A Biblioteca da Sonhadora

O projeto "A Biblioteca da Sonhadora" consiste na produção e circulação do espetáculo teatral "Malala, a menina que tinha um sonho" de classificação livre, juntamente com a doação de estruturas de estantes para livros contendo acervo de obras escritas majoritariamente por autoras e/ou sobre meninas e mulheres, para todas as idades, com uma atividade de mediação para ativar o conteúdo entregue.

Malala tinha um sonho, seu sonho era que todas as meninas do seu país pudessem ir à escola. Antes da guerra e de homens do mal existirem, seu país era governado por homens de coração bom, onde os seus reis e rainhas, príncipes e princesas que eram justos com seu povo, mas o mal se instalou, entrou no coração de alguns homens e tudo mudou...Os sonhos, a esperança e a vida das crianças. Mas mesmo assim, com a força de uma menina muito corajosa, Malala abria um livro e sua imaginação corria solta, imaginavam ares de palavras, letras, frases, poesias, contos e prosas e escrevendo no seu blog de internet - sim, ela tinha um blog na internet lá no seu pais chamado Paquistão - e foi através do seu blog, que ela falou ao mundo do seu sonho: Quero ir à escola!Nessa provocativa, elencamos nossa princesa, a menina Malala, e através de músicas cantadas e tocadas ao vivo, e utilizando da linguagem do teatro de bonecos e formas animadas para contar, narrar e teatralizar a história da menina que tinha um sonho, o sonho e o direito de ir à escola, através dessa emocionante narrativa vamos viajar no campo da imaginação onde todos os sonhos são possíveis.

OBJETIVOS GERAIS:· Incentivar e fomentar as atividades cênicas, a arte e a cultura brasileira, por meio das apresentações teatrais ao público, e incentivo à leitura por meio da doação de livros e da atividade de mediação.· Mitigar o preconceito e a violência contra meninas e mulheres por meio da conscientização e construção de empatia através das histórias e experiências femininas, suas imensas contribuições para a sociedade, iluminando as injustiças vividas por elas cotidianamente.· Ajudar a povoar o imaginário de meninas e mulheres com uma imagem positiva sobre ser mulher, a partir principalmente da figura da ativista de direitos Humanos Malala Yousafzai, aumentando a autoestima, o senso de proteção, estimulando a seguirem carreiras de sucesso e conquistarem seu espaço no mundo de forma legítima e reconhecida tanto social quanto economicamente.· Realizar uma peça teatral voltada ao público infantil, fomentando assim, além da criação de público para o teatro, o desenvolvimento de atividades lúdicas que facilitem a absorção dos conteúdos abordados e também, a democratização da cultura através das artes cênicas.· Possibilitar que o público de menor poder aquisitivo e com pouco contato com a atividade artística e de leitura tenham a possibilidade de ter acesso irrestrito à cultura, uma vez que todas as apresentações serão inteiramente gratuitas e abertas ao público em geral e os livros e estruturas serão doados não representando nenhum custo aos locais de realização. · Dar visibilidade e reconhecimento artístico aos atores, atrizes e técnicos que participarão do projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:● Produto ESPETÁCULO TEATRAL: Realizar 32 (trinta e duas) apresentações com entrada gratuita durante 6 meses, com 5 a 6 apresentações por mês, para o público infantil, com duração de no mínimo 45 minutos, as quais serão inteiramente gratuitas e abertas ao público em geral, em escolas da rede pública, instituições sem fins lucrativos e/ou centros culturais com capacidade de público de 150 (cento e cinquenta) espectadores por apresentação, totalizando 4.800 (quatro mil e oitocentas) pessoas impactadas diretamente.● PRODUTO Doação/Aquisição de Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, Museológico: Realizar a doação de 32 (trinta e duas) estruturas móveis como bibliotecas, juntamente com acervo de 1.920 (mil, novecentos e vinte) exemplares de livros de literatura, sendo 60 exemplares por estrutura, incluindo 10 exemplares em braile, as quais serão doadas juntamente com 32 (trinta e duas) atividades de mediação, 1 por estrutura entregue, atingindo 320 (trezentos e vinte) pessoas, 10 (dez) por atividade, realizadas na mesma entrega que a apresentação cênica, sendo de 5 a 6 por mês, durante o período de 6 meses, para instituições sem fins lucrativos, centros culturais e/ou escolas públicas que atendem crianças de baixa renda, beneficiando mais de 6.000 (seis mil) crianças e jovens.ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO:O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento e a difusão da cultura e das artes cênicas, por meio das apresentações teatrais compartilhada pelos participantes do projeto.O projeto abrangerá o público em geral, com foco no público infantil, de ambos os sexos e de todas as classes sociais já que as apresentações serão inteiramente gratuitas e abertas.

