A CURA ATRAVÉS DA DANÇA

O projeto A Cura através da Dança, para Crianças,Adolescentes, idosos e mulheres privadas de liberdade, promove o acesso ao folclore brasileiro por meio de vivências em roda, fortalecendo identidade cultural, pertencimento e valorização das tradições. A prática estimula coordenação motora, memória, concentração e habilidades socioemocionais. Reconhecida pelo Sistema Único de Saúde como Prática Integrativa e Complementar, a Dança Circular contribui para o bem-estar físico e emocional.

PROJETO PEDAGÓGICO: A CURA ATRAVÉS DA DANÇA1. FundamentaçãoO projeto fundamenta-se na compreensão da cultura como direito social e instrumento de formação cidadã. A Dança Circular será utilizada como metodologia central por promover vivência coletiva, cooperação, inclusão e fortalecimento da identidade cultural.A proposta pedagógica integra prática corporal, vivência cultural e reflexão teórica, articulando oficinas contínuas com palestras formativas, ampliando o processo de aprendizagem e conscientização dos participantes.2. Objetivo Pedagógico GeralPromover o desenvolvimento cultural, social, emocional e cognitivo dos participantes por meio da Dança Circular e de ações formativas, valorizando o folclore, as tradições populares e o pertencimento cultural.3. Públicos Atendidosa) Crianças e adolescentes (8 a 14 anos);b) Idosos;c) Mulheres privadas de liberdade.4. Estrutura PedagógicaO projeto será desenvolvido ao longo de 12 meses, com:a) 01 oficina semanal para cada público, com duração de 1h30 por encontro;b) 03 palestras culturais (01 para cada público)5. Metodologia de EnsinoA metodologia será participativa, inclusiva e processual, organizada em três módulos:1 – Vivência CorporalAlongamento e preparação corporal;Exercícios de ritmo e coordenação;Ensino progressivo das coreografias;Danças circulares com repertório folclórico;Repetição e internalização dos movimentos.2 – Formação CulturalContextualização histórica das músicas e danças trabalhadas;Introdução a elementos do folclore brasileiro;Reflexões sobre identidade cultural e pertencimento;Integração entre tradição e contemporaneidade.3 – Reflexão e ConvivênciaDinâmicas de grupo;Desenvolvimento de cooperação e respeito;Exercícios de escuta e acolhimento;Fortalecimento da autoestima e da expressão individual dentro do coletivo.6. Palestras CulturaisSerão realizadas 03 palestras culturais, uma para cada público atendido, com os seguintes temas adaptados à faixa etária e contexto:Para crianças e adolescentes:Cultura popular, folclore brasileiro e a importância da preservação das tradições.Para idosos:Memória cultural, transmissão de saberes e valorização das experiências de vida.Para mulheres privadas de liberdade:Cultura como direito, identidade, autoestima e arte como instrumento de transformação e ressocialização.As palestras terão caráter formativo, dialogado e reflexivo, fortalecendo o entendimento da dança como expressão cultural e ferramenta de desenvolvimento humano.7. AvaliaçãoA avaliação será contínua e qualitativa, considerando:- Frequência e participação;- Evolução na coordenação e memorização;- Registros fotográficos e relatórios técnicos.8. Resultados Pedagógicos Esperados- Ampliação do repertório cultural dos participantes;- Fortalecimento da identidade e do pertencimento;- Desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas;- Melhoria da autoestima e das relações interpessoais;- Promoção da inclusão cultural e social.

OBJETIVO GERAL:Promover o acesso à cultura e ao desenvolvimento integral por meio da Dança Circular, fortalecendo a identidade cultural, a inclusão social, o bem-estar físico e emocional e o senso de pertencimento de crianças, adolescentes, idosos e mulheres privadas de liberdade.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:- Realizar oficinas de Dança Circular para três públicos distintos: crianças e adolescentes, idosos e mulheres privadas de liberdade.- Executar 01 oficina semanal para cada público, com duração de 1h30 por encontro.- Desenvolver as atividades ao longo de 12 meses consecutivos, totalizando aproximadamente 48 encontros por público ao ano, considerando a média de 4 encontros mensais.- Oferecer formação cultural, promovendo integração, coordenação motora, memória, concentração e habilidades socioemocionais.- Realizar 03 palestras de formação cultural, uma para cada público beneficiário.

