Mistura Fina (2026)

"Quadrilha Roceira Mistura Fina 2026" é um projeto que celebra a cultura popular do Pará através de apresentações de danças juninas tradicionais e contemporâneas. Com o tema "O café nosso de cada dia", o projeto propõe uma série de 10 apresentações em 10 cidades diferentes do Pará, combinando expressão artística, memória cultural e acesso gratuito. As apresentações em praças públicas e escolas serão acompanhadas por palestras sobre dança e cultura popular. A iniciativa busca valorizar a juventude e preservar o folclore, fortalecendo o pertencimento e promovendo inclusão.

Espetáculo de Dança: “Café nosso de cada dia”Espetáculo junino encenado pela Quadrilha Roceira Mistura Fina, com mais de 40 anos de atuação na cultura popularparaense. O tema propõe uma releitura afetiva da chegada do café no Brasil, em Vigia, interior do Pará, por meio decoreografias autorais, figurinos típicos e narrativas populares. Serão realizadas 10 apresentações gratuitas em praças eescolas públicas, em 10 municípios do estado do Pará.Classificação Indicativa: LivrePalestras sobre Cultura Popular e DançaAção formativa complementar às apresentações, voltada a estudantes, jovens e agentes culturais. Cada palestra terá1h30 de duração, com conteúdos sobre história das quadrilhas juninas, identidade cultural paraense, produção deespetáculos e vivências com integrantes da Mistura Fina. Ocorrerão 10 edições, uma em cada cidade visitada.Classificação Indicativa: LivreProduto de Acessibilidade e Comunicação InclusivaTodas as ações do projeto contarão com estrutura de acessibilidade física, comunicacional e cognitiva. Serãooferecidos: intérprete de Libras, materiais em Braille, sinalização adaptada, assistência psicopedagógica, conteúdosaudiovisuais com legendas e audiodescrição.Classificação Indicativa: LivreFormação de Artistas PopularesO projeto promoverá encontros e trocas entre artistas locais e a equipe da quadrilha Mistura Fina, estimulando aformação prática, o compartilhamento de saberes tradicionais e o fortalecimento de coletivos culturais nas cidadesvisitadas. A ação está inserida nas atividades das palestras e contrapartidas.Classificação Indicativa: LivreAções de Pertencimento e Identidade CulturalAs apresentações e formações buscam estimular o sentimento de pertencimento à cultura amazônica e às tradiçõespopulares paraenses. A identidade cultural será trabalhada como valor educativo e instrumento de mobilizaçãocomunitária, promovendo orgulho e continuidade das manifestações populares.Classificação Indicativa: Livre

Objetivo GeralRealizar uma série de apresentações da Quadrilha Roceira Mistura Fina durante o ano de 2026 em diversas cidades do estado do Pará, promovendo o acesso à cultura popular e o fortalecimento da identidade regional.Objetivos EspecíficosProduto 1 - Apresentações em 10 cidadesRealizar 10 apresentações da quadrilha em 10 cidades paraenses, em praças ou espaços públicos acessíveis;Produto 2 - Realizar 10 palestrasOferecer 10 palestras educativas sobre dança e cultura popular, como contrapartida social;Produto 3 - Garantir acessibilidadeGarantir a acessibilidade física, comunicacional e cognitiva em todas as ações;Produto 4 - Promover a formação de artistasPromover a formação e valorização de artistas populares locais;Produto 5 - Estimular pertencimento da identidade culturalEstimular o sentimento de pertencimento e identidade cultural nas comunidades atendidas.

