O Despertar Pela Música

Realização de oficinas de musicalização em escolas públicas com atividades teóricas e práticas, incluindo construção de instrumentos com materiais recicláveis, voltada ao público infantil e pré-adolescente, além da realização de uma apresentação musical gratuita à comunidade como encerramento do projeto.

“O Despertar pela Música” é um projeto de educação musical voltado a crianças do ensino fundamental de escolas públicas de 3 cidades do Oeste Catarinense. Com oficinas mensais de musicalização, construção de instrumentos com materiais recicláveis e expressão artística, a iniciativa busca desenvolver habilidades cognitivas, emocionais e sociais por meio da arte. O projeto se encerra com uma apresentação musical gratuita e aberta à comunidade, promovendo inclusão e valorização cultural nas escolas participantes.

Objetivo Geral:Realizar oficinas de musicalização em escolas públicas para crianças de 8 a 12 anos, promovendo o contato com noções básicas de teoria musical, diferentes estilos e práticas sustentáveis por meio da construção de instrumentos com materiais recicláveis.Objetivos Específicos:Produto CURSO/OFICINA:Realizar 10 oficinas de musicalização com duração de 2 horas cada, voltadas a crianças de 8 a 12 anos, em escolas públicas de 3 municípios da AMAUC, atendendo 20 alunos por oficina.Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL:Realizar 1 apresentação musical de encerramento com a dupla "Juse & Danny Silva" aberta ao público, reunindo parte dos resultados obtidos nas oficinas, para um público de 300 pessoas.CONTRAPARTIDA SOCIAL:Realizar todas as ações de forma gratuita, em locais públicos.Atender o público total de 500 pessoas

A proposta do projeto "O Despertar Pela Música" se justifica pela necessidade de ações estruturadas de educação musical nas escolas públicas da região, especialmente em cidades de pequeno porte, onde atividades extracurriculares na área da cultura são limitadas. A falta de acesso contínuo à música e às artes na formação básica compromete o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sensíveis e sociais nos estudantes. A música, como linguagem universal, é uma ferramenta poderosa de aprendizagem, expressão e fortalecimento do senso de pertencimento entre crianças e adolescentes.O uso de recursos públicos por meio do Mecanismo de Incentivo à Cultura se faz necessário para garantir a viabilidade do projeto com qualidade técnica e pedagógica. O apoio possibilitará a contratação de profissionais especializados, aquisição de materiais ideais para as atividades, estruturação das oficinas e da apresentação final, estrutura adequada para a apresentação musical, além do registro e documentação de todas as ações. Trata-se de uma proposta que, sem o incentivo, dificilmente será realizada de forma gratuita e acessível, considerando a limitação orçamentária das regiões que serão atendidas. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91:Inciso I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Inciso II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;Inciso III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Inciso IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;Inciso VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;Inciso IX - priorizar o produto cultural originário do País.A proposta também atende ao Art. 3º da Lei 8.313/91, especialmente:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;Dessa forma, o projeto busca garantir o acesso democrático à cultura, estimular o protagonismo infantil e fortalecer o papel da música e da arte como ferramentas educativas.

O projeto “O Despertar Pela Música”, também está comprometido com os desafios globais e desenvolvimento sustentável, contemplando os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU:ODS 4: Educação de Qualidade - Ao oferecer oficinas de musicalização em escolas públicas para crianças de 8 a 12 anos, será promovido o acesso a uma educação inclusiva e equitativa de qualidade, além de estimular o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais.ODS 10: Redução das Desigualdades - Oferecendo as oficinas e a apresentação musical de forma totalmente gratuita, contribui-se diretamente para a redução das desigualdades no acesso à cultura e à educação, garantindo que mais crianças tenham oportunidades de desenvolvimento.ODS 12: Consumo e Produção Responsáveis - Promoção de conscientização sobre a importância da reciclagem, do uso consciente de recursos e da sustentabilidade ambiental de forma lúdica e prática para as crianças.ODS 3: Saúde e Bem-Estar - A participação em atividades musicais pode contribuir para o desenvolvimento saudável das crianças, redução do estresse e promoção de um ambiente de aprendizado positivo.

PRODUTO: OFICINAS DE MUSICALIZAÇÃO INFANTILProjeto Pedagógico:Objetivo Geral:Despertar o interesse pela música em crianças da rede pública por meio de atividades lúdicas e educativas que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, emocional e social.Objetivos Específicos:Introduzir noções básicas de ritmo, melodia e harmonia;Estimular a expressão corporal e vocal;Incentivar a criatividade através da construção de instrumentos com materiais recicláveis;Desenvolver a escuta ativa e o trabalho em grupo.Justificativa: As oficinas visam desenvolver atividades extracurriculares voltadas às artes, em especial à musicalização como forma de aprendizado nas escolas, demonstrando ser uma ferramenta valiosa de inclusão, expressão e aprendizagem integral.Carga Horária:10 oficinas com duração de 2 horas cada, realizadas ao longo de 5 meses.Público-alvo:Crianças de 8 a 12 anos matriculadas no ensino fundamental em escolas públicas dos municípios de Concórdia, Arabutã e Itá - SC.Metodologia de Ensino:Aulas presenciais com atividades práticas e lúdicas: brincadeiras musicais, canto coletivo, percussão corporal, construção de instrumentos e improvisações. A aprendizagem é centrada na experimentação, no estímulo à escuta e na valorização da cultura local.Material Didático:Instrumentos musicais variados para exposição, materiais recicláveis, apostilas ilustradas com conteúdo básico de música, folhas para desenho, giz de cera, lápis de cor, cola, fita crepe, canetão, caneta hidrocor, tesoura e cartolina.Conteúdos a serem ministrados:Noções básicas de ritmo, tempo e pulso;Sons do corpo: percussão corporal e vocalização;Escuta ativa e apreciação musical;Construção e exploração de instrumentos musicais com materiais recicláveis;Composição musical em grupo;Experimentos e encerramento da oficina.Profissionais Envolvidos:Coordenador do projeto, oficineiro com experiência em educação musical, dois monitores de apoio capacitados, intérprete em LIBRAS quando necessário.PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL DE ENCERRAMENTOTipo de apresentação: Musical autoral cantada.Quantitativo:1 apresentação aberta à comunidade e com acesso gratuito.Duração (tempo de palco):60 minutosCachê de artistas:Contratação de técnicos de sonorização e iluminação, bem como de 3 monitores para recepção do público, além de profissionais para limpeza e leitura de protocolo.

