MPB - Meu Palco é Brega!

Pesquisar, criar, produzir e apresentar espetáculo cênico musical com o grupo brasiliense 3NoBrega, que possui mais de 14 anos de experiência em shows performáticos. Realizar oito apresentações gratuitas, incentivando a doação de alimentos não perecíveis. Para cada apresentação, será destinado transporte gratuito para grupo de alunos do EJA do ensino público do DF, bem como o trabalho de formação de plateia.

Meu Palco é Brega! é uma obra cênico musical que celebra o gênero Brega como expressão legítima da cultura popular brasileira. Coordenado e idelalizado pela produtora do grupo brasiliense 3NoBrega, o projeto propõe uma temporada de dez espetáculos gratuitos, cada um dedicado à homenagem de uma persona icônica do Brega Nacional. Com linguagem irreverente, estética afetiva e forte conexão com o público, a obra mistura teatro, dança, performance e música ao vivo, criando uma experiência sensorial e poética que resgata memórias, provoca reflexões e valoriza a diversidade. A performance se revela na interação direta com o público, na quebra da quarta parede e na construção de cenas que misturam humor, drama e afeto.Além dos espetáculos, o projeto inclui ações formativas de plateia com participantes especialmente alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e instituições sociais. Essas atividades abordam temas como cultura popular, preconceito estético, memória afetiva e cidadania cultural, promovendo o desenvolvimento do olhar crítico e sensível dos espectadores. As ações formativas são conduzidas por arte educadora, e funcionam como espaços de escuta, troca e reflexão. A classificação indicativa da obra é Livre, sendo adequada para todos os públicos. O projeto valoriza a inclusão, a acessibilidade e a diversidade, promovendo o acesso à arte como direito e como experiência transformadora.

OBJETIVO GERAL Pesquisar, criar, produzir e realizar 8 (oito) apresentações de espetáculos cênico musical MPB: Meu Palco é Brega! - cada edição abordar / homenagear uma representatividade musical do Brega Brasileiro no período de 12 meses; Promover o acesso a novos públicos ao incluir alunos do ensino EJA do ensino público do DF e/ou instituições - com transporte gratuito - nas respectivas apresentações realizadas dentro dos 12 meses; Desenvolver formação de platéia com alunos do ensino EJA do ensino público do DF e/ou instituições a serem formados no período de 12 meses. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Pesquisar, criar e realizar 8 sessões do espetáculo cênico musical MPB: Meu Palco é Brega!, com uma média de 60 minutos, com entradas gratuitas e campanha de incentivo à doação de alimentos a serem destinados para a instituição Acolhendo Vidas dentro do período de 12 meses;- Realizar cada apresentação com destaque para uma "persona" musical do estilo Brega Nacional; - Organizar, facilitar e garantir o acesso via transporte terrestre, para as 8 apresentações, de turmas do ensino EJA do ensino público do DF e/ou instituições;- Desenvolver o processo de formação de platéia com as turmas do ensino EJA do ensino público do DF e/ou instituições; - Gerar cerca de 74 empregos diretos e indiretos de profissionais da economia criativa, fomentando o mercado cultural criativo das regiões beneficiadas pelo projeto;- Compor uma Ficha Técnica com equidade de gênero;- Proporcionar cultura com uma programação totalmente gratuita, visando a formação continuada de novos públicos e de artistas ao estimar a entrega para um público de 3.200 pessoas em todas as atividades do projeto.