O estado do Pará possui um vasto acervo de manifestações culturais populares, mas enfrenta uma escassez crônica de políticas de fomento continuado que permitam a circulação e a valorização de expressões artísticas tradicionais. Nesse contexto, a "Quadrilha Roceira Mistura Fina" se propõe a atuar como um vetor de preservação do patrimônio imaterial paraense, ampliando o acesso à cultura popular por meio de uma série de apresentações itinerantes e ações formativas.Com mais de quatro décadas de atuação, a Quadrilha Mistura Fina é reconhecida como um dos grupos mais expressivos do gênero junino no Pará, sendo a 2ª quadrilha roceira mais antiga do estado em atividade, tendo participado de diversos campeonatos e eventos culturais. Seu repertório combina tradição e inovação, com coreografias autorais, figurinos elaborados e temáticas que dialogam com o cotidiano amazônico. A edição de 2026 traz o tema "O café nosso de cada dia", que propõe um resgate afetivo da história da chegada do café no Brasil, que iniciou em Vigia, no interior do Pará, estimulando o reconhecimento do valor histórico e social dessas manifestações.A proposta contempla 10 apresentações gratuitas em cidades estratégicas do estado, selecionadas a partir de três critérios: baixo índice de oferta cultural, localização regional com acessibilidade logística e existência de parcerias com entidades públicas ou comunitárias. Estima-se um público total de 5.000 pessoas, considerando a circulação em praças públicas e espaços escolares.Como contrapartida social, o projeto prevê a realização de 10 palestras educativas sobre cultura popular e dança, voltadas a jovens, estudantes e agentes culturais. Cada palestra terá duração média de 1h30min, com abordagem expositiva e interativa, beneficiando diretamente cerca de 500 pessoas. A metodologia inclui apresentação de figurinos, vídeos e depoimentos, bem como um espaço para perguntas e discussão coletiva.A proposta também possui forte compromisso com a inclusão. Serão garantidos mecanismos de acessibilidade física (espaços com rampas, banheiros adaptados), comunicacional (intérprete de Libras, materiais em Braille, fontes ampliadas) e cognitiva (assistentes de produção capacitados para acompanhar públicos neurodivergentes). A distribuição gratuita de ingressos, a doação de 20% dos produtos culturais a instituições públicas e a veiculação online dos registros também ampliam a democratização do acesso.O impacto econômico também será relevante. O projeto prevê a contratação de ao menos 15 profissionais de diferentes áreas (dançarinos, técnicos, produtores, oficineiros), além da mobilização de fornecedores locais (som, iluminação,transporte, comunicação). Estima-se que, após a formação, cerca de 20% dos jovens que participarem das palestras deem continuidade a atividades artístico-culturais em suas comunidades.Com direção geral de Ronilson Reis, produtor com experiência comprovada em circulação de espetáculos populares, e com a trajetória consolidada da Mistura Fina, o projeto reúne as condições técnicas e conceituais para execução plena. Alinhado à Lei Rouanet e ao Programa Rouanet da Juventude, esta proposta não só fomenta o acesso e a formação, como também preserva o folclore e fortalece a identidade cultural amazônica.A proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91:1 - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitosculturais; II -promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanose conteúdoslocais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - protegeras expressõesculturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; IX - priorizaro produtocultural originário do País; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro.O objetivo que será alcançado com o projeto, se enquadra no seguinte inciso do Art. 3° da Lei 8313/91:II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos deartes cênicas, demúsica e de folclore;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanatoe dastradições populares nacionais.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressospara espetáculosculturais e artísticos;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetosculturais; c) açõesnão previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a ComissãoNacional deApoio à Cultura.

Objetivo Formativo Estimular a compreensão, valorização e transmissão da cultura popular paraense através devivências educativas em dança, identidade cultural e produção artística comunitária. O projeto visa despertar emjovens e comunidades o pertencimento, a autoestima e a possibilidade de atuação como agentes culturais.Público-alvo500 pessoas alcançadas diretamente nas palestras (jovens, estudantes e agentes culturais);Com prioridade para: juventudes negras, indígenas, LGBTQIA+, PCDs, ribeirinhos e moradores de periferias;Não é exigida experiência prévia em dança ou cultura popular.Locais de RealizaçãoEspaços escolares, centros culturais ou salões comunitários nas 10 cidades onde ocorrerão as apresentações daquadrilha;Ambientes acessíveis, com apoio local de instituições parceiras.Estrutura das Ações FormativasCarga horária por palestra: 1h30minTotal de ações: 10 (uma por cidade)Modalidade: expositiva com participação ativa do públicoConteúdos Programáticos Módulo 1 – Introdução à Cultura Popular ParaenseConceitos de folclore, tradição e manifestações culturais da regiãoA história das quadrilhas juninas no ParáMódulo 2 – A Quadrilha como EspetáculoElementos que compõem uma apresentação: coreografia, figurino, enredoExemplo prático com o tema "São João de antigamente"Módulo 3 – Produção Cultural na PráticaComo organizar um grupo cultural popularDesafios e oportunidades para jovens na cultura comunitáriaMetodologiaApresentação dialogada com apoio de figurinos e materiais visuais;Roda de conversa ao final com os participantes;Mediação inclusiva com apoio psicopedagógico;Material impresso acessível e distribuído gratuitamente.Resultados Esperados500 pessoas beneficiadas com formação introdutória em cultura popular;Estímulo à criação de novos coletivos de quadrilha junina e iniciativas locais;Sensibilização para a continuidade das tradições populares;Ampliação do repertório cultural das comunidades atendidas;Integração entre artistas da Mistura Fina e jovens de diferentes regiões do Pará.

