Sons de Gaia – Uma viagem pelos biomas do Brasil

Produção e realização de espetáculo musical cênico infantil que apresenta de forma lúdica, narrativa e interativa, a orquestra e os biomas brasileiros. A dramaturgia transforma instrumentos em elementos da natureza e conduz o público por uma viagem sonora pelos biomas brasileiros, com material pedagógico e ações educativas.Produto principal: Espetáculo de artes cênicas Produto secundário: Cartilha/Caderno Pedagógico Digital Produto secundário: contrapartidas sociais

Em “Sons de Gaia – Sinfonia Brasileira dos Biomas”, uma orquestra se transforma em paisagem viva: instrumentos viram rios, ventos, chuvas e animais, conduzindo as crianças por uma viagem sonora pelos biomas brasileiros (Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Pampa). A cada bioma, a música apresenta timbres e dinâmicas, convidando o público a participar, escutar e imaginar. Entre cenas e interações, o espetáculo desperta curiosidade sobre a natureza e aproxima as crianças da experiência da música ao vivo.

Objetivo Geral - Realizar e apresentar o espetáculo musical cênico infantil Os Sons de Gaia _ uma viagem pelos biomas do Brasil, integrando educação musical e ambiental, promovendo formação de plateia e democratização do acesso à música de concerto.Objetivos Específicos - Produto principal _ Espetáculo de artes cênicas:Realizar 10 apresentações do espetáculo (duração média 50 minutos) em teatro no Rio de Janeiro/RJ.Atender público estimado de 8.700 pessoas — poderá ser ajustado conforme capacidade do teatro.Reservar e executar medidas de democratização: mínimo 10% dos ingressos com caráter social/educativo (escolas públicas e professores), e mínimo 20% para venda a valores populares (até R$ 50,00), além de cotas promocionais. Produto secundário _ Cartilha/Caderno Pedagógico DigitalProduzir e disponibilizar gratuitamente 1 Caderno Pedagógico Digital ("Os Sons de Gaia") em PDF, com conteúdos sobre biomas, instrumentos e atividades lúdicas.Distribuir o material para no mínimo 10 escolas (rede pública de ensino) e disponibilizar em plataforma/website do projeto. Produto secundário - contrapartidas sociaisRealizar pelo menos 4 encontros educativos pós-espetáculo (bate-papo/atividade guiada com músicos), em sessões selecionadas;Receber cerca de 500 estudantes e professores da rede pública de ensino nesses encontros.

A música de concerto ainda é percebida como distante por parte do público infantil quando apresentada sem mediação narrativa. Ao mesmo tempo, educação ambiental exige abordagens sensíveis, criativas e adequadas à infância. O projeto une essas demandas ao apresentar a orquestra por meio de dramaturgia original e interação, utilizando os biomas brasileiros como eixo artístico e educativo, estimulando imaginação, escuta ativa e reconhecimento do patrimônio natural do país.A aprovação na Lei nº 8.313/91 é fundamental para viabilizar a captação de patrocínios e garantir a execução do projeto com qualidade artística, remuneração profissional de equipes e adoção de medidas de acessibilidade e democratização do acesso.Enquadramento _ Art. 1º I _ facilitar o acesso às fontes da cultura e o exercício dos direitos culturais;II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural brasileira, valorizando recursos humanos e conteúdos locais;VIII _ estimular a produção e difusão de bens culturais formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX _ priorizar produto cultural originário do País. Objetivos atendidos _ Art. 3º II, "c" _ realização de espetáculos de música;IV, "a" _ distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;II, "a" (quando houver registro e disponibilização audiovisual) _ produção de vídeos e outras formas de reprodução videofonográfica de caráter cultural.