A música brega é mais do que um estilo, é uma pulsação emocional que ecoa o coração do Brasil. Com suas letras intensas e melodias arrebatadoras, ela narra histórias de amor, dor, saudade e alegria, revelando a alma popular brasileira em sua forma mais autêntica. A proposta de projeto nasce com a missão de resgatar, celebrar e perpetuar esse gênero que, por décadas, emocionou gerações e se consolidou como símbolo de identidade cultural. Com mais de 14 anos de trajetória, o grupo brasiliense 3NoBrega é a alma viva dessa proposta. Sua entrega artística, marcada por autenticidade e paixão, transforma cada edição em um verdadeiro tributo à força e à beleza do Brega Nacional. Mais do que entretenimento, o Brega é resistência, é expressão genuína de sentimentos universais. Mesmo tendo sido por vezes marginalizado, o gênero conquistou uma legião de fãs fiéis e influenciou diversos outros ritmos da música brasileira. Esta proposta, portanto, não se limita a promover espetáculos: ele educa, valoriza e reconhece o Brega como patrimônio cultural. A relevância do gênero foi oficialmente reconhecida com a sanção, em maio de 2025, do Dia Nacional do Brega, reforçando seu papel na construção da memória afetiva e artística do país. É nesse espírito que MPB: Meu Palco é Brega! se apresenta, como um movimento de celebração, inclusão e formação de novos públicos para a cultura popular brasileira. Conforme Art. 1º da Lei 8313/91, onde fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de, a referida proposta se enquadra nos incisos, a saber: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais: A proposta garante o acesso gratuito às apresentações e inclui públicos historicamente excluídos, como alunos da EJA, com transporte e ações de formação de plateia. II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais: Valoriza o gênero Brega e seus artistas, fomentando a economia criativa local e gerando empregos diretos e indiretos. III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores: Homenageia personalidades do Brega Nacional, promovendo sua obra e legado artístico. IV. proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional:Reconhece o Brega como expressão legítima da diversidade cultural brasileira. V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira: Estimula a continuidade de práticas culturais populares, fortalecendo sua presença na memória coletiva. VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória: Promove show cênico musical que integra música, dramaturgia e ações educativas, com impacto formativo e social. IX. priorizar o produto cultural originário do País: Toda a programação é baseada em manifestações culturais brasileiras, com foco no Brega Nacional.Já para o enquadramento do artigo Art. 3° da Lei 8313/91, destacamos os incisos e alíneas, a saber: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicosbrasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil Na proposta consta o trabalho de formação de plateia e inclusão cultural, ao garantir transporte gratuito e acesso para alunos da EJA da rede pública do DF e instituições parceiras. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Visto que a proposta é de produção e realização de 8 espetáculos cênico musicais gratuitos, com duração média de 60 minutos cada, homenageando diferentes personalidades do Brega Brasileiro e com estimativa de público de 3.200 pessoas ao longo das atividades. Diante do exposto, a proposta contribui para o fortalecimento da produção artística nacional, promove a diversidade cultural e amplia o acesso da população a bens culturais, atendendo plenamente aos objetivos do Pronac.

