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PRONAC 259760Autorizada a captação total dos recursosMecenato

Ginga Varginha

ASSOCIACAO CULTURAL CASA DA CAPOEIRA
Solicitado
R$ 443,3 mil
Aprovado
R$ 443,3 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Capoeira: Apresentação de Dança ou Ação Educativa
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
25

Localização e período

UF principal
MG
Município
Varginha
Início
2026-02-02
Término
2026-12-04
Locais de realização (1)
Varginha Minas Gerais

Resumo

O Ginga Varginha oferecerá, ao longo de 10 meses, aulas gratuitas de capoeira na sede da Associação Casa da Capoeira, no espaço Jogu Fitness e nas escolas municipais de Varginha. A proposta integra formação técnica, musicalidade, história e convivência, promovendo valores socioeducativos. Estão previstos dois eventos de graduação e troca de corda, com a presença de mestres da região, fortalecendo as tradições da capoeira, a inclusão e o acesso à cultura afro-brasileira por crianças, adolescentes, adultos, idosos e pela comunidade escolar.

Sinopse

Projeto sociocultural que amplia o acesso à capoeira em Varginha com aulas gratuitas em núcleos de ensino e 17 escolas públicas. Durante 10 meses, estudantes vivenciam técnica, musicalidade e memória afro-brasileira, com apoio de monitoria inclusiva para PcD e TEA. Duas graduações públicas com mestres da região celebram o percurso formativo. As escolas da zona rural recebem o projeto com logística garantida, fortalecendo vínculos, autoestima e permanência.

Objetivos

Objetivo geralDemocratizar o acesso à capoeira em Varginha, promovendo formação continuada, inclusão e valorização da cultura afro-brasileira em escolas municipaisObjetivos específicos1. Ofertar aulas gratuitas na sede, no Jogu Fitness e nas escolas municipais2. Realizar 2 eventos de graduação e troca de corda com a participação de mestres da região3. Implementar Monitoria para inclusão de alunos com deficiência (PcD físico, TEA, intelectual, visual/cegos), com apoio individualizado4. Desenvolver competências em técnica de jogo, musicalidade (berimbau, pandeiro, canto) e consciência histórica (capoeira e escravidão), com avaliação formativa e frequência mínima de 75%.

Justificativa

A presente proposta se enquadra no Art. 1º da lei Nº 8.313/91 nos incisos:II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com a valorização de recursos humanos e conteúdos locais.III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.Os objetivos que serão alcançados enquadram-se no Art. 3º da lei Nº 8.313/91, no inciso II - fomento à produção cultural e artística, mediante, alínea c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

Especificação técnica

Aulas As atividades do Ginga Varginha ocorrem por 10 meses, distribuídas entre a sede da Associação Casa da Capoeira, o Jogu Fitness e 17 escolas municipais (incluindo 3 rurais). A metodologia organiza-se em três eixos: técnica de jogo (regional), musicalidade (berimbau, pandeiro, canto e palmas) e história e cidadania (capoeira, escravidão e cultura afro-brasileira). As turmas são formadas por faixa etária e nível, com planos de aula progressivos, objetivos claros e avaliação formativa (assiduidade, participação e evolução técnica/musical). Os recursos didáticos incluem instrumentos e cantigas. Quando necessário, será acionada a Monitoria Especializada Inclusiva (PcD física, intelectual, visual/cegueira e TEA) para apoio individualizado. Todas as atividades são gratuitas, alinhadas ao calendário escolar, com frequência mínima de 75% como meta.Cerimônias de graduação Serão realizadas duas graduações com a presença de mestres da região, abertas à comunidade. Os(as) estudantes demonstrarão domínio técnico (golpes, esquivas e combinações), musicalidade (toques, canto e marcação) e conduta em roda. A cerimônia inclui roda de apresentação, entrega de cordas e reconhecimento público do desempenho, incentivando permanência e autoestima. Haverá orientação inclusiva às equipes, sinalização e Libras nos momentos protocolares. As graduações serão documentadas em vídeo e publicadas on-line com legendas e audiodescrição, ampliando o acesso e a memória do projeto.

Acessibilidade

I — ArquitetônicaA maior parte das aulas e graduações ocorrerão em escolas municipais. Os espaços contam com rampas, pisos regulares, banheiros adaptados e áreas reservadas para cadeiras de rodas. Havendo barreiras remanescentes, serão adotadas adaptações razoáveis e registradas as justificativas. II — Comunicacional e de conteúdoPara garantir a inclusão, especialmente de estudantes com deficiência intelectual e TEA, serão contratados monitores de apoio com recursos do custo vinculado: acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis. Materiais pedagógicos terão linguagem simples e fonte ampliada.III — Operacional e atitudinalEquipes, produtores(as) e monitores receberão orientação inclusiva (atendimento prioritário, comunicação respeitosa, manejo de cadeira de rodas e apoio a PcD/idosos) para as cerimônias de graduação.