O projeto "A Biblioteca da Sonhadora" levará para o público prioritariamente infantil o fomento do gosto pela arte, pela leitura e pela interpretação. O projeto irá estimular, através da peça de teatro, da doação de acervo e da atividade de mediação, o empoderamento feminino, a autoconfiança feminina, o conhecimento sobre a imensa contribuição das meninas e mulheres na história da humanidade e a urgente necessidade de oferecer cuidado, proteção e direitos iguais.A peça teatral exibe um texto adequado ao público infantil que irá ensinar a história da Malala, ativista paquistanesa que luta pelos direitos das meninas e mulheres em ter acesso à educação e se tornou um símbolo da busca por igualdade de gênero no mundo. Além da peça, o acervo entregue será focado em livros escritos por mulheres ou que tenham mulheres como tema, para propagar entre o público, histórias contadas através do olhar feminino, da experiência feminina, ampliando a oportunidade de produzir empatia e respeito às meninas e mulheres. O projeto é de extrema importância diante de uma realidade de aumento constante de violência contra a mulher em especial no Brasil, onde o feminicício é alarmante: segundo levantamento do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP), foram 1.463 vítimas de feminicídio em 2023 em todo o país, o maior número desde que este crime foi tipificado em 2015; é uma mulher morta a cada 6 horas. Segundo a agência Brasil, dados do 1º Relatório Nacional de Transparência Salarial e de Critérios Remuneratórios mostram que as trabalhadoras mulheres ganham 19,4% a menos que os trabalhadores homens no Brasil.O projeto busca através do conhecimento e da arte como sensibilização, mitigar o preconceito e a violência contra meninas e mulheres, praticadas dos níveis mais sutis aos mais densos. A finalidade deste projeto, além da temática proposta é abranger irrestritamente o público de baixa renda, bem como ampliar, despertar e estimular a curiosidade, o interesse e o senso crítico do público, além de viabilizar a formação de plateia, possibilitando o acesso à cultura como forma de inclusão e integração social e democratização da cultura viabilizada por meio do espetáculo gratuito.Assim é que a proposta do projeto, permitindo que o público, por meio do prazer e do encantamento que o teatro proporciona, bem como através do simbolismo que está implícito na trama e personagens, criem valores básicos de conduta. Em especial, a oportunidade de unir o conteúdo de temas do cotidiano às artes cênicas e suas intervenções, proporcionando um melhor entendimento e fixação dos conceitos abordados.Conforme o Art. 1° da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;E conforme o Art. 3º da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Da Necessidade da renúncia fiscal:A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a proponente não possui recursos próprios para viabilizar a iniciativa sendo essencial a aprovação desse projeto por esse r. Ministério para que a proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar através da renúncia fiscal em patrocinar o projeto.Ressalta-se que o custo-benefício do projeto é o fomento da cultura, através das artes cênicas, tendo em vista que o projeto será inteiramente gratuito, voltado para público de baixo poder aquisitivo.

