Simão e Bartolomeu - No Planeta Sem Água

O projeto compreende a produção e a circulação do espetáculo de teatro musical "Simão e Bartolomeu - No Planeta Sem Água". A mais nova jornada artística do Grupo Trapiche, que pretende levar para 26 cidades de 6 diferentes estados do Brasil, a conscientização sobre a utilização responsável da água em nosso dia a dia. Além disso, abordar de maneira sutil e cuidadosa a inclusão através da relação das personagens, fomentar o pensamento crítico e o desenvolvimento de uma sociedade humana colaborativa e sustentável.

Na trama, Simão e Bartolomeu conhecem uma menina muito especial e, juntos, embarcam numa jornada imaginária pelo espaço até um planeta que enfrenta um grave problema: a falta de água. Lá, precisam encontrar soluções criativas para salvar a vida dos habitantes locais e, ao mesmo tempo, entender a importância do consumo consciente da água em nosso próprio planeta.

Objetivo Geral O projeto busca sensibilizar mais de 15 mil crianças, jovens e famílias sobre a importância do cuidado com a água, promovendo educação ambiental por meio de um espetáculo teatral e ações formativas. A circulação nacional passará por 26 cidades de 6 estados, priorizando escolas públicas e territórios com baixa oferta cultural e alta vulnerabilidade hídrica. As narrativas cênicas alertam para os impactos do desperdício e da poluição, estimulando pensamento crítico e responsabilidade socioambiental. Oficinas de sustentabilidade e criação de bonecos com materiais recicláveis incentivam o engajamento comunitário. A iniciativa ainda promove descentralização cultural e inclusão, garantindo acessibilidade e protagonismo de uma atriz cadeirante em todas as atividades.Os Objetivos Específicos de uma circulação de teatro musical por diferentes estados, inclusive locais sem acesso a arte e cultura, de um espetáculo que fala sobre o consumo consciente da água incluem:• 54 apresentações gratuitas do espetáculo em teatros e centros culturais. • Acessibilidade em 100% das sessões: atriz cadeirante, elenco diverso e intérprete de Libras. • Incentivo à mudança de comportamento no uso da água, com impacto estimado em 30 mil pessoas (público, familiares e educadores). • Disponibilização de transporte para garantir acesso às apresentações. • Inclusão e representatividade de artistas PCDs. • Fomento ao debate sobre justiça hídrica em 6 rodas de conversa (uma por estado atendido). • Atividades de educação ambiental para formação de consciência crítica sobre o uso e preservação da água. • Realização de 26 workshops de sustentabilidade e 26 oficinas de bonecos recicláveis. • Avaliação da retenção de conteúdo por meio de folhetos lúdicos e atividades interativas em parceria com escolas. • Ações culturais em 26 cidades brasileiras de 6 estados (CE, MS, PR, RJ, RS, SP), priorizando territórios com baixa oferta cultural e vulnerabilidade hídrica. • Parcerias locais com escolas públicas, ONGs e secretarias para engajamento comunitário e acompanhamento das atividades.