A música brega é uma expressão cultural profundamente ligada à identidade popular brasileira, e sua importância foi oficialmente reconhecida com a sanção da Lei nº 15.136/2025, que instituiu o Dia Nacional do Brega, celebrado em 14 de fevereiro em homenagem ao cantor Reginaldo Rossi. A Importância da Música BregaA música brega ocupa um lugar singular na cultura brasileira por sua capacidade de expressar sentimentos cotidianos como amor, ciúme, saudade e sofrimento - temas que dialogam diretamente com a vivência de grande parte da população. Historicamente marginalizado por preconceitos estéticos e sociais, o brega foi por muito tempo associado às classes populares e à informalidade artística, sendo rotulado como “cafona” ou “exagerado”. No entanto, essa mesma estética emocional e dramática é o que torna o gênero autêntico, democrático e profundamente humano.O brega influenciou não apenas a música, mas também a moda, o comportamento e a linguagem afetiva do brasileiro. De Reginaldo Rossi a artistas contemporâneos do bregafunk, o gênero se reinventou ao longo das décadas, mantendo sua essência de comunicação direta com o público. Hoje, o brega é reconhecido como uma manifestação artística legítima, que representa o “Brasil real”, aquele que canta suas dores e alegrias sem filtros. A Lei nº 15.136, sancionada em 21 de maio de 2025, instituiu o Dia Nacional do Brega, a ser celebrado anualmente em 14 de fevereiro, data de nascimento de Reginaldo Rossi, considerado o “Rei do Brega”. A iniciativa partiu do Projeto de Lei nº 5.616/2023 e foi aprovada pela Comissão de Educação e Cultura do Senado.A criação da data está respaldada por fundamentos constitucionais e internacionais, como os artigos 215 e 216 da Constituição Federal, que garantem o direito à cultura e à preservação do patrimônio cultural brasileiro, e pela Convenção da UNESCO para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial. A lei também se baseia na valorização da diversidade cultural e na dignidade da pessoa humana, reconhecendo o brega como patrimônio afetivo e artístico da nação. A oficialização do Dia Nacional do Brega representa uma virada simbólica: o que antes era visto como “música maldita” passa a ser celebrado como expressão legítima da alma brasileira. É um gesto de reparação histórica, de valorização da cultura popular e de reconhecimento da potência estética que nasce nas ruas, nos bares, nas rádios comunitárias e nos corações apaixonados. FORMAÇÃO DE PLATEIA :: AÇÃO Projeto: Meu Palco é Brega Brasília! Ação: Formação de Plateia Público-Alvo: Alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do ensino público do DF e/ou instituições sociais Faixa Etária: Jovens e adultos (a partir de 14 anos) Duração: 2 encontros (pré e pós-espetáculo) + vivência artística durante o espetáculo Carga horária: 24 horas Modalidade: Presencial (com possibilidade de apoio digital) Ementa da Ação: Formação de PlateiaA ação de formação de plateia visa estimular o desenvolvimento do olhar crítico, sensível e participativo dos espectadores, com foco especial em alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do ensino público do Distrito Federal e/ou instituições sociais. Por meio de atividades educativas e mediadoras, os participantes serão convidados a contextualizar, aprofundar e ampliar sua vivência artística nos espetáculos do projeto Meu Palco é Brega Brasília!. A proposta inclui ações prévias de sensibilização, mediação durante as apresentações e rodas de conversa reflexivas após os espetáculos, promovendo o diálogo entre arte, educação e cidadania cultural.Objetivos da AtividadeEstimular o olhar crítico e sensível dos participantes diante da linguagem cênico-musical popularContextualizar o gênero Brega como expressão cultural legítima e afetivaPromover o diálogo entre arte, memória, identidade e cidadaniaAmpliar a experiência artística vivida durante os espetáculos do projeto Conteúdos AbordadosHistória e estética do Brega NacionalPersonas icônicas do gênero homenageadas no projetoElementos da linguagem cênica e musicalCultura popular e pertencimentoApreciação artística e reflexão coletiva Metodologia Encontro Prévio (Sensibilização)Apresentação do projeto e do grupo 3NoBregaDiscussão sobre o que é o Brega e sua importância culturalDistribuição do “Guia do Espectador” com perguntas provocativas e curiosidadesVivência Artística (Durante o Espetáculo)Acolhimento dos participantes pela equipe do projetoIntrodução breve à edição do espetáculo e à persona homenageadaObservação ativa e registro de impressões (oral ou escrita)Encontro Posterior (Reflexão e Diálogo)Roda de conversa com os participantes e arte educadoraCompartilhamento de percepções, sentimentos e aprendizadosDiscussão sobre o papel da arte na vida cotidiana e na construção da identidade Recursos NecessárioEspaço físico para os encontrosTransporte gratuito para os participantesEquipe de mediação cultural e educadores parceirosEquipamentos audiovisuais para registro da atividade (opcional) AvaliaçãoParticipação ativa nos encontros e no espetáculoQualidade das reflexões compartilhadasDepoimentos espontâneos dos participantesRetorno dos educadores sobre o impacto da atividade DesdobramentosFortalecimento da relação entre cultura e educaçãoFormação continuada de público para as artes cênicas e musicaisValorização da cultura popular como ferramenta de inclusão e pertencimentoCriação de memória afetiva e estímulo à expressão artística

Título: Meu Palco é Brega!Formato: Série de 08 espetáculos presenciaisDuração de cada sessão: 60 minutosClassificação indicativa: LivreLocal: Espaços culturais e comunitários do Distrito FederalMaterial técnico: Equipamentos de som e iluminação, figurinos, cenografia, microfones, telões, transporte de públicoProjeto pedagógico vinculado: Cada espetáculo é acompanhado por ações de formação de plateia, com mediação cultural e rodas de conversa antes e depois das apresentações. Os roteiros são construídos com base em pesquisa sobre o gênero Brega e suas personas icônicas, promovendo diálogo entre arte, memória e identidade.

