A Batalha dos Mosquitos

O projeto "A Batalha dos Mosquitos" é um espetáculo teatral infantil que promove a conscientização sobre zoonoses, meio ambiente, uma só saúde e bem-estar animal de forma lúdica e interativa.

Batalha dos MosquitosNa pequena e aconchegante cidadezinha chamada ABRAESCA, dois desafetos se encontram.Um veio das sombras do mato e tem hábitos de mosca, o outro direto da água parada e do esgoto moderno.O que eles têm em comum?São os mosquitos mais nojentos que as pessoas conhecem.Ah, eles tem uma rixa antiga, mas afinal, quem sairá vencedor?Será o Leismanhose, mais conhecido como mosquito Palha, ou o Aedesegypt, vulgo Mosquito da Dengue?( Nesse momento entra o mosquito palha como se estivesse voando devagar, fazendo pose de malandrão, seguido pelo mosquito da Dengue, mais acelerado com óculos escuro.) Na cidade ABRAESCA, vivem famílias e animais muito especiais: o cachorro Toddy entre outros. Uma turma divertida que cuida da casa, do jardim e uns dos outros. Mas quando um estranho visitante chega com hábitos nada saudáveis, os amigos precisam ensinar sobre carinho, higiene, alimentação e responsabilidade com os animais. Com cenas leves, interativas e educativas, o espetáculo mostra às crianças a importância dos animais domésticos no convíviomuitas familiar e o dever de cuidar deles com respeito e amor.

Objetivo GeralPromover um espetáculo Teatral com a conscientização ambiental e o bem-estar animal e humano entre o público infantil, por meio de atividades culturais, incentivando atitudes sustentáveis e o respeito à natureza.Objetivos Específicos• Montagem e temporada: totalizando 15 apresentações espetáculo infantil "A Batalha dos Mosquitos" em escolas, praças e espaços culturais. Com isso, atingindo um público aproximado de 2.000 mil espectadores diretamente e indiretamente 10 mil pessoas por cidade.• Realizar uma contrapartida social : 1 encontro-palestra na cidade, de 2 horas/aula com emissão de certificado, sera realizado durante 1 mês. Com o público de 200 pessoas, o tema a é a formação de público de por meio do aumento da frequência de jovens e adultos ao teatro estimulando a todos ao hábito dessa prática cultural.

O projeto necessita do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para viabilizar sua realização, especialmente por se tratar de uma ação itinerante e gratuita voltada à democratização do acesso à cultura, com foco em públicos infantis de escolas públicas e comunidades com menor oferta de atividades culturais. O financiamento via Lei de Incentivo permitirá cobrir custos com produção, deslocamento, hospedagem de artistas, materiais educativos e realização de oficinas.O projeto se enquadra nos incisos I e III do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, pois:Contribui para o estímulo à criação, produção e difusão de bens culturais (inciso I);Promove a formação cultural e o desenvolvimento da consciência crítica da população, especialmente de crianças (inciso III).Além disso, atende aos objetivos do Art. 3º da mesma lei, destacando-se:Inciso I: Contribuir para a formação da identidade cultural brasileira;Inciso II: Promover a universalização do acesso aos bens e serviços culturais;Inciso IV: Estimular a regionalização da produção cultural e artística, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Inciso VII: Desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos.

PROJETO PEDAGÓGICO - Incentivo as Artes cênicasAPRESENTAÇÃO:Arte Cênica é uma forma de arte apresentada em um palco ou lugar destinado a espectadores. O palco é compreendido comoqualquer local onde acontece uma representação, sendo assim, estas podem acontecer tanto em praças como em ruas. A arte Cênicaabrange o estudo e a prática de toda forma de expressão que necessita de uma representação, como o teatro, a música ou a dança. AArte Cênica ou Teatro divide-se em cinco gêneros: Trágico, Dramático, Cômico, Musical e Dança. O gênero Trágico imita a vida pormeio de ações completas. O Drama descreve os conflitos humanos. A comédia apresenta o lado irônico e contraditório. O Musical édesenvolvido através de músicas, não importa se a história é cômica, dramática ou trágica. E a dança utiliza-se da música e dasexpressões propiciadas pela “mímica”JUSTIFICATIVAO teatro é uma expressão artística milenar, que acompanha o homem desde os períodos mais remotos da nossa história até os diasatuais, fazendo parte do significativo e complexo sistema de vida humana. Uma arte que exige muito de quem a pratica e muito maisoferece a quem a aprecia. Alimenta-se da indelével necessidade de compreensão e ratificação das ideias, sensações, conhecimentose sentimentos humanos. Uma linguagem que provoca, sensibiliza, emociona. O teatro quanto expressão artística é capaz de gerartransformações no meio social. Vários estudos apontam o teatro como uma ferramenta muito importante no processo dedesenvolvimento humano. Por conta do seu caráter lúdico e a propositura do estado de jogo, torna-se um elo fundamental nosprocessos de ensino-aprendizagem dos indivíduos.OBJETIVO GERALO objetivo é o desenvolvimento cultural dos participantes por meio do domínio, da comunicação e do uso interativo da linguagemteatral, numa perspectiva improvisacional ou lúdica. O princípio da improvisação teatral, ou seja, a comunicação que emerge daespontaneidade das interações entre sujeitos engajados na solução cênica de um problema de atuação.OBJETIVOS ESPECÍFICOSA prática teatral favorece experiências que vão além do processo de integração e do enriquecimento da criatividade. A vivênciateatral promove a ampliação da visão de mundo, estimula e desenvolve a consciência cultural e auxilia o indivíduo a se organizar emgrupo, desenvolvendo a consciência da coletividade. Dessa forma percebemos que também permite, de forma integrada e coerente,o envolvimento sensorial dos jogadores. No dinamismo da experimentação, da fluência criativa propiciada pela liberdade esegurança, a criança pode transitar livremente por todas as emergências internas integrando a imaginação, percepção, emoção,intuição, memória e raciocínio.METODOLOGIA EMPREGADAEstaremos apresentando uma introdução as artes cênicas, sua história, importância e o processo de criação em artes cênicas comopesquisa: uma narrativa em dois atos. Forma pouco usual para trabalhos acadêmicos a experiência prática da pesquisa em arteinserida em um contexto de reflexão sobre o procedimento de produção. Discute-se a possibilidade de uma metodologia deinvestigação nos processos de criação em artes cênicas, além de algumas premissas básicas para a sua inserção no campo dapesquisa.AVALIAÇÃO DE PROCESSO OU PROCESSUALPauta de classe, relatório do professor e pesquisa entre os participantesAVALIAÇÃO DE RESULTADOSAumento do público nos teatros após a realização das palestras na Cidade. Pesquisas do IBGE sobre o consumo de produtos culturais.CRONOGRAMA20 apresentação por cidadePúblico AlvoPúblico em geral, estudantes em geral , professores de redes públicas de ensino, formadores de opinião, faixa etária livre.