PASSAGENS AÉREAS:Passagens aéreas para 5 pessoas da equipe (3 atores, 1 produtor a 1 técnico) para deslocamento entre cidades distantes, com previsão de 50 trechos, sendo de ida e volta para os deslocamentos: São Paulo/SP-Rio de Janeiro/RJ, São Paulo/Belo Horizonte/MG, São Paulo/Fortaleza/CE, São Paulo/Manaus/AM e São Paulo-São Luis/MA. HOSPEDAGEM:Serão contratados serviços de Hospedagem para 5 pessoas da equipe, 3 atores, 1 produtor a 1 técnico para a realização das apresentações em cidades distantes, no período de 8 dias em cada cidade beneficiada pelo projeto: Rio de Janeiro/RJ, Belo Horizonte/MG, Fortaleza/CE, São Luis/MA e Manaus/AM. PÚBLICO ALVO:A partir de 5 anos. ESPAÇOS:Escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou centros culturais.Os espaços serão selecionados pelo produtor executivo e assistente de produção, após pesquisa e verificação de todas as condições e objetivos do projeto. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO:100% gratuito. LOCAIS DE REALIZAÇÕES:O projeto será realizado em 6 (seis) cidades diferentes, São Paulo/SP, Rio de Janeiro/RJ, Belo Horizonte/MG, Fortaleza/CE, São Luis/MA, Manaus/AM, sendo entre 6 (seis) e 7 (sete) atividades (apresentação de teatro com e por cidade beneficiada.

DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA MÓVEL DA BIBLIOTECA Estante em MDF brancoMedidas: 151 x 37 x 103 cmAdesivado ACERVO Acervo com 50 (cinquenta) exemplares de livros de literatura para todas as faixas etárias a partir de 5 anos (alguns títulos de sugestão) e 10 títulos em braile por estrutura doada. Exemplos de livros que podem estar no acervo:· Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Floresta· Nebulosas (1872) – Narcisa Amália· Memórias de Martha (1899) – Julia Lopes de Almeida· Caminho de pedras (1937) – Rachel de Queiroz· O Cristo Cigano (1961) – Sophia de Mello Breyner Andresen· As meninas (1973) – Lygia Fagundes Telles· Balada de amor ao vento (1990) – Paulina Chiziane· Canção para ninar menino grande (2018) – Conceição Evaristo· A visão das plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeida· As Cientistas: 50 Mulheres que Mudaram o Mundo – Rachel Ignotofsky· Marie Curie: Pequenos Livros sobre Grandes Pessoas – Isabel Thomas· Violeta Parra Para Meninas e Meninos – Nadia Fink· Hipátia de Alexandria – Lindamir Salete Casagrande· A Bolsa Amarela – Lygia Bojunga· A esperança é uma menina que vende frutas – Amrita Das· Eu sou Malala (Edição juvenil): Como uma garota defendeu o direito à educação e mudou o mundo - por Malala Yousafzai (Autor), Patricia McCormick (Autor), Alexandra Esteche (Tradutor)· Malala, a menina que queria ir para a escola - por Adriana Carranca e Bruna Assis Brasil· As lendas de Dandara – Jarid Arraes· Princesas Guerreiras – Janaina Tokitaka· Carmem: a grande pequena notável – Heloisa Seixas e Julia Romeu ATIVIDADE MEDIAÇÃO Quantidade de atividades: 32Duração: 1h30Quantidade de público por mediação: 10 participantes A atividade de mediação será uma roda de conversa com professoras, professores e interessados, com a finalidade de apresentar as obras entregues e promover um debate sobre: - Apresentar brevemente algumas escritoras entregues no acervo para contextualizar as obras;- A importância de ler autoras mulheres como forma de incorporar suas necessidades, visões de mundo, soluções, contextos, dentro da nossa compreensão majoritariamente machista e patriarcal, estimulando o pensamento crítico e a atuação cidadã de pacificação;- Motivar que professoras/es incentivem meninas e meninos a serem escritoras e escritores, estimulando a criatividade, o letramento e a leitura crítica de mundo.

