Anjos

O projeto "Anjos", realizado pelo Projeto Social Anjos da Guarda em Mário Campos/MG, consiste em um ciclo de oficinas formativas gratuitas de Violão, Capoeira, Zumba e Ritmos. A proposta visa promover o desenvolvimento sociocultural da comunidade através da educação artística continuada. Como resultado das atividades, será realizada uma Mostra Cultural de encerramento (contrapartida social), apresentando os produtos artísticos desenvolvidos pelos alunos durante o projeto.

Abaixo, apresentamos o resumo do conteúdo programático e artístico dos produtos que compõem o plano de trabalho do projeto:Oficinas de ViolãoEnsino técnico e teórico de violão popular. O conteúdo abrange desde a postura e dedilhado básico até a execução de acordes, ritmos brasileiros e leitura de cifras. Foca no desenvolvimento da percepção auditiva e na prática, utilizando a música como ferramenta de disciplina e sensibilidade.Classificação Indicativa: a partir de 7 anosOficinas de CapoeiraVivência da Capoeira como patrimônio imaterial da cultura brasileira. O conteúdo inclui o aprendizado da "ginga", golpes básicos de defesa e ataque, musicalidade (toques de berimbau e cânticos) e a história da resistência cultural. Trabalha a coordenação motora, o respeito mútuo e a ancestralidade. Classificação Indicativa: a partir de 7 anosOficinas de RitmosExploração da diversidade rítmica e consciência corporal. O conteúdo pedagógico foca na experimentação de diferentes gêneros musicais, trabalhando a coordenação motora, a percepção rítmica, a agilidade e o condicionamento físico através da dança. As aulas abordam sequências coreográficas que misturam elementos de danças urbanas, folclóricas e aeróbicas, promovendo a integração social e o bem-estar dos participantes.Classificação Indicativa: a partir de 12 anosOficinas de ZumbaEstudo prático e teórico da Zumba como expressão fundamental da cultura brasileira. O conteúdo abrange o ensinamento de passos básicos e a interpretação rítmica. Além da técnica da dança, a oficina contextualiza a história do gênero, o papel da dança na construção da identidade cultural regional e nacional.Classificação Indicativa: para meninas, a partir dos 12 anos e mulheres em geral

Objetivo GeralPromover a democratização do acesso à cultura e o fortalecimento dos vínculos comunitários em Mário Campos/MG, através da oferta de oficinas artísticas gratuitas e da realização de eventos culturais que valorizem a identidade local e o potencial criativo de crianças, jovens, adultos e pessoas idosas atendidas pelo Projeto Social Anjos da Guarda.Objetivos Específicos- Oferecer 4 modalidades de oficinas culturais (Violão, Capoeira, Zumba e Ritmos), com aulas semanais ao longo de 10 meses de execução;- Atender diretamente, 120 pessoas da comunidade local, garantindo gratuidade em todas as atividades;- Realizar 1 Mostra Cultural ao final do projeto, para apresentação dos resultados das oficinas à comunidade, com estimativa de público de 200 pessoas;- Contratar profissionais da área cultural (instrutores e produtores) para a execução das atividades, fomentando a economia criativa local e regional;- Garantir acessibilidade física e de conteúdo em todas as atividades, assegurando a participação de pessoas com deficiência e idosos;- Garantir 10% das vagas para alunos da rede pública de ensino ou em situação de vulnerabilidade social.

O projeto Anjos fundamenta-se na premissa de que o acesso à arte e ao conhecimento cultural é um direito constitucional e um instrumento potente de transformação social. A realidade socioeconômica de Mário Campos/MG e região demanda ações que ocupem o tempo livre das pessoas com atividades que estimulem a disciplina, a sensibilidade e o senso de coletividade, prevenindo situações de risco social.A necessidade do incentivo fiscal (Lei 8313/91): a utilização do mecanismo é indispensável para este projeto, uma vez que o Projeto Social Anjos da Guarda busca oferecer atividades, com qualidade técnica, totalmente gratuitas. Sem o aporte de recursos via renúncia fiscal, seria inviável a contratação de profissionais especializados e a manutenção de infraestrutura adequada sem onerar a comunidade atendida. O incentivo permite que empresas parceiras invistam diretamente no desenvolvimento humano e cultural da área de influência, transformando impostos em benefícios sociais tangíveis.Enquadramento no Artigo 1º: O projeto enquadra-se nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91:Inciso II: "Fomentar a produção cultural e artística mediante a realização de oficinas e cursos";Inciso IV: "Estimular o conhecimento dos bens e valores culturais", ao introduzir os alunos a linguagens como a Capoeira (patrimônio imaterial) e a música;Inciso IX: "Estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira", levando o investimento para o interior de Minas Gerais.Alinhamento com o Artigo 3º: As ações do projeto visam alcançar os seguintes objetivos previstos no Art. 3º:Inciso I - Incentivo à formação artística e cultural através das oficinas continuadas de Violão, Forró e Ritmos.Inciso II - Fomento à criação artística e difusão das expressões culturais com a realização da Mostra Cultural aberta ao público.Inciso IV - Preservação do patrimônio cultural por meio da Capoeira e de danças populares, fortalecendo a identidade nacional.Dessa forma, o projeto não apenas ensina técnicas artísticas, mas cumpre o dever do Estado de apoiar e incentivar a valorização e a difusão das manifestações culturais, utilizando a Lei de Incentivo como ponte entre o setor privado e o desenvolvimento social.

