenvolvidos em parceria com a Associação Pro Esporte e Cultura (APEC) e outras organizações do terceiro setor. 2. Coordenação Pedagógica – Rosângela Santos da Silva Ribeiro Responsável pela orientação metodológica e acompanhamento pedagógico das oficinas de capoeira, garantindo coerência entre os objetivos educativos e culturais do projeto. Atua também na capacitação da equipe de professores, supervisão de práticas formativas e sistematização dos resultados pedagógicos. Currículo resumido: Gestora e educadora com sólida experiência em coordenação educacional, liderança de equipes e planejamento formativo. Atuou como Coordenadora de Sucesso do Cliente na Arco Educação e como Coordenadora de Atendimento na Pearson Education, com foco em formação de professores, desenvolvimento de metodologias inclusivas e organização de eventos pedagógicos. É graduada em Gestão de Pessoas e pós-graduada em Gestão de Projetos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.