MBA Fashion Day - Geracão do amanhã

O MBA Fashion Day - Gerações do Amanhã é um programa educacional-cultural que ocorrerá dentro do MBA Fashion Day, com o objetivo de capacitar jovens e estudantes para compreender as dinâmicas do setor de confecção e moda, aliando conhecimento técnico de gestão e produção a vivências culturais que valorizem o patrimônio imaterial da moda brasileira.

Produto: Curso/Oficina/CapacitaçãoA proposta trata de uma capacitação técnico-cultural na área da moda e costura com a proposta de trazer conhecimento técnico na área da confecção aliado a grande conteúdo cultural da moda, contextualizando e capacitando de forma completa jovens (prioridade para jovens em situação de vulnerabilidade) interessados no tema e área do projeto. Serão 4 grandes oficinas com duração de aproximadamente 60 minutos cada.

Objetivo GeralO MBA Fashion Day - Gerações do Amanhã é um programa educacional-cultural que ocorrerá dentro do MBA Fashion Day, com o objetivo de capacitar jovens e estudantes para compreender as dinâmicas do setor de confecção e moda, aliando conhecimento técnico de gestão e produção a vivências culturais que valorizem o patrimônio imaterial da moda brasileira. O projeto será composto por blocos de conhecimento técnico (como cálculo de custo, PDCA, Kaizen, gestão de tempo) e por módulos culturais (história da moda, moda como expressão de identidade, patrimônio cultural têxtil e música como inspiração criativa).A iniciativa pretende democratizar o acesso ao conhecimento, formar novas gerações de profissionais conscientes de sua responsabilidade social e cultural, e consolidar a moda como linguagem artística, criativa e transformadora.Objetivos específicos - 4 grandes oficinas; Classificação etária: Livre Previsão de capacitados: 1.500 jovens.

A moda é, além de setor econômico relevante com a perspectiva de movimentação de aproximadamente 1 trilhão de reais em 2025, uma das principais expressões culturais do Brasil, conectando saberes tradicionais, criatividade e inovação. O setor emprega milhares de pessoas e possui uma cadeia produtiva complexa que envolve desde pequenas oficinas até grandes marcas.Entretanto, jovens que desejam ingressar nessa área muitas vezes não têm acesso a conteúdos estruturados que unam a gestão técnica à dimensão cultural da moda. O MBA Fashion Day - Gerações do Amanhã surge como resposta a essa lacuna, formando futuros profissionais preparados para os desafios de um mercado competitivo e, ao mesmo tempo, conscientes da relevância cultural de sua atuação.Necessitamos do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais porque o projeto promove capacitação cultural, valorização de patrimônio imaterial (moda e costura como expressão cultural), democratização do acesso e formação de público jovem, além de fomentar a circulação de saberes criativos que geram impacto social e cultural.De acordo com o Art. 1° da Lei 8.313/91 o projeto se enquadra nos seguintes incisos: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;O acesso para os jovens será gratuito, facilitando o livre acesso às fontes de cultura. V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;A confecção e a moda são modos milenares do saber e fazer da sociedade brasileira. VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;A moda como expressão cultural é pluralista e internacional. O projeto desenvolve a consciência internacional da cultura da moda. De acordo com o Art. 3º da Lei 8.313/91, serão alcançados os seguintes objetivos: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos:III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;A moda e a costura são tradições populares nacionais que serão difundidas no projeto. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;Todo o acesso ao projeto será gratuito.

Produto: Curso/Oficina/CapacitaçãoSegue abaixo a proposta de projeto pedagógico das oficinas: Oficina 1 – História e Patrimônio da ModaTema 1: A moda como linguagem cultural e artística1a) História da Arte: um panorama geral1b) A função social da moda: distinção, pertencimento e expressão.1c) Moda e arte: paralelos com movimentos culturais (Renascimento, Modernismo, Pós-modernidade).1d) O corpo como suporte simbólico da moda.Tema 2: A moda no Brasil e no mundo2a) Linha do tempo: Idade Moderna até Contemporânea2b) O papel das colônias, rotas comerciais e globalização no desenvolvimento do vestuário.2c) Moda no Brasil: do Barroco à Tropicália e ao design autoral atual.Tema 3: Patrimônio imaterial da moda e da costura3a) O bordado, a renda, o tricô, o crochê e outras práticas tradicionais como herança cultural.3b) As costureiras como guardiãs da memória social e cultural.3c) Oficinas tradicionais x indústrias modernas: preservação de saberes. Oficina 2 – Moda, Identidade e Diversidade CulturalTema 4: O vestuário como símbolo de identidade social4a) O traje como marcador de classe, gênero e etnia.4b) Modos de vestir em diferentes culturas: África, Ásia, América Latina e Europa (panorama).4c) Roupas festivas e do cotidiano.Tema 5: Diversidade, inclusão e representatividade na moda5a) A moda e os corpos: plus size, moda adaptada para PcD e questões de gênero.5b) Movimentos sociais e a moda (feminismo, movimento negro, LGBTQIA+).5c) A inclusão de minorias como transformação cultural.Tema 6: Moda e juventudes6a) Subculturas urbanas (punk, hip-hop, gótico, funk, K-pop) e sua estética.6b) A influência das mídias sociais na criação de estilos e microtendências.6c) Moda como ferramenta de empoderamento juvenil. Oficina 3 – Moda em Diálogo com Outras ArtesTema 7: Moda e Música7a) Música como inspiração estética (ex.: samba, rock, bossa nova, funk, rap).7b) Ícones musicais e sua influência na moda (Elvis, Madonna, Carmen Miranda, Beyoncé, Anitta).7c) Desfiles como espetáculos multimídia com som, luz e performance.Tema 8: Moda e Artes Visuais8a) A moda retratada em pintura, fotografia e cinema.8b) Estilistas como artistas: Alexander McQueen, Ronaldo Fraga, Issey Miyake, Iris Van Harper.8c) A moda como performance e instalação artística.Tema 9: Moda e Teatro/Performance9a) Figurino como construção de personagem.9b) A teatralidade dos desfiles: passarela como palco.9c) Hibridismo entre moda, dança e expressão corporal. Oficina 4 – Moda, Futuro e Sustentabilidade CulturalTema 10: Sustentabilidade e ética na moda10a) Fast fashion: impactos sociais e ambientais.10b) Slow fashion e economia circular como alternativas culturais.10c) Moda regenerativa: integrar natureza, cultura e tecnologia.Tema 11: Inovação e tecnologia na moda11a) Tecidos inteligentes, wearables e realidade aumentada.11b) NFT e moda digital: a roupa como ativo cultural no metaverso.11c) A fusão entre tradição (bordado, artesanato) e inovação tecnológica.Tema 12: Legado cultural da moda12a) A moda como memória de um tempo e de uma sociedade.12b) Como preservar e difundir coleções históricas e arquivos de moda.12c) A formação de novos públicos e criadores culturais.