Produto 1 - Apresentações em 10 cidadesAcessibilidade Física:O espetéculo prioriza a acessibilidade física para garantir a participação de todos os indivíduos, os locais serãoescolhidos levando em consideração a facilidade de acesso para pessoas com mobilidade reduzida, com a presença derampas deAcessibilidade de Conteúdo:Serão disponibilizados materiais impressos em fonte ampliada e alto contraste para participantes com baixa visão.Também haverá tradução simultânea em Libras (Língua Brasileira de Sinais) durante as oficinas e materiais adaptadospara neurodivergentes, utilizando linguagem simples e recursos visuais de apoio.Produto 2 – Realização de 10 palestrasAcessibilidade Física: As palestras ocorrerão em espaços acessíveis, com rampas, banheiros adaptados e estruturaadequada para cadeirantes e idosos.Acessibilidade de Conteúdo: Durante todas as palestras, haverá intérprete de Libras e os materiais de apoio impressoscontarão com versão em fonte ampliada e linguagem simplificada. Haverá monitores com formação psicopedagógicapara mediação com participantes neurodivergentes.Produto 3 – Garantir acessibilidadeAcessibilidade Física: Será contratada equipe técnica responsável por vistoriar previamente os espaços de cada cidadepara assegurar a existência de condições adequadas de acesso físico. Caso necessário, serão feitas adaptaçõestemporárias (rampas modulares, sinalização tátil).Acessibilidade de Conteúdo: A produção garantirá a presença de intérprete de Libras em todos os eventos, transcriçãoem Braille para materiais institucionais, e conteúdo digital com legendas e audiodescrição. Todo o conteúdo digital serácompatível com leitores de tela.Produto 4 – Promover a formação de artistasAcessibilidade Física: Os espaços utilizados nas ações de formação serão acessíveis, com estrutura adaptada paraparticipantes com deficiência ou mobilidade reduzida.Acessibilidade de Conteúdo: Os conteúdos das atividades formativas serão elaborados com base em princípios delinguagem clara, recursos visuais e múltiplas formas de apresentação. Haverá intérprete de Libras e apoiopsicopedagógico em todas as ações.Produto 5 – Estimular pertencimento e identidade culturalAcessibilidade Física: Ações de promoção da identidade cultural serão integradas às apresentações e espaços acessíveis,garantindo que todos os públicos possam participar plenamente dos momentos de vivência e celebração cultural.Acessibilidade de Conteúdo: Serão utilizados recursos visuais, narrações acessíveis e mediadores culturais capacitadospara dialogar com públicos diversos. Haverá distribuição de materiais explicativos em linguagem simples e inclusiva,assegurando compreensão plena do conteúdo transmitido.