O Brasil é um dos países com maior disponibilidade de água doce do mundo, mas ainda enfrenta graves problemas de desperdício, desigualdade no acesso e má gestão dos recursos hídricos. Segundo o Instituto Trata Brasil, aproximadamente 40% da água tratada é perdida durante a distribuição, principalmente por falhas na infraestrutura, vazamentos e fraudes, um volume suficiente para abastecer milhões de pessoas diariamente. Esse cenário se reflete com intensidade nos territórios que receberão o projeto: cidades como Chorozinho, Campo Grande, Belford Roxo e São João de Meriti enfrentam desafios críticos de abastecimento e infraestrutura, enquanto municípios como Piracicaba, Niterói e Porto Alegre, embora em regiões urbanizadas, vivem os efeitos do uso excessivo, da poluição dos corpos d’água e das mudanças climáticas. Já em localidades como Ribas do Rio Pardo, Mandirituba e Capão da Canoa, o avanço desordenado da urbanização e a falta de políticas públicas efetivas comprometem a segurança hídrica local. De acordo com o IBGE, apesar de 85,9% dos domicílios brasileiros estarem conectados à rede pública de água, a realidade varia drasticamente: áreas urbanas são muito mais atendidas (93,4%) do que as zonas rurais, onde a cobertura é fragmentada e frequentemente precária. Já em relação ao esgotamento sanitário, a situação é ainda mais desigual: apenas 53,2% da população tinha acesso ao serviço até 2018, sendo que a maior parte do déficit está concentrada em regiões de baixa renda, cerca de 88,6% dos domicílios vulneráveis permanecem sem cobertura adequada. Segundo dados da Fiocruz, essa geografia da desigualdade se reflete diretamente nesses territórios. Em regiões como a Baixada Fluminense (RJ), bairros inteiros vivem sob um sistema intermitente de abastecimento: em alguns casos, a água chega apenas por algumas horas em determinados dias da semana, enquanto os centros urbanos vizinhos mantêm fornecimento contínuo. Esse contraste evidencia o que pesquisadores da Fiocruz chamam de "geografia do abastecimento", onde a infraestrutura hídrica privilegia áreas centrais e penaliza as periferias mais vulneráveis. Já no semiárido nordestino, que compreende parte do estado do Ceará, a escassez é estrutural e prolongada: dados da Embrapa e da ANA mostram que a região abrange 1.477 municípios com índices médios de precipitação abaixo de 800 mm/ano, o que exige soluções adaptadas como cisternas de captação, sistemas de reuso e programas de convivência com a seca. A pressão sobre os reservatórios é constante, afetando diretamente a segurança hídrica e alimentar dessas populações. Segundo o IBGE, apenas 32,3% dos domicílios rurais possuem abastecimento por rede geral de água, contrastando com 93,4% nas áreas urbanas, um dado que evidencia o abismo no acesso básico à água tratada no Brasil. Nesse cenário, o projeto "Simão e Bartolomeu _ No Planeta Sem Água" surge como uma iniciativa estratégica de educação ambiental voltada à infância e juventude, promovendo de forma lúdica e acessível, o senso crítico e a consciência sobre o uso responsável da água. Trata-se de uma jornada formativa que percorrerá 26 cidades, a maior parte delas com baixa oferta cultural e altos índices de vulnerabilidade hídrica. Por meio de apresentações teatrais, oficinas criativas, e ações formativas, o projeto mobiliza educadores e famílias para refletirem sobre os desafios do presente e os caminhos possíveis para um futuro mais sustentável e coletivo.

- Produção do espetáculo de teatro musical "Simão e Bartolomeu - No Planeta Sem Água";- Circulação do espetáculo de teatro musical "Simão e Bartolomeu - No Planeta Sem Água";- Oficina de Bonecos de Material Reciclado;- Workshops Educativos em Escolas ou Pós Sessão.

ACESSIBILIDADE FÍSICA: Será imprescindível que os espaços de apresentação assegurem condições plenas de acessibilidade para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida. Isso inclui a disponibilização de rampas de acesso, elevadores (quando necessário), banheiros adaptados e circulação adequada, garantindo que o público possa usufruir das atividades propostas sem quaisquer barreiras arquitetônicas. Ressalta-se, ainda, que a acessibilidade deverá ser garantida também nos bastidores e áreas técnicas, considerando que o elenco integra uma atriz cadeirante. Dessa forma, é fundamental que camarins, acessos ao palco e demais espaços de apoio estejam igualmente adaptados, assegurando condições dignas, seguras e inclusivas para o exercício profissional.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Será incorporada audiodescrição às apresentações do musical, oferecendo narração ao vivo ou gravações prévias que descrevam detalhes visuais importantes para pessoas com deficiência visual. Além disso, serão realizados encontros especiais para pessoas cegas ou com baixa visão, onde poderão explorar os bonecos, figurinos e adereços utilizados no musical, proporcionando uma compreensão mais profunda da narrativa e dos elementos artísticos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS:Intérpretes de Libras serão disponibilizados durante as apresentações do musical e atividades relacionadas, garantindo que o conteúdo seja acessível para pessoas surdas ou com deficiência auditiva. Isso permitirá que elas desfrutem plenamente da experiência teatral e participem ativamente das atividades propostas.