Produto: Curso/Oficina/CapacitaçãoPcD físico: Contaremos com espaço adaptado com rampas e banheios adaptados. PcD auditivo: Contaremos com material impresso para a capacitação. PcD visual: Contaremos com legendas descritivas para a capacitação. PcD intelectual, psicossocial e TEA: Contaremos com instrutores treinados e contratados especificamente para atendimento deste público.

De acordo com a instrução normativa n. 23/2025, contaremos com as seguintes medidas de democratização de acesso: Art. 46. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;Serão respeitados os limites.II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;Todos os ingressos serão gratuitosIII - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino;Todos os ingressos serão gratuitosIV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem R$ 50,00 (cinquenta reais).Todos os ingressos serão gratuitosDe acordo com a Instrução Normativa n.23/2025, serão realizadas as seguintes medidas de ampliação de acesso: Art. 47. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento);Todos os ingressos serão gratuitosII - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes;Será oferecido pelo projeto transporte para os 1.500 jovens da capacitação. IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;Tão logo o projeto seja aprovado, o proponente se compromete a buscar parcerias para ampliar o acesso através de meios de comunicação gratuitos.

Thomaz Empreendimentos, Comunicação e Eventos LTDA – Proponente e Coordenação GeralA proponente é pessoa jurídica de natureza cultural comprovada por meio da existência de código de Classificação Nacional de Atividades Econômicas (CNAE) nos registros do Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica (CNPJ).Reconhecimentos e prêmios1º Lugar em Categoria Acadêmica do 37º Direitos Humanos de JornalismoPrêmio Direitos Humanos de Jornalismo2020Primeiro lugar na categoria acadêmica do Prêmio, reconhecendo o documentário Suplício, realizado em 2019/2, na disciplina de Produção e Edição de Jornalismo Audiovisual II, sob orientação do prof. Andrei Rossetto.Menção Honrosa na Categoria Acadêmica do 37º Prêmio Direitos Humanos de JornalismoPrêmio Direitos Humanos de JornalismoMenção Honrosa na Categoria Acadêmica do Prêmio, reconhecendo a Revista CEOS, realizado em 2020/1, na disciplina de Produção e Edição de Jornalismo Impresso II, sob orientação da profa. Angela Ravazzolo.Ouro no ESPM Awards 2020 - DocumentárioESPM Awards | ESPM-Porto AlegreOuro na categoria de Documentário no ESPM Awards 2020, com o projeto Suplício Documentário.Ouro no ESPM Awards 2019 - Rádio e Mídias SonorasESPM Awards | ESPM-Porto Alegre2019Vencedora no Congresso Regional Nacional - Projeto Laboratorial em audiojornalismo ou radiojornalismoVencedora no Congresso Regional Nacional - Projeto de Assessoria de ImprensaVencedora no Congresso Regional Sul - Projeto Laboratorial em audiojornalismo ou radiojornalismoXXVI Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação - Edição 2019Sextou Podcast, projeto desenvolvido na disciplina de Rádio e Mídias Sonoras II, orientado por Andrei Rossetto, no curso de Jornalismo da ESPM-Porto Alegre.Vencedora no Congresso Regional Sul - Projeto de Assessoria de ImprensaXXVI Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação - Edição 2019Henrique Amado - Produtor executivoIniciou seus estudos aos 12 anos na Escola Municipal de música sob a instrução de José Ananias. Em 2010 se formou Bacharel em Música com Habilitação em Flauta pela UNESP, sob instrução de Jean Noel Saghaard. Participou de inúmeros cursos e festivais no Brasil, Alemanha e Holanda. Já foi músico de inúmeras orquestras jovens como a Orquestra Experimental de Repertório, Orquestra Sinfônia Jovem do Estado de São Paulo, entre outras. Já atuou como flautista em vários musicais como O Rei e Eu, O Rei Leão, My Fairy Lady, Wicked, Les Miserables, entre outros. Também possui grande experiência em ópera por ter sido membro da Companhia de Ópera Curta por 10 anos e flautista/piccolista da Orquestra do Theatro São Pedro em SP. Como solista, já se apresentou a frente de diversas orquestras. No ano de 2017, assumiu o cargo de flautista da Orquestra Sinfônica de Porto Alegre.Em 2018, participou como diretor musical residente do espetáculo Harry Potter In Concert e no ano de 2023, foi também diretor musical residente dos shows de Bruce Dinckinson em SP, RJ e Curitiba.Desde 2020 se dedica fortemente à produção e execução de projetos com sua própria Orquestra e atua como diretor de produção de diversos projetos como convidado.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.