Democratização do acesso

1) Registros audiovisuais acessíveis (on-line) Serão produzidos vídeos das apresentações e disponibilizados no YouTube com janela de Libras, legendas (inclusive descritivas) e audiodescrição, garantindo ampla difusão e permanência do conteúdo. A despesa será coberta pelo custo vinculado: acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis.2) Ação cultural para crianças, adolescentes e educadores Em parceria com a Prefeitura de Varginha, o projeto será executado nas escolas municipais, atendendo crianças e adolescentes no contraturno escolar.3) Gratuidade e alcance Todo o plano de distribuição é gratuito, sem cobrança de mensalidades, ingressos ou taxas, com programação aberta ao público. Os registros audiovisuais acessíveis, publicados on-line, ampliam o alcance territorial e social do projeto.

Ficha técnica

1) Osvaldo Henrique Mendonça Teófilo (Mestrando Pé de Vento) - Função no projeto: Coordenação de Oficinas e Coordenador(a) de Produção dos eventos de graduação Resumo do Currículo Graduação na Capoeira: Mestrando Coordenador das atividades de ensino da Casa da Capoeira de Varginha Recebeu diversas homenagens e honrarias do município de Varginha 2) NAIARA PIRES - Função no projeto: Agente educativo(a): Instrutor(a) Resumo do Currículo Professora de capoeira graduada pelo grupo U.N.I.D.A.D.E – Casa da Capoeira (Varginha/MG) Bailarina profissional credenciada pela banca do SATED Minas - Sindicato dos Artistas e Técnicos em Espetáculos de Diversões do estado de Minas Gerais - Dançarina do Projeto Urban Guetto de Varginha/MG (2015 a 2016) - Dançarina e coreógrafa do Style Hop Dance Company de Varginha/MG (2013 - atualmente) 3) MÁRCIA MARIA BATISTA - Função no projeto: Agente educativo(a): Instrutor(a) Resumo do Currículo Instrutora Guerreira (Corda Roxa e Marrom) ALGUMAS EXPERIÊNCIAS E REALIZAÇÕES PROFISSIONAIS · Professora de Capoeira na Casa da Capoeira – desde 2022; · Professora e idealizadora do Projeto Bambata- desde 2024; · Professora de Capoeira na Academia Elaine Nascimento – 2023 a 2025; · Professora no Projeto Capoeirar na Escola Coração de Jesus – 2023 a 2024; · Organizadora do Encontro feminino de Capoeira em Varginha – 2023/2024/2025; · Professora de Capoeira no CRAS do bairro Urupês – 2022 e 2023; · Organizadora do Batizado de Capoeira pelo Grupo Palmares – 2019;4) Luis Gustavo de Oliveira Rosa - Função no projeto: Agente educativo(a): Instrutor(a) Resumo do currículo Instrutor de Capoeira Professor de Educação Física Educador Social EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Competidor de Capoeira Professor de Oficina – Academia JoguFitnees (para idosos) – desde 2021 Professor de Oficina– Conselho Comunitário do São Sebastião – 2017 a 2020 Professor de Capoeira – Academia Extreme GYM – 2016 a 2019 Professor de Capoeira e Personal Treinner - Estudio Bem Estar 2016 a 2019 5) Thaynara Aparecida Jacinto Cunha Macedo - Função no projeto: Agente educativo(a): Instrutor(a) Resumo do currículo Professora nas aulas de Capoeira, enfatizando as diversas danças e manifestações afro-brasileiras, percorrendo os núcleos existentes do projeto. Professora responsável pelas aulas na Escola Municipal José Augusto de Paiva e Escola Municipal Camil Tavares. FORMAÇÃO PROFISSIONAL Instrutora de Capoeira Educadora Social Cabeleireira especializada em penteados afros. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Professora de Aula na Casa da Capoeira Professora de Oficina – E. M. José Augusto de Paiva e E. M. Camilo Tavares – desde 2024 Coreografa das apresentações da Casa da Capoeira – Desde 2018 Professora de Capoeira na Escola M. Domingos Ribeiro de Rezende – 2018 a 2019 Instrutora auxiliar nas aulas de Capoeira no barracão da Vila Mendes – 2015 a 2017

Providência

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.