Plano de divulgação:Assessoria de imprensa (release, agenda cultural, mídia)Redes sociais (campanha com peças, vídeos curtos, bastidores)Parcerias com escolas/educadores e instituições culturaisCartazes/peças digitais e impulsionamento (quando previsto)Divulgação das medidas de acessibilidade e do plano de democratização Logística:Pré Produção : (de 60 a 90 dias antes):- definir teatro- assinar contratos- planejamento técnico (luz, som, projeção)- ensaios musicais- criação das projeções visuais- desenvolvimento do caderno pedagógico- estratégia de comunicação Produção:- maestro- 20 músicos- narrador- produtor executivo- coordenador técnico- técnico de som- técnico de luz- operador de vídeo- stage manager- equipe de produção local Estrutura Técnica:Palco (orquestra sinfônica média, telão para projeção, iluminação temática por bioma e microfones ambientes) e Cenografia ( painéis leves modulares, elementos visuais sustentáveis e projeção mapeada). Logística de público:- bilheteria online- reserva de ingressos sociais via cadastro - controle de lista para escolas- equipe de recepção - acessibilidade (intérprete de libras em pelo menos duas sessões) Pós produção:- relatório de impacto- registro fotográfico- registro audiovisual- relatório de acessibilidade- prestação de contas

Produto principal – Espetáculo de arte cênicasFormato: espetáculo musical cênico infantilDuração: ~50 minutosQuantidade: 10 apresentaçõesElenco: orquestra (20 músicos) com atuação cênica + maestro-atorRecursos: som/luz de teatro; figurinos e elementos cênicos leves; interação com público Produto secundário – Cartilha / Caderno Pedagógico Digital · Formato: PDF ilustrado e gratuitoConteúdo: biomas, instrumentos, atividades lúdicas, propostas para sala de aulaDistribuição: envio para escolas públicas parceiras e disponibilização online Produto secundário: contrapartidas sociais· 04 encontros· 500 participantes· Duração – 50 minutos

Produto principal – Espetáculo de artes cênicas Acessibilidade arquitetônica: Realização das a em teatro com acessibilidade física (rampas/elevador/banheiros acessíveis e assentos reservados). Rubrica: não se aplica (estrutura do espaço) / ou “Adequações de acessibilidade do espaço” (se houver custo).Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Implementação de audiodescrição para todas as sessões Rubrica: Audiodescrição.Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: Disponibilização de intérprete de Libras para todas as sessões Rubrica: Intérprete de Libras.Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual / neurodiversidade: Adoção de comunicação simples, mediação educativa, sinalização e orientação de público, e consultoria de acessibilidade para adequação da experiência. Rubrica: Consultor(a) de acessibilidade. Produto secundário – Cartilha/Caderno Pedagógico DigitalAcessibilidade arquitetônica:Não se aplicaRubrica: não se aplica Acessibilidade para pessoas com deficiência visual:Versão digital com linguagem clara; possibilidade de arquivo com leitura facilitada; publicação online com audiodescrição quando houver vídeo/registro.Rubrica: Acessibilidade na divulgação (adaptações digitais) + Audiodescrição. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva:Versão digital com linguagem clara; possibilidade de arquivo com leitura facilitada; publicação online com LibrasRubrica: Acessibilidade na divulgação (adaptações digitais) + Libras Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual / neurodiversidade: Adoção de comunicação simples, mediação educativa, sinalização e orientação de público, e consultoria de acessibilidade para adequação da experiência. Rubrica: Consultor(a) de acessibilidade. Produto secundário - contrapartidas sociaisAcessibilidade arquitetônica: Realização das a em teatro com acessibilidade física (rampas/elevador/banheiros acessíveis e assentos reservados). Rubrica: não se aplica Acessibilidade para pessoas com deficiência visual:Disponibilização de audiodescrição Rubrica: Audiodescrição Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva:Contratação de intérprete de LibrasRubrica: intérprete de Libras Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual / neurodiversidade: Adoção de comunicação simples, mediação educativa, sinalização e orientação de público, e consultoria de acessibilidade para adequação da experiência. Rubrica: Consultor(a) de acessibilidade. Aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto – os materiais de divulgação e impressos contarão com indicação de acessibilidade do projeto, como indicação de Libras e audiodescrição

Produto principal – Espetáculo de artes cênicas Os espetáculos terão o valor dos ingressos praticados no mercado no valor de R$50,00 e a distribuição de ingressos gratuitos previstos em lei.Art. 41. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de 1 (um), receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino; eIV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem R$50,00 (cinquenta reais). Art. 42. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; Produto secundário: Cartilha/Caderno Pedagógico DigitalAs cartilhas terão acesso digital gratuito.Art. 41. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de 1 (um), receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino; e Art. 42. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; Produto secundário: contrapartidas sociaisOs encontros serão gratuitos e voltados para estudantes e professores da rede pública de ensino.Art. 41. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de 1 (um), receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino; e Art. 42. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;