A cultura é um direito fundamental garantido pela Constituição Federal, sendo instrumento essencial de formação cidadã, inclusão social e desenvolvimento humano. O acesso às manifestações culturais contribui diretamente para a construção da identidade, fortalecimento da autoestima e promoção da convivência social, especialmente entre públicos em situação de vulnerabilidade.Para crianças e adolescentes, a dança atua como ferramenta pedagógica que estimula disciplina, coordenação motora, memória, criatividade e pertencimento cultural. Ao trabalhar elementos do folclore e das tradições populares, o projeto fortalece raízes culturais e amplia o repertório artístico desde a infância.Para os idosos, a prática da Dança Circular promove qualidade de vida, bem-estar físico e emocional, prevenção ao isolamento social e fortalecimento dos vínculos comunitários, contribuindo para um envelhecimento ativo e participativo.No contexto das mulheres privadas de liberdade, o acesso à cultura representa uma ação concreta de inclusão e dignidade. A oferta de oficinas culturais dentro do sistema prisional amplia oportunidades de expressão, reconstrução da identidade, fortalecimento emocional e ressocialização, reafirmando o direito à cultura como direito humano universal. A arte, nesse ambiente, torna-se instrumento de humanização, acolhimento e transformação social.O projeto se enquadra no Artigo 18 da Lei Rouanet (Lei nº 8.313/1991), por contemplar ações na área de Artes Cênicas, uma vez que a dança é reconhecida como linguagem artística integrante desse segmento cultural.Especificamente, atende ao disposto no Art. 18, §3º, inciso I _ Artes Cênicas, que permite incentivo fiscal com dedução de 100% do valor investido, por tratar-se de projeto de formação, difusão e promoção cultural na área da dança.Dessa forma, o projeto reafirma o papel da cultura como política pública estruturante, promovendo democratização do acesso cultural, inclusão social e valorização da diversidade.

O projeto será desenvolvido, com:a) 01 oficina semanal para cada público, com duração de 1h30 por encontro, durante 12 meses.b) 03 palestras culturais (01 para cada público), com duração de 90 minutos cada.

O projeto garantirá medidas de acessibilidade física, comunicacional e atitudinal, conforme exigências da Lei Rouanet e da legislação vigente, assegurando o acesso democrático e inclusivo às atividades propostas.Serão adotadas as seguintes ações:• Acessibilidade Física:Realização das oficinas em espaços com acesso facilitado, rampas ou estruturas adaptadas, garantindo mobilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.• Acessibilidade Comunicacional:Disponibilização de intérprete de Libras em apresentações públicas ou mostras culturais, quando houver; utilização de linguagem clara e acessível na divulgação e nas atividades.• Acessibilidade Metodológica:Adaptação dos movimentos da Dança Circular para participantes com limitações físicas, respeitando o ritmo e as condições individuais, garantindo inclusão plena.• Acessibilidade Social:Oferta totalmente gratuita das oficinas, ampliando o acesso para públicos em situação de vulnerabilidade, incluindo mulheres privadas de liberdade.• Formação Inclusiva:A metodologia será pautada no respeito à diversidade, promovendo acolhimento, igualdade e participação ativa de todos.

O projeto A CURA ATRAVÉS DA DANÇA assegura ampla democratização do acesso à cultura ao oferecer oficinas gratuitas de Dança Circular para públicos em situação de vulnerabilidade social: crianças e adolescentes, idosos e mulheres privadas de liberdade.Todas as atividades serão realizadas sem cobrança de inscrição ou mensalidade, garantindo acesso igualitário e eliminando barreiras econômicas. A seleção dos participantes priorizará públicos da rede pública e grupos sociais com menor acesso a bens culturais.A execução no ambiente prisional amplia o alcance da política cultural, contemplando um público historicamente excluído das ações artísticas, promovendo dignidade, inclusão e ressocialização por meio da cultura.O projeto também prevê divulgação acessível e parcerias com instituições públicas locais, fortalecendo a integração comunitária e ampliando o impacto social.Dessa forma, a proposta contribui efetivamente para a descentralização e interiorização das ações culturais, promovendo acesso democrático, formação cultural continuada e inclusão social por meio da arte.