Oficinas de ViolãoDuração: 10 meses (80 horas/aula total).Frequência: 2 aulas semanais de 60 minutos (para iniciantes e intermediários).Material Didático/Apoio: Violões acústicos, suportes de partitura/cifra, encordoamentos reserva e palhetas.Projeto Pedagógico: Baseado no método de cifras e percepção auditiva. O cronograma inclui: Teoria Musical Básica, Formação de Acordes, Ritmos Populares e Prática de Conjunto.Material: Apostilas de partituras e métodos (impressos) com conteúdo teórico e repertório.Oficinas de CapoeiraDuração: 10 meses (80 horas/aula total).Frequência: 2 aulas semanais de 60 minutos.Material Didático/Apoio: Atabaque, berimbaus, pandeiros, agogô e uniforme completo (abadá e camisa).Projeto Pedagógico: Metodologia baseada na tradição. Dividido em: movimentação básica (ginga/esquivas), musicalidade (cânticos/toques) e fundamentos históricos da Capoeira.Material: Cartilhas informativas (digitais) sobre a Capoeira como Patrimônio Cultural.Oficina de ZumbaDuração: 10 meses (40 horas/aula total).Frequência: 2 aulas semanais de 60 minutos.Material Didático/Apoio: Caixa de som com bluetooth, ventiladores/climatizadores e piso adequado para dança de salão.Projeto Pedagógico: Método de ensino progressivo partindo do passo básico até figuras mais complexas de condução. Inclui módulos teóricos sobre o forró (Baião, Xaxado e Coco).Material: Conteúdo digital e fichas de avaliação de desempenho rítmico.Oficina de RitmosDuração: 10 meses (80 horas/aula total).Frequência: 2 aulas semanais de 60 minutos cada.Material Didático/Apoio: Caixa de som com bluetooth, microfone de cabeça para o instrutor, espelhos, colchonetes para alongamento e uniforme (camiseta do projeto).Projeto Pedagógico: Focado na expressão livre. O plano de ensino divide-se em: (1) Consciência Corporal, (2) Ritmos brasileiros contemporâneos e (3) Montagem coreográfica coletiva.Material: Relatório fotográfico mensal das evoluções motoras.

O projeto social Anjos da Guarda se compromete com a eliminação de barreiras, garantindo que pessoas com deficiência (PCD) ou mobilidade reduzida possam usufruir das atividades propostas.1. Acessibilidade física (arquitetônica): as atividades presenciais ocorrerão em local que dispõe de infraestrutura preparada para o atendimento inclusivo, incluindo rampa com inclinação adequada, permitindo o acesso autônomo de cadeirantes e pessoas com dificuldade de locomoção; e sanitários acessíveis com portas com largura para cadeiras de rodas.2. Acessibilidade de conteúdo (comunicacional): para democratizar o entendimento, a comunicação e divulgação do projeto adotará legendas descritivas (Open Caption), todos os vídeos produzidos para divulgação e registro das oficinas publicados em redes sociais contarão com legendas integradas à imagem. 3. Atendimento prioritário: a equipe do projeto será orientada para oferecer suporte a qualquer participante ou espectador que necessite de auxílio para compreensão das dinâmicas das oficinas ou das apresentações.