ESPETÁCULO TEATRAL a. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Todos os locais beneficiados com o projeto atenderão aos requisitos legais de acessibilidade às pessoas com necessidades especiais, como rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimões etc. b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDO:Para pessoas com deficiência visual: Utilização de linguagem oral, com descrição dos objetos, materiais e ferramentas utilizados nas apresentações, além de visita sensorial ao cenário da peça. Para pessoas com deficiência auditiva: Participação de intérprete de Libras, em todas as apresentações. Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: Participação de assistentes capacitados, em todas as apresentações. c. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS:Para pessoas com deficiência visual: As peças de divulgação online contarão com uma versão em audiodescrição da divulgação que está sendo feita, comunicando todas as informações e todos os recursos de acessibilidade do projeto; Todas as peças de divulgação impressas contarão com QR code, que irá direcionar para o arquivo em áudio com a audiodescrição da peça de divulgação, comunicando todas as informações e todos os recursos de acessibilidade do projeto. Produto DOAÇÃO/AQUISIÇÃO DE ACERVO BIBLIOGRÁFICO, ARQUIVÍSTICO, DOCUMENTAL, MUSEOLÓGICO:a. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Todos os locais beneficiados com o projeto atenderão aos requisitos legais de acessibilidade às pessoas com necessidades especiais, como rampas de acesso, banheiros adaptados, corrimões etc. b. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL E DE CONTEÚDO:Para pessoas com deficiência visual: Realização de audiodescrição da estrutura doada, além de disponibilização de livros em Braille. Para pessoas com deficiência auditiva: Participação de intérprete de Libras nas mediações. Para pessoas com deficiência intelectual e autistas: Não se aplica. c. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE DE COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO ACESSÍVEIS:Para pessoas com deficiência visual: As peças de divulgação online contarão com uma versão em audiodescrição da divulgação que está sendo feita, comunicando todas as informações e todos os recursos de acessibilidade do projeto; Todas as peças de divulgação impressas contarão com QR code, que irá direcionar para o arquivo em áudio com a audiodescrição da peça de divulgação, comunicando todas as informações e todos os recursos de acessibilidade do projeto.

Conforme art. 47 da IN nº 23/2025, apresentamos as medidas que serão adotadas no projeto:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no art. 46, inciso III, totalizando 20% (vinte por cento); VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;Todo projeto será com distribuição 100% gratuita, sendo realizadas para escolas públicas municipais, instituições educacionais e sociais sem fins lucrativos, centros culturais, associações de bairro que atendem crianças e jovens de baixa renda.

Coordenador Geral e Coordenador Administrativo-Financeiro: VIDA FLATS ADMINISTRACAO E PRODUCOES LTDAProdutora Executiva: Ana Cláudia Martins de FigueiredoAssistente de Produção: Fabiana Arthur RodriguesDesigner Gráfico: Vinicius PezzatoDireção teatral: Lindemberg FariaAtor: Aruam GalileuAtriz e mediadora: Katia EvensTécnico de sonoplastia: Thiago Gouveia ATIVIDADES E REMUNERACÃO DO PROPONENTE:O proponente realizará as atividades, às quais será remunerado, de coordenação geral e coordenação administrativo-financeira e eventualmente com algum item administrativo, respeitando sempre