Proponente: coordenação administrativo-financeiraFiori Musicali. Agência de cultura criada em 2015, pelo maestro Éder Paolozzi, para a realização de espetáculos musicais, divulgação da música sinfônica e formação de novas plateias. Desde então tem contribuído para a formação de novos grupos sinfônicos como Nova Orquestra e Funk Orquestra, através do recrutamento e formação de jovens músicos oriundos dos mais diversos projetos sociais criando experiências sob medida. Eder Paolozzi e Rafaella Klabin – responsáveis pela coordenação geral, concepção artística e gestão do projeto.Eder Paolozzi é um dos protagonistas do cenário de renovação da música clássica no Brasil. Paolozzi estudou regência em Milão no Conservatório Giuseppe Verdi, e violino, no Trinity Laban Conservatory of Music and Dance, em Londres. Estudou regência com Isaac Karabtchevsky e Vittorio Parisi.Em 2014 ganhou prêmio no Festival Música Riva na Itália e foi convidado a reger a Orquestra Sinfônica da Armênia, em Yerevan. No Brasil, esteve à frente da Orquestra Sinfônica Cesgranrio, como diretor artístico e regente titular e atuou como regente convidado em algumas das principais orquestras do país, como a Orquestra Petrobras Sinfônica, Orquestra Sinfônica da Bahia, Orquestra Sinfônica de Campinas, Orquestra Sinfônica do Recife, Orquestra Sinfônica Nacional,Orquestra Sinfônica da UFRJ e Sinfônica Heliópolis. Na Europa esteve a frente da World Youth Orchestra, Orchestra Giovanille Luigi Cherubini, Orchesta Reino de Aragón, Jenaer Philharmonie e Orchestra Guido Cantelli. Ele é regente titular da Nova Orquestra e da Funk Orquestra, com as quais fez diversas turnês nacionais e apresentações em festivais como Rock in Rio, Doce Maravilha, Rock The Mountain, Festival de Inverno do Rio e Game XP. Além da regência Éder também tem MBA em Artes em Inovação pela Woolf UniversityRafaella Klabin possui formação superior em Odontologia desde 2004. É pós-graduada em Terapia Cognitivo-Comportamental, com formação complementar em Psicanálise Clínica e Psicoterapia Integrativa. Possui ainda formação como Guia de Turismo, com especialização em Atrativos Naturais e cadastro ativo no Cadastur.Apresenta trajetória empresarial consolidada e comprovada. Fundou a Klasap Odonto LTDA em 2010, sendo responsável pela gestão administrativa e financeira de clínica odontológica no Leblon, coordenando equipe composta por oito profissionais ao longo de mais de uma década. Em 2015, tornou-se sócia proprietária da Les Contes des FEESta, atuando na coordenação operacional de eventos, gestão de equipes de buffet e decoração, organização logística integral e supervisão de produção.Desde 2020 é proprietária da Universo Trail, empresa especializada na organização de grupos esportivos em ambientes naturais e viagens no Brasil e exterior, desenvolvendo planejamento estratégico, gestão financeira, logística de campo e educação ambiental prática.Sua trajetória integra conhecimento técnico na área da saúde, experiência em educação e desenvolvimento humano, atuação ambiental e sólida gestão estratégica. Reúne competências em liderança de equipes multidisciplinares, planejamento orçamentário, supervisão técnica e organização administrativa.Dessa forma, encontra-se plenamente qualificada para exercer a função de Coordenadora Geral do Projeto Ekosom, sendo responsável pelo planejamento estratégico, supervisão técnica, gestão administrativa e execução integral das atividades propostas, assegurando eficiência, organização e cumprimento das metas estabelecidas. Equipe principal:Coordenação Geral – Rafaella KlabinProdução Executiva – Luana de JesusDireção Musical / Maestro – Eder Paolozzi Direção Cênica / Dramaturgia – Marcelo Macedo Coordenação de Comunicação - Silvana Espírito Santo Técnico de Som - Elton BozzaTécnico de Luz - Gabriel PrietoAcessibilidade: Intérprete de Libras – | Audiodescrição – | Consultor(a) – Cartas de anuência em anexo

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 30/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.