INSTITUTO PROJETARE: FUNÇÃO NO PROJETO: COORDENAÇÃO GERALO Instituto Projetare atuará na Coordenação Geral do projeto, com poder decisório e responsabilidade pela gestão administrativa, financeira e estratégica da proposta. A entidade possui experiência comprovada tendo atuado como proponente diversos projetos, tais como: PRONACs: 221395, 221778 , 223300, 223544, 242686, Estará a frente da coordenação geral: DENER SANTOS DE SOUZA: Engenheiro de Produção pela UNOESC – Universidade do Oeste de Santa Catarina (2012-2016), Black Belt Lean Six Sigma (2019), especialista em gestão financeira (2020-2021), em gestão empresarial e inteligência competitiva (2020-2021), em gestão de projetos (2021-2022), empresário, professor, consultor de negócios na STUB Consultoria, produtor cultural há 6 anos e diretor de projetos culturais há 4 anos , sócio administrador da PROJETARE CONSULTORIA E PROJETOS. Em 2021 foi premiado e reconhecido por sua trajetória cultural pelo estado do RS. Atuou como coordenador técnico, artístico, e / ou administrativo em diversos projetos sociais, culturais, educacionais, de esporte e lazer, tais como Pronacs: 148119, 161757, 180353, 190800, 160737, 172040, 181671, 190672, 162521, 182597, 172459, 181706, 163393, 201049, 211441, 182702, 191804, 201898, 190829,182046, 171605, 190713, 181754, 201384, 191057, 211830, 201693, 190672, 180746, 231534. TATIANE DEZORDI- FUNÇÃO NO PROJETO: OFICINEIRA (Focalizadora) Graduada em Administração de Empresas pela URI – Campus de Erechim (2004) e pós-graduada com MBA em Gestão Empresarial pelo ICSEC/IMED (2010), possui sólida formação na área de gestão, planejamento e desenvolvimento organizacional. Realizou formação holística de base pela UNIPAZ (Universidade Internacional da Paz), com aprofundamentos em paradigma transdisciplinar, autoconhecimento, eneagrama, mitologia, cosmovisão, ética, cultura de paz, práticas transpessoais, cuidado integral, espiritualidade, arte, criatividade e consciência, entre outros temas voltados ao desenvolvimento humano integral. Na área de práticas integrativas e culturais, possui formação em Danças Circulares, com nível básico concluído em 2021, em Erechim/RS, e cursos de aprofundamento realizados em 2022 (Garuva/SC), 2024 e 2025 (Treze Tílias/SC) e 2026 (Garuva/SC), consolidando atuação contínua no campo do desenvolvimento humano por meio da arte e do movimento. Sua trajetória integra gestão empresarial, formação humanística e práticas culturais, com foco no desenvolvimento integral do ser humano, cultura de paz e fortalecimento de processos educativos e comunitários. IARA GASPARETTO REBELATTO- FUNÇÃO NO PROJETO: OFICINEIRA Professora, terapeuta transdisciplinar holística e facilitadora de Dança Circular Sagrada, com ampla trajetória na área da educação e do desenvolvimento humano. Atuou por 32 anos (1986–2018) como docente, coordenadora e diretora na E.E.E.F. Nossa Senhora da Paz, consolidando experiência na formação educacional e na gestão escolar. É Licenciada em História pela Universidade Regional e Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2001) e possui Pós-Graduação em Interdisciplinaridade na Formação de Professores e Especialistas da Educação pelo IBPEX (2002). Realizou Formação Holística de Base pela UNIPAZ, com aperfeiçoamento em Transdisciplinaridade em Educação, Saúde e Cultura de Paz (264h), além de formação em Terapia Holística (Top Terapeuta – 100h) e imersão internacional “Jornada à Terra Sagrada dos Inkas” (Peru e Bolívia – 60h). Especialista em Dança Circular Sagrada há mais de seis anos, concluiu Curso de Dança Circular (44h) e Curso de Aprofundamento (257h – 2020 a 2026). Atua como facilitadora de cursos (Módulos I, II e III) realizados nos municípios de Três Arroios, Campinas do Sul, Erechim, Chapada e Treze Tílias, formando mais de 80 pessoas. É proprietária do Espaço Girassol – Dança Circular Sagrada e Terapias (desde 2019), conduzindo turmas semanais em Campinas do Sul e Jacutinga, atendendo aproximadamente 50 alunas. Participou como facilitadora e focalizadora em diversos eventos e seminários regionais, como o I Festival das PICS (Constantina/2019), o I Seminário Microrregional sobre Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (Campinas do Sul/2022), o Encontro Municipal de Promoção à Saúde (Quatro Irmãos/2022), além de Festival de Danças Circulares em Toledo/PR. Também atua voluntariamente em asilos, escolas e comunidades do interior, promovendo a cultura de paz e os benefícios das práticas integrativas. Sua trajetória integra educação formal, espiritualidade, cultura e práticas terapêuticas, com foco na formação integral do ser humano, no fortalecimento comunitário e na promoção da saúde física, emocional e espiritual por meio da Dança Circular Sagrada. MAGNA REGINA TESSARO- FUNÇÃO NO PROJETO: PALESTRANTE Pedagoga; Especialização em Educação; Mestrado em Ciências Humanas (UNOESC); MBA em Gerenciamento de Projetos (FGV); Técnica em Contabilidade (CNEC); Formação Teórica em Psicanálise Clínica. Experiência Profissional: Mais de 20 anos na formação de professores e agentes culturais, com vasta atuação como palestrante nas áreas de cultura, educação, comunicação, autoconhecimento e desenvolvimento de equipes. Produtora cultural reconhecida desde 2004 e premiada pelo Projeto Trajetórias Culturais RS (2021). Experiência em Projetos: Idealizadora e coordenadora de diversos projetos culturais aprovados via Lei Rouanet e editais estaduais/municipais, incluindo os Pronacs 148119, 161757, 180353, 190800, 231534, entre outros. Escritora com sete livros publicados e participante do Projeto Autor Presente da Secretaria de Estado da Cultura do RS. Contribuição para o Projeto: Atuará como palestrante, trazendo sua experiência em formação cultural e educacional.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 19/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.