os critérios da nº 23/2025. BREVES CURRÍCULOS:Coordenação Geral e Coordenação Administrativa-financeira: VIDA FLATS ADMINISTRACAO E PRODUCOES LTDA – Vida Flats Produções, atua desde 2014 em realização de projetos culturais através de leis de incentivo à cultura e também como prestadora de serviços para diversos proponentes e projetos. A empresa que levava o nome de Clauvi Produções, atuou e realizou nos seguintes projetos: pela Lei Rouanet foi proponente e realizou os projetos culturais: Teatro Balu e Amiguinhos em: a cultura da água, Galera do Planeta na Fazenda 2, Clubinho do Planeta em Cena, Humor em Doses, Circo à Bordo, O Complicado Caso do Monte dourado, O Trânsito e Eu, Papo Reto, Histórias que vieram de trem, Geração Música, ARMARINHO, CANTINHO DA IMAGINAÇÃO. No ProAC foi proponente do projeto O Livro do Mundo Inteiro e O Super Mosquito e realizou os projetos Vias Amigas, Ser Criança, Histórias da Vó Ná, Gabriel e Balu, Da Madeira à Arte, Trânsito e Cidadania e Baú Mágico. Produtora Executiva: Ana Cláudia Martins de Figueiredo – Graduada em Programação Visual pela Universidade São Judas Tadeu, em São Paulo/SP e Graduada em Direito pela FADISC (Faculdade de Direito de São Carlos), em São Carlos/SP. Em 1999 iniciou sua carreira como designer e webdesigner. Participou como designer gráfico de duas exposições de artes gráficas “Brasil Século XIX: Imagens da Cultura – Exposição Digital” e “Lasar Segall – Exposição Digital”. De 2003 a 2004 trabalhou com edição de livros, criação de capas, projetos gráficos e editoração. De 2005 a 2014, atuou como coordenadora de projetos editoriais e projetos culturais. Desenvolveu carreira na área de produção cultural, eventos corporativos e artes gráficas, viabilizando e realizando projetos culturais corporativos ou com leis de incentivo à cultura. Foi proponente do projeto “Teatro Cidade das Cantigas – ProAC 5120, realizado em 2013. Coordenou projetos em diversos segmentos como: PROJETOS TEATRAIS: Teatro Toda criança tem direitos!; Teatro Julinha Relógio na Amazônia, Planeta Água em Cena, As Latas Mágicas, Ciclovias Amigas, Fazenda Esperança, E agora como faz; que circularam por diversas cidades de vários estados. PROJETOS EDITORIAIS: Imagens do Campo - A Vida e a Gente na Agricultura de São Paulo; Julinha Relógio - Inventando Moda; Coleção Imagens do Brasil; Salto – Sua História, sua Gente; História de Santa Bárbara d'Oeste; Imagens e Encantos da Mata Santa Genebra; Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins; Coleção Nossa Literatura Clássica; Festas Populares do Brasil; Julinha Relógio redescobrindo o Brasil; livro em Braille: A Árvore de Pirulitos. PROJETOS OFICINAS: Oficina de música - A descoberta dos ritmos, Oficina de Artes com massas de modelar e Oficina de Literatura Clássica. PROJETOS MUSICAIS: Big Band Samburá; Orquestra Filarmônica de Campinas e Os Reis do Clássico por Família Lima. Em 2017 iniciou sua experiência em serviço público como assessora técnica e depois coordenadora de Criação e Fomento na Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza (SECULTFOR), elaborando editais, projetos culturais, processos de inexigibilidade, portarias, avaliação técnica e elaboração de pareceres técnicos do cumprimento do objeto de prestação de contas de projetos culturais, contratos de gestão e convênios federais. Atuou na comissão gestora de execução da Lei Aldir Blanc no município de Fortaleza-CE. Participou como parecerista de avaliação de projetos culturais em alguns editais da Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza - SECULTFOR e da Secretaria da Cultura do Estado do Ceará –SECULT-CE desde 2017 