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICASAcessibilidade física:rampas de acesso, cartazes orientarão sobre como o portador de necessidades especiaisdeverão proceder para ter acesso as condições de acessibilidade conferidas a eles.Acessibilidade para deficientes visuais:Disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente, sinopse da apresentação, etc. Acessibilidade para deficientes auditivos- disponibilização de intérprete de Libras.CONTRAPARTIDA SOCIALAcessibilidade física: rampas de acesso, cartazes orientarão sobre como o portador de necessidades especiais deverão proceder para ter acesso as condições de acessibilidade conferidas a eles.Acessibilidade para deficientes visuais: Disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente, sinopse da apresentação, etc.Acessibilidade para deficientes auditivos: Disponibilização de intérprete de Libras

Em atendimento ao artigo 27 da IN 01/2023: O produto gerador ingresso resuntante do projeto sera distribuído gratuitatamente pela comunidade através de inscrições dos moradores em nossa Instituição presencialmente ou pelo site, por ordem de inscrição, a distribuição será divulgada na associação de moradores e em nosso site. A relação dos beneficiados será enviada na etapa de prestação de contas. Serão adotadas as seguintes medidas de democratização: II - doar mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

Ficha técnica *A instituição proponente, ABRAESCA, representada por sua dirigente Tifanny Barbara Cotta Pinheiro Pires, será responsável pela coordenação geral do projeto, incluindo o planejamento estratégico, supervisão das atividades e gestão das parcerias. Tifanny liderará a articulação com escolas, comunidades e espaços culturais para viabilizar as apresentações teatrais. Tífanny Pires: é Médica Veterinária formada pela Universidade Estácio de Sá (2005), fundou a Associação Brasileira De Saúde e Causa Animal. Com 20 anos de experiência, tem vasta atuação em clínicas e pet shops, além de ser responsável técnica em diversas empresas veterinárias. Nos últimos anos vem promovendo espetáculos culturais, de sua autoria tecnica em escolas privadas para crianças entre 4 a 12 anos. Promoveu o primeiro fórum uma saúde em organização com a OABRJ e apoio do CRMVRJ, com 25 palestrantes, juristas, condiderado um marco histórico. Ator e Diretor: Alberto Luiz Passos de Mattos é ator e diretor responsável é um profissional com vasta experiência nas áreas de música e teatro. Natural de Pelotas, mudou-se para Belo Horizonte aos 17 anos para estudar Teologia, mas sua trajetória artística ganhou destaque quando se juntou a uma banda missionária americana, atuando como guitarrista e, posteriormente, assumindo a voz do personagem "Psalty" no Ministério Kids Praise. Autodidata em guitarra, piano, inglês e composição, Alberto se especializou em diversas áreas da música e atuação. Com anos de experiência em coordenação e direção de projetos culturais e educacionais, ele traz sua paixão pela arte e pelo ensino para o projeto "Teatro Saúde ABRAESCA", com o objetivo de promover a conscientização sobre saúde e bem-estar animal de forma lúdica e educativa. Sua capacidade de engajar o público será fundamental para o sucesso do projeto. A PAN É UMA EMPRESA ESPECIALIZADA EM PRODUÇÃO DE PROJETOS A PAN é uma empresa líder no mercado em PRODUÇÃO cultural , criada em 1996 pela sócia Maria Isabel Lito, exercemos uma política de profissionalização e valorização da cultura brasileira, formação de plateia, que visem o intercambio universal para a divulgação de autores nacionais e de projetos genuinamente brasileiros. Somos responsáveis pela introdução de leis de incentivo, em especial a do ICMS do Rio de Janeiro, abertura de grandes instituições culturais e Implantamos sistemas administrativos em diversas instituições culturais como :Fundição Progresso, Centro Cultural do Grêmio Recreativo Escola de Samba Estação Primeira de Mangueira, Centro Cultural Cartola, Circo Voador, Teatro Rival, Casa da Gávea, Escola de Cinema Darcy Ribeiro, Museu do Pontal, Espaço Tom Jobim, Cia dos Atores, Cia dos Comuns, Cia. Étnica, Centro Interativo de Circo, CUFA - Central Única das Favelas , Afrocarioca de Cinema, Grupo Anônimo, Intrépida da Trupe e Cooperativa Projéteis Realização: ABRAESCAProdução Executiva: PanCultural

PROJETO ARQUIVADO.