Produto: Oficinas de Musicalização nas Escolas PúblicasACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:Priorização de escolas com presença de rampas de acesso, banheiros adaptados, espaços amplos e circulação adequada para cadeirantes. Apoio de monitores para deslocamento de alunos com mobilidade reduzida.ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS:Explicações orais detalhadas durante as atividades; Acompanhamento individualizado por monitores quando necessário.ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS:Presença de intérprete de LIBRAS durante todas as oficinas; Instruções escritas com linguagem simples e clara.ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS:Instruções escritas com linguagem simples e clara;Presença de monitores capacitados para lidar com diferentes ritmos de aprendizagem e necessidades específicas.Produto: Apresentação Musical de Encerramento com os AlunosACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:Local com infraestrutura acessível para o público com deficiência física, incluindo rampas, banheiros adaptados, sinalização adequada e vaga de estacionamento;Assentos reservados e acesso facilitado ao palco, quando necessário.ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS:Monitores disponíveis para orientação durante o evento.ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS:Intérprete de LIBRAS presente durante toda a apresentação musical; ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS:Monitores disponíveis para orientação e suporte quando necessário.

Em atendimento ao disposto na Seção II do Capítulo IV da Instrução Normativa nº 11, de 30 de janeiro de 2024, o projeto irá realizar todas as ações de forma gratuita. Atendendo, assim, aos seguintes itens:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; eIV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta.Além disso, relativo ao Art. 30 da mesma Seção, disponibilizaremos registros audiovisuais da apresentação de encerramento nas redes sociais. Atendendo, assim, aos seguintes itens:III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição.

JUSEMAR LUIS DE VARGAS - PROPONENTE E MÚSICOViolonista, tecladista, vocal e diretor artístico. Possui experiência musical cantando em entidades religiosas, empresas, eventos em comunidades e particulares. Possui projeto junto com Maestro Danny Silva “Acústico aos Vivos” onde se apresentam em dupla em eventos particulares e ações sociais. Jusemar também é proprietário da empresa JUSEMAR LUIS DE VARGAS - ME que realiza eventos de música ao vivo.DANIEL DA SILVA - MÚSICO E PRODUTOR CULTURALDaniel da Silva possui mais de 40 anos de experiência no ramo musical como artista, compositor, cantor e multi-instrumentista. Possui experiências onde atuou como gestor na casa da cultura da cidade de Concórdia SC coordenando atividades de professores no ramo musical. Daniel trabalha com aulas particulares de música, realiza arranjos e produções musicais online e presencial de acordo com cada projeto dos artistas que contratam seu trabalho. Daniel destaca-se no ramo musical por dominar variados estilos musicais onde se apresenta em eventos e possui projeto junto com Juce “Acústico aos Vivos”.MARINES ZAGO DE VARGAS - MONITORAFormada em história há 10 anos, trabalha no educandário do município na educação de crianças de 5 a 14 anos. Marines também é pós-graduada em Mídias na Educação onde atua em escolas na orientação de mídias e auxilia na organização de eventos culturais internos da escola onde atua. Marines possui 22 anos de experiência na área educacional onde atuou em escolas infantis e no secretariado escolar.CRISTIANO LUIZ DA ROSA - FOTÓGRAFOCristiano Luiz da Rosa é fotógrafo e videomaker de Concórdia - SC. Possui quase 20 anos de experiência no mercado, especializando-se em eventos sociais, como casamentos e aniversários. Recentemente, expandiu seu trabalho para a fotografia esportiva, capturando a energia e emoção dos momentos. Além disso, se destaca na produção de videoclipes como projetos "Obrigado Senhor" e "Vamos Cantar", ambos de composição musical de Danny Silva no projeto da dupla Juce & Danny Silva. Neste projeto demonstra sua habilidade em combinar narrativa visual, edição dinâmica e qualidade cinematográfica. Com um olhar criativo e dedicação, entrega trabalhos que eternizam histórias, unindo técnica e paixão em cada projeto.MARCOS FRANCISCO PREDROSO DA ROSA - PRODUTOR EXECUTIVOMarcos Francisco Predroso da Rosa possui mais de 30 anos de experiência na produção executiva de artistas locais onde atua em estúdio próprio na elaboração de projetos de acordo com a solicitação do artista elaborando arranjos musicais, masterização, elaboração e gravação de mídias. Marcos também é compositor e realiza o planejamento, organização e gestão de equipes de trabalho no meio musical em eventos.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.