A democratização de acesso constitui eixo estruturante do projeto. Todas as apresentações do musical serão realizadas gratuitamente, assegurando amplo acesso da população às atividades culturais propostas, sem qualquer barreira financeira. A distribuição dos ingressos será feita prioritariamente por meio de parcerias com escolas públicas, equipamentos culturais, organizações da sociedade civil e projetos sociais locais, bem como mediante retirada antecipada gratuita, garantindo organização e equidade no acesso. Como medida de ampliação de público, será realizada a locação de ônibus para o transporte de público em situação de vulnerabilidade social até os locais das apresentações. Em cada estado contemplado, será disponibilizado ao menos um ônibus destinado a atender grupos previamente articulados com instituições parceiras, ampliando o acesso de pessoas que enfrentam limitações financeiras ou dificuldades de deslocamento. Em consonância com o inciso V, o projeto realizará atividades paralelas gratuitas, tais como oficinas de confecção de bonecos com materiais reciclados. As oficinas ocorrerão em cidades selecionadas e terão como objetivo promover educação ambiental, estimular a criatividade e desenvolver habilidades manuais, utilizando materiais reutilizáveis e incentivando práticas sustentáveis. Serão também promovidos workshops educativos em escolas públicas e/ou após as apresentações do musical, abordando temas como preservação ambiental, conservação da água e consumo consciente. Essas atividades buscarão aprofundar o conteúdo artístico apresentado, fortalecendo o caráter formativo e pedagógico da proposta. Atendendo ao inciso VI, o projeto é integralmente voltado ao público infantil e infantojuvenil, contribuindo para a formação cultural e a conscientização socioambiental desse segmento. Além disso, serão realizadas sessões direcionadas a grupos em situação de vulnerabilidade, como crianças e adolescentes atendidos por abrigos, instituições de apoio a pessoas com deficiência e organizações comunitárias. Essas ações serão articuladas com entidades locais, garantindo acesso qualificado e inclusivo às atividades culturais. Por fim, outras medidas de ampliação de acesso poderão ser implementadas conforme as especificidades de cada localidade, incluindo parcerias institucionais e estratégias de mobilização comunitária, sempre em consonância com os objetivos do projeto e sujeitas à apreciação da CNIC.