O projeto MPB: Meu Palco é Brega! reconhece que o acesso à cultura deve ser universal, inclusivo e equitativo. Por isso, propõe ações concretas de acessibilidade física e de conteúdo, garantindo que pessoas com deficiência possam participar plenamente das atividades culturais previstas.Acessibilidade FísicaTodas as apresentações serão realizadas em espaços que ofereçam infraestrutura adequada para locomoção e permanência de pessoas com deficiência, incluindo:Rampas de acesso para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.Banheiros adaptados com barras de apoio e sinalização acessível.Espaços reservados no espetáculo cênico musical para cadeirantes e acompanhantes.Essas medidas serão verificadas previamente, com apoio da produção técnica e parceiros institucionais, visto que temos conhecimento que os espaços culturais e de lazer estão em fase de adequações arquitetônicas, aprimorando os recursos de acessibilidade e com atuações que não se restringe a mobilidade reduzida. Acessibilidade de ConteúdoPara garantir a compreensão e fruição do conteúdo artístico e educativo do projeto, serão adotadas as seguintes ações:Intérprete de Libras presente em todas as apresentações e formação de platéia, permitindo o acesso de pessoas surdas à linguagem cênico musical.Audiodescrição das apresentações, com roteiro adaptado para pessoas com deficiência visual, disponível nos trechos das transmissões online disponibilizados em redes sociais do grupo.Legenda descritiva nos trechos das transmissões digitais em redes sociais do grupo, e em telão nas apresentações.Visitas sensoriais antes das apresentações, previamente agendadas mediante formulário disponibilizado via redes sociais, permitindo que pessoas com deficiência visual ou intelectual tenham contato com figurinos, instrumentos e elementos cênicos.Essas ações serão integradas à produção artística e educativa do projeto, reforçando o compromisso com a democratização cultural e o respeito à diversidade.

O projeto MPB: Meu Palco é Brega! tem como princípio fundamental a democratização do acesso à cultura, especialmente para públicos historicamente excluídos do circuito artístico tradicional. Todas as ações previstas são gratuitas e voltadas à inclusão social, formação de público e valorização da cultura popular brasileira.Distribuição e Comercialização dos ProdutosIngressos gratuitos: Todas as 8 apresentações do espetáculo cênico musical serão de acesso livre, com distribuição gratuita de ingressos, conforme previsto no Art. 3º, Inciso IV, alínea “a” da Lei nº 8.313/91, garantindo acesso universal e equitativo.Campanha solidária: A entrada será incentivada mediante doação voluntária de alimentos não perecíveis, destinados à instituição Acolhendo Vidas, promovendo engajamento social sem qualquer caráter comercial.Sem comercialização de produtos culturais: O projeto não prevê venda de ingressos, produtos físicos ou digitais. Toda a programação é oferecida como bem cultural público, conforme os princípios da Instrução Normativa MinC nº 23/2025, Art. 2º, §1º, Inciso I, que orienta a promoção da cultura com atenção especial a públicos vulneráveis.Para ampliar o alcance e a participação da comunidade, o projeto contempla as seguintes ações complementares:Transmissão pela internet: As apresentações serão registradas e partes do show cênico transmitidas online por meio de plataformas digitais, ampliando o acesso para pessoas que não puderem comparecer presencialmente, inclusive de outras regiões do país.Acessibilidade: Serão disponibilizados recursos de acessibilidade como intérprete de Libras e espaços adaptados, garantindo inclusão de pessoas com deficiência. Essas ações reforçam o compromisso do projeto com a democratização cultural, conforme os princípios da Lei nº 8.313/91 e da Instrução Normativa MinC nº 23/2025, promovendo cultura como direito e ferramenta de transformação social. Desta forma, de acordo com a LEI Nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991. o projeto se enquadra nos seguintes incisos: Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos,das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V- realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Produto CONTRAPARTIDAS SOCIAIS III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; V- realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22