até 2022. De 2023 até hoje atua com elaboração e coordenação de projetos culturais em diversas leis de incentivo à cultura: federal, estadual (RJ e SP) e municipal (Rio de Janeiro e São Paulo).Assistente de Produção: Fabiana Arthur Rodrigues Martins – Graduada em Publicidade e Propaganda pela Universidade de Marília (UNIMAR) atua como designer para criação de peças gráficas e em eventos diferenciados há 6 anos. Foi premiada em 1º lugar no 19º Fest’up (Festival Universitário de Publicidade e Propaganda) organizado pela Fundação Armando Álvares Penteado em 2007; mesmo ano em que também trabalhou nas áreas de captação, desenvolvimento de mídias e organização de eventos para o Esmeralda Shopping (Marília, SP). Em 2008 atuou junto à organização da banda Rosa de Saron (www.rosadesaron.com.br). No ano de 2009 atuou no departamento de comunicação da Spaipa Indústria de Bebidas S/A, executando eventos internos e externos, alguns destes sendo palestrar para crianças e adultos. Em 2012 na cidade de Pompéia (SP), realizou o serviço de voluntariado para a Rádio Comunitária Millenium FM (www.mileniumfm.com.br), junto à área de publicidade e de relações públicas da emissora. Em 2013 atuou como analista de eventos para projetos culturais junto às leis de incentivo, organizando desde a logística, até a contratação de fornecedores e execução. Entre os projetos em destaque, são eles: Balu e Amiguinhos em: a cultura das águas; Gabriel e Balu em quem tem medo de voar?; Julinha Relógio na Biblioteca; Julinha Relógio na Amazônia e; Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins. Desde 2014 até hoje, está exercendo a função de coordenadora de projetos e produtora executiva, realizando projetos culturais nas Leis de Incentivo à cultura, Rouanet e ProAC: Planeta Água em Cena 2; As Latas Mágicas 2; O trânsito e eu; Humor em Doses; As aventuras do sapo Crôco; Ler e Brincar em todo lugar; Cinemateca Escola & Vida; Os Reis do Clássico; Circo a bordo; Horizontes sem limites; Galera do Planeta na Fazenda 2; Toda Criança tem Direitos 2; Teatro Planeta Relógio 2; Ser Criança; Vias Amigas, Histórias da Vó Na; Arte, Palavra e Alimento.Programador Visual: Vinicius Pezzato - Profissional de Marketing com mais de 15 anos de experiência, possui Graduação em Comunicação Social: Publicidade e Propaganda com ênfase em Marketing (PUC-CAMPINAS, 2008 – 2011), além de Pós-Graduação em Administração de Empresas (FGV, 2014 – 2015) e especialização em Business Program (University of Miami, 2018). É especializado em estratégias digitais, análise de mercado, gestão de campanhas de alto impacto e programação visual. Possui expertise em SEO, SEM, marketing de conteúdo, branding e mídias sociais, e maximização de retorno sobre investimento (ROI). Atuou nos projetos “Baú de Histórias 2”, “Cultura na Rua”, Cantando e Contando Histórias”, “Profissionais Avante!”, “Profissionais do Amanhã”, “Biblioteca da Diversidade”, Lixinho ou Lixão: todos têm seu latão” e “Da madeira a Arte”. Direção teatral: Lindemberg Faria - DRT 001722/RN - Formado em Licenciatura plena em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com Bacharelado em Teatro pela Faculdade Casa das Artes de Laranjeiras – CAL – Rio de Janeiro. Possui formação em diversas áreas das linguagens artísticas, circo, música, atuação e teatro de bonecos. Foi integrante do grupo Brincarte de teatro (2000 a 2008), tendo atuado em diversos espetáculos: “Arlequim e seus amores”, “O mensageiro dos Sonhos”, “ O tesouro Verde”. Diretor de projetos culturais da Fundação Parnamirim de Cultura (2006 a 2012). Diretor das seis edições do “Asas da História”, espetáculo anual de