O proponente, Grupo Trapiche, desempenhará um papel central em diversas atividades do projeto. Isso inclui o planejamento e coordenação geral das atividades, estabelecimento de parcerias estratégicas com organizações locais e autoridades governamentais, e supervisão da execução de todas as iniciativas propostas. Além disso, participarão ativamente na definição do conceito do musical, seleção da equipe criativa, organização logística, e na tomada de decisões estratégicas em relação à acessibilidade, sustentabilidade e democratização de acesso. Também estarão envolvidos na divulgação e promoção do projeto, garantindo o engajamento da comunidade e o alcance dos objetivos propostos.Autor: César Cavelagna, animador, escritor e ilustrador, é bacharel em Artes Plásticas, certificado em animação Disney e pós-graduado em Cinema. Com início na HGN, destaca-se por suas contribuições na TV Cultura, TV Rá Tim Bum e diversas produções. Criou personagens como Simão e Bartolomeu e a série "Sidney o Ratinho Viajante". Autor premiado, produziu quadrinhos e livros infantis. Seu livro "Como Criar Personagens" obteve sucesso, e em 2014 lançou "O Livro da Animação". Destacam-se suas atuações como animador e ilustrador em projetos como "Passo de Tartaruga" com o nadador Paraolímpico Daniel Dias, os clipes musicais animados do "Cocoricó" e a série "Lubinho - O Lobo Marinho". Recebeu prêmios, incluindo o Panamco em 2002, o Prêmio República pela RecordTV e o prêmio da Fundação José Luiz Egydio Setúbal. Seu musical infantil "A Borboleta Sem Asas" foi um sucesso de público, estando em cartaz no SESI da Av. Paulista em 2022. Cavelagna também se destaca como autor e ilustrador em exposições, como a permanente na Casa Branca em Washington USA, e na série "Guardião dos Brinquedos" no canal HB.Dramaturgia: Nascido em Santos, este profissional versátil iniciou no Teatro Amador e formou-se no Teatro Escola Célia Helena. Destacou-se como roteirista na TV, sendo responsável por séries pioneiras como “Mothern” e “Descolados”. Seu talento estende-se a animações, incluindo “Sítio do Picapau Amarelo” e “Irmão do Jorel”, premiado pela Associação Brasileira de Autores Roteiristas. Chefiou o roteiro de séries como “Escolas de Gênios” e “Cena Inquieta”. Escreveu para canais como Disney Channel, TV Cultura, Nickelodeon, Discovery e Gloob. Atualmente, é roteirista chefe da terceira temporada de “Clube da Anittinha” e escreve a novela “Gênesis” na Record TV. No teatro, é fundador da Cia de Teatro Rock e autor de diversas peças notáveis, como “A Sessão da Tarde ou Você Não Soube Me Amar” e “R-Evolução Urbana”. Supervisão Artística: Marcos Okura é diretor Artístico e Produtor Executivo de teatro e audiovisual. Tem mais de 10 espetáculos profissionais de teatro e cerca de 15 projetos audiovisuais de longa-metragem e séries para TV como diretor artístico ou produtor executivo. Além disso, colocou no ar dois canais de televisão no Brasil pela Blue Ant Media. Também foi um dos Coordenadores responsáveis pela implantação do PROJETO CEU - CENTRO DE EDUCAÇÃO UNIFICADO, pela Prefeitura do Município de São Paulo em 2004.Direção: Bebel Ribeiro, graduada pelo Teatro-escola Célia Helena em 2003, a atriz e bailarina iniciou sua trajetória profissional na Cia Le Plat du Jour. Destacou-se em "João e Maria" (indicada ao Prêmio FEMSA de melhor atriz) e "Cinderela Lá Lá Lá" (vencedora do Prêmio São Paulo de Teatro Jovem e Infantil). Participou de espetáculos infantis como "Que Monstro te Mordeu?" e "Por um Fio" (indicada ao Prêmio FEMSA de melhor atriz coadjuvante). Sua versatilidade abrange espetáculos adultos, como "Revistando 2005", "Hotel Lancaster" e "Bixiga - Um Musical na Contramão". Além disso, atua como contadora de histórias pela Cia. Conto em Cantos. Como assistente de direção, contribuiu para produções notáveis como "Alice no País das Maravilhas" e "Pinóquio". Na televisão, integrou o elenco do programa "Cultura é Currículo" na Tv Cultura. No cinema, participou do curta-metragem "Anachronique" (dirigido por Mário Masetti).Direção Musical: Vinicius Loyola, cantor, ator, músico e compositor formado em Comunicação Social pela Universidade Anhembi Morumbi iniciou nas artes ainda criança no Programa “Pequenos Brilhantes” apresentado por Moacyr Franco. No teatro participou de inúmeros espetáculos teatrais musicais, entre eles: “Mamma Mia”, “Sítio do Pica-Pau Amarelo”, “Avoar”, “Lado B”, “Aparecida” entre outros. Ganhou o prêmio Coca-Cola Femsa como ator revelação em 2003. Na televisão integrou o elenco da novela “Revelação” no SBT. “Com você do meu lado” música de sua autoria fez parte da trilha sonora da Novela “Aquele Beijo” na Globo. Gravou o CD autoral “Chega Junto” com participações de Daniel, João Bosco e Vinícius e Guilherme e Santiago. Fez a direção musical dos espetáculos: “Os Saltimbancos” e “A Borboleta sem Asas”.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 19/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.