A proposta central do projeto Anjos é a plena democratização do acesso aos bens e serviços culturais, garantindo que o fator socioeconômico não seja um impeditivo para a fruição artística. O projeto adota as estratégias de acesso 100% gratuito, com todas as oficinas semanais, ensaios e a Mostra Cultural de encerramento sendo oferecidas de forma totalmente gratuita à população. Não haverá cobrança de ingressos, taxas de inscrição ou mensalidades. Todo o material didático e recursos necessários para as oficinas serão fornecidos sem custo aos alunos.O projeto implementará medidas para expandir o alcance, como “oficinas de portas abertas”, para permitir que o público interessado possa assistir e acompanhar o processo de aprendizado, proporcionando um espaço de vivência cultural contínua.Mostra cultural de encerramento (contrapartida social): evento público celebrando o resultado pedagógico das oficinas com apresentações abertas à comunidade, familiares e convidados.Difusão digital: registro das apresentações e pílulas do conteúdo das oficinas serão disponibilizados nas redes sociais do projeto, permitindo que pessoas que não podem comparecer presencialmente tenham acesso ao conteúdo produzido.

O dirigente principal da instituição proponente assumirá a Coordenação Geral do projeto, atuando entre a equipe técnica, a comunidade e o órgão financiador. As atividades serão desempenhadas de forma contínua, garantindo o cumprimento do objeto proposto.Funções:1 Coordenador Geral • Funções: Responsável pela visão estratégica do projeto. Gestão de parcerias e patrocinadores, supervisão do cumprimento do cronograma físico-financeiro e garantia da identidade institucional do projeto.• Mini Currículo: Gestor cultural e social com mais de 3 anos de experiência em projetos de impacto social. Com histórico de execução de projetos. Atua na articulação entre setor público e privado em Mário Campos, MG.1 Coordenação de projeto • Funções: Gestão executiva do dia a dia. Coordenação das equipes de instrutores, controle de prazos das oficinas, monitoramento de metas (indicadores de público) e elaboração de relatórios técnicos de execução.• Mini Currículo: Profissional da área de produção cultural com experiência em coordenação. Especialista em operacionalizar cronogramas e gestão de equipes multidisciplinares no terceiro setor.1 Assist. Administrativo • Funções: Suporte na organização de notas fiscais, contratos, controle de frequências de alunos e instrutores, auxílio na organização de documentos para prestação de contas no Salic e rotinas de escritório (compras, agendamentos).• Mini Currículo: Formação técnica com experiência em rotinas administrativas de organizações sociais. Proficiente em organização documental focada em prestação de contas.2 Monitores Atendimento• Funções: Atendimento ao público e alunos, realização de inscrições, controle de entrada e saída, fornecimento de informações sobre as oficinas e suporte na acolhida de familiares e visitantes.• Mini Currículo: Profissional com experiência em atendimento ao público e recepção de eventos culturais. Capacitação em atendimento humanizado e rotinas básicas de informática, com foco na organização do fluxo de usuários.1 Instrutor de Violão• Funções: Ministrar aulas teóricas e práticas de violão, desenvolver repertório pedagógico adaptado à faixa etária dos alunos, preparar apresentações musicais de encerramento e fomentar a apreciação musical.• Mini Currículo: Músico com formação e prática. Possui sólida experiência em projetos sociais e projetos de musicalização coletiva, com domínio de violão erudito e popular.1 Instrutor de Capoeira • Funções: Conduzir as oficinas de capoeira, trabalhando os aspectos físicos, culturais e históricos da modalidade. Promover a disciplina, o respeito às tradições afro-brasileiras e a integração social através da roda.• Mini Currículo: Mestre/Professor de Capoeira com certificação por grupo reconhecido. Experiência em educação não formal e projetos de salvaguarda do patrimônio imaterial, com histórico de atuação em comunidades vulneráveis.1 Instrutor de Ritmos • Funções: Desenvolver oficinas de dança e expressão corporal baseadas em ritmos diversos (axé, pop, funk, zumba, etc.), focando no bem-estar físico, coordenação motora e saúde mental dos participantes.• Mini Currículo: Profissional de Educação Física ou Dança com experiência em ginástica rítmica ou dança de salão. Experiência na condução de grupos de diversas idades (jovens a idosos) em ambientes comunitários.1 Instrutor de Zumba• Funções: Ensinar a técnica da dança de salão com foco na Zumba. Trabalhar a conexão, o ritmo e a preservação dessa manifestação afrobrasileira como ferramenta de socialização.• Mini Currículo: Instrutor de dança experiente em ritmos brasileiros. Com histórico de atuação em academias de dança, destaca-se pela metodologia lúdica voltada para a inclusão cultural e integração entre gerações.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 30/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.