Parnamirim- RN. Dirigiu as três edições do “Oratório de nossa senhora de Fátima”, padroeira de Parnamirim- RN, foi professor de teatro do Colégio Marista de Natal (2009-2014). Trabalhou como diretor, ator e produtor da Cia. Cênica Ventura realizando os espetáculos: “A menina Flor”, “Andarilhos do Coração”, “Anjos Moribundos”, “Máquina para Icaro” e “Fabulosas Delicadezas dos elefantes”. Possui formação circense pela EPAC- ESCOLA POTIGUAR DE CIRCO, e a ESLIPA- RJ (Escola Livre de Palhacos), Já participou de diversas oficinas e Workshop com os grupos: Lume teatro - SP- (Naomi Silman, Jesser Souza, Carlos Simioni, Raquel Scorti), Barracão Teatro- SP (Tiche Viana), Teatro Ridotto e Pontes dos Ventos- Lina Della Rocca), Seres de Luz de teatro- SP (Lily Curcio). Possui formação técnica em Projetos culturais através do Itaú cultural e PRONATEC – MEC- Governo do federal. Hoje é diretor do Coletivo Duvelhomoço Criações da cidade do Rio de Janeiro – RJ onde dirigiu os seguintes espetáculos: Um pequeno das estrelas – 2017 , Circo Maravilha – 2018, Terreiro Brincante – 2020, Querência quer ver o mar- 2017 e remontagem em 2023, remontagem do espetáculo: Fabulosas Delicadezas dos Elefantes 2024 em circulação.Ator: Aruam Galileu - Ator, Assistente de Direção e preparação corporal é dançarino contemporâneo e ator, formado em comunicação e artes do corpo, atualmente é ator da Companhia Ensaio Aberto, pesquisa e escreve sobre dança e performance na Revista Espaço da UFRJ. Como bailarino já trabalhou nas companhias: CDC UFRJ (companhia de representação artística institucional), Praise cia. de Dança, Companhia Tamara Lisa, e trabalhos independentes com diversos coreógrafos. Contribui como ator nos espetáculos do Coletivo Du’velhomoço Criações e assina também a Assistente de direção e preparação corporal do coletivo.Atriz e mediadora: Kátia Evens - Atriz formada na ETLA - Escola de Teatro Leonardo Alves com a peça Planejamento Familiar direção Tárlia Laranjeira. Participou da Cia Carioca de Teatro, encenando diversas peças infantis como: O musical Cravo e a Rosa; em teatro - escola, Cel, amigo celular, Hoje é dia de Circo, Uma Aventura na Biblioteca, Fábrica de Chocolate, O Rapto do Papai Noel... entre outros. Direção Naldo Cotri. Na Empartes Filmes, atuou dois longa-metragens: Campo Minado e Vespas, a Ameaça de Carlos Castro. Em um curta-metragem o filme Inconstante. E a peça Valente Juventude de Bruno Pugliese. Faz parte do núcleo fixo do Coletivo Du’velhomoço criações da cidade do Rio e Janeiro desde 2020, atuando nos seguintes projetos e espetáculos: Querência quer ver o mar, Malala, a menina que tinha um sonho, Fabulosas Delicadezas dos elefantes. Técnico de sonoplastia: Thiago Gouveia - Técnico de som e luz pela SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA DO RIO DE JANEIRO-TEATRO DOMINGOS OLIVEIRA. Trabalhou na Cia. Ensaio aberto como técnico de luz e som nos projetos de espetáculo: Morte e vida severina e A peça Exceção e a regra. No Coletivo Du´Velhomoço Criações assina a iluminação dos espetáculos: Querência quer ver o mar e Fabulosas delicadezas dos Elefantes. Integra a equipe do espetáculo: Malala, a menina que tinha um sonho. Na área do audiovisual: EN LA BARCA-ENTRADA FRANCA AOS VISITANTES Função: Ass. Técnico e Operador de Luz | Período: Maio de 2022 a Junho de 2022 . EN LA BARCA-DOCUMENTÁRIO: ROSA Função: Captação de Imagem e Som | Período: Fevereiro de 2022 a Abril de 2022. EN LA BARCA-EXPERIMENTO AUDIOVISUAL: UM HOMEM SEM IMPORTÂNCIA Função: Captação de Imagem e Som | Período: Fevereiro de 2022.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$ 43.829,98 em 13/03/2026.