Produto 1 - Apresentações em 10 cidadesReferente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item a, do art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo seráadotada noprojeto, a saber: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com carátersocial, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito aopúblico, prevendoacessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet,registros audiovisuais dosespetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir acaptação eveiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicaçãogratuitos; VI -realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos,palestras,exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Produto 2 - Realizar 10 palestrasReferente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item a, do art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo seráadotada noprojeto, a saber: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com carátersocial, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito aopúblico, prevendoacessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet,registros audiovisuais dosespetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir acaptação eveiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicaçãogratuitos; VI -realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos,palestras,exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Produto 3 - Garantir acessibilidadeReferente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item a, do art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo seráadotada noprojeto, a saber: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com carátersocial, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito aopúblico, prevendoacessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet,registros audiovisuais dosespetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir acaptação eveiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicaçãogratuitos; VI -realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos,palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Produto 4 - Promover a formação de artistasReferente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item a, do art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo seráadotada noprojeto, a saber: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com carátersocial, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito aopúblico, prevendoacessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet,registros audiovisuais dosespetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir acaptação eveiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicaçãogratuitos; VI -realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos,palestras,exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Produto 5 - Estimular pertencimento da identidade cultural Produto: Apresentações em 10 cidadesReferente à distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no item a, do art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo seráadotada noprojeto, a saber: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com carátersocial, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito aopúblico, prevendoacessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet,registros audiovisuais dosespetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir acaptação eveiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicaçãogratuitos; VI -realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos,palestras,exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Ronilson Lisboa - Coordenador Geral, produtor, coreógrafo e roteirista, presidente da mistura fina a 20 anos, tendovários titulos naquadrilha: como fumbel em 2009, 2013 mosqueiro e 2023 cidade de colares. Realizador do 1 concurso intermunicipal dequadrilhas domunicipal de vigia de Nazaré, atualmente sendo Diretor de cultura de vigia, participou do curso da lei Paulo Gustavo.Além disso,Ronilson atua no ramo de ornamentação pública, onde já decorou carnavais de: Vigia, Curuça, Marapanim entre outrascidadesParaenses.Afonso Pontes– Técnico em Dança/coreografo e Intérprete de dança - idealizador do“Espetáculo Encantaria: Aancestralidade da nossaGente” (2023), com foco no público em geral/ faz parte do colegiado de dança do estado do Pará na função demembro, tem trabalhosnas áreas de religiosidade e folclore amazônico, todos com enfoque na dança e seus pórticos, dentre eles: Artigoapresentado na IXFórum Bienal de Pesquisa em Arte, com o trabalho denominado “A DANÇA E O CORPO: INFLUÊNCIAS DO CATOLICISMO, DAANTIGUIDADEA CONTEMPORANEIDADE [2019]; Trabalho na modalidade videodança denominado “Roleta Russa”, apresentado eaprovado 16ºSeminário Internacional Concepções Contemporâneas em Dança – UFMG, assim como na III Mostra de Dança – DANCEP[2020], bem comorealiza oficinas na rede privada de Ensino da Cidade de Vigia de Nazaré, com enfoque nas danças folclóricasamazônicas, dentre eles:PROJETO JUNINO.A DANÇA DO RETUMBÃO (MARUJADA). 2018. (Oficina) – ESCOLA EDUCANDARIO NOSSA SENHORA DASNEVES. PROJETOJUNINO.A DANÇA DO BOTO. 2019. (Oficina) – ESCOLA EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DAS NEVES. Afonso tem formaçãoem Licenciaturaplena em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2016), Técnico em dança pela Escola das Artes São Lucas (2021)e atualmentecursa especialização em Arte, Cultura e Educação pela UNYLEYA.MARCILENE DE PAULA MOTA -Formação• Graduação em pedagogialicenciatura em pedagogia na faculdade Unopar na unidade de castanhal. - 2022• Técnico em Meio AmbienteEscola de Ensino Técnico do Estado do Pará, Vigia de Nazaré – 2018Experiência• Escola Barão de GuajaráTrabalhou como monitora de danças no projeto mais educação.• Escola Professora Ester Nunes BibasTrabalhou como monitora de danças no projeto mais educação.• Escola Atenas Paraense (particular)Auxiliar de professora do ensino infantil jardim II.• Escola Educandário nossa Senhora das Nevesprofessora do ensino infantilCursos Extras• Organizador de EventosPRONATEC EETEPA, Vigia de Nazaré – 2018• RecicladorPRONATEC EETEPA, Vigia de Nazaré – 2018• Oficina de TeatroInstituto de Artes do Pará, Vigia de Nazaré – 2014• Design Criação e Melhoria do Produto (Cestaria)

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 25/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.