* Raquel Bomfim - sócia administradora da empresa PROPONENTEFunção no projeto: Coordenação de Produção & Idealização MiniBio: Mescla a produção cultural e executiva - desde o ano de 2006 - com a formação acadêmica em Serviço Social com pós em Administração e Planejamento de Projetos Sociais. * Nilson LimaFunção no projeto: Direção Artística + Ator/Cantor MiniBio: Pelos palcos há mais de 35 anos com interpretações de grandes clássicos. É amplamente reconhecido também por sua atuação no SESC, como artista e articulador cultural por 22 anos na instituição. Possuiu 3 CDs perpetuando seu talento musical, tem diversas participações como ator, em novelas e programas variados da TVGlobo. * Agilson Alcântara Função no projeto: Direção Musical + MúsicoMiniBio: Violonista popular, compositor e arranjador, teve sua composição “Canção Morena” (Agilson Alcântara/Pece Sanvaz) vencedora no XV Festival de Música do Gama – DF com os prêmios de Melhor música, Melhor arranjo, Melhor intérprete e Júri popular. Músico profissional desde 1993, acompanhou vários artistas brasileiros. Foi e é professor licenciado em música pelo Centro Universitário Claretiano. * Dennes de SousaFunção no projeto: Direção Técnica + MúsicoMiniBio: Músico de nascença, desde seus 19 anos, e a partir do ano 2000 iníciou sua jornada como músico de estúdio, e participa em mais de uma centena de trabalhos atuando como guitarrista e produtor. Contribuiu com seu trabalho em inúmeros discos de artistas. *Madelon CabralFunção no projeto: Atriz/CantoraMiniBio: Atriz desde 1986, começou suas atividades teatrais com o grupo de teatro Caricaturas dirigido por Ruth Guimarães e Nádia João. Fundadora, junto com Adriana Nunes, da Cia. de teatro A Culpa é da Mãe, permaneceu no grupo de 1989 a 1994 como atriz. Integrante e fundadora do grupo cênico musical Avacalhando o Vocal em 1998 e trabalharam por 15 anos. *André 14VoltasFunção no projeto: Ator/CantorMiniBio: André 14voltas é um dos grandes intérpretes da capital federal - é um dos maiores quando se fala em performance de palco. Talentoso e irreverente, alia humor e elementos teatrais ao trabalho musical. O mineiro iniciou sua carreira na década de 80, época em que descobriu sua veia humorística e performática. Cantou com a banda Contratempo; Criou o musical Stand-up Comedy; e Integrou a trupe do musical infantil “Meu corpo funciona assim”, como cantor, ator e arranjador do espetáculo. *Edson ArcanjoFunção no projeto: MúsicoMiniBio: Atua como músico, arranjador e produtor musical! Arcanjo tem Licenciatura e Mestrado em Música na UnB; e atualmente Doutorando na instituição. É Técnico em guitarra pela Escola de Música de Brasília. * Wellington NegrãoFunção no projeto: MúsicoMiniBio: Multi instrumentista: guitarra, baixo, violão, piano, mas é com a bateria que o coração e profissão bate mais forte e com formação pelo Instituto de bateria Bateras Beat! E com ela, foi baterista do cantor Daniel por 23 anos, com 5 DVDs gravados e participações em diversas turnês. *Luciana Amaral - LuCorinaFunção no projeto: Coreografa cênica + Arte EducadoraMiniBio: É atriz, produtora cultural e arte educadora, graduada em Interpretação Teatral pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes. Atua há quase duas décadas na formação artística e humana de crianças, jovens e adultos, desenvolvendo oficinas e projetos que integram teatro, expressão corporal, oratória e autoconhecimento. Como arte educadora, cria e ministra oficinas teóricas e práticas utilizando diversas técnicas teatrais, com destaque para o Teatro do Oprimido. É idealizadora do projeto Comunique-se, voltado para o desenvolvimento da expressividade, consciência corporal e vocal de profissionais de diferentes áreas, e do projeto TEAR. * Madelene CabralFunção no projeto: Assistente de ProduçãoMiniBio: Atriz e produtora de Brasília desde 1992, também é artista visual desde 2016. * Natália LherasFunção no projeto: Preparadora vocalMiniBio: Fonoaudióloga com mais de 20 anos de experiência no preparo vocal e expressivo de cantores, atores e comunicadores. Sua atuação une técnica e sensibilidade, explorando a voz como instrumento de autenticidade, emoção e presença cênica. Ao longo de sua trajetória, desenvolveu métodos integrados de aquecimento, interpretação vocal e performance, voltados à construção de vozes potentes, saudáveis e verdadeiras. Seu trabalho busca despertar no intérprete não apenas a afinação e projeção, mas a conexão entre voz, corpo e emoção. *Rayssa CoeFunção no projeto: FotográfaMiniBio: Com 23 anos de experiência em fotografia, Rayssa desenvolveu trabalhos especialmente na área social, em parceria com instituições como Unicef, Fundação Vagalume, Revista Educação e Escola de Gente. Também tem forte atuação na área artística, com a cobertura de festivais e espetáculos cênicos.Formada em Arquitetura e Urbanismo pela UnB (2006), realizou cursos de fotografia com Mila Petrillo, Evandro Teixeira e Michael Wessely. Sua trajetória inclui ainda exposições fotográficas em eventos como o Foto Arte (2005) e o Kari-Oca (2012).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.